夸老師作文

時間：2024-11-29 17:16:24 老師我要投稿

【精品】夸老師作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夸老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】夸老師作文4篇

夸老師作文篇1

　　老師一直說我很熱心。

　　平時，只要有哪個同學沒帶什么東西，我就會把自己能給的給他。

　　一次語文課，老師讓我們寫小字。他突然間看見一個同學在找什么東西，就問：“你在找什么呢？現(xiàn)在可是寫小字時間�！�

　　那個同學小聲說：“我在找我的筆，怎么不見了？”

　　“哦！哪位同學可以借她一下？”

　　沒有一個人舉手，也沒有一個人說話。我一下子舉起來手，從文具盒里拿出了一支筆遞給了她。那位同學立刻低下頭說：“謝謝！”

　　“不用謝！”我笑著說。

　　老師說：“謝雅夢琪同學你可真熱心！”

　　還有一次，上數(shù)學課。我看見一個同學沒有帶本子，把我買的新本子給了他。他寫上了名字、班級后高興地沖我說：“謝謝啦！”

　　老師正好看見了，忍不住說：“這同學真是個熱心腸的人。”我聽了很害羞，臉一下就紅了。

　　還有那次上英語課，我發(fā)現(xiàn)有個同學悶悶不樂地坐在座位上。我一下子就知道，她忘記帶課外書了。我看自己書包里還有一本課外書，趁老師不注意偷偷拿給了她。

　　同桌看見了，立刻舉起手，得意地打報告：“老師，她上課在和另外一個同學玩�！�

　　“我沒有，沒有和她玩，我是看她沒有帶課外書，就把我的'借給她了�！蔽伊⒖涛卣f。

　　“哦！原來是這樣，誤會你了。你還真是位熱心腸的好同學！”

　　我不好意思地笑了。

夸老師作文篇2

　　大家好！，我叫竇嘉貝，今年11歲，是六（1）班的優(yōu)秀學生。

　　我是一個樂于助人的女孩子。有一次，我在公交車站等車，突然，我看見有個小姑娘手里拿著棒棒糖津津有味地吃著，一不小心，摔倒在路坎上，便大哭起來，我看見小姑娘可憐的樣子，連忙奔進去，把她扶起來見她的腿上有一點血，忙說：“小妹妹，不用怕，姐姐來幫你，你摔得痛嗎？你的棒棒糖摔掉了，我再給你買一個。小妹妹看起來很勇敢，一臉笑容對我說：”大姐姐，不用了，謝謝你！她爬起來，對我揮揮手轉(zhuǎn)身就走了，我目送她的背影，直到消失在我的視線里，她那勇敢調(diào)皮的模樣也時常浮現(xiàn)在我腦海里。

　　我還是一個自信的女孩子。有一年暑假，我要到武漢參加拉丁舞比賽。前十幾天，我在家每天認真跳兩個小時的舞，媽媽是我的觀眾，也是我的.裁判員。我滿懷信心地第一次參加武漢的體育舞蹈比賽，雖然是到陌生大城市，雖然是第一次走上那樣的大舞臺，雖然是面對全省的竟爭對手。在現(xiàn)場，我沒有心虛和膽怯，而且很完整又有表情地表演了這些年我學的優(yōu)美動作，我要把我學的全部展現(xiàn)給評委看，也要給觀眾看，更要給我的老師看。比賽結(jié)束，我真的為父母捧回了金杯，老師也表揚了我。從此，我也信心倍增，更加自信學習舞蹈。

　　這就是我，六（1）班的竇嘉貝，是個優(yōu)點多，缺點少少的人。怎么樣。不錯吧？

夸老師作文篇3

　　我正在校園里玩得起勁的時候，被上課鈴聲給攻擊了，只好回到了教室。

　　幾分鐘后，吳老師進來了，我看見老師手里的試卷，又看看老師一張生氣的`臉，吳老師平時都沒有這么生氣過，這次是怎么回事？老師為什么這么生氣？為什么？為什么？難道跟手里的試卷有關(guān)……

　　我這么想著，只聽吳老師開口了，她說：“這次我們班考試很差，只有幾個同學考到90分以上�！眳抢蠋熞贿呎f一邊拿出試卷。

　　我一看，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，這不是上次的試卷嗎？我到底考了多少分？我到底有沒有及格？這些問題讓我很煩惱，我聽見吳老師開始報分數(shù)了：“張楊標57分，謝雨亨10分，鄭奕銘79分……”我的心怦怦跳，像一只老虎追著一只貓，我就是那只貓，吳老師就是那老虎，這讓我感到很害怕又心驚膽跳。我久久等待著老師報到我名字，可是，我一直都沒聽到老師報到我的名字，就像貓被老虎抓住了。終于，老師說出了我的名字，她說：“陳弈豪100分加10分�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，100加10分，這不是最高分嗎？我的心都要從胸口跳出來了，實在是太高興了，而且又激動。

　　吳老師又開口說：“在大家面前，我要特地表揚一下陳弈豪同學，他獲得了我們班的第一名，平時他學習很認真，大家也要向他學習�！蔽椰F(xiàn)在又非常開心，真想現(xiàn)在馬上跑回家，把試卷給媽媽看一下，她也一定會樂壞的。

　　“鈴鈴鈴……”一陣強烈的聲音，到底怎么回事？我睜開眼，竟然是鬧鐘叫了。哦，原來剛才……好吧，我揉揉惺忪眼，從床上慢吞吞地爬起來……