學雷鋒作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學雷鋒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學雷鋒作文1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢？
每當講起雷鋒，那一幕幕大公無私、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位年邁的老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾桌子；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。人們因此流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
學習雷鋒，做有道德的人。腦海里空白了許久……接二連三的又涌現(xiàn)出一個個“當代雷鋒”：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的“90后”大學生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事，即使在做過之不一定被人知道、稱頌，甚至會被認為“不正常”可他們得到的卻在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認為的小時，一件件平凡的小事，為社會增添動人的風景。
雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事情。斗星移，移不走雷鋒的身影；歲月流逝，逝不去我們學習雷鋒的熱情。雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝，他的精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成長。作為新世紀的少年，祖國的花朵和未來，學習雷鋒并不需要我們去做什么驚天動地的大事，而是應該從力所能及的小事做起，從身邊點滴做起。我們要撿起地上一張廢紙，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間。學雷鋒活動不能局限于哪一次活動，局限于哪一段時間，而要融入到我們生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。這樣，雷鋒就在我們的身邊，我們每個人都是雷鋒。
同學們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，譜寫出一曲曲壯麗的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地，讓“雷鋒”活在新世紀的今天！
學雷鋒作文2
3月4日，學校舉行的“學雷鋒”活動漸漸拉開了序幕……
今天下午，我們手拿小鏟子，肩背垃圾袋，左手一只“鴨”，右手一只“雞”的來到了屯村大街上。
當我們成了行人的焦點時，她們對我們指指點點，我稍有點兒羞澀，不由得低下了頭。我真恨不得找個地縫鉆進去，或是飄來云霧，把我籠罩起來。我像一只在鍋里煮了許久的螃蟹，全身開始發(fā)熱，臉變得通紅通紅……
“不對啊，有什么好怕的，我們是來做好事的，學雷鋒，做活雷鋒的，難道做好事也不行嗎？”我腦子里突然蹦出來的念頭。
于是，我抬頭挺胸，威風凜凜，大步流星的走在大街上，跟剛才的我，判若兩人。
“學雷鋒”的主要目的是：刮掉墻壁上的牛皮鮮（無用的廣告，詐騙信息）的，創(chuàng)建美好社會的。
按照老師的要求，男生在北邊，女生在南邊。有句話說的好：男女搭配，干活不累！
運氣是不錯，剛剛一轉身，就看到了牛皮鮮，我說干就干，撩起袖子，用鐵尺在墻上使勁兒的刮，可是，這牛皮鮮像是跟我作對似地，硬是呆在墻上不下來。
“該死的，你下不下來，詐騙人類還不夠，現(xiàn)在我來消滅你了，你還不下來�！蔽也唤裨沽似饋怼�
“你用手輕輕地撕下來，或許會好些喔”站在一旁顧曉蕾給我提了個建議。
在我的思想里，力氣大點，東西肯定要比力氣輕點來的好。我半信半疑的望著顧曉蕾，可是顧曉蕾她堅信的向我點點頭。好像在說，你不嘗試怎么知道呢。
我還是半信半疑，但是，寧可信其有，不可信其無呀。我決定試試看，這些危害人民的牛皮鮮，今天非得把他全部消除掉！
我按照顧曉蕾的建議有條有理的，慢慢的，輕輕地往下撕。果然，不出三分鐘的時間，一張牛皮鮮，被我消滅了。
換一種思維方式，或許效果會更不錯，不要死盯著一處去想。
就這樣，我跟顧曉蕾按照這個辦法，把一大條街的牛皮鮮，全部over了。我為我們的勞動成果感到驕傲，心里更想聽到的還是老師的贊揚：你們真是個活雷鋒！
滿臉灰塵的我們，灰頭土臉的回到了學校。
雖然是很累，碰到貼在高處的還要踮起腳尖。但是我們累的幸福，累的驕傲，累的情愿！
學雷鋒作文3
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情�！�
學雷鋒作文4
這是一幢陰暗陳舊的居民樓，偏離街道較遠，垃圾無處倒，在樓下堆得到處都是。更為糟糕的是，三個單元的樓道全黑著，不是沒有燈泡，就是燈泡壞了無人換。公用的通風窗戶，年久失修，玻璃破碎，有的風脫落了，刮風的時候，就吱吱地響，煞是嚇人。就是這樣一幢樓的居民，居然能夠相安無事，也確為離奇。人們仿佛早已習慣了這里的邋遢和臟亂，也覺不出有什么異樣。 一天，一個小伙子來到這里，租下了中單元底樓的房子，準備當做新婚的住房。小伙子整天樂呵呵的，仿佛有使不完的勁兒，他先是用掃帚把門前的樓梯清掃干凈，又買來玻璃換在公用通風窗扇上，然后踩著凳子，把樓道的燈修好，扯上一根拉繩，讓進出樓道的人都能方便地開關，不少人感到有些難為情，也從家里拿出鐵鍬幫著他干起來，只用了一個上午的時間，整幢樓底
下的垃圾便被清掃一空。奇跡就是從這時開始出現(xiàn)的：過了不幾天，小伙子居住的這個單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了，破損的窗扇也都自覺地被人修好。夜幕拉下的時候，融融的燈光從樓道的通風窗戶里映照出來，那么地祥和溫暖。
仿佛快樂的情緒容易傳染一樣，這個單元全新的改變以及由此產(chǎn)生的美好與融洽氛圍慢慢地在整個樓層滲透和蔓延開來。要是一個常在這兒走動的人就人驚奇地發(fā)現(xiàn)：今晚這家門前的燈亮了，明晚那家門前的燈又亮了；人們拎著垃圾袋從樓道出來，不再是像以往一樣隨手一撂，而是自覺地向街道對面的垃圾箱走去。
小伙子怎么也沒有想到，自己的一點付出，竟然讓整個樓層換了模樣。這不見得有什么稀奇，因為社會風氣的變化，如今的人們都漸漸學會了在茍且和推諉中度日，是以對一些不關已的東西采取了漠視的態(tài)度。其實，在大多數(shù)人的內心深處，還是涌動著對陽光的熱愛，對真善美的渴求和期盼，這時，只要有一點火星冒出來，就會點燃他們心中的仁慈和善良，讓真情之火熊熊燃起。
很多時候，我們生活的這個世界，缺少的就是這樣的火星：眾目睽睽之下行兇的歹徒，列車上伸向無辜者衣兜的骯臟之手，光天化日之下射向鳥禽的尖銳槍響--------倘若有一個人站出來，就會激活很多麻木和膽怯的心靈，制止罪惡的發(fā)生。多一顆火星，這世界就增添一抹亮色，人人做一顆火星，世界將變成愛的海洋。
學雷鋒作文5
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會有著這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照.還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向學生，危急之下，張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照.76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個司機叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司司機.20xx年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客.在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們！
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存.但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻來換得生命的永恒.
學雷鋒作文6
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書。但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎？只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧？學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
學雷鋒作文7
生命不會永恒，但精神可以永存。
——題記
“學習雷鋒。好榜樣，忠于革命忠于黨，”在這陰雨纏綿的三月，這熟悉的歌聲，飄揚在整個校園，我們不只是要學好這首歌，更要學會雷鋒那高尚無私舍己為人的精神。
雷鋒做的好事，不計其數(shù)，雖然都是一些很普通的小事，既沒有像林則徐的虎門銷煙那樣震驚中外；也不會成為像“兩彈”元勛鄧稼先那樣的歷史功臣，但正是這一件件不起眼的小事，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想，在黑暗的地方，他是一縷陽光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是這樣一位把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的雷鋒，正是這樣一種謙虛謹慎、不驕不躁艱苦奮斗的精神。所以，雷鋒是我們學習的榜樣，
雷鋒出差一千里，好事做了一火車，哪里需要，那里就會有他的身影，一年365天，亦復如是，就像燦爛的朝陽每天都會從東邊升起一樣，也許是因為他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，他沒有家的溫暖，沒有父母的關愛，不得不寄人籬下他熟知那是怎樣一種凄涼痛苦的感受，。所以他滿腔熱枕幫助了無數(shù)需要幫助的人，給予別人溫暖與關愛，在他真正高尚無私與堅強意志背后，或許也需要別人那真切的微笑與深情地感激來填補自己內心的空虛。
三月是學雷鋒月，雖然這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了？他的身體會化作塵埃，但他的精神，永遠活在我們心中，這樣就會有第二個。第三個……雷鋒。46年前，解放軍戰(zhàn)士劉英俊為使受驚的馬匹不傷到群眾而獻出了自己年輕的生命。事后，人們從她的日記中找到這樣的話：“一個人無論活多長時間，他的死，只要是獻給黨的壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，那就是無限光榮的，有價值的。雷鋒能，我也能�！�
1980年，身患癌癥的彭加木以“讓我的骨頭，為新疆的土壤多添一點有機質”的無畏精神，帶領科學考察隊走進羅布泊腹地，永遠留在了他鐘愛的那片土地……
而對于我們，學習雷鋒其實只要從身邊的小事做起。當老奶奶過馬路時，我們是否幫助了她？當新種的樹苗倒了，我們是否把它扶起；當小動物受傷時，我們是否會為他們精心的包扎……所以讓我們學雷鋒，做雷鋒，讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，讓他成為祖國——這個五彩繽紛的百花園中，一道獨特的、永存的，風景線！
學雷鋒作文8
想到做好事，我就想起了雷鋒叔叔，大家都知道每年的三月五日，是一個特殊的日子，也是個值得紀念的日子——學雷鋒紀念日。雷鋒，一個一生只有短暫的22年，但救人無數(shù)，走到哪里就把好事做得哪里的人。他竭盡全力地幫助那些遇到困難的人，他是一個善良的人，是天使的化身，來到人間幫助那些遇難的人們，使他們順利度過難關但卻從來不求回報，即使自己再苦再累，也是把幫助別人放第一，自己的事情為后。
在我們的校園里，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出一雙勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學們互相幫助的情景經(jīng)常映入我們的眼簾。
在星期天的上午，我絞盡腦汁想，到底應該學習雷鋒叔叔做的什么好事呢？突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來樓道的扶手上都是蜘蛛絲網(wǎng)和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大水桶，拿起抹布、拖把去打掃樓道的衛(wèi)生了。我先在抹布上擠了一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那幾根粗糙又沾滿灰塵和蜘蛛網(wǎng)的鐵欄桿。突然，我想到了一個好辦法——拿鋼絲球擦鐵銹。我拿好鋼絲球對著欄桿按從上到下的順序刷了一遍又一遍，許多鐵銹便紛紛像下雪一樣落下來，我想：這方法還真有用！我這樣來回干了三十多分鐘，忽然樓下的清潔員看見我在搞衛(wèi)生，()對我說：“謝謝你，小朋友�！苯又�，我開始進行比較難做的活——掃地，因為地上的灰塵太多，風太大，我拿著畚箕和掃地把費了好長時間才掃完。掃完后，我進行最后一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯上用手舀一勺潑上去，再順著一個一個的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的豆大般汗水。這汗水不是累出來的，而是用自己的勞動換回來的辛勤汗水！
原來超級不整潔的樓道，經(jīng)過我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動成果，心里還蠻有成就感和快樂的！
三月春風處處留，雷鋒精神心中留。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，雷鋒精神將永遠是一盞不滅的燈，將永遠活在我們的心中！
學雷鋒作文9
又是一年春來到，今天是一個特殊的日子。在今天，我們將伸出雙手，迎接一位英雄，并且接過他助人為樂的接力棒，一直傳遞下去，他就是雷鋒！
雷鋒，自幼便是孤兒，后來在黨的領導下，雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨，積極投身到黨的革命事業(yè)中�？删褪窃� 1962年8月15日上午，雷鋒因為被車掛到的木樁擊中頭部，不幸身亡。正是50年前的那一天，勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲的雷鋒永遠地閉上了眼睛，從此，千萬中國人便失去了一位好戰(zhàn)友、好兒子、好兄弟、好叔叔、好同志……那么支持雷鋒一直堅持助人為樂，不計報酬的是什么呢？是精神，是雷鋒精神！今天，我們在此傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志唱出最美的贊歌。
為人民服務，是雷鋒精神的宗旨，亦是雷鋒精神的支柱。好一個為人民服務，創(chuàng)出了助人為樂的先鋒事跡，不顧病，不顧傷，哪里有危險，哪里有困難，哪里有隱患，哪里求幫助，雷鋒便會沖到哪里去。為人民服務，他不用人家一針一線，不揭他人一磚一瓦，寧可自己吃點苦也要幫老百姓、幫國家解決困難和問題，“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人�！笨�，這是一個多么可愛、可敬的戰(zhàn)士�！鞍延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務之中去�！崩卒h將為人民服務作為自己快樂的源泉，只有做好事，才會讓他感到欣慰、快樂！
為人民服務，雷鋒做到了，雖然只是那幾年，我想，在他倒下的那一刻，他心中一定是有遺憾的，他多么希望能為心愛的祖國、心愛的人民再多做一份事、多盡一份力。但是，現(xiàn)在的人民早已從雷鋒手中接過為人民服務的接力棒。年輕的雷鋒同志倒下了，但他的精神，卻永遠屹立在那里。今天我們伸出雙手，接受這偉大神圣的雷鋒精神，把他發(fā)揚光大。
但光做到為人民服務還不夠，還要努力學習，在學習上有一股鉆勁和擠勁；對知識，要刻苦鉆研；對問題，要努力思考。這便是雷鋒精神的重要分支——“釘子”精神；在雷鋒還在鞍鋼煉鋼時，這種精神就顯現(xiàn)了出來。業(yè)余時間，其它工友不是逛公園，就是去俱樂部跳舞，而雷鋒卻一頭鉆進圖書室，一看書就入迷，有時一待就是一天。
這也是我們要傳承的，雷鋒同志，在50年之后的今天，我們根據(jù)毛主席的命令，向您學習，從您的手中接過為人民服務的槍，向您致敬！
同學們，讓我們攜起手來，一起傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志學習，為人民服務！
學雷鋒作文10
小時候老師就叫我們唱《學習雷鋒好榜樣》，那時的我，只會照本宣唱，根本不會去體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒有從本質上去學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神，自己到長大后才明白……
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候一出檢票口，就發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山來去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嬸手里，大嬸含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷峰說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌子；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這么忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔就是這樣一個永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。他對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
因此，xx為了紀念雷鋒而設立了這個三月五日——學雷鋒日。
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛(wèi)爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了；許多同學亂扔垃圾；有的把零食帶到班里來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，mp4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭發(fā)也十分有個性，穿著奇裝異服……
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。
我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”……雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
學雷鋒作文11
有這樣一位叔叔，他平平凡凡地來到人間，離開時卻轟轟烈烈，因為這位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般數(shù)也數(shù)不清。因為叔叔精神的偉大，他的笑臉，他的每一句話，都讓世人銘記在心，他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學雷鋒活動月，我們學校開展了很多活動。比如：全校師生一起觀看動畫電影《雷鋒的故事》，開展主題班隊課，每人都向雷鋒學習等。在雷鋒精神的鼓勵下，校園里的好人好事越來越多，處處都有小雷鋒的身影。我們班也有不少雷鋒哦!不信?那你來瞧瞧!早自習時間，有同學小心翼翼地捧來了漂亮的.花，輕輕地放在教室講臺上;大課間時，兩位同學一左一右扶著一位腳扭了一下的女同學上樓梯;吃中餐時間，有同學幫還沒來的同學打好飯菜;放學后，有同學主動留下來給走廊拖地……這些人，那些事，都讓我看到了雷鋒的精神，看到了雷鋒的身影�？粗麄�，我也有了“學雷鋒、做好事”的念頭。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿著工具去清理學校的小花園。小花園的小水池已是年久失修，積了許多的臟水、落葉和灰塵，小花園中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打掃。我和黎想掃地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨負責把水倒掉。
我和黎想掃了半天，可椅子下的灰塵結住了，清理很是費力。草叢中的垃圾也不是那么容易掃的，草叢像是他們的保護傘，他們躲在里面，我們也要掃出來。屈易正在舀水，唐佳正在把水掃進去，可是每次只能舀一點兒，所以，這份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水滿了，才能去倒掉。后來，茅榕玲也來幫忙了。一天下來，我們終于完成了對學校小花園的清理�；亟淌业穆飞�，碰到了班主任黃老師，他說：“你們在忙什么呀?”我和同學們都忙不迭地說：“在學雷鋒做好事呢!”老師笑了，我覺得做好事真開心，我也是“小雷鋒”了! 雷鋒，只有一個，但雷鋒的精神，我們每個人都可以學習;雷鋒雖然不在了，但我們的身邊有許多“雷鋒”，可能是老師，可能是同學，也可能就是你自己。仔細觀察，雷鋒無處不在，讓我們一起把雷鋒精神發(fā)揚光大!
學雷鋒作文12
春風又吹來，雨兒又紛紛，又到了三月雷鋒月……
有一個名字，它剛勁又響亮；它傳遍神州大地；它永在人們的心中。他三月來，四月去。他就是雷鋒。
人們常說“雷鋒坐火車，好事也做了一火車�！泵珴蓶|同志為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習！”
雷鋒雖然離我們而去，可是他的精神還在，只要你仔細觀察，我們身邊到處都存在許多的“雷鋒”。
明天就是校園藝術節(jié)了，老師要求，我們參加表演的同學必須明天早上5點到，我4點就醒了，這是我第一次起地那么早。突然，這時聽見外面?zhèn)鱽硪魂囮嚒八⑺ⅰ钡捻懧暋Ｎ疫�以為下雨啦！我還不在意，可我出門的時候，看見沒下雨，只有一位清潔工在辛苦的打掃街道。走在路上，越來越冷，風吹著臉上就像刀割一般。行人寥寥無幾，就在這時，我有看見了一位清潔工人，瘦骨嶙峋，正低著頭，默默的工作。驀地，我發(fā)現(xiàn)，這位清潔工人衣服上的小水珠都已結了冰。我驚呆了！難道這不是我們身邊的活雷鋒嗎？
在化妝時，老師們?yōu)槲覀兠砻θ�，一下子幫我們去找服裝，一下子又去幫我們找化妝師。不禁，我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了我們。”難道這樣的精神，還算不上雷鋒精神嗎？
可能，你認為雷鋒精神就是讓座、拾垃圾、捐款等，可我認為，雷鋒精神是一種全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣。我們也不能忘記雷鋒精神，我們還應該理解雷鋒精神。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做個中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去！
學雷鋒作文13
每當春風送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒，作文 學雷鋒 講文明 樹新風。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人；一個很小就當了兒童團團長的人；一個曾被記過無數(shù)功，做了無數(shù)件好事的人；一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強；的確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力！
雷鋒所做的事并未驚天動地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，可是你做到了嗎？
如今，在我的工作、生活、學習中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的，小學五年級作文《作文 學雷鋒 講文明 樹新風》。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶里；在公交車上，為老人讓座；在同學有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影��！
有些人卻會令人感到陽關般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒！
今天，我發(fā)自內心地呼吁大家：弘揚雷鋒精神，踏踏實實地生活。從點滴做起，樂于助人，無私奉獻，為心靈播下一顆崇高的種子！
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
學雷鋒作文14
三月溫暖的春風吹拂著校園，同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續(xù)努力的動力；教師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學習的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校一直給予關照。她的班級被安排在一樓。接近放學最近的地方。方便她的上下學。學校這一舉動也體現(xiàn)出校領導對我們的關心與愛護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神。
隨著學校把“學雷鋒”的思想深入傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長。
學雷鋒作文15
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”聽著這首熟悉的歌謠，我的腦海里浮現(xiàn)一個人——“雷鋒”。這個曾經(jīng)陌生的名字，在小時候爺爺講的故事中漸漸地清晰起來，從那時起，知道怎樣學習雷鋒。
雷鋒，他沒有高大的體魄，卻能幫助人們在沒有橋梁的情況下，想方設法讓人安全渡過；他，沒有淵博的知識，但他會盡力為學生們解決力所能及的問題；他，并不是什么偉人，卻能在極其平凡的崗位上鑄就不朽的功勛。
其實，雷鋒精神的偉大見于平凡的一些小事中。
在一次訓練結束后，雷鋒剛坐在椅子上，鄰近小學的學生就來找他了，請求給他講解難題�？赡埽覀兇蠹叶家詾槔卒h會說：“等一下啊，我太累了，先讓我休息會兒吧！”等等這之類的話，其實不然他欣然接受這光榮的“職務”，認真地為他講解起來。
除了堅持做好事之外，雷鋒精神最感動我的是刻苦努力、積極向上的優(yōu)秀品質。
在一次身體素質檢測中，由于身高和各項測驗都不達標，所以未能通過體檢，這對于一心想成為一名軍人的雷鋒猶如晴天霹靂。當他得知此事后，立即找到指導員，請求指導員讓他繼續(xù)留在部隊，哪怕是端茶送水、遞毛巾也行！在他的再三請求下，指導員答應了，在閑假的時候，雷鋒總是一個人在訓練，烈日高照時，他在那兒練習扎馬步，汗水浸透了他的整件衣服。傾盆大雨時，他在那練習站軍姿。有幾次指導員叫他回去，天晴再練，他仍一動不動。經(jīng)過刻苦訓練，雷鋒的愿望實現(xiàn)了！
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”，這是雷鋒的勵志名言，也是他的精神實質。
我們大家應學習他那干一行，愛一行的“釘子精神”，認真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應勇于負責；學會獨立思考、勤學好問、學會自主學習、善于動腦；學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，修正自己的思維方式；心胸寬闊，理解體諒，嚴于律己，寬以待人；積極參加集體活動……這些都是值得我們大家學習的。
學習雷鋒，其實很簡單，一個簡單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來，以實際行動去踐行雷鋒精神吧！
我深信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加溫馨、更加精彩。
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