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感恩老師作文

時間:2024-09-25 22:32:10 老師 我要投稿

【精選】感恩老師作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的感恩老師作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】感恩老師作文9篇

感恩老師作文 篇1

  我感恩我的老師,是恩師如花的的微笑、溫馨的語言啟迪我稚嫩的心靈,用無悔的青春教會我如何去學習和做人,讓我閃爍出奮進的火花。

  老師您還記得嗎?有一次我感冒了堅持上學,上課時總咳嗽難忍,您看在眼里,記在心里,第二天特意帶草珊瑚含片給我含著,減輕了我連續(xù)不斷的咳嗽。我心里真激動呀,那含片含嘴里涼絲絲的感覺好舒服!咱們班不管誰病了,您都到家去探望去補課。您細致認真、風趣幽默,和您在一起都是舒心快樂的美好時光。

  記得還有一次,我們只顧了下課玩,忘記了擦黑板。您來上課了,有機靈的學生跑上去要“補償勞動”,您連忙制止住了他,不動聲色地說:“同學們上課夠辛苦啦!好不容易到課間10分鐘,還沒來得及輕松呢。這回呀,也該輪到老師擦擦黑板了……”說著,您拿起黑板擦,一板一眼地擦起來。一邊擦,還一邊“請教”我們怎樣擦得最干凈最衛(wèi)生。擦完黑板,您用抹布輕輕地擦掉講桌上的粉筆灰,擺好教案教具,微笑著上起課來。那節(jié)課同學們聽得非常專心。您把誠懇理解和真心關(guān)懷無聲地傳遞給我們,我們更深刻地認識到了課前擦好黑板的重要性。以后,每次上課前講臺上都是一股清爽氣息。

  今年,咱們班里來了右腿有殘疾的'同學小康,許多孩子偷偷地笑,有的還叫他“鐵拐康”。這些,都沒逃不過您的眼睛。您特意在音樂課上給我們觀看了大型舞蹈《千手觀音》和手語舞蹈《星星你好》,您引導(dǎo)我們說:“他們付出了比健全人更大、更多的努力,身殘不是心殘。讓我們要學會把掌聲獻給別人,還要學會珍惜別人的掌聲。”從此,我們一下課都爭著同小康說話、做游戲,幫著干這干那。正是這些看似不起眼的點滴小事,您潤澤了我們的心田,為我們樹立了做人榜樣。

  師恩如山,師恩似海。謝謝您,老師!祝福您,老師!感恩深深,真情切切!

感恩老師作文 篇2

  歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點滴相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生之所以絢麗溫暖,是因為許多人、許多事給了我們底蘊,給了我們光澤,給了我們色彩,給了我們力量,給了我們勇敢……是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅定,是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。但在這一切當中,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,這就是老師的傳道、授業(yè),是老師的.教誨、叮嚀,是老師的批評、怒斥,是老師的呵護、引航!大愛無言,真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲,愛是生命之源;是老師的背影告訴了我們愛是一種給予,愛是一種奉獻。 老師默默無言,不求回報,任憑粉塵染白發(fā),任憑講臺留身影,師者如故,一年又一年,一代又一代。在這金秋時節(jié),讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,道一聲:老師,您辛苦了……

感恩老師作文 篇3

  老師既不是我媽,也不是我爸,也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因為我從一年級到四年級下學期語文成績一直都不好,從來都是80多分,很少得過90分以上。自從五年級上學期,劉老師調(diào)到我們班第一個月的時候,我的成績一直都在上升,期中考試我的語文竟然考了93。5分。回到家,我把成績單拿給媽媽看,媽媽開心的對我說:“考得不錯呀!原來我一直擔心你的語文成績,現(xiàn)在成績直線上升,你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗的語文老師!”

  “對呀!媽媽,我現(xiàn)在覺得學語文一點也不難了!”我笑著說道。從這以后,我的語文成績和原來的`語文成績完全相反了,原來是考90多分的次數(shù)少,考80多分的次數(shù)多;現(xiàn)在是考90多分次數(shù)多,考80多分的次數(shù)少。希望以后我的語文成績越來越好。

  劉老師的皮膚有點黑,臉大大的,眉毛濃濃的,眼睛比平常人的眼睛要小一點,戴上一副方形的金框眼鏡后,反而顯得眼睛炯炯有神了;一個又大又高的鼻子,一個大大的嘴巴,顯得老師的嘴唇翻翻噠!

  大家說說,我的這位語文老師是不是“很帥呀!”

  “是的!科太帥了!边@是同學們的聲音。

  在此,我要感謝老師、感恩老師,要不是您,我的成績也不可能提高的這么快、這么好!

感恩老師作文 篇4

  我最難忘的一堂課是在二年級時候的一堂自然課。為什么呢?因為在那堂課上我有了真正的發(fā)言權(quán)。

  這堂課自然老師開口的說第一句話就是:“同學們,今天我們來談?wù)勀銈儗ψ匀徽n不滿的地方!贝蠹乙徽,教室里頓時鴉雀無聲。老師清了清嗓子,又說了一遍:“請大家談?wù)勀銈儗ψ匀徽n的不滿和我教學上需要改進的地方!贝蠹叶技娂娕e起了手。

  有的說:“老師,做試驗的時候有時一張試驗桌上沒有一個人會操作的。以后分好固定的試驗小組好嗎?”老師微笑地點了點頭。

  還有的說:“同學們進實驗室的時候,經(jīng)常擁擠,甚至會擠到人。”老師說:“我以后一定排好隊伍! 看到同學們踴躍發(fā)言,從不舉手的我也忍不住舉起了手,然后大膽地說:“老師,以前有些同學串通一氣,霸占材料,使別的`同學無法做試驗,只能看著他們操作!崩蠋熉犃擞行@訝,不過還是說:“真的嗎?我以后一定會注意的!

  其他同學也紛紛發(fā)表了自己的看法。

  在那以后的自然課上,老師果真一一改進了課堂秩序。她是多么尊重同學們的意見!

感恩老師作文 篇5

  我的華文老師是盧麗萍老師,她也是我的班主任。盧老師有一雙烏溜溜的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。

  盧老師為人和藹可親,每當有同學犯規(guī)時,她都會苦口婆心地勸導(dǎo)他們。所以,我班的同學都不敢再犯規(guī)。

  由于我來自英文背景的家庭,應(yīng)該是我心里作用,所以華文考得非常糟糕。因此華文成了我最討厭的一科。

  盧老師得知后,便每天都替我免費補習。在老師細心的教導(dǎo)下,我的`華文成績一下子突飛猛進。老師知道我的華文進步了許多后,欣慰地流下了熱淚……

  我很感謝我的華文老師。

感恩老師作文 篇6

  感恩您,我的老師

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

  ——題記

  每當聽到這首動人心弦的音樂,我便不由自主地想起施老師。

  施老師剛剛接我們班時,由于班上每位同學的基礎(chǔ)知識、學習習慣和學習態(tài)度各不相同,成績參差不一,而且學習風氣也比別的班差, 施 老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜,群星閃爍,我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢?房間里燈火依舊,透過那微弱的燈光遠遠望去,依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光耀我心房,啊!每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

  六年級上冊開學時,數(shù)學老師因便因病請了兩個星期的假。施老師見了,看在眼里,急在心里。上數(shù)學課了,只見老師微笑著走進教室,“學校臨時沒安排好誰來代課,就由我?guī)湍銈兩习伞。沒想到,施老師竟是“文武雙全!辈粌H語文上得引人入勝,數(shù)學教的也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺上娓娓而談,同學們聽得津津有味。一節(jié)課不知不覺從我們身邊溜過。第二節(jié)語文課,老師依然精神抖擻,活力十足,她戴著耳麥,當上了“王小丫”這么一說,同學們就把老師當成“小丫”,班上的氣氛一下子達到了高潮。下課后,老師拖著疲憊的身軀走進辦公室,我路過,不經(jīng)意間看到老師一手捧杯溫開水,一手撐著額頭,癱坐在椅子上,一副精疲力竭的模樣。我見了,心里泛起一股酸澀。年近半百的 施 老師既是段長,又是班主任。在學校打理事務(wù),在家中又要料理家務(wù),又當?shù)鶃碛之攱屢衙Φ貌豢砷_交。如今加上一門數(shù)學,一天下來幾乎都是她的課,早已疲憊不堪?蔀榱送瑢W們不落下課程,老師毅然犧牲自己少得可憐的'休息時間,為我們批改作業(yè)、備課……毫無怨言。我們沒有辜負老師的期望,在五年級下冊的期末考試中擠進前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運動會上等都取得第一名的好成績。

  老師,講臺就是您的舞臺,粉筆便是指揮棒。您帶著我們,向知識的高峰進發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼,坎坎坷坷,都是您陪著我們走過。默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水,絲絲白發(fā)蘊含著一份擔憂,條條皺紋都承載著一個故事。

  昔日,老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后,一定會結(jié)出豐碩的果實!我只想掬一滴清水,您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風,您卻給了我整個春天;我只想采下一朵鮮花,您卻給了我整個花園!暗嗡鳎咳鄨!崩蠋煂ξ业膼,我無以為報。

  老師的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著您多少心血和汗水啊!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛,感動一生;老師的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師,將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。

感恩老師作文 篇7

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  一天,下午放學之前,老師讓我留了下來,放學后,老師找到我,拿著一本作文本走到我面前,說:“嘉晟,你作文有毛病。”接著就指點了我,老師幫我指點完后,重新寫了一遍,然后交給老師,老師說:“不行!本徒o我指點重點在那,怎么寫,老師很有耐心的'跟我說完之后,我按照老師說的寫,果然成功了,老師還表揚我了。

  如果老師是一座高大無比的山,那我就是在山上翱翔的小鳥。如果老師是藍藍的大海,那我就是在水里游泳的小魚。如果老師是松軟的土地,那我就是在土地里伸縮自如的嫩苗。

  老師有耐心的跟我說重點,所以我才取得了最后的成功。

  老師把我們栽培成了一個個偉大的少年,讓我們頭腦里充滿智慧。老師,我永遠忘不了您的愛!

  老師我永遠也忘不了您給我的幫助,我愛你。

感恩老師作文 篇8

  小草感恩雨露,因為雨露滋潤了它成長;小鳥感恩長空,因為長空讓它自由自在的飛翔;人類感恩花草樹木,因為花草樹木給了我們氧氣,讓我們生存‘而我要感謝老師因為老師讓我學習到許多知識。

  當我面對難題時,老師總會幫我解答。有一次,我有一道題不會一道題,就是您幫我解答出來。

  當我面對忘記交作業(yè)的處罰時,您都會一次又一次的原諒我,要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大啊!

  您的微笑充滿了您對我們的關(guān)愛。雖然那時候同學們都很調(diào)皮,整天與您對立,但您還是很有耐心的.教導(dǎo)我們。到現(xiàn)在已經(jīng)過去三年了,雖然記憶很模糊,但我還記得您的微笑。三年前,我不喜歡數(shù)學課,但自從聽了您的課,我就不知不覺的喜歡上數(shù)學課了。

  您對我們付出了,說也說不盡,道也道不完。在這里,我把千千萬萬的感激匯成一句話:“老師,謝謝您!”

感恩老師作文 篇9

  我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。有了園丁的辛勤修剪,才有了越來越好的我們。

  自踏入幼兒園的`園門,老師們教會了我們做游戲、教會了我們?nèi)绾螌W習、教會我們開始認知這個新世界......

  進入了小學的校門,老師們教會我們?nèi)绾握碜约旱臅绾握_的握筆姿勢,如何培養(yǎng)正確的學習習慣及態(tài)度......有了不辭辛苦的老師,才有了今天更加發(fā)奮的我們。親愛的老師,是您教會我們做人的道理,是您教給了我們打開知識寶庫的金鑰匙,您雖不是我們的父母,卻勝似我們父母,您會在第二天上學前告知我們天氣如何,如何穿衣,在課堂上為我們詳細講解難點,放學后為我們父母解答疑問。

  謝謝您,我的老師,謝謝您點燃了自己,照亮了我們!

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