- 相關推薦
“嚴師”——黃老師
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;雄鷹感謝天空,因為天空讓它翱翔。我最想感謝的人是誰?是父母?是兄弟姐妹?都不是,是我的班主任,“嚴厲”的黃老師。
黃老師是從三年級開始接手了我們班——如今的四(2)班。之前我們班可謂聲名在外,在學校老師眼里,可以說是“劣跡”斑斑:課堂紀律差、學生學習成績差……而我更是班里最令老師頭疼的“四大金剛”之一,上課說閑話、作業(yè)不認真完成……黃老師接手我們班時,我根本不把她放在眼里,依然我行我素。記得三年級下學期有一次,我和一個同學偷偷溜出教室去網吧玩游戲,一直玩到天黑還沒回家。正當我們玩得高興的時候,黃老師突然出現(xiàn)在我們的面前,嚇得我們雙腳直哆嗦,心想:完了,這下黃老師非把我們收拾一頓不可?墒浅龊跷覀冾A料的是:那天晚上,黃老師沒有大發(fā)雷霆,也沒有把我們交給學校處理,只是把我們倆人分別送回家。第二天,黃老師在課堂上讓我們全班同學觀看了一部關于青少年“網癮”厭學的教育片,并讓我們寫觀后感。至于昨天的事,她卻一字不提。但我在她的眼中,看到了一種對我既嚴厲又疼惜的神情。我低下了頭,并在心里暗暗許下一個承諾。從那以后,我開始改變自己:上課不再搗亂、作業(yè)認真完成、不欺負同學……以至父母對我的變化“大惑不解”。因為他們不知道我心里有一個不敢告訴他們的“秘密”:一個孩子在心里對自己老師許下的承諾。四(2)班也在悄然發(fā)生變化:學風濃了、同學間互相團結了、懂禮貌了……學校里別的老師都說我們四(2)班不像四(2)班了。只是他們不知道,黃老師原本烏黑漂亮的長發(fā)中,已悄然多出了不少白發(fā)。
“十年樹木,百年育人。”謝謝您,黃老師。是您,用“嚴父慈母”般的愛感化了我們這些曾經很叛逆的學生的言行;是您,在我們曾經近乎迷途的道路上給我們指引成長的方向。