【實(shí)用】雷鋒作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的雷鋒作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文600字 篇1
他是誰(shuí)?高高的個(gè)子,四方臉上帶著笑容,一笑起來(lái),就露出兩排整齊的白牙,卷曲的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。眼睛不大,但很機(jī)靈,從那雙眼睛里流露出逗人的目光。我認(rèn)識(shí)他僅僅只有10分鐘,卻在我心中播下了“雷鋒”的種子。
那是一個(gè)盛夏的午后,天熱得讓人發(fā)慌。早上,一輛裝柏油的汽車(chē)從屋前開(kāi)過(guò),不知怎的,一只柏油桶打翻了,柏油流滿了半條街。人們走到街上一不小心就會(huì)陷進(jìn)去。傍晚,我到對(duì)面買(mǎi)雪糕,剛到馬路中間,就被牢牢黏住,動(dòng)彈不得了,原來(lái)柏油干的只是表面。我站在馬路中間,急得滿頭大汗,旁邊的幾位奶奶說(shuō):“這小男孩哪家的?我們幫不上忙!”
“丁零零”身后傳來(lái)一陣清脆的鈴聲,“嚓”的一聲,車(chē)在我附近停下了。我轉(zhuǎn)頭一看,騎車(chē)的是一位不相識(shí)的年輕叔叔。他看了看我,風(fēng)趣地說(shuō):“咦!小帥哥,你站在馬路中間干什么?這可是違反交通規(guī)則的,得罰款!”我哭笑不得,看看自己的腳,顯得很無(wú)奈。叔叔看看我的腳,嚴(yán)肅中帶著幽默:“噢,原來(lái)是在馬路上生了根,走不動(dòng)了。別急,別急,叔叔幫你拔出來(lái)。”叔叔把自行車(chē)停在一邊,急匆匆向附近的人家討來(lái)幾個(gè)燒過(guò)的煤餅。叔叔踩在煤餅上,動(dòng)作輕盈,像練過(guò)輕功一樣,三兩下就到我身邊,拉著我的手,用力一扯,我出來(lái)了。可叔叔自己的腳卻陷了進(jìn)去,那雙漂亮的白皮鞋頓時(shí)多了一條黑邊!耙坏篮谶呥挺漂亮呢!”他又拍拍我的頭,“小帥哥,快回家吧!我也要去給皮鞋加工了!”說(shuō)完,蹬上自行車(chē)走了。
望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我知道“雷鋒”的種子已經(jīng)在我心中生根,發(fā)芽,開(kāi)花……
雷鋒作文600字 篇2
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?小溪說(shuō):昨天,你曾經(jīng)路過(guò)這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。這是我二年級(jí)至今印象最深的一篇課文,名叫《雷鋒叔叔,你在哪里?》,又讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無(wú)私、助人為樂(lè)的共產(chǎn)黨員,一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員雷鋒。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,仍在現(xiàn)代,雷鋒的精神依舊存在,在學(xué)校里,老師提倡學(xué)做雷鋒,在社會(huì)上,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的,在我心目中,雷鋒是唯一的,但他的精神是我們大家的,是全世界的,是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
雷鋒叔叔,你離開(kāi)我們已很久很久,但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過(guò)河,你扶大娘上火車(chē),你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打掃車(chē)站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔,你的故事講也講不完。雷鋒叔叔,你離開(kāi)我們已很久很久,但是你的精神,你的行為已被世人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)心。
在我們班里,有許多個(gè)小雷鋒,比如說(shuō):弋夢(mèng)陽(yáng)他有時(shí)看到衛(wèi)生區(qū)非常臟,他左手拿掃把,右手拿垃圾埇一會(huì)兒功夫就把衛(wèi)生區(qū)變得干干凈凈;還有我們班的林霖同學(xué),她看到有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困惑,她就很樂(lè)意幫助那些同學(xué)解開(kāi)疑問(wèn),直到她(他)懂為止;楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達(dá)等許許多多的小雷鋒。在校園里同學(xué)們自覺(jué)地?fù)炱鸬厣系睦鵀閯?chuàng)造美好的校園獻(xiàn)出一份自己微薄的力量;在公交車(chē)上,同學(xué)們總是爭(zhēng)著搶著為老人和孕婦讓座位,是他們讓尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德永存人間。
雷鋒叔叔,你看到了嗎?我們并沒(méi)有把您遺忘,我們會(huì)把你永留心間。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚,共產(chǎn)主義品德多高尚!
雷鋒作文600字 篇3
“棟宇,這里,還有這邊!薄拔乙瞾(lái)吧!”我們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)是在學(xué)雷鋒呢!今天早上,老師到教室后鄭重地對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)月是雷鋒月,同學(xué)們各自做了不少的好事吧,今天我們學(xué)校要搞一次學(xué)雷鋒活動(dòng),主要是清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生,所以下午帶些清掃工具來(lái)!
聽(tīng)到要開(kāi)展活動(dòng),同學(xué)們一下就興奮起來(lái),我們很快分成好小組并選出了組長(zhǎng)。下午,我們帶來(lái)了掃把,撮子等工具,把教室里的過(guò)道都快堵住了,盡管這樣,同學(xué)們還是精神飽滿,準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。
我們班清掃的區(qū)域在校門(mén)口,老師給每個(gè)小組分配些任務(wù),我們組分配的地方在中心幼兒園到校門(mén)口之間,這段地方除了兩家文具店,還有兩家雜貨鋪,是很多同學(xué)最愛(ài)光顧的地方。
我先到校門(mén)口去打掃,這幾天風(fēng)大,門(mén)口有很多灰土。我們奮力的掃,揚(yáng)起些灰塵也不怕,掃干凈后。又來(lái)到文具店門(mén)口,這有一個(gè)垃圾堆積點(diǎn),我們小組的幾個(gè)人合作起來(lái),一撮子一撮子的清理,費(fèi)了半天功夫才把垃圾掃完。緊接著,我來(lái)到一個(gè)小坑旁,里面有些黃沙和紙屑,我想把它掃上來(lái),可它們就不上來(lái),我氣得直跺腳,想把它放著讓別人來(lái)掃,但又一想,為什么自己不能堅(jiān)持一下呢,于是又繼續(xù)清掃,直到干凈。在同學(xué)們熱情的感動(dòng)下,文具店和雜貨鋪的店員也加入到我們的行列了……
經(jīng)過(guò)大家的齊心努力,垃圾和沙土都被清走,校門(mén)周邊又變得干干凈凈;氐浇淌液,同學(xué)們都累得趴在桌子上,可心情依然是驕傲的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的光榮和自豪感。我體會(huì)到學(xué)雷鋒做好事是一件很快樂(lè)的事情,幫助了他人,同時(shí)也鍛煉了自己持之以恒的精神,我一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。
雷鋒作文600字 篇4
有人說(shuō):三月,你的名字叫雷鋒,似乎只有三月份才要學(xué)雷鋒做雷鋒似的。就這樣,一代代人見(jiàn)賢思齊,唱著歌曲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,沿著榜樣的足跡已走過(guò)五十年,并涌現(xiàn)出眾多可圈可點(diǎn)的雷鋒式楷模。
3月3日,在升旗儀式上,我班兩位同學(xué)因拾金不昧受到了表彰。據(jù)老師說(shuō),兩位同學(xué)撿拾到一個(gè)男士巨額錢(qián)包,及時(shí)上交學(xué)校。根據(jù)錢(qián)包里的照片查找,終于找到失主,失主十分感謝,制作了錦旗送給學(xué)校,并買(mǎi)禮物送給兩同學(xué)表達(dá)謝意。我當(dāng)時(shí)很好奇,就向她倆問(wèn)明白。
初二開(kāi)學(xué)典禮上,每班成兩路縱隊(duì)搬凳子坐。吳和孫的凳子靠在一起,不知為何,等她們坐下來(lái)的時(shí)候,她們發(fā)現(xiàn)兩人的凳子夾著一只錢(qián)包。拿起來(lái)看,喲,還挺有質(zhì)感的。孫發(fā)話了:“要不現(xiàn)在交上去吧!眳钦f(shuō):“我去交,你去跟老師說(shuō)一下!薄昂玫.!睂O回答。意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,兩人趕緊上報(bào)老師,把錢(qián)包上交學(xué)校。事情告一段落。她倆也沒(méi)有想到,只不過(guò)這點(diǎn)舉手之勞,就會(huì)受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)。多好的同學(xué),多亮的心!他們懷著一顆真善美的心,去嚴(yán)格地要求自己、無(wú)私地關(guān)愛(ài)他人,好似春風(fēng),充滿“愛(ài)”的春風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過(guò),柔柔的,軟軟的,這哪里是春風(fēng)?分明就是雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的精神之風(fēng),它將吹開(kāi)我們學(xué)校里每個(gè)人的心扉,植根于我們心靈的深處……
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
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