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作文我與老師

時(shí)間:2022-01-27 17:02:44 老師 我要投稿

作文我與老師

  在我心目中,老師不是蠟燭,也不是春蠶,而是我的良師益友,教過(guò)我們的老師有很多,是他們陪伴我們不斷成長(zhǎng),看看那下面的作文我與老師,看看我和老師的那些事吧!

作文我與老師

  作文我與老師【1】

  我的語(yǔ)文老師是劉老師,也是我的班主任,平時(shí)上課的時(shí)候,她的聲音很溫柔,但如果有學(xué)生調(diào)皮,她的臉就會(huì)像六月的天一樣,說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,一瞬間就會(huì)雷雨交加。這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)正襟危坐,挺直胸膛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,教室里也會(huì)變得鴉雀無(wú)聲。

  記得有一次,我的語(yǔ)文沒(méi)有考好。成績(jī)退步很快。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我立刻傻了眼,心里充滿(mǎn)了忐忑。上課的`時(shí)候,我變得“小心翼翼”,不敢看老師的目光,希望老師可以把我遺忘�?墒俏业脑竿淇樟耍幌抡n,老師就把我叫到辦公室,我的心里七上八下的,以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。但老師并沒(méi)有,她輕輕地拍著我的肩膀,說(shuō):“這次為什么沒(méi)有考好,找到原因了沒(méi)有?”我的心里一下變得暖暖的,老師關(guān)心的話語(yǔ)就像冬日里的一縷陽(yáng)光。她讓我坐在她的旁邊,陪我一起分析試卷上的錯(cuò)誤,給我耐心講解試卷上的錯(cuò)題,老師那溫柔的鼓勵(lì)讓我非常感動(dòng)。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新,老師,謝謝您!

  作文我與老師【2】

  在我的印象中,發(fā)生在我身上的有許多故事,有歡樂(lè)的,也有傷心的,尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕,最令我感動(dòng)的是開(kāi)學(xué)后發(fā)生的一件事。

  那天中午,最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課。李老師提出了兩點(diǎn)規(guī)律,讓我們把這兩條規(guī)律綜合起來(lái),再得出一個(gè)新的結(jié)論。我苦苦凝思,也沒(méi)能想出來(lái),只能漫無(wú)目的地?cái)[弄著這兩條規(guī)律。誰(shuí)知道李老師叫我回答這道問(wèn)題,我一下子愣住了,慢吞吞地站起來(lái)。李老師嚴(yán)肅地說(shuō):“把這兩條規(guī)律合成一個(gè)結(jié)論是怎樣的?”我緊張極了,額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠,猶如一只貝飛快地把石頭磨成珍珠。

  “想了這么久還沒(méi)想出來(lái)?”李老師緊皺著眉頭問(wèn)我。同學(xué)們的眼睛像一支支飛快的箭齊刷刷地向我射來(lái),把我的脊背、臉頰射得火辣辣的像被火燒一樣。李老師又叫了另一位同學(xué)說(shuō),才讓我坐下。排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,李老師把我叫了出來(lái),走在隊(duì)伍后面。我的心像一只活潑亂跳的兔子一樣四處撞,竟然做好了被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備。李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)得我說(shuō):“岑嘉瑤,你怎么能這樣,要認(rèn)真聽(tīng)講才行。你想想,一個(gè)優(yōu)秀生被批評(píng)多丟臉呀……”我聽(tīng)著聽(tīng)著,一陣心酸涌上心頭,把肩膀都凍得麻了,該死的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒,我抽著鼻子,假裝擦掉眼睛里的沙子,偷偷地抹掉眼淚。

  李老師講完了,讓我回到隊(duì)伍里去。我把頭埋得低低的`,拖著像灌了鉛似的腿回到隊(duì)伍,同學(xué)夢(mèng)想像剛才一樣向我投來(lái)詫異的目光。過(guò)了幾天上數(shù)學(xué)課時(shí),我舉手回答了幾道題,這幾道題恰恰沒(méi)有其他人舉手。放學(xué)時(shí),李老師在隊(duì)伍里贊揚(yáng)了我,同學(xué)們依舊向我投來(lái)目光,不過(guò)這一次是羨慕的目光。我的心里甜滋滋的,像吃了蜜糖一樣甜。

  這時(shí),我突然領(lǐng)悟到了老師的用心良苦:教導(dǎo)我時(shí),不被其他同學(xué)知道,表?yè)P(yáng)我的時(shí)候當(dāng)眾表?yè)P(yáng),讓同學(xué)們知道我多么聰明,順便讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。我深深的吸了一口氣,感到樹(shù)木茂盛了,空氣清新了,心情感到格外開(kāi)朗。

  作文我與老師【3】

  我和老師有許多故事,但是最令我慚愧的一件事,發(fā)生在一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)。

  那一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我信心滿(mǎn)滿(mǎn),輕輕松松答完了題。沒(méi)有檢查,心想這次一定能那一百分。便自顧自地玩起來(lái)。老師收上卷子,講了需要注意的幾題,我不禁有些緊張,聽(tīng)到我做錯(cuò)的那一題,我的額頭直冒汗,生怕因?yàn)檫@一題影響了考試成績(jī),不過(guò),我還是松了一口氣。中午,李老師叫我和錢(qián)淳去批考卷,我和錢(qián)春興高采烈地走到辦公室門(mén)口,誰(shuí)知,李老師對(duì)我說(shuō):“你考得不好!”我的心一下子軒到了嗓子眼兒,心也涼了半截兒,懷著忐忑不安的心情,我走進(jìn)了辦公室的門(mén),李老師把考卷遞給我,我看了一眼。不是吧!扣了那么多分!仔細(xì)一看,我不禁面紅耳赤,這么簡(jiǎn)單的題目。

  我居然會(huì)錯(cuò)!品德課,語(yǔ)文課都教過(guò)的書(shū)信格式,本以為了如指掌,考試竟忘得一干二凈!我真是的`,平時(shí)信心十足,到了考試,便粗心了!我慚愧的低下了頭。“以后,別給我想這次一樣了�!崩罾蠋焽�(yán)厲地說(shuō)。我聽(tīng)了李老師的教誨,頭低得更低了,批好考卷,我垂頭喪氣地走出了教師辦公室,我一邊走,一邊反復(fù)告誡自己,以后考試再也不可以粗心了。

  這件事,我一直刻骨銘心,因?yàn)檫@次教訓(xùn),告訴了我無(wú)論如何也不要放松,這樣最容易因大意而失分。這就是我與老師的一個(gè)小故事,一個(gè)令人難以忘懷的故事。我現(xiàn)在只想對(duì)老師說(shuō):“老師,我讓您費(fèi)心了,我會(huì)努力,讓你們少一分辛苦,多一份快樂(lè)的!”

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