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我最敬佩的老師作文

時(shí)間:2023-11-18 09:24:37 老師 我要投稿

我最敬佩的老師作文(薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最敬佩的老師作文(薦)

我最敬佩的老師作文1

  是她,在我的成長道路上點(diǎn)亮明燈;是她,讓我開啟了寫作的靈泉;是她,讓我們班的語文成績漸漸進(jìn)步。她,就是我最敬佩的語文老師——肖老師。

  肖老師長著一頭柔順的秀發(fā),兩只眼睛忽閃忽閃的,仿佛能透出金光來。這對有神的眼睛之上,架著一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了,但走路非常快,她走過的地方,常常有一股清香,令人神清氣爽。

  肖老師是一位對工作十分負(fù)責(zé)的老師,我們常常在深夜看到老師給我們發(fā)考試成績,原來是老師在熬夜批改試卷,我們常常可以看見肖老師彎著腰伏在桌子上指導(dǎo)我們功課,我們?梢钥匆娦だ蠋煘橐恍┳魑牟缓玫耐瑢W(xué)整理例文……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。但是,我記憶最深的還是三年級的一件事。

  那是初夏普通的一天,我快樂的坐在教室里,抬頭往黑板上看,只看見黑板上寫著“孩子們,我暫時(shí)失聲了”幾個字。?!肖老師失聲了?那語文課誰上?一時(shí)間,好幾個問題包圍了我。我頓時(shí)變得無精打采,默默等著語文課的到來。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲打響了,門外閃出一個熟悉的身影

  ——肖老師!只見肖老師在一夜之間變得十分憔悴,臉變瘦了,原先炯炯有神的眼睛也暗淡無光了。她慢慢走到講臺上,翻開了語文書,一筆一劃地在黑板上寫起了那節(jié)課的知識要點(diǎn)。我們不再喧鬧,而是全神貫注地看著肖老師,只見她拿著白色粉筆,吃力地寫著一個又一個的字,提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落,手也被粉筆末弄得白白的.,但她仍然堅(jiān)持的寫著,直寫到下課。那時(shí),我看見肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。

  事后,我才知道,肖老師那天上完課,就去醫(yī)院輸液了。按照醫(yī)生囑咐,肖老師那些天是必須請假休息的,可是她為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),帶病上課,這一種多么高尚的情懷啊!

  教我的老師很多,但我最敬佩的就是這對工作負(fù)責(zé)的肖老師!

我最敬佩的老師作文2

  有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生,有人敬佩認(rèn)真勤勞的交警。有人敬佩本領(lǐng)高超,保家衛(wèi)國的軍人?晌易罹磁宓氖亲巫尾痪氲睦蠋煛蠋。

  柳老師長著一頭濃密的黑發(fā),那炯炯有神的眼睛,下面有一個筆挺筆挺的鼻子,還有一張能把知識傳給我們的能說會道的嘴巴。

  有一次,杭州有一所學(xué)校的學(xué)生要和我們進(jìn)行結(jié)對交流,可我想起我們結(jié)對的那兩天,有一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課,那兩天還要進(jìn)行語文期中考試,我該怎么辦才好呢,這時(shí),柳老師走了過來,她似乎看出了我們幾個人的心思,柳老師讓我們一群人帶上語文書,作業(yè)本和鉛筆盒去他的辦公室里。我們拿上東西來到她的座位旁邊,她叫我們自己找一把椅子坐好?墒怯幸晃煌瑢W(xué)找不到椅子。柳老師看見了,索性就把她的椅子讓給了她坐,老師又站著給我們上課。

  開始講解課文了,老師時(shí)而讓我們讀讀重點(diǎn)的句子,時(shí)而帶我們一起理解含義深刻的句子,時(shí)而又讓我們及時(shí)做好筆記。她的聲音是那么動聽,她的感情是那么投入。講解完課文,我們開始做課堂作業(yè)本,可是做著做著,有一道題難倒了我,讓我百思不得其解,突然我感覺到后面有一只手拍了拍我的肩膀,我一轉(zhuǎn)頭,原來是柳老師。她讓我多讀幾次文章,她提示我多讀幾次就會知道答案的`。我按照她的方法終于解除了這道題目。

  柳老師本來可以在辦公室里和其他老師聊天,本來可以在辦公室里靜靜地休息,本來可以心情舒暢地聽音樂,本來可以……可是因?yàn)槲覀兯チ俗鲞@些事情的機(jī)會,她犧牲了自己的休息時(shí)間,她真是我們的好老師。

我最敬佩的老師作文3

  我最敬佩的老師,就是林老師了。她有一雙大大的眼睛,挺挺的鼻子,嘴和鼻子中間長了一顆痣。

  有一天,英語老師說語文老師生病了,有可能不來上課了。就在這時(shí),林老師端著一杯水,拿著幾包藥,走進(jìn)了教室。我們47雙眼睛齊刷刷地盯著林老師,林老師聲音沙啞地說:“你們小點(diǎn)聲,我嗓子不好……”整整的'三節(jié)課,我們都聽得格外認(rèn)真,似乎全班都感受到了林老師上課的艱辛。

  林老師,你帶病上課難道不讓我們感動嗎?

  林老師不僅敬業(yè),而且還十分愛護(hù)、關(guān)心同學(xué)。

  有一次,我們的家庭作業(yè)是背課文,寫好作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了,我讀了幾遍就睡去了。到了第二天早上,我急急忙忙地看了一遍就去上學(xué)了。上語文課時(shí),我在心中說:“可別抽到我呀!”可是,老師卻抽到了我,我磕磕巴巴地背了幾段,急得滿頭大汗,心撲撲地跳著。同學(xué)們也在下面小聲地議論著,老師皺著眉頭看著我,這一看,讓我更緊張了。

  這時(shí),林老師走到我的身旁輕輕地說:“不用背了,你先坐下,回家再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”我懸著的心終于落了下來,心里想:“以后不能再這樣了,不能辜負(fù)老師的期望啊。”

  還有一次,我早上吃了一根油條和一個大餅,沒想到一上語文課,我就吐了。林老師看到了,讓同學(xué)們先自己讀課文,她把我?guī)У睫k公室,給我倒了一杯水,可是我一喝就吐,林老師連忙給我媽媽打了一個電話,并拍了拍我的背說:“沒事啊,媽媽馬上就到!

  謝謝您,林老師,您真讓我敬佩!您是辛勤的園丁,您的呵護(hù)讓我們更好地成長!

我最敬佩的老師作文4

  步入了一個新的年級,新的學(xué)校,我又結(jié)識了許多新朋友,學(xué)習(xí)了許多新科目。有了新的科目,自然少不了新的老師。在這些老師中,最受同學(xué)們歡迎的'、最有經(jīng)驗(yàn)的,就是歷史老師了。

  歷史老師今年50多歲,頭發(fā)已經(jīng)雪白,平常總是帶著一副褐邊黑耳的老花鏡,有些發(fā)福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子里好像裝著無窮無盡的知識,鼓得大大的,一雙眼睛炯炯有神。

  同學(xué)們都非常喜歡歷史老師上的課,他上課不僅生動,有趣,他還把歷史溶入一首一首的順口溜中,當(dāng)他在黑板上寫完了一首,我們往往也就背熟了,比如說,老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動方式,使用工具才脫離動物群體的,編了下面這一段順口溜:

  從無到有,低級高級,古猿進(jìn)化,漫長經(jīng)歷,生產(chǎn)勞動,決定意義。

  由于這些內(nèi)容是存在順口溜里的,同學(xué)們踴躍背誦。更由于順口溜簡單易記,同學(xué)們不到幾分鐘就已經(jīng)倒背如流了。

  這種輕松地學(xué)習(xí)方式,是同學(xué)們都接受的,都喜歡的,所以,這樣學(xué)習(xí)我們不僅學(xué)到了知識而且還不累,更由原來的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

  還記得第一節(jié)課,老師做了自我介紹之后,把課本丟在一邊,竟然讓我們講本市的歷史故事,并由故事引出了皇室,又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個年齡最喜歡聽故事,而且記憶力又特別好,故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點(diǎn),用給我們講故事的方法,讓我們了解歷史,學(xué)會歷史。

  看完了這篇文章,你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧!

我最敬佩的老師作文5

  她,有一頭烏黑的長發(fā),鼻梁上架著一副黑框眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。她就是我們的班主任兼語文老師于老師。

  于老師講課嚴(yán)肅認(rèn)真而又不失風(fēng)趣,即使講古文,再枯燥無味的文章都能被她講得津津有味。記得在講《傷仲永》的時(shí)候,于老師在講課文之余還給我們講了作者王安石的'生平,講得繪聲繪色,單調(diào)的課文好似立刻被賦予了生機(jī)與活力,課堂中滿溢著笑容。

  于老師不僅在課堂上講課有特色,在課余生活中也為同學(xué)們所親近,所敬佩。

  她關(guān)心每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和身心健康。記得一次期中考試,那是我上初中以來考的最差的一次。成績下發(fā)后,我看著近乎“鮮紅”的試卷,幾乎石化了。在卷子下發(fā)的第一時(shí)間,于老師便傳喚我去辦公室。

  我如龜般地“爬”向辦公室,手心布滿了汗珠,生怕老師會狠狠地批評我。

  我用顫抖的小手輕輕推開門,辦公室內(nèi)安靜得落針可聞,我把目光投向于老師的位置,看到她正低頭看著什么,若有所思的樣子,忽然又眉頭微皺,看得我心驚膽戰(zhàn)。我內(nèi)心中掙扎著:若是現(xiàn)在悄悄出去,也不會被發(fā)現(xiàn),但既然老師叫我來,不來也過意不去,但……最終,“正義”戰(zhàn)勝“邪惡”我咽了一口唾沫,小心翼翼地道:“老師,我來了。”那聲音似蚊般不可聞,可老師還是聽到了,她略帶驚訝地抬起頭來道:哦你來了啊,你看這次考試,怎么發(fā)揮失常了呢?但你也是個好孩子,自己心里明白,回去把錯題認(rèn)真看看,下次怎么也得考的比這次好……”老師如是說著。

  那時(shí),我像木偶般呆住了,隨即涌出心頭的,是一股無盡的溫暖,像溫泉般洗遍我的全身,像清潔工般掃去了我心中的一切不安。

  老師鼓勵了我,也溫暖了我,靜靜走出辦公室,我的眼眶卻濕潤了……

  這就是我最敬佩的老師——于老師!

我最敬佩的老師作文6

  在人世間總是充滿五味雜陳,生活就像一個萬花筒,有令人討厭的;有令人喜歡的;有令人難忘的……而有一個人令我最敬佩他就是我的班主任陳老師。

  首先,她非常的鐵面無私,她在我的心理豎立了一個“包公”、“海瑞”的形象。有一次,上語文課,當(dāng)我正津津有味地聽老師講課時(shí),我后面的趙蕊(化名)和她的`同桌羅怡(化名)在高談闊論,一陣刺耳的聲音傳入我的耳中,音調(diào)比老師的還高。是誰在打擾了我?原來是他倆。我以為他們在講一些有用的事。可他們竟在說;“你去張家吃過臭豆腐嗎,去劉家買過文具嗎?去王家買過牛奶嗎?……”我實(shí)在忍無可忍,小聲地對他們說:“你們在干嘛呀!”我心想他們應(yīng)該是個能知羞恥的人,我點(diǎn)到為止?晌揖乖獾节w蕊(化名)的反駁,還破口大罵:“你豬狗不如,不關(guān)你的事。”竟還侮辱了我的人格,我本想跟他理論理論,可現(xiàn)在是上課時(shí)間,這個新來的語文老師根本管不了他們,我講了也是白講。我轉(zhuǎn)念一想:宰相肚里能撐船,暫且不與計(jì)較,而且傷了和氣也不好。下課了,我決定去找新來的班主任陳老師試試看。我本以為陳老師會因?yàn)橼w蕊(化名)是學(xué)校老師的女兒而袒護(hù)她,也會和語文老師一樣睜一只眼閉一只眼,忽悠忽悠我?烧l知,他不僅耐心地聽我把事情的來龍去脈說完,還把它倆的位置給調(diào)換了。

  陳老師不僅鐵面無私,還很有責(zé)任心。

  在今年這個學(xué)期里,我們的語文、數(shù)學(xué)、英語老師全都換了的情況下,在每天早讀和午讀時(shí),她總是會準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn),因?yàn)橹挥嘘惱蠋煹某霈F(xiàn)才能讓我們班調(diào)皮鬼認(rèn)真地朗讀。有一次,我比往常早起了10分鐘,我認(rèn)為這次一定能比陳老師早,當(dāng)我興高采烈跑到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)陳老師正在春光滿面地看書呢?我驚訝得一句話也說不出,半天才從牙縫里擠出幾個字:“陳老師,早上好”。我想:這就是所謂的責(zé)任吧!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩用來比喻我們的陳老師最恰當(dāng)不過。她雖然也是初來咋到,但是在我的心里早已成為我最敬佩的人。

我最敬佩的老師作文7

  在這個多姿多彩的大千世界里,有許多值得我敬佩的人。但是,令我最敬佩的人還是我的班主任—曾老師。曾老師中等身材,她長著一張瓜子臉,留著一頭長長烏黑亮麗的卷發(fā)。彎彎的'眉毛下有著一雙 炯炯有神的大眼睛,別看她上課時(shí)一幅嚴(yán)肅的面孔,其實(shí)她是一個笑容滿面、和藹可親的人。

  在三年級的時(shí)候,我記得有個同學(xué)得了水痘,曾老師十分關(guān)心,每天都會問一下同學(xué)的病情。“有沒有好一些呀?有沒有吃藥?”等等,這都是我經(jīng)常聽到的。我上課經(jīng)常愛講小話,曾老師就把我毫 不留情地給批評了一頓,當(dāng)時(shí)我的心里很難受,慢慢的她告訴我,上課不能講小話、不能玩小動作,否則書本里的內(nèi)容就記不住了。還有一次,我的同桌沒有抄筆記,可是黑板上面的內(nèi)容已經(jīng)被擦掉了 ,怎么辦呢?這時(shí),曾老師走了過來,看見我的同桌的表情,便知道了她沒抄筆記,于是又一次把知識點(diǎn)寫了上去……語文課是我最喜歡的,老師講課時(shí),常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事 來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,幽默風(fēng)趣,課程中真讓人有一種身臨其境的感覺,課堂上同學(xué)們既興奮又輕松,使我們百聽不厭。

  記得上學(xué)期,我的腳不小心扭傷了,行走不方便,曾老師要同學(xué)們多關(guān)心我、幫助我,一聲囑咐我已感到老師給我的溫暖,現(xiàn)在回想起來仍能使我記憶猶新。曾老師平易近人、對我們愛護(hù)有加。對我們 的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康成長,她不但教我們知識,還教育我們怎樣做人,這就是我最喜歡、最敬佩的人!

我最敬佩的老師作文8

  我最敬佩的老師是語文老師,他是個男老師,長著高高的鼻梁,感覺十分可怕。一雙嚴(yán)肅的眼睛令人生畏。再加上一張通紅的嘴和一雙大大的耳朵就構(gòu)成了這張英俊的臉。

  他十分幽默,愛講笑話。有一次上課,他點(diǎn)人回答問題。全班都從嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的面容望著老師!梆埶!你來答!崩蠋熣f。饒舜站了起來,左思右想,看看試卷,望望老師,一聲不語。老師知道他答不上來,說:“饒舜這個名字起得好啊!真牛糞!”說完,大家一齊都哈哈大笑起來:有的躲著笑,有的忍著不笑,有的指著饒舜卻說不出話來。笑夠了,老師又點(diǎn)楊靈朗,他也不知道,老師又開完笑說:“楊靈朗,不靈也不朗!比嗳擞秩滩蛔⌒α似饋恚@回連楊靈朗自己也忍不住笑起來了,笑聲一下子就解除了緊張的氣氛,大家都為老師取名為幽默大師。

  他十分嚴(yán)厲,一副刻薄的臉讓人膽怯。全班都知道,他打板子可是最疼的了,誰要是招忍了他,必定沒有好下場!

  有一次,一個同學(xué)忘帶作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)了,趕緊把他叫到桌上,神情十分生氣,像一只發(fā)怒的`獅子,我們都知道,那個人肯定要完蛋了。老師用全身力氣拍打下來,那手不僅僅是紅了,還紅了一大塊,那滋味別提有多難受了。

  還有一次,有幾個人做業(yè)沒做完,老師知道了,拿著板子準(zhǔn)備暴打一頓。那幾個人心里都知道他的厲害,所以事今把手搓紅了,但老師狠狠地打了幾板,頓時(shí)雙手麻木,紅里透青。那幾個人都哭出來了。老師教育說:“我打你們是為你們好,你們不接受教訓(xùn),怎么記得?”從此以后,他們再也不敢了。雖然他很嚴(yán)厲,但也是為我們好,這樣,才能使我們牢記教訓(xùn)。嚴(yán)厲的背后是老師的苦心,只有我們好好學(xué)習(xí),才有更好的前途,為老師爭光!

  我的語文老師是個知識淵博、良苦用心的人。如果說我們是剛破土的小嫩芽,那么老師就是辛勤的園丁,把知識灌注給我們,使我們長成一朵朵美麗鮮艷的花朵!

我最敬佩的老師作文9

  在我的生活中,讓我敬佩的人有許許多多,其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說:“這樣的老師提著燈籠也難找!

  譚老師,她30出頭,中等身材,明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡,一副斯文模樣,你可別小看她,對于教育教學(xué)她可有一套呢!

  曾記得,新學(xué)期的第一天,譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》,我心里很納悶:這個老師真怪,開學(xué)第一天第一節(jié)語文課就讓寫作文,又不是單元訓(xùn)練,寫了有什么用?不管怎樣,老師說的,我還是認(rèn)真地按要求,把自己的性格、愛好等如實(shí)地寫了下來。

  不料,第二天課間時(shí),譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來就很膽小,聽她這么一叫,心跳頓時(shí)加快,臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯誤嗎?不會,我作業(yè)按時(shí)交,也遵守課堂紀(jì)律。那會是什么事呢?正當(dāng)我胡思亂想時(shí),已不知不覺進(jìn)了老師的辦公室。

  譚老師見我進(jìn)來了,親切地說:“黃煒騁,坐吧!”我怯生生坐在椅子上,“你在作文里說自己很膽小,上課不敢發(fā)言,就是家里來了客人,也總是一笑置之,真的是這樣的嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。譚老師發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài),笑著說:“沒關(guān)系,這個缺點(diǎn)你可以慢慢改掉。你知道嗎,自從改革開放以來,我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,二十一世紀(jì)的祖國需要的'是全面人才,不僅要有學(xué)問,而且還要有膽識,有口才……”

  那天,譚老師給我講了好多好多,使得我的心情豁然開朗。同時(shí)我也明白了譚老師第一天就寫這樣一篇作文的良苦用心:她是想通過作文來了解每個同學(xué),根據(jù)每個人的特點(diǎn)來對我們進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

  從那以后,每次上課時(shí)老師都鼓勵我大膽發(fā)言,慢慢地,我也敢在課堂上發(fā)言了,家里來了客人,也能主動熱情地招待。家里的人都說我變得開朗了,同學(xué)們也說我愛笑了。這多虧了我的老師,她對我的啟發(fā)多大呀!你們說,我怎能不從心眼兒里感謝她、敬佩她呢!

我最敬佩的老師作文10

  她,如一縷春風(fēng),吹動了我萌發(fā)的青芽。她,如一掬清水,滋潤了我的心田。她,如冬日中的一輪暖陽,帶給我無限的溫暖,替我驅(qū)逐寒冷。

  她,為人師表,嚴(yán)于律己。她,寬以待人,誨人不倦,她,明眸善睞,伶牙俐齒,她,衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩,她,落落大方,不拘小節(jié),她,循循善誘,發(fā)人深省。

  那一次,那一句話,那一聲問候,我倍感溫暖與感動。

  那天,我在上課時(shí)便隱隱約約的感覺到肚子疼,實(shí)在是撐不住了,巧的是下課鈴響了。我忍辱負(fù)重的扒在桌子上。而她,向我翩翩的走來,我只好抬起頭,望著她,不說話。她先開了口“怎么啦,肚子疼么?”“嗯!蔽矣袣鉄o力的回答著。因?yàn)槲腋杏X到一股液體在我的`身體里翻滾著,涌著!耙灰业睫k公室給你倒些熱水來?”“不用了,謝謝老師!彼H切的問候道。“真的不用,能行嗎?”她再三追問說!罢娴牟挥昧耍蠋!薄澳切,我走了,在桌上休息會兒吧。”我身體里的液體,更澎湃了,老師走了,卻留下一縷清香。

  我感動了!

  她憑的是教師的責(zé)任感,憑的是母親情懷,這種愛才是真正的愛,無私的愛!

  啊!語文老師!我敬愛的語文老師!

  您,有母親的情懷,您有母親的愛!

  教室外面的榕樹上,“知了”在聲聲的叫著“夏天”,靜悄悄的作文課,連陽光灑落在地上的聲音都能聽見。

  當(dāng)我提起筆來,心中便涌出千言萬語,啊!敬愛的語文老師,我有多少心里話要對您說!

  教師感受:隨意的一句關(guān)心,你卻念念不忘。老師在深感慚愧的同時(shí),卻明白了自己今后努力的方向,謝謝你,我深愛的學(xué)生。

我最敬佩的老師作文11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句贊頌老師崇高的品質(zhì)。一生教學(xué)只為那祖國的花朵,激情的燃燒自己直到最后一絲力氣。他們是值得敬佩的,尊敬的。

  他曾經(jīng)是我高一兩學(xué)期的歷史老師,不像當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)蔡老師那樣平易近人,反而像白雪公主里惡毒的皇后一般狠。班上的.同學(xué)最怕上他的課,上課的時(shí)候常常在心里祈禱不要喊我,不要喊我。如果這節(jié)課沒有喊到你的話,就算你特別幸運(yùn)了。

  高二下學(xué)期,我竟分到他的班上。他現(xiàn)在不僅僅是一名歷史老師,更是我們的班主任。班中大大小小的事都?xì)w他管。進(jìn)班第一天就給我們制定班規(guī),講清楚他的做事風(fēng)格。其中班規(guī)中有:地上不允許出現(xiàn)任何垃圾,教室保持清潔,讓上課的老師有一個好心情;課中不允許打瞌睡,一旦被他發(fā)現(xiàn),較為輕的懲罰是撤凳子,再有一次被他發(fā)現(xiàn)就會被踢出班級。這是多么的殘忍啊。同學(xué)們直呼變態(tài),是不是覺得他比你曾經(jīng)接觸過的老師要狠得多。其實(shí),他也是有優(yōu)點(diǎn)的,這正是我敬佩的地方。

  一次班會課上他提到:回家要幫父母做力所能及的事,到家時(shí)要先跟家里的長輩打招呼,尊敬父母長輩。在課上對年長的老師要尊敬,不可因人家年紀(jì)大而不把老師放在眼里。總之一點(diǎn),他要求我們尊重長輩。他做事按規(guī)矩來,俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,制定一系列約束規(guī)矩來規(guī)范我們懶散的行為習(xí)慣,讓我們能夠糾正從前不好的行為習(xí)慣。

  一個老師能教自己的學(xué)生尊敬父母長輩,他本身肯定也尊重父母長輩,能夠給學(xué)生制定規(guī)矩讓他們按規(guī)矩辦事,他必定時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為,事實(shí)正是如此。

  我敬佩他,我們的班主任。雖然他做事風(fēng)格是按“暴政”來的,但是他能夠遵守中華民族的傳統(tǒng)美德,并傳承給我們。相信有更多的人和我一樣敬佩他。

我最敬佩的老師作文12

  老師,是講解題目的粉筆;老師,是知識大門的鑰匙;老師,是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人,指明燈,而我最敬佩的老師是我們的班主任——于曉霞老師。

  于老師是我們的數(shù)學(xué)老師,當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期她是初來乍到,我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的眼?還是因那樸實(shí)的紫外套,抑或是那純正的方言?沒想到,到了下學(xué)期,原竟換成了我們的班主任,新任的`老師,正是于老師!

  當(dāng)我了解到這件事的經(jīng)過,我不禁對于老師肅然起敬。原來的班主任因身體原因不當(dāng)了,而暫時(shí)找不到合適的人選,于老師挺身而出,應(yīng)下了這份“苦差事”。五十多歲的于老師,還有低血糖,卻在要緊之時(shí)接下重任,我就是不想讓我們落后啊,我怎能不感動?

  自從于老師當(dāng)了班主任,一系列大改革,一場針對每個人的洗禮開始了。我抱著不認(rèn)為然的心態(tài),該遲到遲到,該說話說話,該干什么干什么。沒想到,于老師先從我這里開了刀。一天早晨,我騎著車子輕快地來到了學(xué)校,高興的踏進(jìn)教室門口,剛要向作為上走去,于老師叫住了我,讓我去教師外站著等她,我一看老師臉色,頓覺大事不妙,冷汗“刷”地冒了出來。果然,老師一臉陰沉地訓(xùn)開了話,我心不在焉地聽,左耳聽,右耳朵出,什么豆沒聽見。第二天,我更過分了,遲到了十五分鐘,我推車向車棚走去,卻望見于老師站在車棚外,我心想:慘了。進(jìn)了,于老師發(fā)話了:“為什么遲到?”我撓撓頭,支吾了幾聲,于老師讓我放下車子把我拽到辦公室,坐在椅子上,到下一杯水,打算給我長談。我立刻繳械投降,認(rèn)錯受罰,到操場鍛煉了十五圈,立刻“清新氣爽”,腿疼了三天。在魔鬼式的整改后,雖然怨聲載道,精神面貌卻煥然一新。

  這都要感謝我最敬佩的好老師——于曉霞。

我最敬佩的老師作文13

  不知怎地,在她身上總能看到歲月的影子。

  我知道她已經(jīng)不年輕了,面色總是不好,步伐中帶了一點(diǎn)疲憊,偶爾扶一扶鼻梁上的眼鏡——想必是因?yàn)槟挲g的增長,視線也不太好了吧?我知道她教書教了二十幾年,應(yīng)是時(shí)間磨去了她的棱角,沖淡了她的容顏,卻未曾見她顯出一副老態(tài),腰背依然挺得筆直,臉上始終掛著微笑,我想她是一個樂觀積極的人。

  有時(shí)她來我們班上課,班里時(shí)有紀(jì)律不好的狀況,她總是有耐心地,一遍一遍地讓我們安靜學(xué)習(xí),歸根結(jié)底是為了我們好。地理成績起起落落,她會皺著眉頭批評我們,卻不忘在最后給予我們鼓勵。有次去她的辦公室,看到她對著我們班的卷子和成績單輕聲嘆息著什么,我那時(shí)便明白了她的一番苦心,每當(dāng)想起這一幕,心里總是有些莫名的難受。

  她從未真正嚴(yán)厲的訓(xùn)斥過我,但我總能從她的眼神中看到失望與遺憾,我真怕她會放棄我,慶幸的是她沒有。我是個奇怪的學(xué)生,有時(shí)成績很高,有時(shí)不盡人意,可她從始至終一直待我如一,后來我知道她去找班主任交流,詢問我的情況。我當(dāng)時(shí)感覺我的表現(xiàn)很對不起她對我的期望,心想一定要努力學(xué)習(xí)了。在那之后她曾找到我,讓我安心學(xué)習(xí),與我談心,于是在她轉(zhuǎn)身后我再也忍不住,眼淚溢出眼眶,再也沒有比那更讓我心中感到難受的事情了。

  她不是我的'班主任,卻同班主任般待我,看重我,在我身上寄予了厚望,我不知我應(yīng)當(dāng)怎樣報(bào)答她,但我知道最能讓她欣慰的莫過于在最后的考試中取得一個好的成績,我要有一個努力拼搏的過程,我也將有一個令人滿意的結(jié)果。

  現(xiàn)在我明白沒有什么事情是經(jīng)久不變,滄海桑田,而我想她對我的那份愛卻應(yīng)是不朽的,經(jīng)得住歲月變遷的。

  我對她的愛,亦是如此。

我最敬佩的老師作文14

  我有很多老師,教過我們的語數(shù)外、美音體,其中我最敬佩的老師,是我們的語文老師——徐老師。

  她有著修長高挑的身材,頭發(fā)又黑又亮,走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看,一對大大的眼睛并不出奇,但卻有著一股神奇的力量。當(dāng)我上課開小差的時(shí)候,就會用凌厲的目光盯著我,使我回過神來認(rèn)真聽課;當(dāng)我踴躍發(fā)言時(shí),或有微小的進(jìn)步時(shí),就會用贊許的`目光看著我,使我不斷進(jìn)步。

  她是一位幽默的老師。記得有一次自習(xí)課做課堂練習(xí)時(shí),我隨便瞄了一眼老師,心想作業(yè)做完后就可以看課外書了,沒想到一念之差,竟把上題的答案寫在下題上了。當(dāng)老師批改到那題時(shí),她眉毛一豎,用生氣的目光看著我,我害怕極了,到不是怕批評,而是怕當(dāng)眾出丑,徐老師既嚴(yán)厲又幽默地說“你真是一個馬——大——哈!”果然全班大笑,我真是無地自容,自己也忍不住大笑了起來.

  她雖然幽默溫柔,但更多的是對我們嚴(yán)格認(rèn)真,特別是對我上課講話,做小動作的現(xiàn)象,絕不容忍,嚴(yán)厲批評。有時(shí)還要“面壁”思過和作業(yè)重做。對這些“處罰”,我開始覺得太嚴(yán)厲了。但正是由于她像園丁一樣,認(rèn)真觀察,細(xì)心修剪整株,在我身上花了大量心血,使我慢慢地健康成長。她的話,像驚雷,把我從迷茫中驚醒;她的話,像火花,溫暖著我的心;她的話,更像一顆啟明星,為我指引前進(jìn)的方向。

  徐老師不但傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理。

  我喜歡徐老師,我敬佩徐老師。

  點(diǎn)評:作者主要從老師的外貌、幽默、嚴(yán)厲來寫他喜歡、敬佩這個老師的原因。特別是在寫老師幽默的時(shí)候,通過心理、表情來刻畫的很形象。

我最敬佩的老師作文15

  時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,不顧我們頻頻回望時(shí)的眷戀與不舍,抬頭望您,揮之不去的是與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您就是我最敬佩的好老師——李明云老師。

  您的語文課最有魅力。課堂上,您只要拿起課本,滿腔熱情頓時(shí)在頃刻間迸發(fā),一篇篇唐詩宋詞、散文小說,在您的講解下變得引人入勝。印象最深的是您講魯迅的作品,不知是您的講課生動,還是魯迅的作品寫得妙,只知道,像《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書屋》這類文章,放在以前,我是一句話都讀不下去的,總覺得沒意思,可在您的`課堂上,不知不覺就被這些“枯槁”的文章吸引了,發(fā)現(xiàn)這些文章是真正耐讀的、需要細(xì)讀的。您博古通今,深入淺出地講解,引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。您站在講臺上指點(diǎn)江山的氣勢,仿佛粉筆就是您的武器,教室就是您的戰(zhàn)場。

  您的班會課最讓人難忘。入學(xué)第一天,您就開始從最基本的坐姿、聽講、作業(yè)、禮儀等講起,梳理著一團(tuán)亂麻的我們,不心急也從不放棄,在我們的心里一點(diǎn)點(diǎn)播撒理想的種子。為了使它開花結(jié)果,您精心地培育著。每次看到您拿出那寫得密密麻麻的筆記本時(shí),整個教室頓時(shí)就會安靜下來。您給我們一一講述著班內(nèi)、校內(nèi)的大事小情,時(shí)不時(shí)地加上一些引經(jīng)據(jù)典或是譬喻,使這些內(nèi)容平添了些許生動。您的道理,像涓涓細(xì)流,滋潤了我們干涸的心田;如縷縷春風(fēng),吹走了我們心靈上的塵埃。在您的講解中,我們明白了做人要正直誠實(shí)、積極上進(jìn),做事要踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。在您的引領(lǐng)下,我們健康地成長著。

  在我們躁動不安的青春里,您像書一樣無聲的用文字融化任性的我們,用包容裝載我們的不成熟。您已經(jīng)深深地刻在我們的腦海里,您就像我們學(xué)習(xí)路上的明月,指引我們走向更遼遠(yuǎn)的天空!

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