[精選]老師作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師作文 篇1

　　老師，你是大海，而我只是一只小船，無論怎么飄，都飄不出你的懷抱。

　　老師，你是大地，而我只是一株小草，無論怎么長(zhǎng)，我也只能在你的`懷里長(zhǎng)大。

　　老師，你是天空，而我只是一只小鳥，無論怎么飛，我也飛不出你的關(guān)懷。

　　老師，你是偉大的母親，而我只是一個(gè)年幼無知的小孩，無時(shí)無刻都需要您的照顧和教育。

老師作文 篇2

　　時(shí)光飛逝如電，可是教過我的老師卻是歷歷在目，她們的教學(xué)方法都各有所長(zhǎng)，然而，如果要我選一個(gè)我心目中最好的老師，我依然會(huì)選現(xiàn)在正在教我們的老師——徐老師。

　　徐老師是我的班主任，她是一個(gè)慈祥而又嚴(yán)格的好老師，她那濃濃的眉毛，炯炯有神的雙眼，那溫柔的雙手，曾鼓勵(lì)過多少學(xué)生在困難中堅(jiān)持下去，曾撫慰過多少幼小的心靈，而我也是其中之一。我在她的諄諄教導(dǎo)和無微不至的`關(guān)心下健康地成長(zhǎng)，她為我們無怨無悔地付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是對(duì)她的真實(shí)寫照。

　　由于家境關(guān)系，從四年級(jí)剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校的我就開始住宿了，因?yàn)槟懶�，想父母的緣故，我一直在偷偷地哭泣，每天晚上回到宿舍就觸景生情，不停地哭。第二天早上起床，枕頭濕了，眼圈也紅了。白天上課，心神不寧，望著窗外，仿佛都是故鄉(xiāng)熟悉的景物，黯然淚下，持續(xù)久了，新同學(xué)都漸漸和我疏遠(yuǎn)了，父母也開始討厭我的嬌氣，而帶來的直接后果便是學(xué)習(xí)成績(jī)的明顯下降，我由原來的志高氣揚(yáng)“淪陷”到了連最后的一點(diǎn)自信心幾乎都喪失殆盡的地步。我感覺到自己已經(jīng)是個(gè)廢物了，這時(shí)，您來到了我的身旁，您的一舉一動(dòng)，讓我重新站了起來。那天早上，我的眼睛又是紅腫的，嘴角旁還長(zhǎng)出了兩個(gè)大水泡，我邊抽噎著，邊讀著課文，這時(shí)，一杯冒著熱氣的奶茶躍入了我的眼簾。啊，是老師——您！“快喝吧，別涼著了！”，一句話，使我感覺回到了自家的門口，一杯熱茶，暖透了我的心窩。一下課，老師您就把我叫進(jìn)辦公室，一個(gè)熱水袋塞進(jìn)了我的懷中，我猛一抬頭，您慈祥的目光正注視著我，您特地為我準(zhǔn)備了一個(gè)熱水袋啊，我的眼睛濕潤(rùn)了，“怎么樣，暖和點(diǎn)了吧！”您關(guān)切地問到“嗯”我輕聲地回答道，我多么想見見自己的媽媽啊，可是，她在千里迢迢之外，然而，現(xiàn)在我感覺您就是我的媽媽。

　　第二節(jié)體育課，我心不在焉地跑著，快要進(jìn)行測(cè)試了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在操場(chǎng)邊上，是您，老師！您正用溫暖的目光激勵(lì)著我，體育老師一聲令下，大家象離弦的箭向外沖，我這頭瘦弱的小綿羊被無情地摔倒在地。您一陣快跑，來到我身邊，我的膝蓋擦出了血，手上也隱約現(xiàn)出了血絲，您把我攙扶進(jìn)了教室，幫我處理傷處，我的淚水禁不住再次涌出，您的手被我傷口上的血染紅了，可您卻全然不顧，細(xì)心地為我包扎著，還不停地安慰我，我不由自主地投入您的懷抱中，當(dāng)時(shí)我多想叫您一聲媽媽��！您的愛，就象一線曙光，照徹了我的心房。以后，您經(jīng)常不經(jīng)意地和我閑聊，慢慢地醫(yī)治好了我的心病，使我走出了那段陰霾的日子。

　　雖然現(xiàn)在我不住宿了，但您依然還在關(guān)心著我，我做錯(cuò)了事，您會(huì)義不容辭地指出，曉以是非；我取得了成績(jī)，您會(huì)和我一起歡呼，要我戒驕戒躁，您不斷的鼓勵(lì)我回頭去看自己一路走來的深深淺淺的腳印，您經(jīng)常告訴我“回顧過去，是為了更好地走將來的路”，您使我不斷地明白如何才能戰(zhàn)勝自我，超越自我。如今，我又做回原來那個(gè)陽(yáng)光燦爛的開心女孩，班級(jí)里的同學(xué)都是我的好朋友，我們?cè)谝黄鹋�力學(xué)習(xí)，無憂無慮地笑，這一切，都是因?yàn)槟�，您就是我心目中的好媽媽，好老師�?/p>

老師作文 篇3

　　老師是作為學(xué)生接觸的最多的人。好老師我遇見過不少，但有這樣一位老師你可能不認(rèn)識(shí)但她絕對(duì)是一位好老師。

　　小學(xué)的時(shí)候，我一直不喜歡語(yǔ)文課，所以媽媽特意為在育才學(xué)校報(bào)了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班。雖然聽說這里有很都好老師。但是因?yàn)槭俏易畈幌矚g的語(yǔ)文，第一天上課我皺著眉頭走進(jìn)教室。在最后一排坐了下來，我恨不得離語(yǔ)文越遠(yuǎn)越好。

　　上課了，一位漂亮的女老師，邁著輕盈的腳步走進(jìn)班里，揮起大筆在黑板上寫下“八分之七”、“2、3、4、5、6、7、8、9、”、“2、4、6、8、”“33”我傻傻的看著黑板心想：我不會(huì)走錯(cuò)班了吧？怎么成數(shù)學(xué)課啦？四周的同學(xué)也竊竊私語(yǔ)起來。老師看了看我們笑著說：“同學(xué)們好，我就是你們的語(yǔ)文老師——紀(jì)老師�！蔽腋�加奇怪了，黑板上的數(shù)字到底什么意思？紀(jì)老師告訴我們“八分之七”是七上八下、“2、3、4、5、6、7、8、9”是缺衣少食、“2、4、6、8、”是無獨(dú)有偶、“33”是靡靡之音。紀(jì)老師還講了：最重的話：一言九鼎；最大的.誓言：�？菔癄�；最有學(xué)問的人：無所不知；最長(zhǎng)的時(shí)間：千秋萬代；最長(zhǎng)的棍子：一柱擎天；哈哈，教室里一片笑聲，原來學(xué)語(yǔ)文這么有趣。紀(jì)老師為了照顧我這個(gè)插班生，特意把課前的聽寫改到課后了。該聽寫了我信心百倍的寫下每一個(gè)成語(yǔ)，胸有成竹的把聽寫本交了上去。再看看旁邊的同學(xué)。都還皺著眉頭說自己有不會(huì)的。老師念成績(jī)了，我果然得了一百分。紀(jì)老師看見沾沾自喜的我，回頭在黑板上寫下一個(gè)“臭”字，并把我叫起來讓我解釋這個(gè)字。我站起來吞吞吐吐的說：“自大一點(diǎn)就臭了。”我臉一紅心想：這不是在說我嗎？紀(jì)老師笑了笑讓我坐下來。從那以后我再也不敢自大了生怕自己被說成臭。就這樣我在這里學(xué)了2年語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，我也漸漸的愛上了語(yǔ)文。

　　這就是我們的紀(jì)老師，她只是一個(gè)普通的一個(gè)小學(xué)老師，但她獨(dú)特的教學(xué)方式受到了很都同學(xué)的喜愛，當(dāng)然包括我！

老師作文 篇4

　　在我們身邊有許多老師，有開朗的，風(fēng)趣幽默的，有嚴(yán)厲的，但你們從沒聽說過“瘋子”老師吧！想知道這位“瘋子”老師是誰嗎？他就是我們“清江小文客”作文班帥氣陽(yáng)光的陳老師。

　　也許你們會(huì)問，“瘋子”老師真的是瘋子嗎？他為什么是這個(gè)名字，接下來就讓我來為你們解答吧！

　　首先我來說說陳老師給我們講作文吧！他并不像其他老師那樣讀、背、寫，而是把我們帶出去玩兒，玩好了，玩開心了再讓我們來寫。當(dāng)然寫之前陳老師還要給我們講些要領(lǐng)和方法，他時(shí)兒手足舞蹈，時(shí)而拉大嗓音，時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)，惹得我們哈哈大笑，他這樣的教學(xué)方式讓我們愛上了作文，這就是我們的“瘋子”陳老師，有趣吧！

　　每次寫完作文，陳老師都會(huì)朗讀我們的'作文。他讀作文也是一等一的高手，語(yǔ)速掌握得非常好，時(shí)快，時(shí)慢，有時(shí)還夾雜著肢體的動(dòng)作，神秘而有趣，把我們都聽得很入迷，我們的思路也跟著陳老師走，寫作文當(dāng)然有進(jìn)不了。

　　怎么樣，我們這位可敬，可愛的老師難道不能稱為“瘋子”老師嗎？

老師作文 篇5

　　早就聽說隔壁班那位在全校出名的“鐵面無私”的李老師，每次上洗手間經(jīng)過他們班的時(shí)候，都得小心翼翼，生怕激怒了這位老師。新學(xué)期的開始，李老師卻分配到我們班，全部同學(xué)一陣哀嚎：“我們的命運(yùn)可真慘！”

　　第一堂數(shù)學(xué)課，李老師手里拿著一本數(shù)學(xué)書，邁著輕快的步伐，走進(jìn)課室，表情嚴(yán)肅的宣布上課，他講了課堂規(guī)矩和學(xué)習(xí)中要注意的事項(xiàng)，我們都鴉雀無聲，不敢出一點(diǎn)點(diǎn)聲。

　　晚上回到家，我對(duì)媽媽訴苦說：“這位老師太嚴(yán)了，而且還是學(xué)校出了名的嚴(yán)格，我們都不喜歡他�！眿寢寘s不假思索的說：“聽許多家長(zhǎng)說他教的很好�！蔽覠o言以對(duì)，媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù)。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，李老師上課時(shí)沒有平時(shí)那么嚴(yán)肅，他講課總是面對(duì)微笑，每個(gè)題目他都講的很透徹，講到生動(dòng)的地方，還會(huì)眉飛色舞、手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)舉一些生活中的例子，把枯燥的'題目講的很生動(dòng)。每次老師講課，下面的同學(xué)都會(huì)齊刷刷的看著，要是遇到老師提問，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，就連調(diào)皮搗蛋的孩子也沒空做小動(dòng)作了。

　　單元測(cè)開始了，我們班突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)第二直接沖到第四名，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也從70多分進(jìn)步到80多分。

　　后面我們一直是李老師帶的，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)也是一直名列前茅。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不僅保持90分以上，而且還對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

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