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【精選】回憶老師的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的回憶老師的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶老師的作文 篇1
有一種記憶,輕觸你心底某個(gè)柔軟的地方,點(diǎn)點(diǎn)的暖意,便如墨跡灑在紙上一般,徐徐化開。
窗外的梧桐樹長高了許多,葉子像一把把芭蕉扇,張開風(fēng)帆,沙沙地響著,思緒一下子把我拉進(jìn)了童年。
我出生在一個(gè)貧瘠的小鄉(xiāng)村,父母長年在很遠(yuǎn)的城市打工,斷奶后的我就跟著奶奶。沒有父母的寵愛,用當(dāng)時(shí)村里人的話來說我就是沒人管的“野孩子”。
到上學(xué)年齡了,我們村里的孩子大都被父母送去縣城念書了。奶奶當(dāng)時(shí)特別著急,可我們家很窮,只能把我送到只有三位老師的村小去讀書,于是您就成了我的啟蒙老師。
您有點(diǎn)蒼老,頭發(fā)有些花白,背很駝,怎么也直不起來,大家喊您“駝老師”。聽奶奶說,因?yàn)楸持辈黄饋,您初中畢業(yè)就沒加入打工大潮,而是留在村小當(dāng)代課教師,一干就是十五年,也窮了十五年。后來轉(zhuǎn)正了,成了正式教師,可年歲大了,錯(cuò)過了娶老婆的黃金時(shí)期,于是有人就喊您“光棍老師”。
那天奶奶叫我畢恭畢敬的喊您“薛老師”,就這樣我每天跟著您學(xué)習(xí)了。我們班只有十位同學(xué),大都跟著爺爺奶奶、外公外婆。您包攬了我們的鉛筆和本子,您一筆一畫地教我們寫字,說這字就像做人一樣,一筆一劃要端正。最讓我們開心的是,您經(jīng)常帶我們上特別的“實(shí)踐課”——去河溝邊釣龍蝦。小竹竿系上線,線上穿著魚鉤,魚鉤掛著嚇肉,有時(shí)還真能釣上一盆,賣給收蝦人,然后我們?cè)谡n間就能吃到五香雞蛋,就能到您的房間里痛痛快快給遠(yuǎn)方的`爸爸媽媽打一通電話。
有一天,我和從縣城讀書回來的玩伴一起玩,我看不慣他們趾高氣昂的樣子,和他們打了起來。您知道了,讓我面壁思過,我不去,您揪著我的耳朵。我反抗著,“你又不是我爸爸,憑什么打我?”。您嘴角抽了抽,輕嘆了一聲,然后對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:“一日為師,終生為父,我就是你們的‘代理爸爸’!
就這樣薛老師當(dāng)了我五年的“代理爸爸”。
六年級(jí)時(shí),父母把用汗水換來的錢,傾囊而出,付了個(gè)首付,在縣城買了一套房子,我就要去縣城讀書了。我突然想到再也不會(huì)有人在下雨時(shí),背著我趟過積水,再也不會(huì)有人怕我手龜裂不能寫字,替我買護(hù)手霜,眼淚無聲地劃過嘴角。
走的那天,我看見您站在村口的梧桐樹下,目送著我。夕陽將您的影子與那棵大梧桐樹交織在一起,永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
城市離我越來越近,梧桐樹離我越來越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在想來,村頭的梧桐樹更加粗壯了,我們的薛老師依舊堅(jiān)守在那個(gè)村小,因?yàn)檫M(jìn)不了城里的孩子還需要這樣默默奉獻(xiàn)的老師。
回憶老師的作文 篇2
老師你可能不記得我了,因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生,在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您,一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠(yuǎn)的地方來到鎮(zhèn)上來的教師,您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的時(shí)侯,那個(gè)老師根本不管我們,讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個(gè)老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來的時(shí)侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來,因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判模覀冏匀徊辉笇W(xué),有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個(gè)巨大的沙球,一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無瑕的罐子,這都是您的.功勞。
我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐,您不是大發(fā)雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個(gè)個(gè)聽了,受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了,真正的懂了。
謝謝你,為我們付出了一切的黃老師!
回憶老師的作文 篇3
不知多少次,春來夏去,度過一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍,又迎來了一位新老師。再過一年,就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué),當(dāng)上了班主任,教得最久了。如果說誰是最幽默的老師,那就非林老師當(dāng)選了。
悅耳的旋律響起,新學(xué)期第一節(jié)語文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位,激動(dòng)地想著新的語文老師會(huì)是什么樣子的。有同學(xué)說,是一個(gè)漂亮的女老師;還有的同學(xué)說,一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí),不知不覺一位年輕的男老師走進(jìn)了課室…… “啪”的一聲響,全班頓時(shí)安靜了下來,看著講臺(tái)上的老師,鴉雀無聲。驚愕之際,不知誰喊了一聲:“老師弄丟(掉,那是一位口齒不清的同學(xué))東西了!”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲,彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林,”全班漸漸開始安靜下來,“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎?”大家一口同聲大聲說:“林——老——師——!”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感,我暗自想道:一定是一位幽默的老師。
因?yàn)槲易谧詈,所以趁著老師叫其他同學(xué)自我介紹的當(dāng)兒,我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長著一張嚴(yán)肅的臉,眼睛透出的滿是友愛,耳朵小小的,塌鼻子,頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型;至于衣著嘛,林老師好像不怎么講究,一件黑色的皮大衣,深藍(lán)色的褲子,穿著皮鞋。林老師的`皮鞋并沒有擦得那樣亮,但是黑不溜秋的,好像沒有洗過的樣子。整體上,老師還是挺帥的。
我正做著發(fā)呆呢,后面的同學(xué)捅了捅我,我這才回過神來,站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話,一看見這樣的情形,頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了,不是自我介紹嗎?林老師開口了!斑@位同學(xué)遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上,于是走過去,想教訓(xùn)他一頓,所以才站起來了,是不是?”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭,臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我:“我是向你借鉛筆,你怎么站起來了?”原來還沒有輪到我!
“好了,請(qǐng)大家翻開書本第一頁,我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》,看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的。” 帶長大了回憶這件事,我才知道林老師那是要把我們引入正題,從而開始上課。那一個(gè)學(xué)期,我上每一堂語文課時(shí)都津津有味,直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校,換了一位老師……
回憶老師的作文 篇4
在上三年級(jí)時(shí),香香老師已經(jīng)不再帶我們了,香香老師是一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師。
記得在她在剛來的時(shí)候,還特意在班里舉行了一個(gè)“自我介紹”的活動(dòng),香香老師微笑著向我們介紹著自己。
隨著年齡的發(fā)展,香香老師也已經(jīng)看中我們的學(xué)習(xí)了,一次,我寫的字龍飛鳳舞,但是老師把我叫到她的辦公室,耐心的輔導(dǎo)我,讓我的字變得更漂亮。
一天課上,老師讓我們做冊(cè)子,里面的句子非常的難,不過,我還是絞盡腦汁,寫了幾個(gè),老師走了過來,拿起我的.冊(cè)子看了又看,說道:“這些句子是你一個(gè)人寫的嗎?”“是!蔽业吐暬卮。我以為老師要生氣了,但是,老師笑了笑,讓同學(xué)們聽聽我的答案,我一臉驚訝,老師盡然在讀我的句子!我真是不敢相信!
她到我們班來聽數(shù)學(xué)課,因?yàn)闆]有課本,便和我一起看,遇到不會(huì)的題時(shí),香香老師總是要給我講一講,解一解題意。
可惜,她再也不是我們的老師了。
香香老師,我想對(duì)你說:“謝謝你!”
回憶老師的作文 篇5
“光陰似箭,日月如梭!笔前,時(shí)間過得飛快,一眨眼,便走上了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)階段。
我,好像做了一場美妙、驚人、痛苦的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我夢(mèng)到了我六年的歷程,F(xiàn)在夢(mèng)一醒,就進(jìn)入了中學(xué)的校園。在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了我人生的第一位老師。她很溫柔,又很暴躁;她很壞,又很好;她很令人討厭,又很令人喜歡。為什么這樣說呢?聽了以下幾個(gè)故事你們就知道了。
在我夢(mèng)中的'那位老師,她很溫柔,又很暴躁:在我一年級(jí)的時(shí)候,她總是笑著看著我們,即使我們做錯(cuò)了什么事,她也不會(huì)太在意,睜一只眼,閉一只眼地過去了。但我們升入四年級(jí)時(shí),她變得嚴(yán)厲了。這就導(dǎo)致了我們班上有些同學(xué)開始與她對(duì)著干了起來。一旦有人做了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,她就會(huì)大發(fā)雷霆。有些膽子大的同學(xué),還都直接與老師拔河、與老師打架……這個(gè)讓我明白了,一個(gè)人的脾氣是慢慢的被人給逼出來的。你不去惹她生氣,他又怎么會(huì)發(fā)火呢?
在我夢(mèng)中的那位老師,她很壞,但又很好。這又是為什么呢?讓我來講講吧:在我們才三年級(jí)時(shí),有一次,有一個(gè)同學(xué)在課上講話,老師笑著請(qǐng)他上臺(tái)講。沒想到這位同學(xué)敬酒不吃罰酒,硬是不上臺(tái),于是老師便下去拖著他的衣服拉他上臺(tái)。結(jié)果他把外套給脫了。這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看呆了。在教室里光明正大地、你一步步地把老師搞瘋。
在我夢(mèng)中的那位老師,她很令人討厭,又很令人喜歡。為什么這樣說呢?讓我來講講這個(gè)故事吧:在我們二年級(jí)時(shí),她為了讓我們考試能夠考好,不惜天天跑去復(fù)印練習(xí)讓我們做,在我們快做瘋的時(shí)候她是還沒有停下她復(fù)印練習(xí)的腳步。
如果時(shí)間能夠倒流,我希望她能夠回來教我們班。即使她很暴躁,即使她很壞,即使她很令人討厭,只要她繼續(xù)保持她的微笑,在我們的心中便天天是晴天,強(qiáng)烈的陽光照射著我們。因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的,所以那位老師再也無法回來加我們班了。所以我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每一秒鐘。
回憶老師的作文 篇6
在小學(xué)六年的時(shí)光里,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴(yán)厲,有的幽默……
下面,就讓我來說說我印象最深的幾個(gè)老師吧!嚴(yán)厲可怕的`班主任:我們的班主任姓薛,她平常對(duì)我們很嚴(yán),我們都很怕她。上課時(shí),老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你,而你,也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話,那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧!風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師:王老師,是我們的社會(huì)實(shí)踐老師,今年大概45歲了。
我們非常喜歡王老師,因?yàn)樗苡哪,上課也很寬松。有一次,我們寫報(bào)告冊(cè),結(jié)果很多人都忘了寫下面的評(píng)價(jià),老師就說:“沒寫評(píng)價(jià)的人,用不用我?guī)湍銈儗懓?”說著,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評(píng)價(jià)的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評(píng)價(jià),拉出去重打五十大板!”。
頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經(jīng)常不講課,做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個(gè)是一個(gè)。 蔽覀兙驼f就他一個(gè)人肯定不行,但是老師請(qǐng)來了幫手,把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一起,往后面一躺,不讓老師拉下來,可是誰料三個(gè)老師剛一上手,我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上,摔了……
這就是我們小學(xué)的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。
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