有關(guān)雷鋒作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的雷鋒作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
他不是將軍,卻立下無(wú)數(shù)功勛;他不是文豪,卻寫下不朽詩(shī)文;他如此平凡,如此年輕,卻滲透——億萬(wàn)人的心。他是步兵——雷鋒。他用平凡、年輕的生命,為祖國(guó),為人民,為革命建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛。
星星一般璀璨的年紀(jì),他卻走了,連草木都仿佛在為他哭泣。如今,在生活中,我卻找到了“他”的身影。他在哪兒?請(qǐng)跟隨我的鏡頭走近他吧。
鏡頭一:這是雷鋒
午日,陽(yáng)光像頑劣的小孩,歡快地在樹葉上舞動(dòng)著旋律。一位三十多歲的矮個(gè)子的婦女,兩手都拎著一大袋的菜。步伐沉重,汗水浸濕衣裳。一位在后方行走的大約十七歲的少年,穿著學(xué)校制服,十分亮麗。他加大步伐,加快速度,走上前去。示意要幫婦女分擔(dān)一些,那阿姨會(huì)心地笑了。將左手的菜拿給少年。倆人肩并肩走著。到了路口,少年將菜還給了那位阿姨。少年衣服皺了,汗水將頭發(fā)浸粘到了一起,我卻覺得他似乎更加耀眼了!
鏡頭二:這也是雷鋒
夏日午后的校園一片寧?kù)o,靜站在樹蔭下一片涼爽。一會(huì)兒,校長(zhǎng)從臺(tái)階上走了下來,我急忙喊了聲:“校長(zhǎng)好!”他嚴(yán)肅的五官一下舒展開來,點(diǎn)了點(diǎn)頭。一陣涼風(fēng)吹起,一張紙滿天飛揚(yáng),最后落在了花圃上。校長(zhǎng)頓了頓,從花圃邊的小路穿過,身形微胖的他極不容易地蹲下,撿起那淘氣的紙。他將紙扔進(jìn)了桶中,拍拍手,抖落抖落泥土。繼續(xù)觀察……我猛然記起他周一在國(guó)旗下講話:“環(huán)境的保護(hù),需從身邊小事做起!蔽也唤谛闹袨樗Q起大拇指。
鏡頭三:他們都是雷鋒
愛心媽媽吳菊萍,毫不猶豫的一伸手,挽救了正從樓上摔下來的一個(gè)小生命:最美司機(jī)吳斌,秉著乘客至上的信念,盡力保護(hù)著乘客的生命安全:最美教師張麗莉,在學(xué)生性命受到威脅時(shí),保護(hù)了學(xué)生,為學(xué)生的生命插上了翅膀……他們都是平凡的人,卻在平凡之中做出了不平凡之舉。他們弘揚(yáng)了“雷鋒精神”,將這種精神在心中永駐,他們就是雷鋒!
雷鋒,其實(shí)他從未離去!他還在我們身邊。
雷鋒作文 篇2
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會(huì)想起一句偉大的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,我在班級(jí)召開了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。
老師在班里說了一下雷鋒的個(gè)人簡(jiǎn)介,又讀了奉獻(xiàn)精神雷鋒語(yǔ)錄:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞......
一、團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體、服從集體的人。我們?cè)诩w生活中學(xué)習(xí)的小學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀小學(xué)生。跑操時(shí)步伐整齊,喊口號(hào)時(shí)聲音響亮,衛(wèi)生掃除時(shí)踴躍積極。每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都在集體中感受快樂,獲取知識(shí)。
二、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)們課下彎腰撿垃圾,互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難,勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,用我們的心,用我們的思想,用我們的行動(dòng),去助人。 讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!使新時(shí)期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒作文 篇3
雷鋒叔叔的一生很短,但是卻給我們留下了一些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神,他無(wú)論在甚么時(shí)候,什麼時(shí)間,想到的總是別人。
雷鋒叔叔“把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”。他把平時(shí)積存的200元錢無(wú)私奉獻(xiàn)給撫順市的人民公社建設(shè)和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民;用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票;主動(dòng)幫助外出老人;利用閑暇時(shí)間義務(wù)擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員。雷鋒始終如此,“把別人的困難,當(dāng)成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快”,而對(duì)自己卻一向勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。在生活上,他從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像自己的眼睛一樣愛護(hù)”。而且他經(jīng)常在被窩中打著手電看書。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水,便不顧長(zhǎng)途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車。經(jīng)過營(yíng)房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上,當(dāng)場(chǎng)撲倒在地,昏過去……戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救,各級(jí)首長(zhǎng)立即趕到了醫(yī)院,同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!
但是他的.那種助人為樂的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
雷鋒作文 篇4
雷鋒,我們心中永遠(yuǎn)的英雄。而今,這兩個(gè)字不僅僅代表著英雄的名字,更是一種助人為樂的精神,一種傳遞愛的精神!雷鋒,離我很近。
我身邊就有這么一位“雷鋒爺爺”。他住在我們家一樓,一個(gè)清瘦健朗的老人,大家都親切的稱呼他“王師傅”,我呢,叫他“王爺爺”。王爺爺每天都很忙碌,社區(qū)有義務(wù)勞動(dòng)的工作他要參加,小區(qū)宣傳窗的牛皮癬廣告要去刮除,記得有次因?yàn)榧皶r(shí)上前制止亂貼廣告還被不法分子打了。和他同住一樓那才真是幸福。我們樓道的衛(wèi)生是小區(qū)里最干凈的,我們樓道的安全也是最放心的,因?yàn)橥砩纤欢〞?huì)去關(guān)好一樓總大門。不過讓我真正感到有王爺爺真好的是小時(shí)候的一件事。那是一個(gè)冬天的晚上,我們家突然停電了,看著對(duì)面樓層的燈火通明,我們知道問題肯定出在自家了。爸爸出差不在家,我和媽媽不知所措,最后還是決定到一樓電表看看。站在電表前,媽媽只有打電話問爸爸該怎么辦。我們的聲音驚動(dòng)了王爺爺,他聽了事情的原委,馬上回到家拿來手電和新的保險(xiǎn)絲。事情終于解決了,我們還沒說感謝話,就聽王爺爺說:“以后有什么事,盡管來敲我們家的門好了,這種小事我還是會(huì)做的。好了,外面這么冷,快回去,小孩會(huì)感冒的!边@時(shí),我和媽媽才看到王爺爺因?yàn)榇颐Χ紱]穿外套;氐郊依,我們身體熱了心里更是暖洋洋的,真是遠(yuǎn)親不如近鄰。
王爺爺不僅喜歡幫助熟悉的人,而且也經(jīng)常熱心于社會(huì)公益。社區(qū)為老弱病殘的人募捐,王爺爺總是起帶頭作用,把自己省吃儉用的錢毫不猶豫的捐了出去。我們樓道的大門年久失修,銹跡斑斑。王爺爺自己花錢買來油漆,趁我們上學(xué)上班去的時(shí)候,自己動(dòng)手把它刷了個(gè)遍。看到煥然一新的大門和樓梯扶手,我仿佛看到王爺爺爬上爬下,滿頭大汗的辛苦,又仿佛看到他滿意幸福的笑容……
精神是可以影響周邊人的。我覺得王爺爺就是我身邊的雷鋒,他已經(jīng)在潛移默化地影響著我:平時(shí)下樓梯,看到老奶奶,我會(huì)一直拉著總門,讓她先過;下大雨了,我會(huì)去關(guān)好每層樓梯的窗戶,防止水灑進(jìn)來樓梯會(huì)滑;學(xué)校里,我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),給他耐心講解難題;性格內(nèi)向的同學(xué)我會(huì)主動(dòng)去邀請(qǐng)他加入我們游戲的隊(duì)伍……
雷鋒,其實(shí)離我很近。他不一定要做驚天動(dòng)地的大事,只要從自身開始,關(guān)心周邊的人,溫暖身邊的每一個(gè)人。這就是我們要學(xué)習(xí)的,也是我要努力踐行的!學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓愛傳遍世界!
雷鋒作文 篇5
雷鋒!多么一個(gè)響亮的名字呀,我曾經(jīng)讀過一本詩(shī)集叫《雷鋒頌》,樸實(shí)的外表下,是一顆金子般的心。像那堅(jiān)韌不拔的白楊,處處保衛(wèi)著人民;同那默默無(wú)聞的蠟燭,時(shí)時(shí)為人民奉獻(xiàn)。。±卒h你是中華民族的驕傲,人民心中的榜樣,那釘子般的精神,是你無(wú)價(jià)的代言!
我不禁想起了諸葛亮的事“淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)”廬前的對(duì)聯(lián)寫出了他的心境。諸葛亮的夢(mèng)想,或許和很多文人謀士一樣,想遇到愛才惜才的君主,能讓忠君愛國(guó)的他一展心中的抱負(fù),鞠躬盡瘁,死而后已。為了自己的君王竟然累死了,此乃大忠大義人也!
于是,有了孔明圓夢(mèng)的過程。
雷鋒也是一樣,為人民而死是我們的榜樣,有人說“雷鋒是個(gè)傻子”,而我說“雷鋒的死是值得我們學(xué)習(xí)的他的死是重于泰山的”我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒的精神,創(chuàng)造一個(gè)雷鋒月,為人民做好事,幫助他人,奉獻(xiàn)他人!
為我們的人民、為我們的祖國(guó),創(chuàng)造一個(gè)新天地!
雷鋒作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚,本來我和媽媽準(zhǔn)備去外婆家,但零時(shí)媽媽有事我只好自己坐公交了。
在我的千呼萬(wàn)喚下終于來了一輛公交車。一上車,發(fā)現(xiàn)車上的人可真多啊。值得慶幸的是剛好我?guī)讉(gè)人下車,所以“嘿嘿”我有座位。到了下一站,晃晃悠悠的上來了一位老奶奶,只見她滿頭白發(fā),背上還背著一大帶東西,沒有座位她只好扶著扶手,只見她隨著車的晃動(dòng)而晃動(dòng)。 n
“雷鋒叔叔,你在哪里”,突然在我的腦海中響起了這篇課文的朗讀聲、同時(shí)也讓我想起了老師的教導(dǎo)"雷鋒叔叔人雖然不在了,但是他那種助人為樂的精神永遠(yuǎn)存在”。想到這,我就站了起來。剛想叫老奶奶過來坐時(shí)就聽見“大媽,你來這坐吧!”只見一位阿姨正把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲說:“謝謝”阿姨說:“不用的,這是應(yīng)該的!
回到座位上,我終于理解了老師為何說“雷鋒叔叔助人為樂的精神永存”。只要我們有愛心,我們都可以是“雷鋒”!
雷鋒作文 篇7
前不久,我閱讀了《雷鋒》這本書,雷鋒的品質(zhì)讓我深表佩服。
書里有這樣一個(gè)情節(jié):有一次,雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的襪子找不到了,就到處尋找。一旁的王大力就說:“你有那么多存款還舍不得買一雙襪子?”雷鋒聽了,說:“我要節(jié)儉一點(diǎn),那雙襪子能穿就穿,只是破了一個(gè)洞,還能用,再說了,我們解放軍穿襪子又不是給人民看的。
雷鋒從小就幫別人打工,連星期日都不休息。而且,雷鋒心地善良。有一次,他在馬路邊上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子,便上前詢問。原來,她們迷路了,家離這兒有幾十里遠(yuǎn)。雷鋒扶著婦女,抱著孩子,走了2個(gè)多小時(shí),才把她們送回了家。
有一天,烈日炎炎,戰(zhàn)士們打完籃球都去買汽水喝,而雷鋒卻在”咕嘟、咕嘟”地喝白開水。他笑著對(duì)戰(zhàn)士們解釋說:“喝白開水照樣解渴!鼻,雷鋒多么節(jié)儉,有那么多存款也不花,不想為一瓶汽水浪費(fèi)。
看完這本書,我驀然懂得了:以前,我遇到需要幫助的人時(shí)都不理不睬,還亂花爸爸媽媽的錢,我真應(yīng)該學(xué)學(xué)雷鋒。于是,我來到樓下,幫媽媽拖了一次地,我想:以后我也要這樣,多助人為樂!
雷鋒作文 篇8
《春暖雷鋒月,樂善在心田!
2月6日下午第一節(jié)課我們班上了一節(jié)雷鋒知識(shí)課。在這節(jié)課上我們了解了雷鋒的一生是怎樣過的,了解了雷鋒的“好人好事”……下面就來看看我們的課堂吧!上課
鈴打響了,涂老師走上講臺(tái)說:“這接課我們來了解了解雷鋒。首先請(qǐng)胡海婷同學(xué)上臺(tái)為我們介紹介紹雷鋒”之后涂老師放出了雷鋒的簡(jiǎn)介,胡海婷讀好后,涂老師給大家聽了一首歌:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。聽著聽著我們班同學(xué)幾乎都跟著唱了起來。聽完了歌涂老師在大屏幕上顯示了歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。我們?cè)诳窗l(fā)現(xiàn)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)所有人都對(duì)雷鋒有很好的評(píng)價(jià)。之后涂老師請(qǐng)沈銀坷上臺(tái)為我們講了雷鋒《雨夜送親人》的故事。我聽了十分感動(dòng),我為雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)敬佩。聽完了這個(gè)故事許多人都有很深的感受,有人說雷鋒很傻,有人說雷鋒很大公無(wú)私……聽完了老師準(zhǔn)備的故事老師就問大家:“你們還知道哪些雷鋒的故事?’涂老師話音剛落數(shù)二十手便刷刷地舉了起來。老師請(qǐng)了一些人回答,我對(duì)林凱的回答很感興趣,林凱說的是雷鋒叔叔怎么去世的。聽完了他的回答我有點(diǎn)想哭,我真想想雷鋒叔叔敬一個(gè)禮。
那節(jié)課上 多同學(xué)都十分認(rèn)真,十分投入,要是上其他課同學(xué)們也能那么認(rèn)真該有多好啊!
雷鋒作文 篇9
你是一縷陽(yáng)光,照亮了一片黑暗;你是一滴水,滋潤(rùn)了一方土地;你是一粒糧食,哺育了饑餓的生命。何方需要你,你就在何方。
有這樣一位戰(zhàn)士,他沒有經(jīng)歷過沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),雖然他悄然地離我們而去了,但他永遠(yuǎn)地活在我們心中,他的死重于泰山;他的精神不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,他成了中華民族的文化靈魂。這位英雄就是我們家戶喻曉的雷鋒同志。
如今,時(shí)代在變,科技也在不斷創(chuàng)新,但雷鋒精神是永恒不變的話題,重提雷鋒精神就是要把心中的愛,化做屢屢春風(fēng),送給世界上每個(gè)角落的人,尤其是我們身邊的人。因?yàn)椴シN愛,可以讓他人感到溫馨與幸福,所以播種愛的人也是最愉快、最幸福、最受歡迎的人。
哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng),都可能改變他人的一生,所以如果你看到別人有困難,請(qǐng)主動(dòng)伸出援助之手。當(dāng)同學(xué)遇到疑難問題,熱心地幫同學(xué)解答;當(dāng)家境貧困的同學(xué)需要幫助時(shí),毫不吝嗇地捐出自己積攢已久的零花錢;當(dāng)看到摔倒在地的小同學(xué)時(shí),走過去輕輕地將他扶起……給別人幫助,即使是在寒冷的冬天,別人也會(huì)感受到春天般的溫暖,因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛;回到家里,為爸爸斟一杯茶,幫媽媽掃掃地洗洗碗,替弟弟妹妹系系鞋帶。只要把愛的春風(fēng)送給他們,你就會(huì)看到美麗的笑顏在他們臉上綻放;出入公共場(chǎng)所,當(dāng)你推門而入,別忘了回頭看看身后是否有人,以免碰傷他人;當(dāng)你和玩伴嬉戲打鬧時(shí),記得小聲些,別人可能還在休息;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),是否還記得父母和老師的期望……只要你處處為別人著想,你就會(huì)成為像雷鋒一樣受大家喜歡的人。
輕輕的拾起地上的一張紙;悄悄的擦去課桌上的一層灰;默默的送給生病同學(xué)一份關(guān)心;甜甜的把真誠(chéng)的微笑送給他人。雷鋒叔叔,這就是您給我們留下的精神,我們向你致敬!
雷鋒作文 篇10
今天是雷鋒日,也就是1963年的3月5日,主席在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此,全國(guó)掀起學(xué)雷鋒的熱潮。
學(xué)雷鋒,做好事,基本上是人們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的概括。所以,在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中,人們都要千方百計(jì)地做點(diǎn)好事,以表明自己也學(xué)習(xí)了雷鋒。
我在上小學(xué)時(shí),就經(jīng)常為自己想不出做什么好事而苦惱。因?yàn)槔蠋熋刻於家頁(yè)P(yáng)那些做好事的同學(xué),還在教室的墻壁上貼出“學(xué)雷鋒做好事”光榮榜,凡做了好事受到表?yè)P(yáng)的同學(xué),他們的名字后面就畫一個(gè)紅五星,誰(shuí)的紅五星多,誰(shuí)就是學(xué)雷鋒標(biāo)兵。那些做好事的同學(xué),他們不是撿到了錢上交就是扶老人過馬路還有一大早起來到學(xué)校打掃衛(wèi)生等等,好事好像都被他們做完了,我一件也沒有做過。
正在傷腦筋之際,學(xué)校組織看電影,我拿到了一張18排4座的票,因?yàn)檫@個(gè)電影院有38排,每一排有40個(gè)座位,所以,我這張票絕對(duì)是個(gè)正中間的好位置。
就在我暗自高興的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)提出和我換一張票,說她的眼睛視力不好,坐在后排的邊上看不清楚。我本能地不想換,然而突然想到這是個(gè)學(xué)雷鋒,做好事的機(jī)會(huì)。但學(xué)雷鋒做好事又提倡不留名,即使我和她換了票,老師也不知道,我仍然得不到表?yè)P(yáng),怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)主意,我給那位同學(xué)說,我可以和你換票,但你要把這件事情告訴老師。那位同學(xué)同意了,這樣,我終于做了一件好事,得到了表?yè)P(yáng),名字后面也有了一顆紅五星。快樂了很長(zhǎng)時(shí)間。
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