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認(rèn)真的老師作文

時間:2024-10-10 06:39:24 老師 我要投稿
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認(rèn)真的老師作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的認(rèn)真的老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

認(rèn)真的老師作文3篇

認(rèn)真的老師作文 篇1

  我有一個培訓(xùn)班的英語老師她最與眾不同的就是她和藹可親,細(xì)致入微,責(zé)任心特別強。

  記得有一次我上完數(shù)學(xué)課很困乏,老師就讓我休息一會兒,等上課把我叫起來。但因為太忙沒有叫我起來。下課后,老師就專門把我拉到辦公室去說對不起,還給我補了課。她細(xì)心的給我講解每一知識點,每一單詞發(fā)音,意思,還擴展很多知識?粗蠋熌敲从眯牡臑槲抑v解,打心底感激她,也被她細(xì)致入微和藹可親的態(tài)度所打動,暗暗提醒自己學(xué)習(xí)要向老師那認(rèn)真,細(xì)致才能真正把英語學(xué)好。將來用這種態(tài)度去工作也能把工作做好,做人用這種態(tài)度一定能做個對社會有用的人。

  時間過得很快,課就補完了,老師的`工作態(tài)度感染了我,不由得想起了那首詩:

  青青園中葵,朝露待日晞。

  陽春布德澤,萬物生光輝。

  ?智锕(jié)至,焜黃華葉衰。

  百川東到海,何日復(fù)西歸。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  乘著現(xiàn)在黃金一般的時光,我要加倍努力不能虛度時光,做一個像老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

認(rèn)真的老師作文 篇2

  小學(xué)六年級作文:認(rèn)真工作的老師 今天我在把作業(yè)登記交給老師檢查時,我發(fā)現(xiàn)唐老師正在把雪白的藥膏涂在她的右手上的四根手指背上,這時我發(fā)現(xiàn)唐老師的四根手指背由原來的'淡黃色變成了朱紅色,站在旁邊的小希連忙問:“老師,您的手怎么了?”。經(jīng)過小希的詢問,我們才知道老師的手被燙傷了。 事情經(jīng)過是這樣的:昨晚,快接近六點鐘的時候,唐老師正在用熱水洗飯盒時,勺子不小心掉在了水槽上,由于唐老師的疏忽,沒注意到熱水還在流就去拾勺子,無情的熱水就把唐老師的手背燙傷了。頓時,唐老師的手指背由原來的淡黃色變成了朱紅色。由于唐老師要急著改我們早上做的抽測卷子,就馬虎地處理一下傷口,就馬上改卷子了。由于燙傷的手很痛,唐老師就只能用一只不銹鋼的杯子盛了些冷水,把手放進去,舒緩一下痛楚,而眼睛仍然看著卷子,然后把右手從杯子里拿出來,用毛巾把手擦干再改。這些動作不斷重復(fù)。本來兩小時可以完成的改卷工作,這次唐老師足足用了四小時去完成。本來唐老師可以先處理傷口,把卷留在今天去改,但唐老師為了能把我們的錯題及時反饋給我們,忍者痛把卷改完,唐老師這種不怕痛、一心一意想著學(xué)生的精神讓我很感動,而且值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有老師對我們這么認(rèn)真負(fù)責(zé),我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對我們的期望!

認(rèn)真的老師作文 篇3

  每年暑假過去,我們都要迎來一派新的氣象:新的季節(jié),新的學(xué)年,新的課本和新的老師。就在我們上五年級的時候,我們迎來了這位我們最喜歡的'老師——張曉進老師。

  張老師個子不高,身材挺結(jié)實,年齡還不到四十,卻長了許多白頭發(fā)。剛和張老師接觸的時候,我們對他都不了解,后來我們才知道他是從安中強化班轉(zhuǎn)過來的。

  張老師是一個非常嚴(yán)厲的老師。有一次,他見一個同學(xué)犯了一個低級錯誤并且一錯再錯,一氣之下皺起眉頭,拿起本子往桌子上一摔,責(zé)怪道:“你看看你,這么簡單的題目都能錯兩次……”深深地嘆了口氣,那個同學(xué)深感慚愧,低著頭回到了坐位。

  張老師還是一個童心未泯的老師。冬天到了,鵝毛大雪滿天飛舞,給地上的青草穿上了一層厚厚的保暖睡衣。青草睡了,可是白茫茫的草坪上依然是一片歡聲笑語。我們和張老師穿著棉襖在草坪上奔跑著,打鬧著,空中飛舞著的雪球時不時打向我們和張老師,我們一個個都笑得合不攏嘴。你瞧,一個雪球神不知鬼不覺地從我們背后飛過,不偏不倚地砸在了張老師的手機上,張老師臉上的笑容突然沒了,心疼地說,你們要是把我的手機砸壞了,那怎么辦呢?說完一看手機沒事,又和我們一起玩鬧起來……

  冬天過去了,百花爭艷萬紫千紅的春天又來到了,溫暖的陽光給青草脫下了厚厚的睡衣。青草醒了,綠油油的草坪上依然是我們的歡聲笑語。我們和張老師一起在草坪上放風(fēng)箏,奔跑著,嬉戲著……

  現(xiàn)在這位我最想念的老師已經(jīng)去了啟平校區(qū),他留給我們的,是慚愧,是快樂,是不舍,更是回憶。讓我們帶著這些回憶,走上更高更遠(yuǎn)的未來!

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