老師的話語(yǔ)XX了我作文

　　老師的話對(duì)于你曾經(jīng)有過(guò)怎樣的幫助呢？下面是小編為大家整理的相關(guān)作文，希望對(duì)大家有所幫助！

　　老師的話語(yǔ)XX了我作文一

　　記得三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,成績(jī)排到班上40多名,當(dāng)我接過(guò)試卷后,覺得它有千斤重,怎么也托不起,老師的話印在我心上作文.那個(gè)自信的我也不知跑哪里去了,整個(gè)人像泄氣的“皮球”.面對(duì)將來(lái),我只能退縮、淘汰.可是您卻并沒有放棄對(duì)我的培養(yǎng),只是找我談話……

　　我托著沉重的`步子.心里忐忑不安地來(lái)到辦公室,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生下來(lái),沒有十全十美的,就連天才也是付出了汗水的,只有學(xué)而知之,并沒有人一生下來(lái)就是天才,你的思維很靈活,可沒有起到作用.”我低著頭,不敢說(shuō)話.您又說(shuō)：“你最近像變了,時(shí)刻就想玩!玩!玩!,下課就吵!吵!吵!”此時(shí),我淚流滿面,覺得對(duì)不起我的老師.您安慰道：“遇到挫折不能退縮,只能更加努力、更加勤奮,把攔路虎都消滅……,”

　　我出辦公室后,沒敢回教室,就來(lái)到操場(chǎng),您的話一直在我耳邊蕩漾,是您的話激勵(lì)我前進(jìn),陪伴我學(xué)習(xí).我想對(duì)您說(shuō)聲：我親愛的老師.”

　　經(jīng)過(guò)努力,我喜歡上了數(shù)學(xué),漸漸也開始學(xué)習(xí)奧數(shù).我的付出也換回了優(yōu)秀的成績(jī),四年級(jí)期末時(shí),我的數(shù)學(xué)考了100分.我被評(píng)為“三好學(xué)生”,在班上還提出特別表?yè)P(yáng).再次回憶起失敗的往事,也再次重溫老師的諄諄教誨.我將再接再勵(lì)爭(zhēng)取成為“素質(zhì)生”.您的話我永遠(yuǎn)銘記在心.“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

　　老師的話語(yǔ)XX了我作文二

　　在六年的學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的，難以抹去。

　　記得在前段時(shí)間的期中考試，我取得的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，那張數(shù)學(xué)試卷并不難，只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿分，而我卻取得了96分。試卷發(fā)下來(lái)后，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候，吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，吳老師和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這小小的`挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’。抬起頭來(lái)，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)‘我能行！’”聽了吳老師的話，我心想：“老師說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭。”頓時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)吳老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的�！眳抢蠋熉犃耍�微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　吳老師，我真感謝您！學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大道的，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，使我學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母！

　　老師的話語(yǔ)XX了我作文三

　　老師，是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要的人物。老師好比園丁，在我們稚嫩的 心靈中撒下美好的種子；老師好比父母，在我們無(wú)憂無(wú)慮的童年里留下繁忙的身 影；老師好比一座高山，為童年的我們撐起一片藍(lán)天。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您的 聲音就在我耳邊回響，您那慈祥的眼神，有力的聲音，關(guān)心的話語(yǔ)，一直激勵(lì)著 我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 老師，我們的成就，來(lái)源于您的教誨。我們能有今天的輝煌，全靠您的辛勤培 育。是您，把昔日那一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn)變成了一個(gè)個(gè)尊師敬長(zhǎng)的好少年。老 師，您的精神激勵(lì)著我，您的教誨激勵(lì)著我，您成功的`教學(xué)也激勵(lì)著我。我一直 認(rèn)為，您是一位成功的教師，有了您的激勵(lì)，我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，勝不驕，敗 不餒。 老師，記得有一次考試，我沒考好，您在班里說(shuō)，這次考試題目比較難，所以 考不好也不怪我們，希望我們下次再努力。回家后，我認(rèn)真地訂正了試卷。后 來(lái)，每當(dāng)考試時(shí)，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，盡自己最大的力量去做。 老師，我們快上初中了，在小學(xué)的最后一年中，我希望能給您留下一個(gè)好印象。 就算我上了初中，我相信，您的“激勵(lì)話語(yǔ)”還是會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！

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