【必備】尋找雷鋒作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的尋找雷鋒作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尋找雷鋒作文 篇1
雷鋒精神是什么?雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質(zhì)!如果有人問:“現(xiàn)在的社會上還存在像雷鋒樣的人么?”我敢說有,只是沒有被眾人發(fā)覺而已。未發(fā)覺并不帶代表著不存在,在我認識的人中,還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。
就說我們班車的司機陳師傅吧。上級給他的命令只是按時接送我們住在紫金港的小學生,但他偶爾也會接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此,他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨,會刮起一陣陣刺骨的寒風,嘴里吐出的熱氣都變成了白霧,他怕我們冷著,便在座位上鋪上墊子。夏天,他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個個地拆下來,再洗一遍,以便下次冬天再使用。我們和這位司機相處了兩年,也算相處出了感情。每次發(fā)車時,他總會請一位同學數(shù)一下是不是每位同學都來了,如果有同學沒到,他也會耽誤一會發(fā)車的時間,直到那位同學來了為止。不過也不是無限制地等下去,他也會考慮我們已在班車上的同學,最多延遲兩分鐘(這兩分鐘對于早晨的急急忙忙和下午放學的匆匆都是十分寶貴的)就走了。
我們的這位司機接送時間十分準時,幾乎從不遲到。在接送時間沒到的時候便早早地來到了校門口,等候我們的放學歸來。和原先的那位司機相比,確實原來那位司機讓我們“等班車”的次數(shù)太多了。有一次,陳師傅誤以為時間沒到,我們便沒見著班車。等待中,我打趣道:“我們好久都沒‘等班車’過了,也好久沒提到過‘等班車’這個詞了。”我們坐班車的同學們連聲稱是。這可見我們的陳師傅讓我們等待的次數(shù)確實太少了。
陳師傅在等待我們“歸來”的時候,他會拿起那本從家里帶來的雜志,或是一卷報紙仔仔細細地翻閱著。當我們已上了班車,他會拿起另外的書問我們要不要看。他看得多的就是《故事會》,我也?吹剿⒅鴷,嘴角微微揚起,享受著書帶給他的快樂。直到我們?nèi)康烬R,他才戀戀不舍地放下書。有時候他也不看書,拿起他的MP4(本來是為了做導航)玩起“俄羅斯方塊”這對于我來說可謂是無聊至極才玩的游戲,而這位老先生卻津津樂道地玩著,而且技術(shù)還挺好的。這也許是為了提升自己的反應(yīng)能力吧,反正俄羅斯方塊絕對不是一個使人放輕松的游戲。
但他也并非除了看書就是玩游戲,比起這些,他更多時候是從車上出來,為了不把煙味帶到車上,讓我們呼吸到不干凈的味道,在車外靜靜地吸著煙。
像陳師傅這樣一位普通的老先生,為了讓我們感到滿意,為了讓更多人感到滿意,全心全意地服務(wù)著。也算是擁有雷鋒精神了吧。
雷鋒精神本不稀罕,但以“物以稀為貴”的說法可見當今社會上已經(jīng)很少再出現(xiàn)雷鋒精神。或許這種精神會招來他人的嘲諷,但是這有什么關(guān)系呢,就讓這無上的品質(zhì)傳承下去吧。
尋找雷鋒作文 篇2
雷鋒,這個一生為人民服務(wù)的人說的簡樸的話語,曾經(jīng)感動了無數(shù)人,我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。
一個星期天,我上完興趣班正往家趕,突然,看見一個人正攙扶著另一個帶著墨鏡的人走路,我十分詫異,走上前想一探究竟。剛剛上前,就聽到他們的對話。
“小伙子,真感謝你,幫了我這么大的忙!”一個蒼老的聲音傳來。
“不用謝,老爺爺,這些都是我該做的。每個人看見了,都會上前幫忙的。您眼睛不適,以后出門要慢著些呀!”一個雄渾的'聲音傳來。
我跟在他們后面,聽了這些話,十分感動。剛想走時,卻聽見一種奇怪的聲音,我上前一看:原來是這條路上正在修水管,水管修好了,井蓋卻還沒蓋上,放在一旁,以至于老爺爺差點兒摔跤。
那個小伙子見狀,連忙說:“爺爺,您慢著點兒,這兒的井蓋還沒蓋好呢,咱們繞一繞再走吧!”小伙子說完,扶著老爺爺就走。
誰知,老爺爺推開小伙子的手,“爺爺,您怎么……”
“這兒的井蓋沒放好,必然會讓更多人摔跤,而如果每個人都繞道走,那么什么時候才能擺好呢?不如由我把它放回原位,這樣也保護了更多人的安全,我也沒多大損失。”老爺爺顫顫巍巍地用導盲棍指點著坐下,用手找到井蓋的具體方位,再摸索到井口的地方,用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕,老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的汗珠,也沒挪動多少。見狀,我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后,老爺爺還連聲謝我和小伙子,我羞愧地直往家跑。
老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅8袆。是啊,不只是搬井蓋這件事,一切需要幫忙事情也一樣,從這些事中,往往能看出一個人的道德和修養(yǎng)?赡軇e人一不小心掉了一張紙,不要以為這是別人丟的,不關(guān)我的事,其實,這時的上前一步只是舉手之勞罷了,又何樂而不為呢?
每當我們看到那些助人為樂的人,總會先想到“活雷鋒”這個詞。而那個小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個小伙子幫助盲人是一件好事,讓我感動;但是,盲人老爺爺?shù)脑捳Z和形象更是讓我想為他戴上一個光榮的稱呼——“活雷鋒”!老爺爺雖然眼睛不好,但他沒有自暴自棄,反而一心想著社會對他的好,想著如何去回報社會,我不禁為此熱淚盈眶了。
我想,在今后的歲月里,我也要向老爺爺和雷鋒一樣,首先端正自己的思想和態(tài)度,然后幫助每一個需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒!蹦敲矗覀冇譃楹尾蝗ゲ蛔鲇褂孤德抵侥兀螛范粸?
尋找雷鋒作文 篇3
三月的春風
那么溫柔多情
把一個偉大的名字
有一次融匯在我們的心中
那就是我們的時代楷模
那就是雷鋒
我
帶著思念
懷著崇敬
迎著明媚
捧著熱情
去尋找我最愛的人
雷鋒
我走到村口
輕輕的呼喚著
雷鋒
一聲喚處處應(yīng)
心海泛起浪層層
那位老奶奶深情的告訴我
他剛才還在
你看他剛給我
把水缸挑滿
把房屋打掃干凈
我走到城里
輕輕的呼喚著
雷鋒
一聲喚齊響應(yīng)
車水馬龍?zhí)柤t
一位大媽告訴我
他剛離去
你看這是他
剛給我補買的車票
他這是正在火車站
打掃衛(wèi)生
我
來到高山上
來到大海邊
來到田野里
來到古長城
振臂呼喚
雷鋒
啊
處處回音
處處相應(yīng)
雷鋒在我們的行列中
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