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尋找雷鋒作文

時間:2021-11-29 11:42:01 雷鋒 我要投稿

尋找雷鋒作文錦集8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的尋找雷鋒作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

尋找雷鋒作文錦集8篇

尋找雷鋒作文 篇1

  一天,善財童子“紅孩兒”看見人間到處都在舉行“學雷鋒”活動,就問觀音菩薩:“菩薩,人間的那位雷鋒是何方神圣,為什么人間人人都向他學習,難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領還大?”觀音薩點點頭,臉上露出了慈祥的笑容,說:“沒錯,他的本領的確比我們天界任何一個人的本領還大,不信你和我一同去人間走一走就知道了!

  于是他們來到了人間,看見了一條馬路。觀音菩薩說:“我們現(xiàn)在是隱身的,我現(xiàn)在變成一位盲人奶奶過馬路,你猜猜會發(fā)生什么事?”“您過您的馬路,還會發(fā)生什么事?”說罷,觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點不方便的盲人奶奶,就走向了馬路。這時,“紅孩兒”看見了一位系著紅領巾的小學生跑到了觀音菩薩的身邊,“紅孩兒”以為小學生也是要過馬路,卻沒想到那位小學生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對面。觀音菩薩對“紅孩兒”說:“你看到了吧,這是什么行為?這是什么精神?我們再去別的地方走一走吧!”

  他們在一個寬廣、有很多休閑人的廣場上看見有垃圾簍。觀音菩薩一翻手,變出了兩根香蕉,然后又變成了一個妖嬈的美麗姑娘,她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上,就回到了“紅孩兒”身邊,又問“紅孩兒”會發(fā)生什么事,這回“紅孩兒”學乖了說不知道。這時,只見一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮,扔進了垃圾簍里,紅孩兒見了,點了點頭,似乎明白了什么?

  他們又來到一條十分熱鬧的街道,觀音菩薩說:“紅孩兒,我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的老人時,你猜有沒有人敢來扶我。”“那肯定沒人敢扶您,這世道,人間訛人的事發(fā)生實在太多了。”說完,觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上?墒沁^了不一會兒,一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問那位小姑娘:“你把我扶起來,就不怕我說是你撞倒我造成的嗎?”“我不怕,因為我要向雷鋒學習,再說您也是一位慈祥的老奶奶,我相信您不會這樣做的!薄叭碎g真有大愛!你真是一個好孩子!

  最后他們還變了……直到天黑,他們才打道回府——天庭。

  回到天庭,觀音菩薩問紅孩兒:“你現(xiàn)在知道雷鋒的本領嗎?”“知道了,雷鋒不僅只是一個人,而是一種精神!笔前!雷鋒不僅只是一個人,而是一種精神,就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話,那這個世界就會變得更加美輪美奐。

尋找雷鋒作文 篇2

  三月,春風吹過——三月,雷鋒重生——三月,文明向上——題記

  三月,學校舉行了“我與雷鋒叔叔找差距”這一活動,我們又重溫了雷鋒的釘子精神,雷鋒的日記精華,雷鋒的好人好事。當對比自己時,只是會說著“差太多”“差很遠”這樣的話語。有了差距,自然要改進,改進過程中雷鋒精神的春風又重撫校園,于是我們就更加的警示自己,自己的榜樣——雷鋒,遇到這樣的事,他會怎么做……三月過后,當反思自己時,發(fā)現(xiàn)自己離雷鋒精神就又進了一步。這一個月內,我懂得了助人為樂,懂得了謙遜好學,懂得了有付出就會有回報,懂得了感恩父母。

  我做到了愛護身邊的一切,做到了尊重師長,做到了有目標的前進,做到了勝不驕,敗不餒。我知道,這就是我的進步!以前的我,總愛頂撞父母;現(xiàn)在的我,努力地實現(xiàn)不再頂撞的諾言,并學會去感恩。以前的我,認為學習還是不錯的,總是自我滿足,學習時間一長就不投入;現(xiàn)在的我,認為學無止境,努力學習才有好的未來,于是拼命地汲取知識來使我茁壯成長。以前的我,對身邊的一切都不懂得愛惜,失去了才感到惋惜;現(xiàn)在的我,對身邊的一切都很愛惜,即使失去了,也不會感到遺憾。

  讓我們伴著四月的春風,,邁著三月“雷鋒精神”的腳步,讓“雷鋒”永遠活在心中!

尋找雷鋒作文 篇3

  熱心的蔣阿姨

  在我家小區(qū)樓下,有一大塊用木板鋪成的休閑場地,那里是小朋友的樂園。

  一天,不知是哪個小朋友丟了一些小石子在上面,將另一個小朋友絆倒。家住小區(qū)的蔣阿姨看到后,趕緊上前把小朋友抱起來。為了不讓小朋友再摔跤,蔣阿姨此后每天第一件事,就是先將休閑場地清理一遍,再用拖把仔細拖干凈。從那以后,更多的孩子過來玩耍,這里充滿了歡笑。

  我想,我的這些同學,還有我的這些鄰居們,不正是我要尋找的雷鋒嗎?

尋找雷鋒作文 篇4

  我們班有個活雷鋒。一講起她,我們班那是無人不知,無人不曉!我們都非常喜歡幫助她,因為她常常幫助我們。你猜猜她是誰?哈哈,她就是葉學柔同學。

  她做的好事有許多哩!勸架、借東西、幫助弱同學……身為衛(wèi)生委員的她,堅守崗位,有著螺絲釘一樣的精神。

  她以前與我做同桌時,幫助過我有許多次,她一點兒也不覺的煩!橡皮、鋼筆、尺子……這些東西沒帶,她會毫不猶豫地幫助我,借我東西。

  其中,我最佩服堅守崗位的她。中午時,鈴聲開始響了,同學們像箭一般的沖出了教室,而她卻在教室里,管理著衛(wèi)生。讓我們有一個干凈的衛(wèi)生的學習環(huán)境。也許,她一定也想同其它女生一起玩游戲,但她知道:她必須要把衛(wèi)生弄好,她必須要……因為,我們大家都需要她。所以她必需要做好衛(wèi)生工作。

  雖然她沒有像雷鋒一樣偉大,她只是一個平凡的人,但她卻是我們班的活雷鋒。雖然雷鋒叔叔不在人世了,但他的精神卻是一代傳一代的,是不可磨滅的!作文

尋找雷鋒作文 篇5

  你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。

  在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務。

  辛勤的園丁,她們每天認真的批改作業(yè),幫助我們,關心我們。就比如我們班的向老師,批改作業(yè)非常仔細。一次,我的語文試卷上,有兩個逗號沒有寫,向老師的火眼金睛,一下子就發(fā)現(xiàn)了,她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅持給我們上數(shù)學課。她們熱愛自己的工作,也愛我們,給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎?

  環(huán)衛(wèi)工人,那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風下雨,還是烈日炎炎,她們沒有星期天,沒有節(jié)假日。當我們還在睡夢中的時侯,當我們在玩耍的時侯,當我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”,我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎?

  解放軍叔叔,他們守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險,抗震救災,總是沖在前面。他們是最可愛的人,這不正是雷鋒嗎?

  在學校,老師教導我們要向雷鋒叔叔學習,幫助同學。假如同學遇到困難,我一定要幫助他。在教室里,我看見同學的書掉到地上了,就會給他拾起來。有一次,同學打了預防針,放學的時候,我?guī)退脮_@些都是小事,不知道算不算好事,但我學會了幫助同學。

  敬愛的老師,環(huán)衛(wèi)工人們,解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧!我想對他們說,你們是最可愛的人。

  點評:開頭直奔主題,讓人一目了然。結合具體事例,線索明朗,詳略得當,言之有序。文章前后連貫,形成完整的形象。

尋找雷鋒作文 篇6

  雷鋒是個家喻戶曉、人人皆知的名字。而我們的生活中,是不是也有許多雷鋒呢?

  帶著這個疑問,我搬了個凳子,坐在大街上,認真地盯著來來回回的行人。

  第一個鏡頭,幾個小伙子叫了起來,那個小伙子低頭一看,腳下是一個裝著許多現(xiàn)金的錢包!我想:終于找到了一個雷鋒!沒想到,那個小伙子竟抬起來頭朝四周望了望,然后伸出手將錢包放進了自己的口袋里,若無其事地繼續(xù)叼著煙走著,我搖搖頭,心想;這個大哥哥不是雷鋒,雷鋒應該把錢撿起來還給失主!

  過了半個小時,我眼睛一亮,又發(fā)現(xiàn)了一件事。

  第二個鏡頭,一個大約五歲左右的女孩正抱著洋娃娃吃著棒棒糖走著,突然,前面出現(xiàn)了塊石頭,那是一個姐姐扔石頭時丟下的,我連忙跑過去扶她,可說時遲,那時快,小女孩“撲通”一聲跌倒在馬路上,棒棒糖摔碎了,她自己的下巴也蹭破了,可那個姐姐竟不管不顧,還嫌棄她朝小女孩呸了幾口口水,說著:“一個笨蛋,走路都走不好,你沒長眼睛阿!”小女孩哭了,眼淚一把鼻涕一把的,我趕緊跑過去,問清楚地址后,把小女孩送回了家。

  難度這個世界上一個小雷鋒也沒有嗎?我被這個念頭嚇了一大跳,隨后就否定了。

  第三個鏡頭,一個老人沒站穩(wěn),一不小心摔到了,我屏氣凝神,緊盯著來往道的人們,終于,一個年輕阿姨朝老人走了過去,對,她能幫助老人!我開心極了,等待著接下來要發(fā)生的事情。果然,那個阿姨朝老人走去,伸出了那雙纖細的手,落到了老人的肩膀上,將老人扶了起來。

  終于找到雷鋒了!我高興地一蹦三尺高。親愛的讀者們,讀了我的文章,你們一定有許多感想,而我的感悟是;面對許多有困難或需要幫助的人,一定要伸出援助之手哦!

尋找雷鋒作文 篇7

  我以前就知道雷鋒叔叔是專門做好事,助人為樂的'人,因為媽媽給我講過關于他的很多故事。我非常佩服他,他給別人送去溫暖,自己卻從來不求回報。

  “學習雷鋒日”就快到了,我把《聊城晚報》上的調查問卷復印了幾份,對周圍的人進行了采訪。我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不知道“學習雷鋒日”是哪一天,對雷鋒叔叔的事跡也是不了解,我心里很難過,就向他們講了雷鋒叔叔的很多光榮事跡和“學習雷鋒日”是哪一天,讓小朋友們都向雷鋒叔叔學習,為社會做貢獻。

  參加了《聊城晚報》的這次小記者活動,我覺得很有意義。作為新時代的小學生,我認為,學習雷鋒精神,追尋雷鋒叔叔的足跡是很有必要的。我以后一定會向雷鋒叔叔學習,做對社會有用的人。

尋找雷鋒作文 篇8

  今天晚上,我和往常一樣,來到了書房,開始挑書,忽然,角落里的一本舊書引起了我的注意。

  這本書的封面和紙張都黃黃的,我看,這本書至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書,才發(fā)現(xiàn)這本書的書名叫《雷鋒事跡》,我翻開書一看,這上面記載了雷鋒的事跡,從幼年雷鋒的父親死去,到雷鋒的母親自盡;從雷鋒被收養(yǎng),到雷鋒被地主欺負;從雷鋒從軍,到雷鋒做了一火車好事;從雷鋒幫戰(zhàn)友指揮開車,到雷鋒殉職……

  這本書讓我如癡如醉,我?guī)缀醢阉敵闪俗约旱囊粋好朋友,每天晚上都要看上一章。漸漸地,我從看了一頁又一頁,到一章又一章,最后又變成了一遍又一遍,可是我不管看了多少遍,每次當我看到雷鋒的父親死去,雷鋒的母親自盡的這一個片段,我會熱淚盈眶,每當看到雷鋒幫助別人的時候,我會露出會心的微笑,這一點永遠不變。

  到了后來,我開始把這本書推薦給別人,先是推薦給爸爸媽媽,后面是爺爺奶奶,外公外婆,再是同學朋友……

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)光看書已經(jīng)不過癮了,我開始找起了我身邊的雷鋒,一開始,我不知道從何找起,后來我發(fā)現(xiàn)其實我身邊的好多人都是雷鋒:我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人干活,我同學借我橡皮,我們?yōu)闉膮^(qū)兒童捐錢,晾著的衣服掉下鄰居會幫我們撿起,夏天退休老人免費提供涼茶給過路人吃,這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎?

  我們的老師曾經(jīng)跟我們說過,沒有人可以做到無私,我不能做到,你們也不能做到,就連雷鋒也做不到,但是我們還是要學習雷鋒,學習他的精神,那種盡力為人民服務的精神。是的,我們是不可能做到無私,可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人!

  所以我在此呼吁:好好讀書,學習雷鋒,學習他無私奉獻的精神!

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