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【精品】感謝老師作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的感謝老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝老師作文 篇1
又是一個教師節(jié),因為放假,我雖然沒有鮮花和禮物送給老師,但我對老師的感恩之語,是說不完的。
老師像園丁,用知識的營養(yǎng)和愛的雨露細細地哺育我們成長。為了哺育我們這些小樹、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地為我們備課,給我們上了一節(jié)節(jié)生動有趣的課。有時候,為了給我們批改作業(yè),直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。
老師像媽媽,當我們有困難和問題的時候給我們幫助和解答,為我們打抱不平。在我們犯錯的時候,對我們進行嚴厲的批評。
老師像朋友,在班級受到表揚、獲得榮譽的時候,和我們一起高興。在班級受到批評時,老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事,也會告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂。
教師是太陽底下最崇高的職業(yè),聽媽媽說,她一生中遇到過許多好老師,他們對媽媽的'影響是巨大的。老師是一個光榮的職業(yè)。在他們的帶領下,我一定也會像媽媽小時候一樣,慢慢長大。
在這里,我想說:“老師,謝謝您!”
感謝老師作文 篇2
我雖然已經(jīng)轉學了,但是還深深地懷念著我原來的老師——黃老師。黃老師今年已經(jīng)三十八歲了。圓圓的臉上總是帶著溫和的笑容,那雙大而有神的眼睛仿佛能看透人的心扉。她教學有方,又是一個非常關心同學的人。黃老師給我留下一個深深的印象,那就是教學有方,關心同學。
記得有一次上課,黃老師講得繪聲繪色,同學們也聽得津津有味,而我在獨自畫畫。我畫了一個圓圓的月亮,又畫了一個飛船在里面畫了一個駕駛員—我。正當我畫的.起勁時,一只沾滿粉筆灰的手在我的桌子上輕輕地敲了敲。我抬頭看是黃老師。我的心頓時就像揣了一口兔子一樣咚咚亂跳。下課了,黃老師來到我的桌前,我想,這下準得挨批評,沒想到黃老師卻欣賞起我的畫來。黃老師說:“畫得不錯。你長大當宇航員?”“嗯”“可是你有沒有想過駕駛飛船要懂得許多知識。 甭犃死蠋煹倪@番話,我的臉上火辣辣的,慚愧地低下了頭!袄蠋,我錯了!
黃老師不但在學習慣于上嚴格要求我們,而且在生活上也很關心我們。
那是一年級的時候,我家離學校很遠,每天都是由爸爸來接我的。有一天下午,放學很久了我爸爸沒來接我。我獨自一個人坐在教室里,就在這時黃老師路過教室門口若懸河發(fā)現(xiàn)了我,忙問:“你爸爸怎么沒來接你?說著老師就背起書包送我回家。在路上我冷的直打哆嗦。黃老師發(fā)現(xiàn)后就把自己的衣服脫給我披上。頓時一股暖流流遍全身,在夜色中出現(xiàn)了一個熟悉的身影是爸爸因公事出有因給耽擱了。爸爸說:“黃老師謝謝你!崩蠋熣f沒什么。我目送著老師往回走,直到消失在夜色中。
現(xiàn)在,我雖然離開黃老師,但是她親切的教悔,感人的形象將永遠留在我的記憶中。
感謝您黃老師,是您激勵著我不斷地前進。
感謝老師作文 篇3
9月10日教師節(jié)馬上就要到了,這個節(jié)日的到來,讓我回想起了許許多多令我感動的事情。
在我清楚的記憶當中,最令我難以忘懷的還是補課的那件事情了!
在我四、五年級的時候,有一個禽流感高發(fā)期,我因為發(fā)燒了,所以休息了好多天,也落下了很多的課,父母都很擔心,那時,還要多虧田老師幫我補課,才讓我跟上了同學們上課的進度。
那天下午,我匆匆忙忙地跑進田老師的辦公室,一聲“報告!”“請進!”就讓我感受到了老師們對我們的無限關愛。當我和田老師近距離地坐在一起時,抬頭一看見她,就感覺到她一下子仿佛衰老了許多,眼角的細紋好像多了那么幾條,這肯定是平時為我們這些頑皮的學生操心才這樣的吧!補課雖然不是在講堂上,但是田老師依然認真,仔細地給我講課。哪怕是手機響了她也沒有去接聽,生怕自己漏講了哪一個方面的'內(nèi)容,不敢有半點兒的馬虎。
時間在一分一秒地流逝著,四點半,五點鐘……有時候,當我看著田老師的時候,真想問一句“田老師,您累嗎?”可是我從小膽子小,又怕羞,這句話就一直也沒有問出口。但是我看得出來,其實田老師一天的課上下來已經(jīng)很累了?伤哪樕弦琅f充滿著慈祥的笑容,我深深的被她的這份真情及堅持不懈的精神所打動了。所以,我也很認真地聽講,努力地去理解每一段話,每一個詞語的意思。一定不要辜負了老師放在我身上的心血以及希望。
“好了,今天我們就補到這里吧!碧锢蠋熃K于發(fā)話了。我站了起來點了點頭,輕輕地說了聲“哦!本瓦@樣一次補習課結束了。我飛快地跑出了辦公室,心里有一種說不出的感覺。
雖然這件事已經(jīng)過去了,但是給我留下了深深的回憶。這個星期六就是教師節(jié)了,我要祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!天天好心情!
感謝老師作文 篇4
同學們,你們想過沒有,在你的青少年時代,除了家人,誰陪伴你的時間最長?我想,那就是我們偉大的老師。當我們在幼兒園咿呀學語時,是老師教會我們聲母韻母,當我們讀小學,寫字東倒西歪時,是老師教會了我們正確書寫姿勢……正是老師一次次的付出,帶給我們溫暖,鼓勵,才讓我們沐浴知識的陽光、茁壯成長。
老師,您是人類靈魂的工程師。一支粉筆,架起知識寶庫的`橋梁,三尺講臺,灑下滿滿辛勤的汗水。老師,您用才華播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心靈滋潤,育得桃李芳天下。
老師,您是文化的傳播者。您伏案備課,年復一年,為了我們能更快接受新知識;您講臺解題,日復一日,為了我們能更牢固地掌握知識點;你課后解答,臺上臺下,為了我們能共同進步;您引經(jīng)據(jù)典,談笑風生,為了能更好激發(fā)我們的學習興趣。
老師,您是無私奉獻的陽光。教書育人是您的理想,望學生成龍是您的期望。作業(yè)本里密密麻麻的批注,浸透著您對學生的負責!俺缘每嘀锌,方為人上人”,“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,老師您的諄諄教導、用苦良心,滋潤著我們的心田,是我們更加努力學習的動力。
老師,您是我們的“知心人”。平日里,遇到有的同學肚子不舒服,您會把他叫到跟前,幫他揉一揉;有的同學感冒了,您會用自己的臉貼近學生的額頭,看他是否發(fā)燒;有時遇到同學值日不認真,您會悉心教導,讓他學會顧大局、勇?lián)敚豢吹接械耐瑢W進步了,您會送上一句鼓勵的話語,暖人心田;還有,您會為在運動會上付出努力和汗水的同學獎勵一個小小的筆記本,與我們同喜樂……您用自己的一言一行溫暖著我們,激勵著我們。
老師啊,謝謝您!在我們幼小的心田上,灑下您辛勤的汗水,播下知識的種子,注下溫暖的愛意。小時候,我知道您是最美的天使,長大了,我要成為像您一樣的人!