【精選】尋找雷鋒作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的尋找雷鋒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找雷鋒作文 篇1
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。
——題記
雷鋒，是我們很熟悉的名字，他無限的為人民服務(wù)，不求回報！我們身邊也有這樣的雷鋒！他是誰呢？在哪里呢？
在學(xué)校，五三班的同學(xué)撿到了20元錢，他們立刻把錢送到門衛(wèi)室，交給了那里的爺爺。在學(xué)校大會上，校長專門提出表揚，他們那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在班里，我們班有很多小雷鋒！劉雪晴，就是一個很好的例子：有一次，她的同桌沒帶筆，她就很熱心的幫助他，借給了她的同桌一支筆。她是我們班當(dāng)之無愧的活雷鋒��！
張皓軻，他也是我們班里的小雷鋒，掃地的時候，不光多臟多累，他都不怕！記得那一次：我們組里少了一個人，他就去幫我們掃地，掃的時候其他男生都在說話，就他一個人在那里掃�？傊莻�非常熱愛勞動的小男生！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！
尋找雷鋒作文 篇2
今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。
今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車來時，那位女生已悄悄離去……
看到這時，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒？
記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個小男孩正在費力地搬運磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰……
在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因為，雷鋒做好事不追求回報，雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！
尋找雷鋒作文 篇3
風(fēng)和日麗，天高氣爽的一天，我閑著沒事在散步。我的身邊一切事物是多么寧靜，可是遠(yuǎn)處的嘈雜聲卻打破這一處的寧靜，一些小孩子們從遠(yuǎn)處追趕打鬧的過來，我沿著街走，一拐彎迎面就撞上了一名男生，我被撞倒在路旁，他急沖沖地說了聲對不起就跑掉了，我揉了揉撞到的腦袋皺著眉頭吃力的站起來，我想踏一步，卻突然發(fā)覺腳也擦到了。
我像只受傷的麻雀，用著別扭的姿勢站了起來。剛走了幾步腳上的疼痛卻敲響了血已經(jīng)像雨一樣涓涓流出了的警鐘了。我撅了撅嘴，眉頭像漏了氣的氣球擰在一起了。一位剛要去買菜的阿姨發(fā)現(xiàn)了我的異樣，聲音輕柔地問：“小朋友，你怎么了，臉色好像很痛苦啊??”阿姨的話像冬日的溫暖，濕潤了我心中的冰河。我本想說沒事，可我腿上的傷口和我痛苦不堪的表情一起聯(lián)合出賣了我。阿姨驚訝了一下，對我說，你跟我去旁邊的藥店幫你清一下傷口吧�！蔽业脑捲诎⒁痰臄v扶著我的動作下，被我生生咽下了肚。我望著阿姨已經(jīng)起滿了老繭的滄桑的手，和她每一句關(guān)懷的問候，心好像被一只大手緊緊揪住。大大的拉扯，疼，疼到窒息。
來到藥店，阿姨細(xì)心的挑選了幾種藥，用那被無情歲月刻滿滄桑的手來輕輕的為我上藥。阿姨用手輕輕的為我清理傷口。我來不及感受藥的冰涼，直接感受到一陣刺痛，我經(jīng)不住像驚弓之鳥一樣叫出了凄慘的叫聲，阿姨突然慌了，手無足措的看著我，一趟停的問我怎么了，我望著阿姨焦急的表情，心里感受到一股熱流不斷向我涌來。我突然想起了外婆，外婆那一雙溫暖的大手，外婆那一雙一看見我就充滿寵溺的眼睛。后來，那位好心的阿姨細(xì)心的為我上了藥就走了。我當(dāng)時竟然沒對她說一聲“謝謝”。
在記憶的長河里，那位好心人的那雙布滿繭子的大手，那張被歲月刻上年輪的臉，那雙包含滿滿寵愛的眼睛，刻在我的心上。
尋找雷鋒作文 篇4
有句話是這樣說的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”由這句話就知道雷鋒是個怎樣的人了!
“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病�！边@斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應(yīng)該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。
在我身邊就發(fā)生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當(dāng)他看到前方?jīng)]有車時就飛快的向前跑去，就當(dāng)他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然后就準(zhǔn)備撞上小孩了，忽然從小孩的身后跑來了一個大人，大人抱著小海疾速的一轉(zhuǎn)身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的后輪壓到了，車主下車一看，見大人抱著小孩還不放，腳卻已經(jīng)滴血淋淋，車主為之而感動得霎那間說不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽媽的小孩，哭著跑過去撲在媽媽的.懷里，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護(hù)車趕來了，把大人接上了車，而后小孩和小孩的媽媽來到醫(yī)院看他的時候他只說“我叫‘中國人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應(yīng)該叫他“活雷鋒”。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅守著你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。
最后我倡導(dǎo)看到此文的人，都來向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代，人們學(xué)雷鋒，地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務(wù)，由自發(fā)變成了命令、由主動變成了被動，學(xué)雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠(yuǎn)，成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式……
雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代，人們學(xué)雷鋒，地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務(wù)，由自發(fā)變成了命令、由主動變成了被動，學(xué)雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠(yuǎn)，成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式。在形式主義的支配下，學(xué)雷鋒就是為了應(yīng)付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對于學(xué)雷鋒產(chǎn)生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進(jìn)而，城門失火、殃及池魚，導(dǎo)致最后，連雷鋒精神，都沒有人相信了。
應(yīng)該說，從以前狂熱地學(xué)雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進(jìn)步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標(biāo)志著我們社會心理的進(jìn)一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。
首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
因此，雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時。也正是因為如此，才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會珉滅的。
“雷鋒”家喻戶曉的名字，如今雷鋒已經(jīng)不單單是個人名，他已經(jīng)變成好人好事的一個代名詞!生活中經(jīng)常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人，雷鋒的事跡我們早有耳聞，雷鋒的精神也值得我們每個人學(xué)習(xí)，這不前些日子我們學(xué)校就組織了一學(xué)習(xí)雷鋒的活動!讓我感受頗深......
我們學(xué)習(xí)雷鋒的地方是學(xué)校附近的一個“敬老院”一大早我和班上的十幾個同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下來到了敬老院!進(jìn)門之前老師囑咐我們好多應(yīng)該注意的事項，敬老院里很是安靜，我們的到來似乎給原本平靜的院子里增加了不少活躍的氣氛，其實我們今天是帶著任務(wù)來的，我們分好了組別，幾個人負(fù)責(zé)給爺爺奶奶擦玻璃，幾個人負(fù)責(zé)給爺爺奶奶們掃地，幾個人給爺爺奶奶們曬被子，女生同學(xué)主要的任務(wù)是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開心，大約4個小時的時間我們的任務(wù)就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見灰塵，女同學(xué)和爺爺奶奶聊的也很開心!
其實我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來到敬老院的主要職責(zé)應(yīng)該是讓這些老人感覺到這個世界并沒有因為他們的老去而忘記他們，社會還在關(guān)注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個地方不與外界溝通也很孤獨，何況他們的子女也應(yīng)該都在忙工作，身不由己啊，來看望老人的時間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動能給你們帶來一絲絲的溫暖，哪怕是一丁點，我們也心滿意足了!
走在回學(xué)校的路上，我覺得很自豪，嘴里哼著那句：學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣!
尋找雷鋒作文 篇5
熱心的蔣阿姨
在我家小區(qū)樓下，有一大塊用木板鋪成的休閑場地，那里是小朋友的樂園。
一天，不知是哪個小朋友丟了一些小石子在上面，將另一個小朋友絆倒。家住小區(qū)的蔣阿姨看到后，趕緊上前把小朋友抱起來。為了不讓小朋友再摔跤，蔣阿姨此后每天第一件事，就是先將休閑場地清理一遍，再用拖把仔細(xì)拖干凈。從那以后，更多的孩子過來玩耍，這里充滿了歡笑。
我想，我的這些同學(xué)，還有我的這些鄰居們，不正是我要尋找的雷鋒嗎？
尋找雷鋒作文 篇6
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。
在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。
辛勤的園丁，她們每天認(rèn)真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細(xì)。一次，我的語文試卷上，有兩個逗號沒有寫，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛自己的工作，也愛我們，給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？
環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒有星期天，沒有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢中的時侯，當(dāng)我們在玩耍的時侯，當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？
解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災(zāi)，總是沖在前面。他們是最可愛的人，這不正是雷鋒嗎？
在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見同學(xué)的書掉到地上了，就會給他拾起來。有一次，同學(xué)打了預(yù)防針，放學(xué)的時候，我?guī)退脮�。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會了幫助同學(xué)。
敬愛的老師，環(huán)衛(wèi)工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說，你們是最可愛的人。
點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。結(jié)合具體事例，線索明朗，詳略得當(dāng)，言之有序。文章前后連貫，形成完整的形象。
尋找雷鋒作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記
花開花謝，轉(zhuǎn)眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節(jié)——清明節(jié)，在這特殊的季節(jié)里，一個高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰嗎？噢，對了——雷鋒！
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊友補(bǔ)衣服，幫隊長洗被子，暗地里給隊友的母親寄生活費……在鐵柱子倒下的生死關(guān)頭，他果決地指揮隊員們離開，而他卻犧牲了。有人說，現(xiàn)在，有幾個人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來；看見有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來。等了好久，好久，終于看見公交車從遠(yuǎn)處蝸牛似的行駛過來。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉(zhuǎn)身一看，只見一位解放軍叔叔小心翼翼地攙扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時，不知誰喊了一聲：“真暖和呀！”過了一會兒解放軍叔叔下車了。我忽然發(fā)現(xiàn)剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時鉆而入，我不禁打了個寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠(yuǎn)去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無地自容，毅然起身站在了那個地方。當(dāng)人們投來贊許的目光時，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來幫助他人是一件非�？鞓返氖卵�！
帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂章！
尋找雷鋒作文 篇8
“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己。”這首歌時�；仨懺谖业亩浴Ｈ掠兄鴮W(xué)習(xí)雷鋒日，于是，我決定從今天開始，尋找身邊的雷鋒。
早晨，我坐公交車去上學(xué)，公交車上，格外擁擠，這個地方看似平常可我就是在這里，看見了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白，年齡也有些大了�？吹竭@一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因為她遇到了一位好心的雷鋒！
來到了學(xué)校里。我看見校門口的校園小衛(wèi)士正滿臉笑容，毫無怨言地和同學(xué)們打招呼，盡職盡責(zé)地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，如果沒有，小衛(wèi)士便會把他（她）攔住，禮貌地問：“請問你的紅領(lǐng)巾呢？”呀！校園門口的小衛(wèi)士們不正是一個個小雷鋒嗎？他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，他們始終守衛(wèi)在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒曾說過的一句話。
下課了，同學(xué)們各干各的去了。我在一旁，忙得不可開交。就在這時，一位同學(xué)拿著作業(yè)本向我請教一個問題�？粗奶撔恼埥�，我不好意思拒絕，便當(dāng)了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會到了當(dāng)雷鋒為人民服務(wù)的快樂呀！
尋找雷鋒作文 篇9
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時，也帶動他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點滴做起。
記得有一次放學(xué)后，我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個身影闖進(jìn)了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽(yù)，他把班級的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
在平常，他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個班級是一個整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎?
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚光大!讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會提上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰都預(yù)料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風(fēng)和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠的愛和關(guān)懷，就會有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。
朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴;春天綻開了;綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來溫暖�！�
非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎么會戰(zhàn)勝非典?地震中，如果沒有人與人之間的相互關(guān)懷，沒有相互扶持，汶川又怎么會在短時間內(nèi)重建?
學(xué)會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎?他的舉動讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想：其實大家心里都有數(shù)。所以，不管你的能力有多大，關(guān)鍵是你有沒有一顆真誠的心!只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點幫助，那到最后，這個幫助還會是以“小”來結(jié)束嗎?
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關(guān)愛之手，為社會增添一點光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動起來，做一個現(xiàn)代社會里的“活雷鋒”吧!
我們每個人的心靈都是好的，但是由于在不同的環(huán)境中長大，所以待遇也不一樣，心靈的變化也不一樣。每個人都有一個榜樣，而我的榜樣也是大家的榜樣，還是中國人民的榜樣—雷鋒。
雷鋒叔叔是個有愛心的人我們也要向他學(xué)習(xí)。我在書上看過他做的事情，在泥濘的小路上看到一個熟悉的面孔在幫助一個老人。雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
所以，我們每個人都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人做一個有用的人。先生為雷鋒至詞了呢，可惜了雷鋒去世得早，因國而生，為國而死，是每個人的榮幸。
我們的民間有這樣的一首歌曲：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣�！笨傊痪湓捓卒h叔叔是我們所有人的好榜樣。
雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助，他就會出現(xiàn)，我們也要一樣，只要有人需要我們也會出現(xiàn)。
我們都要“因國而生，為國而死”在所不惜。
尋找雷鋒作文 篇10
“哎呦，哎呦┅┅” 一位老人摔倒在地上，拐杖滾落一旁，滄桑的臉上寫滿哀求。
“你怎么啦？” 一位戴著鴨舌帽，穿著皮夾克和牛仔褲的中年男人走向前，關(guān)切地問道。
“你可千萬不要扶他，萬一他有什么不對勁的地方，指不定他的家人會冤枉你呢，你忘了前幾天的新聞報道了嗎？” 一位燙著波浪卷發(fā)的婦女使勁地拽住他的手，拉長著聲音。這時，老人目光變得黯然。
那是我和媽媽在街上閑逛看到的一幕，好奇心促使我也擠進(jìn)了人群。
這時，中年男人若有所思地把伸出的手又緩緩地收了回來。大家在一旁看著老人，有的人搖頭，有的人指手劃腳著，更有的用冷漠的眼光注視著這一切。
老人痛苦的呻吟又一次響起。
旁邊的一對頭發(fā)花白的老夫妻看不下去了，他們對中年男人說道：“小伙子，看在我倆的份上，就去扶一下那老人家吧！” 聽了老人的話，中年男人有點耳熱，正當(dāng)他猶豫不決的時候，與他一起的那位婦女又開口了：“這兩位老人家你們還是別管閑事了吧！想當(dāng)活雷鋒，自己行動起來�。」庹f不做有什么用？”
“我們這身子骨實在蹲不下去啊！”兩位老人做了虧心事似的尷尬，他們也不再說話了。
躺在地上的老人是那么的無助，他緊皺著眉頭，豆大粒的汗珠在他的額頭上排起了長隊。
“媽媽，那老爺爺多可憐呀！你看，老爺爺都哭了，他一定很痛吧！”一聲稚嫩的聲音在我的耳畔響起，順著小孩的手望去，我發(fā)現(xiàn)老人的眼眶里閃爍著淚光，那淚光似乎透露出無助和哀怨。我繼續(xù)猶豫著要不要上前去，這時小孩的聲音再次響起：“媽媽，我們?nèi)蛶屠蠣敔敯�！”說完，小孩就甩開媽媽的手向前沖去，媽媽似乎像要說些什么，但小孩已經(jīng)跑到了老人的身邊。“老爺爺，你很痛吧，我來扶你起來吧！”小孩伸出胖乎乎的小手漲紅著臉使勁地想把老人扶起來，旁邊圍觀的群眾突然安靜了下來，不過這安靜很快被熱情淹沒，一雙雙善良的手搭在一起，就像“愛”字在人群中擴(kuò)散蔓延……
人群漸漸散開，可那女孩的聲音依然在我耳邊縈繞不去，那稚嫩的臉清晰地留在我的腦海里，它寫滿幸福，而這幸福，我也那么似曾相識過。
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