- 敬佩老師的作文 推薦度:
- 敬佩老師的作文 推薦度:
- 我敬佩的老師作文500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】敬佩老師作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的敬佩老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
敬佩老師作文 篇1
張老師代我們數(shù)學(xué)。她大約五十歲左右,她慈祥的臉上常常帶著和藹可親的笑容。雖然她五十多歲了,但是每天都有使不完的.勁似的。
你看,這不剛剛7點(diǎn)鐘,張老師又來了,早在教室等我們了。就從教室拿來一疊作業(yè)本,呀!念到我的名字了。我緊張地走上去,害怕極了,誰知,我去了,張老師認(rèn)真地給我講了講。原來,我把數(shù)字6寫成9了。我在張老師旁邊改了錯(cuò)題,心里輕松多了,我準(zhǔn)備回到座位上的時(shí)候,張老師對我說:“你這個(gè)小馬虎,以后一定要看清題目再做,要是考試的時(shí)候,這么做錯(cuò)了多可惜呀!”
張老師不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),還像媽媽一樣關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生。
記得有一次,我肚子痛的利害,張老師看到了,把我抱進(jìn)她的懷里,給我揉揉肚子說:“你還痛嗎?”我說:“不痛了!”我不舍地從張老師懷里出來,張老師懷抱好溫暖喲!張老師還給我倒了一杯熱水喝。
張老師就是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,我敬佩她!作文
敬佩老師作文 篇2
我敬佩的一個(gè),他是一位老師,一位和藹可親的老師。我敬佩他,敬佩他關(guān)心學(xué)生就像對待自己的兒女。
他,高高的個(gè)子,一伸手能把字寫在黑板頂上,而且說他老又不怎么老,還與時(shí)俱進(jìn)。說他不老,又覺得老,上課時(shí)講話總有些繞不過舌頭來的老師。
他時(shí)時(shí)刻刻為孩子們著想:叫我們閱讀課外書,上課前時(shí)而給我們講故事,把課講得生龍活虎。
上次,我們上電腦課,他來教我們怎樣找到他的QQ信箱,好讓我們不再依靠爸媽發(fā)作文,都我們在網(wǎng)上讀作文,看名人故事,這些都是他手把手教出來的.,他還告訴我們電腦能怎么用,不能怎么用,讓我們懂得怎樣使用電腦。
有一次,上課時(shí),一個(gè)詞,我們都會(huì)讀了,他都還要像念繞口令一樣繞半天,才能讀出來、讀準(zhǔn)。但他從來沒有放棄過,一直努力著,對自己嚴(yán)格要求。
還有一次,我們班上的朱申容離家出走了,好幾天沒來上學(xué),一直在外流浪。那時(shí),他也急得像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還讓我們給朱申容寫一封信,請求她回來。后來,朱申容回來了,他心里一直懸著的石頭這才放了下來。他對學(xué)生多少關(guān)心!
下課,我和周晗、司海濤常去他辦公室與他談天,他總是面帶微笑,讓人覺得可親可敬,他把我們當(dāng)知心朋友一樣。
聽我介紹這么多關(guān)于“他”的故事,你猜到他是誰了嗎?對,他就是我們的語文老師——黃老師。我敬佩的黃老師。
敬佩老師作文 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我讀到這兩句詩時(shí),我就想起了教我語文的朱海燕老師。
朱老師她個(gè)子不高,身體不胖,圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意,深深地吸引著我們每一個(gè)同學(xué)。
朱老師不但待人和善,教學(xué)方法更是別具一格。
記得有一次,我們學(xué)到了《古詩兩首》這一課,有一個(gè)生字“溪”,我們總是把“溪”下面的“大”寫成“小”,朱老師只告訴我們一句話:“小溪不小!边@樣,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白了“溪”字的寫法了。
最讓我難忘的是那一次作文課,老師布置的題目是《我們的校園》,同學(xué)們都不知道這篇作文怎么寫,急得像熱鍋上的螞蟻,朱老師像是看出了我們的'心思,和藹地對我們說:“大家都覺得沒法寫,不如我們走出課堂,去觀察一下我們的學(xué)校吧!”在朱老師的帶領(lǐng)下,我們有序地觀察了校園,最終圓滿地完成了習(xí)作任務(wù)。
朱老師就是這樣一位待人和藹、教學(xué)方法獨(dú)特的好老師,這樣的好老師,怎能不讓人深深地敬佩?
【敬佩老師作文】相關(guān)文章:
敬佩的老師作文03-07
敬佩老師作文04-03
(精選)敬佩老師作文08-22
敬佩老師的作文03-10
最敬佩的老師作文06-10
敬佩老師作文【薦】11-21
敬佩老師的作文(推薦)10-31
[通用]敬佩老師的作文08-20
我敬佩的老師作文12-02
敬佩老師作文(優(yōu)選)09-29