【熱門】我的老師作文36篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的【熱門】我的老師作文，希望對大家有所幫助。

　　我的老師作文 1

　　我想大家都有自己喜歡的老師吧，那讓我說一下我喜歡的老師吧！

　　我喜歡的老師是羅老師，她有一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，瘦瘦的身子，矮矮的個子，圓圓的`臉，看起來很好看。我們都很敬佩他的知識和耐心，我們也很尊敬她因為她是我們的老師。

　　有一次，我有一道題不會，于是去問羅老師，羅老師既然沒有說我，而是耐心的給我講題，把每一個我不會的題的重點都講了一遍，而且還親切地說：“你還有什么不會的題？”我說：“沒有了�！崩蠋熣f：“那好有問題隨時問〞我說：“好�！�

　　我喜歡的老師是羅老師！

　　我的老師作文 2

　　我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她姓黃，30多歲，和藹可親，喜歡穿一身黃色裙子給我們上課。黃老師經(jīng)常在上課的時候給我們買糖，只要我們回答對了，就給我們發(fā)一顆，那糖課甜了；黃老師還經(jīng)常在家長會上給我們發(fā)小紅花，班上就我得到的小紅花最多，當(dāng)時我爸媽可高興了，就在當(dāng)天就給我買了心儀好久的.玩具。

　　我希望黃老師一直給我們當(dāng)老師。

　　我的老師作文 3

　　有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，有人喜歡上課活潑有趣的語文老師，有人喜歡體育老師，我最喜歡的是九色鹿英語學(xué)校的何老師。

　　何老師很年輕，中等身材，不胖不胖？c .她教得既認(rèn)真又生動。我們不能忘記她教的發(fā)音和單詞。她說話和藹可親，從不責(zé)罵她的同學(xué)。她的課很受歡迎，我們都喜歡她。她對同學(xué)很有耐心。每次上課前，她都要求他們背課文。她一個一個給他們打分，一個一個通過。課后她給有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心的指導(dǎo)。在她的`幫助下，我們班的英語水評估有了很大的提高。

　　隨著教師節(jié)的臨近，我真誠地感謝我的老師們?yōu)槲覀兯�做的一切�?/p>

　　我的老師作文 4

　　我的老師叫劉震龍。他很英俊，眼睛閃閃發(fā)光，但不幸的是他戴著它們。一對眉毛，頭發(fā)濃密，鼻子小，嘴巴小。這就是他的樣子。

　　他脾氣很暴躁，這讓我們目瞪口呆。我們非常嚴(yán)格。如果我們犯了錯誤，我們會大發(fā)雷霆。有時候?qū)ξ覀兒芎谩?/p>

　　每當(dāng)下課，老師就像我們的好朋友一樣和我們一起玩。

　　你認(rèn)為我們的.老師好嗎？

　　這是我們的老師。

　　我的老師作文 5

　　新學(xué)期開始了，我跟著媽媽來報名。一路上我都在想：“這學(xué)期的班主任老師該是誰呢？她是一位怎樣的老師呢？”

　　一走進(jìn)教室，站在我眼前的是一位女老師。我感到非常的幸運，因為我最喜歡女老師了。她中等身材，鼻子上架著一幅近視眼鏡。

　　我的老師在課堂上是那么嚴(yán)厲。她要求我們上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。如果有誰開小差，老師的眼睛便落在他身上。

　　我的老師又很仔細(xì)。每當(dāng)有同學(xué)學(xué)習(xí)上不懂的`時候，她回特意叫他到身邊耐心輔導(dǎo)。一開始，我很害怕到老師身邊去，后來我才漸漸明白老師是讓我們每個人都學(xué)會。

　　老師，您對工作是那么認(rèn)真，對我們是那么關(guān)愛。您就像我的好媽媽！老師您愛我們，我們也愛您！

　　我的老師作文 6

　　我有一位語文老師，她就像我們的母親一樣，關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，教我們知識。

　　張老師有一雙炯炯有神的眼睛，披肩的卷發(fā)，看起總是精神抖擻�？墒亲钣刑攸c的還是他那雙炯炯有神的眼睛，張老師的眼睛像會說話似的，每次我們班亂哄哄的，當(dāng)張老師進(jìn)來，眼睛環(huán)視四周，張老師的眼睛仿佛在說：“安靜，不要說話了�！蔽覀兊慕淌翌D時安靜了下來。

　　張老師非常愛我們，經(jīng)常陪我們玩。記得有一次，那是一個冬天大雪飄飄的.一天，課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪，我們的笑聲都快把樹上的積雪震落下來了，我們開心極了。

　　這就是我的語文老師，一個和藹可親的好老師。

　　我的老師作文 7

　　今年，我升三年級了。在第一節(jié)體育課上，我發(fā)現(xiàn)體育老師是一個新的男老師。

　　體育老師跟我一個姓，我們都姓陳。陳老師挺瘦的，身高中等，皮膚曬得有點黑，他戴著一副黑框眼鏡，看上去挺嚴(yán)肅的。

　　有一次，有一個同學(xué)一直也練不好原地跑步，陳老師很著急，就單獨教他，他總算學(xué)會了。從這件事里，我看出來陳老師是個非常負(fù)責(zé)任的好老師。

　　就在星期五，我被選為了小運動員，由陳老師指導(dǎo)訓(xùn)練，我很高興。我一定會跟著陳老師好好訓(xùn)練，為班級、學(xué)校爭光的.。

　　我的老師作文 8

　　我的老師經(jīng)常穿著黃色和白色紅色在一起的毛衣，外面還穿著深藍(lán)色的`小外套，小外套的右邊有個小口袋，胳膊上還套著袖套，手上還戴著手表，下身穿著有條紋的短裙，腿上穿著灰色的絲襪。每次進(jìn)教室時，她都笑容滿面，我經(jīng)�？匆娝�一手拿著筆，一手翻著作業(yè)本，熟練地給我們閱作業(yè)。她很溫柔也很美麗。

　　我的老師作文 9

　　我最喜歡的老師是李老師，他也是我的數(shù)學(xué)老師。

　　有一次，李老師跟我說：“你這次數(shù)學(xué)考試考得很差！”我一想媽媽說我老是玩電腦不好好學(xué)習(xí)，臉上頓露慌張之色。李老師悄悄地笑了，偷偷的跟我說“騙你的，你考了95分。”那時我才迷糊過來，原來我考的很好啊！我和李老師都開心地笑了。

　　還有一次，李老師給我們大家出五道算數(shù)題，我已經(jīng)做完在老師發(fā)下來的本子上了，我又在自己的'本子上寫了一次�？墒沁@次寫了一道錯題，老師拿著紅筆到我面前打起對號來。其實老師知道我在捉弄他。我笑了，李老師看著我笑，李老師也笑了。

　　你看，這就是我最可愛的李老師！

　　我的老師作文 10

　　我的老師她叫王燕，她的年齡大約三十歲，她的頭發(fā)是長長的，大眼睛亮亮的，她穿的衣服是黃色的，褲子黑黑的，個子大約有1米65，她很美麗。

　　上次我發(fā)燒的時候，老師趕緊給我媽媽打電話，老師讓我站在門崗旁邊，我的媽媽還沒有來，老師繼續(xù)陪著我站在那里，我的語文老師她很好，上次下雨的.時候，我忘記帶傘，語文老師把我們送到了家，但語文老師被淋濕了，可她還是對我們好，她還給我們批改作業(yè)，我的老師很辛苦，臉上露出滿臉的疲倦。

　　我想對語文老師說：“老師，我長大以后要像你一樣幫助同學(xué)，您真是我的好語文老師�！�

　　我的老師作文 11

　　老師長著長長的頭發(fā)，明亮的眼睛，長長的鼻子，不大不小的`嘴，下巴圓圓的，非常好看。

　　老師的特點有很多，她講課的速度又快又清楚。每次我們生病了老師都很著急。我們只想著作業(yè)太多，老師太狠了，多少次說老師管的太多了，太嚴(yán)厲。但我們想過老師對我們的付出，希望我們成才。

　　有時候老師對我們嚴(yán)厲，但有時候?qū)ξ覀儨睾�。我們作業(yè)多，老師負(fù)擔(dān)更多，為什么老師拼著自己到深夜也要給我們流很多作業(yè)？因為老師一手栽培的小樹苗，她陪伴我們成長，為我們前進(jìn)的道路上開辟出了一條光時大道，我們要珍惜這6年。

　　經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因為老師對我嚴(yán)厲而感到煩。在此我想對每一位老師說一句:“老師您們辛苦了″。

　　我的老師作文 12

　　在我的身旁有一位老師，她做事很扎實，是我們喜歡的`好老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。

　　她時不時扎個馬尾顯得很有活力。每次上課鄭老師都會拿著幾個巧克力獎勵給認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，鄭老師也經(jīng)常嚴(yán)肅跟我們強(qiáng)調(diào)：不會的一定要問，而且絕對不能抄答案。鄭老師喜歡看書，我們經(jīng)�？梢钥匆娝�看書的身影。

　　我記得在我四年級的時候因為我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不太好，被老師留下來訂正，當(dāng)我訂完第一次后，我拿給鄭老師檢查，鄭老師看了一遍發(fā)現(xiàn)有錯，給我指出來后又還給了我，我改了第二遍，還全部再算了一遍，這次果然沒有錯。

　　這就是數(shù)學(xué)老師鄭老師，我們都很喜歡她。

　　我的老師作文 13

　　我的班主任叫包廣靈。她有一雙大眼睛，笑起來像在說話，很美。她還是燒了一個爆炸頭，像泡面。鮑老師每天都把自己打扮得漂漂亮亮，很時髦。

　　鮑老師很溫柔。她每次下課都會問我們能不能。如果她的一個同學(xué)不會，老師會一遍又一遍地告訴我們，直到全班都會。她從不對我們發(fā)脾氣，對我們很有耐心。

　　我記得有一次，我班上徐子的信吐了，吐了我一身。寶老師看到了，沖過去一遍又一遍的清洗他的衣服，并沒有因為臟而嫌棄他。鮑老師經(jīng)常對我們說：“我是你們的`媽媽”。每次聽老師講，我都感動得熱淚盈眶。鮑老師像母親一樣愛我們，關(guān)心我們.

　　這是我們的班主任鮑老師。她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們！有這么好的老師我感到很開心。

　　我的老師作文 14

　　我的老師很普通，但對我而言，他就像我的守護(hù)神。

　　在我的心目中，老師對我們特別好。有一次，我在操場和朋友一起玩的時候，一不小心，我的腿磕到了鋼鐵上，腿上流了許多的血，我在原地疼得“哇哇”直叫。這時老師看見了，她連忙跑了過來，把我扶了起來，小心地把我身上的灰拍干凈，急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。她一邊扶著我，一邊安慰道：“沒事吧，馬上就會沒事的�！�

　　醫(yī)生先把的傷口清理好，然后再把我的傷口上擦上藥，最后在給我的腿上包扎一下。老師小心翼翼地捂住我的手，擦掉我臉上的'汗。醫(yī)生對我說：“以后每一周來醫(yī)院里來換藥�！甭犕昀蠋熡衷僖淮伪澄一氐搅藢W(xué)校，我在他的背上，看見他臉上流下的許多汗珠，我忍不住鼻頭一酸，心想：老師也太累了。

　　老師，我想對您說：“謝謝你，老師�！�

　　我的老師作文 15

　　在長陽，有一位幽默、風(fēng)趣、搞笑的老師。他長著一張瓜子臉，臉上鑲嵌著整齊的五官。

　　為什么說他幽默風(fēng)趣呢？首先就拿他講作文時來說吧！他給我們講作文時，總喜歡歡蹦亂跳，手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色，我們也都聽得入了迷，全都跟著他的`思路活躍起來，并情不自禁地發(fā)出笑聲。

　　再來說說他的朗讀吧！他的朗讀可不是一般人能比得上的哦！朗讀時，讀得極有感情，一會兒語速極快，一會兒又極其緩慢，抑揚頓挫，有時又神秘兮兮。聽著聽著，我們都不自覺聽入神了。

　　他講課時也非常幽默——他常常一句普通話夾雜著一句長陽話給我們講課，每次這樣，我們都笑得直不起腰來。他給我們講數(shù)學(xué)也很有方法，有時會把很難的題用簡單的、接近生活的方式給我們講解，這樣讓我們更容易聽得懂，也讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動起來。

　　大家知道他是誰嗎？實話告訴你吧，他就是我們可親可敬的陳老師！

　　我的老師作文 16

　　我的“漫畫”王老師很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，但是她卻長了兩顆大大的齙牙，一顆像我看見的砍柴的斧子，一顆像媽媽下廚時揮舞的鏟子。

　　“齙牙”老師特別嚴(yán)厲，我們上課時這齙牙老師就發(fā)揮作用了，她一直不停地在挑我們的毛病，不是讀課文不會斷句，就是語氣不好呀，這她都會不留情地提出來。咳，有時候真的想擁有她那樣口齒伶俐的嘴呀，這樣我也可以挑一挑她的毛病。

　　還有一次正在上課，我們班的佳佳的同學(xué)正在津津有味的吃著手指，老師突然說道：“同學(xué)們我發(fā)現(xiàn)了一種不會過期，而且永遠(yuǎn)吃不完的零食，同學(xué)們猜猜是什么？”我們都一臉的茫然，“佳佳牌手指”，我們大家一起看像佳佳，只見佳佳羞愧的低下了頭，咳，真不愧是王老師。

　　嚴(yán)厲的王老師很愛笑，每次與王老師在路上見面，她就會朝我笑，露出那兩顆大大的.齙牙，顯得格外的可愛！這就是我的漫畫老師，一個有著一雙大大“齙牙”的老師。

　　我的老師作文 17

　　我的老師，頭發(fā)有點長，眼睛大大的，有一對聽覺敏銳的耳朵，還有一雙粗糙的`大手，卻能彈出優(yōu)美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。

　　他雖然是一位男老師，但他能細(xì)心、耐心地教我怎么樣才能彈好琴，讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人，讓我能彈出優(yōu)美的曲子。

　　我還記得，去年考試時，由于我怎么也彈不好，差一丁點兒被陳老師逐出“師門”。后來，陳老師一遍又一遍的告訴我，要以什么樣的態(tài)度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的要求，用心地去練，經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教導(dǎo)，我一天比一天彈得好，老師臉上終于露出了一絲笑容。我知道，當(dāng)時老師并不是真正要把我逐出“師門”，而是要激發(fā)我的潛能，使我化壓力為動力。

　　這就是我們的老師，他無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！

　　我的老師作文 18

　　來到小桔燈學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了一位新老師――棒棒糖老師。棒棒糖老師有一頭烏黑的頭發(fā)，在腦后扎成了一個馬尾辮。發(fā)稍微卷，看起來漂亮極了。老師有一個圓鼻頭，看起來很搞笑。老師笑著說，那是福氣的象征。一張小嘴能說會道。她上課時，臉上總是掛著燦爛的笑容。

　　她是一個有愛心的老師。剛來小桔燈上課時，我膽子小，上課不敢舉手，不敢回答問題。老師看出了我的膽怯，走到我的跟前，摸摸我的頭說：“回答錯了也不要緊，要敢于說出自己的想法�！比缓�，拉著我的胳膊讓我起來回答問題。在老師的`鼓勵下，我終于敢回答問題了。

　　老師講課生動有趣，如果你來了，你就會覺得她上課就像知心大姐姐一樣和你一起做游戲，一起玩耍，讓你在快樂中學(xué)會寫作文。

　　我們的棒棒糖老師知識淵博，又有愛心，我喜歡我們的棒棒糖老師。

　　我的老師作文 19

　　我有一個年輕的女老師，她在我們班教語文。也是我們的班主任。

　　這位老師姓徐。名靈然。大家都家她徐老師。徐老師不但年輕而且人也漂亮。徐老師對我們很嚴(yán)格，但大家知道徐老師是為我們好才這樣做的。徐老師長說一句話：“學(xué)，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩，要開開心心的`玩“。我們牢記著這句話。在課堂上，徐老師和我們是朋友，而在課間時，徐老師和我們是最好最好的朋友。

　　在教師節(jié)，我們送給徐老師最美最美的鮮花，祝徐老師教師節(jié)快樂!而在兒童節(jié)，徐老師和我們一起分享兒童節(jié)的快樂。那時是我們最快了的時侯。

　　徐老師常為我們班的事而日夜不停的工作，在這里，我想對徐老師說：“老師，您歇歇吧!你是多么偉大啊!!您為我們的付出甚至超出了母愛!!我愛您，徐老師!!!“

　　我的老師作文 20

　　我的老師是一個特別嚴(yán)厲的老師。

　　她帶著一副眼鏡，總是穿著一件黑色的外套，手中總是拿著一支紅色的鋼筆，生氣的時候會大步走到說話的學(xué)生旁邊，拿起神奇——一個白色的塑料管子，讓說話的同學(xué)伸出手來，打幾棒子，這招很有震懾力，讓我們班的stuedens上課的時候總是服服貼貼的'。

　　我老師有時候會找不到擦blackborad的抹布，這搞的我們都想笑，不過不能笑，因為她的耳朵特別靈，只要班級里發(fā)出一絲絲聲音，她都知道是誰發(fā)出的聲音。

　　我的老師總愛霸占下課的幾分鐘，本來下課的時間就短，她卻非要占那么幾分鐘，但是我知道她是為了多給我們講題，讓我們進(jìn)步。

　　我的老師特別喜歡吃泡面，她的柜子里放著各種口味的泡面。

　　這就是我的老師。

　　我的老師作文 21

　　我有一位又可愛又漂亮的老師，她對工作也很用心。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，長的非常漂亮。

　　我的老師對我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業(yè)，改完一半的作業(yè)休息一會兒又要去班里上課。一直到晚上才能輕松一點，但還要把剩下的作業(yè)改完，改完了還要思考明天的新課，還要考慮我們會不會喜歡。

　　我的`老師我非常愛我們，一次我們一個年級一起出去做實踐活動，我們坐在大巴車上覺得很沒意思，于是唱起了歌，老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。如果我們上課時表現(xiàn)好的話，下課還會獎勵我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動鉛等。

　　我的老師真像個“萬花筒”，有時生氣，有時開心……我們的老師那么用心的教我們學(xué)習(xí)知識，那么比我們，難道她不值得我們尊敬嗎？我想對我的老師說：“您辛苦了”！

　　我的老師作文 22

　　我的英語老師 車禍場投搞 老師，是學(xué)生們心目中的明星。但在這么多的老師中，我最喜歡的還是我們班最漂亮的英語鄭老師。她今年大約22歲，身材很苗條。老師的衣服不管在什么時光、什么地方都是黑白相間的，那羊角辮即使是上課的時候也不會安安穩(wěn)穩(wěn)的。他的'牙齒可是這么的大，只要一講課就會忍不住地爬出來。

　　老師的脾氣時好時壞！上一次，我們班的同學(xué)們在學(xué)校舉行的英語朗誦中，得了一個優(yōu)秀特等獎，老師對我們就想媽媽一樣，就讓我們看了一節(jié)課的動畫片，而且說話的聲音也格外的溫柔、格外的甜。但我們不一定都是這么高高在上。有一次，老師生氣了，我們就感到一種危險正開始烏云密布，傾刻間電閃雷鳴、雷聲大作，風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織成一片，一場傾盆大雨就會隨之而來。

　　但我們老師對我們像對自己的孩子一樣，我有一位這樣的老師而感到無比的自豪。

　　我的老師作文 23

　　我們的劉老師戴著眼鏡，高高瘦瘦的。上課時，她認(rèn)真地給我們講知識點，下課時，她和我們有說有笑，是我們的好朋友。她像辛勤工作的園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。生活上，老師像媽媽一樣照顧著我們在學(xué)校里的生活；學(xué)習(xí)上，老師一絲不茍地批評著我們在學(xué)習(xí)上的錯誤。

　　有一天，我像往常一樣把作業(yè)抱到老師辦公室，劉老師看到我的手掉皮了，連忙從柜子里拿出護(hù)手霜擦在我手上，并告訴我要使勁搓，我一時呆住了，心想：“這不就是像媽媽一樣對我的關(guān)愛嗎？”下課后，我一邊搓，一邊回味著老師對我的關(guān)愛，心里暖和極了。

　　劉老師不僅要求我們認(rèn)真做作業(yè)、仔細(xì)檢查，而且還要求我們字要寫得工整、美觀，老師說：“字是一個人的外表�！睆哪且院�，我很認(rèn)真練字，寫字的'時候，都會很嚴(yán)格要求自己。

　　如果我們是一顆種子，那老師的關(guān)愛就是陽光和水份，滋養(yǎng)著我們，讓我們逐漸發(fā)芽、茁壯成長。

　　我想說，“老師，謝謝您！”

　　我的老師作文 24

　　我們的王老師是一位“史無前例”的老師。

　　這周的作文主題是寫人，為了寫好這篇作文，我在網(wǎng)上找了一個多小時的草稿都沒找到合適的。手機(jī)的電量只剩19%了，我有了不想寫的念頭。

　　“找了這么久都找不到類似的草稿，說明你們王老師布置的.作文是‘史無前例’的作文�！币娢覟閷懽魑陌l(fā)愁，爸爸一句話使我突發(fā)奇想，我就寫了“‘史無前例’的王老師”這篇作文。為什么要寫這篇作文，因為王老師身上有很多個“史無前例”。

　　說王老師“史無前例”是因為王老師每天都堅持寫文章，而且每篇文章都很長，都是好幾千字。說王老師“史無前例”是因為王老師很自戀，自戀到自以為是神仙，自以為是嫦娥的老公，自以為是宇宙第一帥，帥到“爆機(jī)”“爆腦”“爆表”……

　　說到王老師的“史無前例”，還有很多很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　我的老師作文 25

　　她，個子高高的，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。挺拔的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，她就是我三年級的語文老師——孫彩云老師。

　　孫老師的優(yōu)點有很多，比如敬業(yè)、有耐心、教學(xué)經(jīng)驗十分豐富……

　　令我最難忘的是今年的.疫情期間，我們不能去學(xué)校里上課，但是我們停課不停學(xué)，老師用另一種方式給我們上課，就是在釘釘里上直播課，白天老師給我們上直播課，晚上還要熬夜給我們在網(wǎng)上批改作業(yè)。第二天，孫老師在講作業(yè)時，會把每位同學(xué)的錯題分析的清清楚楚，在孫老師的努力下，有很多同學(xué)的成績不但沒有下降，反而上升了。

　　疫情結(jié)束后，我們來到學(xué)校上課，到了復(fù)習(xí)階段，老師會爭分奪秒的給我們講課，課堂上，老師妙語連珠，同學(xué)們聽的津津有味，忘記了時間，忘記了一切，完全融入到了課本中，下課鈴聲響了，才把同學(xué)們的思緒拉回現(xiàn)實中。“哎”，又下課了。

　　這就是孫老師，一位非常敬業(yè)的老師。

　　我的老師作文 26

　　我有一個好老師，他叫“張磊”，他有一個很搞笑的綽號叫“張三石”，因為他的“磊”是三個石頭組成的，簡略，三石，加上他的姓氏，就組成了“張三石”。

　　他雖然不是名師，但是在我心中地位很重。特別是在解奧數(shù)題上。我在寫奧數(shù)題，可寫到最后一題的時候，我卻被這道題難住了，就叫老師來了，“張三石，張三石！”我不禁叫起他的'綽號來，果真他馬上趕來了，我說：“您可以教我一下這道題嗎？我不怎么會�！薄癘K”他說了一聲，便開始了“風(fēng)暴式”講解。他講的時候，有時很幽默，有時很嚴(yán)厲，“聽懂了嗎？”“有一點…有一點沒聽懂�！蔽乙詾樗麜�打我，可他并沒有，而是說：“沒關(guān)系，我再給你講一遍�！敝v完以后，我恍然大悟，“��！我聽懂了，原來這道題一點都不難�。≈x謝你，老師。”“不用謝，只要你懂了，我就開心了�！�

　　雖然他不是什么名師，但是在我心里，他是最好的老師，我為我有一個這么好的老師而自豪！

　　我的老師作文 27

　　人的一生有很多的老師，這次我想說的是我的小學(xué)老師劉素蘭。

　　我的記憶最深刻的是我的小學(xué)老師，她在小時候的我們的心中就是一個兇悍的`母老虎。她年齡不大，當(dāng)時才二十多歲，她對我們的教育特別嚴(yán)格。所以我們也都怕她，記得以前我們老師不在愛聊天，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，她就問哪些鬧了的自己站起來。然后全班都起來了，她居然真的去把全校的教棍拿來把我們一個個都打了，我們覺得她好狠。而且她總是給我們布置特別多的作業(yè)，做不完就不準(zhǔn)回家。別的年紀(jì)學(xué)生老師都只是讓背書上規(guī)定的，而我們老師卻不但要背書上的，還要背每個詞語的意思，還會另外找很多詞語，成語及詩句然我們背，那個時候我們好討厭她的。

　　后來畢業(yè)了，進(jìn)入初中之后，再回憶以前的生活，我才發(fā)現(xiàn)她對我們的默默的愛，我好后悔，為什么當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn)，后來她被調(diào)離了我們那個學(xué)校�，F(xiàn)在再也不曾見到。如果有一天再看到，我只想對她說聲：“老師對不起！”

　　我的老師作文 28

　　是誰？在夜深人靜時還在燈下辛勤的備課，是誰？在我們空白的腦海里注入了知識的源泉。又是誰？像一縷溫暖的陽光，照亮了我們的幼小心靈。是您��！老師！

　　轉(zhuǎn)眼間，您教我們已經(jīng)有一年多了。您為我們付出了多少的心血和汗水，您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神，關(guān)注過我。老師，您是我的好朋友。我們之間無所不談，無話不說。您教會我的每一句話，我都會牢牢地銘記在心中，我永遠(yuǎn)都不會忘記老師。

　　您對我們的關(guān)懷用一個詞語來概括，那就是無微不至，只要您值班，每次熄燈之后，您都要在我們宿舍轉(zhuǎn)好幾次，目的就是讓我們休息好，第二天精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中去，您對我們的關(guān)懷不止這些，這只是我們生活中的一個縮影。

　　老師，今天是教師節(jié)，是您的.節(jié)日。我采了最美最美的花兒送給您。在我的心目中，您比這花兒更美麗，您是最美的老師。

　　我的老師作文 29

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我遇到過很多老師，但我最喜歡的，就是我們的班主任——王老師。

　　王老師長著一頭黑瀑布似的頭發(fā)，臉上嵌著一雙黑珍珠似的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。兩邊的耳朵上，還釘這一對金耳釘，漂亮極了。

　　王老師不僅漂亮，而且還很關(guān)心我們。

　　有一次上課，我正在寫作業(yè)。寫著寫著，我的肚子突然疼了起來。我無可奈何，只好一手捂著肚子，一手寫作業(yè)。我把字寫得東倒西歪，亂七八糟。老師看見了，走過來關(guān)切地問：“你怎么了？”我有氣無力地說：“老師，我肚子有……有點疼�！痹捯魟偮洌�王老師就說要帶我去醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室，雖然做了一些處理，但我的肚子還是疼，老師立即撥通了媽媽的電話。媽媽趕到后，把我接回了家，吃了點藥，慢慢的肚子就不疼了。后來王老師又打來了電話，問我的.肚子好了嗎？我說：“王老師，您不用擔(dān)心了，我已經(jīng)好了，下午就能上學(xué)了�！�

　　這樣美麗又關(guān)心人的老師，誰能不喜歡呢？

　　我的老師作文 30

　　我上二年級的時候，有一位教我語文的何老師，他戴著一副眼鏡，小小的板寸頭，就像是一個光頭，下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來還有兩個小酒窩呢。

　　我們何老師好像特別喜歡拍照，有一次上課的時候，他突然看見了一群小鳥，就趕緊帶我們?nèi)タ催@些好看的鳥，然后他迅速掏出手機(jī)，拍下了這難得一見的`“奇觀”。我們何老師是不是很有趣啊？

　　還有一次，我早上到校時發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在家里了，當(dāng)時都快到早讀的時候了，陸陸續(xù)續(xù)的已經(jīng)來了幾個小朋友了，他們一直埋怨我沒有帶鑰匙，我急得快哭了，這時何老師來了，他讓我從窗戶爬進(jìn)去把后門打開了，才緩解了我如熱鍋螞蟻般的心情。后來這件事還是被班主任知道了，班主任說了我?guī)拙�，可是何老師卻笑著對我說：“沒關(guān)系，下次不要把鑰匙忘在家里了。”

　　這就是我喜歡的何老師，一個有趣又暖心的老師。他教給了我很多的知識，也讓我懂得了很多做人的道理。

　　我的老師作文 31

　　我的語文教師是袁教師，她是一位師德高尚、對工作一絲不茍的人。她教兩個班，忙得很，但袁教師每次都認(rèn)真地備課。袁教師講課的水平很高，每次講的課都生動趣味，豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。

　　《語文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。袁教師在上課時不光講解名人名言的意思，還講這個名人的故事，名言的背景。我們聽了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦，在歡樂的`競爭中很快就背過了，并且不容易忘。

　　袁教師還特別熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習(xí)。我雙手搬著，本子快要把眼睛擋住了。我費力慢慢走著。袁教師從后面看見了，連忙走上前來說：“我來幫你拿些�！闭f著從我手中拿走了一大半作業(yè)本，我頓時簡便了。

　　這就是我的語文教師。

　　我的老師作文 32

　　我的語文老師是一個漂亮、沉穩(wěn)、講課認(rèn)真的好老師。

　　她今年四十多歲，可顯得特別年輕，就像三十歲出頭。她不胖也不瘦，不高也不矮，留著一頭烏黑的長頭發(fā)，看上去很漂亮！老師的鼻梁上架著一副眼鏡，透過鏡片，我發(fā)現(xiàn)老師有一雙炯炯有神的大眼鏡，每當(dāng)我走神時，老師一眼就能看出！呀，老師的眼鏡還會說話，當(dāng)我回答問題非常完美時，老師用欣喜、贊揚的目光看著我，好像在對我說：“你真棒，繼續(xù)努力喲！”，當(dāng)我做小動作的時候，老師用嚴(yán)厲的.目光看著我，好像在對我說：“圣恩，集中精力，認(rèn)真聽講！”，當(dāng)我不會回答問題時，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定可以做出來的！”。

　　這就是對我們嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還關(guān)心我們成績的語文陳老師！

　　我的老師作文 33

　　我的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)識淵博，是個特別有學(xué)問的好教師。

　　教師雖然課堂紀(jì)律嚴(yán)格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關(guān)心我們。其實我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養(yǎng)了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，教師像一只火把，點燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無聲的`滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無私奉獻(xiàn)，需要我們每人學(xué)習(xí)。

　　諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細(xì)無聲。書山辟徑做先軀，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

　　我的老師作文 34

　　人們常說，學(xué)者必求師，從師不可謹(jǐn)也。我們每個人都有自己學(xué)習(xí)上或生活中的老師，而我今天要說的，就是我的語文老師——張曉杏。

　　張老師是一個幽默風(fēng)趣的老師。張老師本來是學(xué)美術(shù)的，但后來又教了我們語文，因此在上課遇到不懂的問題時，她就會用她的妙手畫出來，讓我們更方便的理解。除此之外張老師在課堂上也總會跟我們做游戲，如：課文朗誦、辯論賽、唱歌、表演、跳舞……所以每次一到張老師的課總是感覺時間很短暫。

　　在課堂上，張老師總會時不時說出幾句有意思的話，要是遇到了不會的題目，張老師也會給我們細(xì)心地解釋。張老師在我的'印象里一直都是很溫暖。

　　張老師不僅是我的老師，也是我生活中的引導(dǎo)者。老師，我非常慶幸遇到您。慶幸您把很多知識及時地傳授給我；慶幸您培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；慶幸您工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

　　祝愿張老師萬事順利，健康快樂。

　　我的老師作文 35

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T，默默無聞的奉獻(xiàn)著。從幼兒園到四年級我認(rèn)識了許許多多的老師，其中我印象最深的是——袁老師。

　　袁老師是我們?nèi)�年級的英語代課老師。他胖胖的，戴了一副眼鏡，頭頂上常常戴著一頂帽子。他的.個子很高，而且非常幽默，幾乎一整節(jié)英語都在給我們看電視、玩游戲、PK，只是有些時候會把書上的內(nèi)容帶到游戲里來讓我們PK。還有小組競爭：老師是把四個小組先寫在黑板上，只要哪一個小組回答的好就加一個星，做得好也會加星。當(dāng)然，只要哪一個小組做得不好也會扣星，哪一組贏了就可以加一個章，10個印章就可以換表揚信，一張表揚信就可以換一些小獎品，這是不是很劃算，我覺得這是天下最最最好玩的一堂英語課。

　　雖然袁老師只教了我們兩個月，但他是我心目中最好的老師。

　　我的老師作文 36

　　老師是光，指引我們前行；老師是海，包容我們掀起的浪花。

　　——題記

　　雪，如泡沫般輕輕飄落，化成晶瑩的水，似灑在大地上的。又似一種法術(shù)，將雪變成水。

　　“同學(xué)們，你們看窗外”劉老師用她那溫婉的`嗓音對我們說，我看向窗外，那一落地就化成水的小雪粒變成了鵝毛大雪，將地上那一片片水澤掩蓋住了，“我們這節(jié)課出去玩雪�！痹捯魟偮�，教室里就傳出了歡呼聲，老師對我們說：“坐好！出去玩一定要注意安全。”老師說完，我們就跑了出去。

　　那雪落在了人的頭上，特別美麗，似一顆顆珍珠點綴在頭上。

　　我們在一起打雪仗、堆雪人玩的超級開心，有人去拉老師一起出來玩，而老師只是笑著搖搖頭，說：“你們玩吧，老師就不去了，你們一定要注意安全��！”等那人出去后，老師又低下頭，認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。

　　以那教室為背景，那坐在講臺上的人則于背景是一副畫。

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