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雷鋒的作文

時間:2021-03-01 20:04:16 雷鋒 我要投稿

雷鋒的作文合集6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的雷鋒的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

雷鋒的作文合集6篇

雷鋒的作文 篇1

  今天是3月5日雷鋒日,說起雷鋒,相信大家都很熟悉。有一句話叫“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”作為小學生的我們,應(yīng)該做雷鋒叔叔的接班人。

  下午,陽光明媚,風和日麗。我和其他兩個小伙伴在小區(qū)門口玩,忽然看見一個環(huán)衛(wèi)工人推著垃圾車緩緩向我們走來。我猛地一看,是一位六十多歲高齡,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她越走越近,用竹枝般的手指握著車把,笑瞇瞇的眼睛像一條直線,腳上穿著一雙半舊的布鞋。穿著滿是灰土的舊衣服,大概是因為經(jīng)常打掃衛(wèi)生吧。

  我們走上前去,說:“老奶奶,我們幫您打掃衛(wèi)生吧!”奶奶聽了,笑著說“真是好孩子,可這活兒實在太臟了,你們?nèi)e處玩吧!"我們原本想到別處看看有沒有人需要幫助。但我們剛走不遠,就看見老奶奶一個人從家具店里拖著箱子出來,她一個人能行嗎?我正在心里默想時,我的小伙伴已經(jīng)沖上去抬箱子了,當我反應(yīng)過來,我急忙也跑上去用自己微薄的力量去提著箱子的一角。終于在我們四人的努力下,笨重的箱子被抬了下來。“咦?老奶奶不掃地。抬這個干什么?”這個問題一直在我腦子里轉(zhuǎn)!但老奶奶嘴里仍然說著,去玩吧,去玩吧,這個活兒太臟了。但我們還是不肯走,老奶奶做什么,我們就模仿她的做。起先,老奶奶把一些碎玻璃啊什么的雜物丟進垃圾箱里,然后把一些廢紙鐵釘?shù)瓤裳h(huán)使用的物品放在地上。我們不知道哪些該要哪些不該要,就拿起物品一一詢問老奶奶。老奶奶沒有不耐煩,而是很慈祥的對我們說“這個要,那個不要……”然后,我們把箱子里所有的物品倒出來,在地上拾釘子,撿鐵塊……收拾完之后,我們把能用的物品裝上車,然后拿來掃把,仔仔細細的把垃圾掃入垃圾箱。

  掃完之后,老奶奶笑著說:“干了這么多活兒渴了吧,給你們點錢去買瓶水喝吧!”我們一邊擦著汗一邊笑著說“不用,不用”說著便走了,雖然我們的兩只手都臟兮兮的,但心里卻美滋滋的。

  俗話說“勞動最光榮!”我們要多勞動,做雷鋒叔叔的接班人!

雷鋒的作文 篇2

  “沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡,雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?”

  這是我在二年級學習過的一篇文章。通過學習,我知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的好人,哪里需要幫助,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。老師教導我們要像雷鋒叔叔一樣,要樂于助人。

  今天我看了《歷史的選擇》里面的時代人物——雷鋒,對雷鋒叔叔又有了進一步的了解,知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰(zhàn)士。書中雷鋒叔叔的事跡,深深地吸引了我,打動了我。

  一次,雷鋒叔叔所在的區(qū)里召開大生產(chǎn)動員大會,雷鋒叔叔正好看到了,當即取出存折上攢的200元錢(一共203元錢)捐出來。遼陽遭受百年不遇的洪水,雷鋒叔叔把100元錢捐出來。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄,自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對待自己是那樣的`小氣,對待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道:“我要做一個有利于人民,有利于國家的人,如果說這是‘傻子’,那我就甘愿做那樣的‘傻子’!

  雷鋒叔叔在學習上也是我學習的榜樣!如電影開演前,他抓住幾分鐘的時間看書。當汽車兵的時候,他把書隨車帶在身邊,等車一停了就打開看書。有時晚上別人都去睡覺了,可他還是去找有光的地方看書。

  雷鋒叔叔樂于助人,對照自己,我覺得非常難過。一次課間我們在操場上玩,一個小朋友不小心摔倒了,我只是忙于自己玩,就沒有去扶他。還有一次,我看見了一位小朋友在哭,可是我沒理他,后來,我們班上的同學幫了他,結(jié)果老師表揚了我們班上的同學,我很后悔。下次我要做一個樂于助人的小雷鋒。

  作為小學生,我更要像雷鋒叔叔一樣,在學習上要有“釘子精神”,有一股鉆勁,不怕困難。想想自己,有時我作業(yè)做完就去玩,沒有主動去看看課外書,都是爸爸媽媽提醒我?衫卒h叔叔不管有多累,總是一有空就看書。于是我要下定決心,好好學習,下次有空就去看書,不出去大玩特玩了!

  同學們,讓我們從小學習雷鋒叔叔那學習的精神,助人為樂的思想,做一個雷鋒式的好少年吧!

雷鋒的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼一瞬間,就要到學雷鋒日了。在這萬物復蘇的三月中,大家應(yīng)該樂于助人,多做好事,向這位偉大的雷鋒叔叔學習。他是我們中學生的榜樣。他在這短短的一生中,做盡了好事,雖然我們無法像他一樣,但遇見能幫上忙的事情,希望大家都能伸出一雙援手。

  往年,學校會組織同學們?nèi)シN植樹木。雖然看起來微不足道,如果人人都可以種下一棵樹苗,世界的空氣環(huán)境得到很大的改善。或者,大家進行一次大掃除,把學校、教室全部都清理一遍。同學們在這樣干凈的環(huán)境下學習,心情同時會愉快一些。如果有同學什么題目不會,大家也可以前去幫助他,理清思路,一起克服那道難題。

  在校外坐公交車時,如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車,你就可以站起來,讓出一個位置給他們。這雖然不是什么大事情,但是也許人家會感謝你的讓座呢。又或者,將那些沒有扔入垃圾桶中的垃圾,撿起來扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞,但也讓清理垃圾的工人們,方便了許多。

  生機勃勃的3月,同學們一起來學雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們,讓這個世界更加美好,大家一起加油吧。

雷鋒的作文 篇4

  “人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,作文 《雷鋒》電影觀后感。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話,并做到了,從生活中的點點滴滴做到了:在建筑工地義務(wù)勞動,給素不相識的人買車票,幫助老大娘找親人,……在人民需要他的時候,他總會幫助大家,卻從未告訴別人他的名字,觀后感《作文 《雷鋒》電影觀后感》。

  當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費,他一點一點的積攢,好不容易攢到100元錢了,他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了,舍不得買新的,在舊鞋上打補丁,補丁一個摞一個。戰(zhàn)友問他:“你為什么不買雙新鞋穿呢?這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?”他認真的回答:“鞋還能穿就行,省的錢可以去幫助別人。”

  扳著指頭算算,雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了,可雷鋒精神卻一直活在我們心中,F(xiàn)在生活中,也有像雷鋒一樣的大好人,無時無刻的幫助著我們。

雷鋒的作文 篇5

  今天是王立群的生日。語文課上,我們先一起給她送生日詩《我是一只小蝴蝶》。齊誦后,我簡單解釋"世界老時,我最后老。世界小時,我最先小!瓰榱嗣魈斓母袆雍兔溃也凰X。"的意思。然后我說,我們二三班的每一個毛蟲,經(jīng)過自己的努力,今后都會成為這樣的一只小蝴蝶,成為所有美好事物的中心。

  有一個人就成了全國甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒!"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫字,才發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)學題還沒有擦。我沒有下筆,轉(zhuǎn)身看同學們,并不說話。呼啦一下,四五個孩子跑上講臺擦黑板。擦完后,我說,謝謝你們這些雷鋒!然后和孩子一起書寫"雷鋒"二字。今天要學的這一課是《雷鋒叔叔,你在哪里》。

  為什么雷鋒會成為大家學習的榜樣呢?你對雷鋒有什么了解呢?孩子們開始講述昨晚向家長了解到的雷鋒的故事。接著,帶著對雷鋒的崇敬,我們齊讀,分組讀,展示讀……孩子們讀得非常用心。然后,讓學生默讀,說說自己從詩中知道了些什么?

  郝好說,從最后一小節(jié)中她知道了只要哪里需要幫助,雷鋒就出現(xiàn)在哪里。我說,是啊,就像剛才上課的時候,我們班有幾個雷鋒來擦黑板。課間操的時候,送奶員幫大家送奶,也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現(xiàn)了誰是雷鋒?他做了什么事?

  孫永辰說,我覺的侯老師是雷鋒,因為每個同學過生日,侯老師都要送一首詩給他。

  馬淼說,我也覺得侯老師是雷鋒,你經(jīng)常給我們講故事。

  我說,謝謝你們的鼓勵。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說侯老師了,咱們班的同學里,還有誰是雷鋒呢?

  王昱森說,我覺得咱們?nèi)喽际抢卒h,當一個小朋友摔倒的時候,同學們看到都會送他到醫(yī)務(wù)室的。

  李修賢說,我也覺的咱們班每個小毛蟲都是雷鋒,從這次愛心漂流活動可以看出,大家都奉獻了自己的愛心。

  "對,我們班有的同學捐書,有的捐錢,有的參加愛心漂流,都用自己的方式參與了活動,給山區(qū)的小朋友送去了我們的愛。"

  郭嘉說,我覺的王晨寧是雷鋒,他為班里換水。

  王晨寧說,我覺的董月,馬淼和陳潤澤是雷鋒,他們這個學期給班里拿來了很多很多水票呢。

  周馬奇凡說,我覺得邊兆祺是雷鋒,有一次我摔倒了,他送我到醫(yī)務(wù)室。

  楊尚可說,我覺的我們班同學都是雷鋒,因為大家都把教室打掃的很干凈,給大家?guī)砹撕铆h(huán)境。

  發(fā)言的同學心懷感激,被說到的雷鋒臉上綻開了花朵。和雷鋒在一起的日子,快樂著,幸福著。

  下課鈴響了,幾個孩子跑到我面前說,雷老師再見!侯雷鋒再見!

  王雷鋒再見!許雷鋒再見!

  呵呵,我們都笑了。

  我還沒走出教室,一個雷鋒早已把我的語文書拿到了辦公室。

  和雷鋒們在一起,真好!

雷鋒的作文 篇6

  “一個人的作用,就如一架機器上的一顆‘螺絲釘’。‘螺絲釘’雖小,其作用是不可估計的,我們要永遠做一顆‘螺絲釘’,為人民、社會服務(wù)!蔽覀儼嗟闹軅ネ瑢W就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起,助人為樂,無私奉獻!

  他全心全意為班級服務(wù)。早晨,他踏進校園的第一件事就是去打掃保管區(qū)。每當他把自己的包管區(qū)打掃完了,就會習慣地看看班里的同學有沒有打掃完了,如果沒有,他就會幫助那位同學打掃,直到把那片廣場掃得一塵不染為止;如果同學們都打掃結(jié)束了,他就會把一塊塊地方檢查過來,臟的話,他會主動把那兒打掃干凈。要是看到別的班級還沒有打掃干凈,他還會上前幫助他們。不管是飄著小雪的冬天,還是炎熱的夏天,或是樹葉飄零的秋天,他總是人認認真真地把保管區(qū)打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下,其他平時打掃懶散的同學也變得認真了。因此,我們班的保管區(qū)從沒有扣過分。

  放學了,同學們都走光了。他又在干什么呢?你一定猜不透。他呀,還在校門口撿垃圾呢!記得上一次,學校發(fā)給我們桔子吃,有很多同學把它留到了放學后吃?闪钊诉z憾的是,很多同學隨手將桔子皮扔在了校門口和附近馬路上。周偉偉看到這般狼藉不堪樣子,不顧一切,彎下腰就撿桔子皮,一片、兩片、三片……很多老師也過來幫忙,終于讓校門口恢復了原貌,周偉偉也開心地笑了。

  在家里,他也是爸爸媽媽的得力助手,他總是搶著做一些力所能及的家務(wù)活:掃地、洗碗、做飯……有一次,他在家?guī)椭鷭寢屜赐耄徊恍⌒,“咔”,一個碗沒拿穩(wěn),掉在地上碎了,他小心翼翼地撿起碎片,但是一不留意,右手的大拇指還是被碎片割破了,血流了很多。媽媽急忙把他送醫(yī)院包扎,俗話說“十指連心”,手指割破了該有多疼呀!可是周偉偉一聲不吭,第二天來到學校,仍舊堅持打掃保管區(qū),老師不認他掃,他才停止打掃。

  他的行為感動了我們,學校的“尚真大講堂”第一個表揚的就是他的事跡。

  而他卻很謙虛地說:“我只做了一些力所能及的小事,只有從身邊的小事做起,把校園里和校園外都當成我們的家,愛護它,珍惜它,這樣世界才會更美好。”聽,他講得多好呀!

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