雷鋒作文

時(shí)間：2022-05-24 10:02:42 雷鋒我要投稿

精選雷鋒作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選雷鋒作文十篇

雷鋒作文篇1

　　假期里，我學(xué)雷鋒，幫助別人，讓我感受到了助人為樂的意義。雖然都是小事，但得到別人的表?yè)P(yáng)，我很開心。

　　一天，我在樓下廣場(chǎng)下練輪滑。實(shí)在沒有合適的練習(xí)路線，便圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈圈。不一會(huì)兒，環(huán)衛(wèi)阿姨來(lái)?yè)炖�，看著阿姨�(hào)|跑西跑地氣喘吁吁。我滑過去對(duì)阿姨說：“我來(lái)幫你撿吧，我滑得快，不費(fèi)力，您先歇一會(huì)兒吧！”說完，我便干了起來(lái)。我到處“巡邏”，看看有沒有破壞環(huán)境的“危險(xiǎn)物品”在廣場(chǎng)上。突然，我在廣場(chǎng)邊上的土地上，發(fā)現(xiàn)了重量級(jí)危險(xiǎn)物品——電池。據(jù)說：一個(gè)廢舊電池扔在土地里，會(huì)污染一平方米土地50年；一節(jié)廢舊電池扔在水池里，會(huì)污染一平方米水面50年。這是多么驚人的數(shù)字呀！如果小區(qū)里有許多重量級(jí)物品，那會(huì)給小區(qū)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。于是，我更加細(xì)心了起來(lái)，果皮、紙屑，一絲都不放過。撿完，光廢舊電池就有十幾節(jié)。

　　有人會(huì)說：“讓我撿垃圾可太臟了�！逼鋵�(shí)，做好事還有很多，就像公交車上讓座一樣，哪怕“一站到底”都行。最簡(jiǎn)單的不亂扔垃圾，也是為環(huán)衛(wèi)工減輕負(fù)擔(dān)，也是一種幫助。需要幫助的人無(wú)時(shí)不有；好心人無(wú)處不在！

雷鋒作文篇2

　　今天是星期五，全校觀看了電影《雷鋒故事》，電影中的故事讓我深受感動(dòng)。雷鋒從小就失去了親人，他的爸爸是被壞人打死的，母親是被地主逼死的，哥哥是被累死的，弟弟是被活活餓死的，他的命運(yùn)太悲慘了。

　　幸運(yùn)的是雷鋒十幾歲時(shí)就當(dāng)上了兵，過上了幸福的生活。有一天，雷鋒來(lái)到學(xué)校講課，孩子們要雷鋒講故事，雷鋒講了他小時(shí)侯的遭遇，老師和孩子們都被感動(dòng)了。雷鋒一心想上戰(zhàn)場(chǎng)，覺得這才是英雄。后來(lái)指導(dǎo)員告訴他要當(dāng)英雄，不一定非得沖鋒陷陣，為人民服務(wù)同樣是英雄。聽了以后雷鋒深受啟發(fā)，決定為人民多做好事。于是他利用假期的時(shí)間到工地去義務(wù)拉磚，還不留姓名�；厝サ臅r(shí)候還下著傾盆大雨，在泥濘的小路上看到老奶奶和小弟弟在艱難步行，就冒雨送他們回家……雷鋒就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞的英雄，做了好事，從不留名。

　　我覺得世界上每人都像雷鋒那樣善良，對(duì)周圍的人和事多一點(diǎn)愛心，關(guān)心，那么這個(gè)世界將是多么美好啊!

雷鋒作文篇3

　　春雨綿綿灑落人間，百花開放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡雷鋒。

　　3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天，我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒詩(shī)歌《你，浪花一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志懷念與敬仰之情。我在反復(fù)朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。

　　詩(shī)歌那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)光輝�！薄耙坏嗡币馕吨卒h平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)光輝”，產(chǎn)生了巨大影響——“滲透億萬(wàn)心”。雷鋒是一個(gè)平凡運(yùn)輸兵，他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)200元分別損給黨委辦公室，剩余就捐給遇洪水遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車站，看見一個(gè)背著小孩婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒立刻用自己津貼來(lái)買了一張車票給婦女�？矗∵@些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)心。就如同詩(shī)歌中寫道：“他啊，是剛展翅鳥，卻能夠一心向著黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮燈，只不過每一分光都沒浪費(fèi)……”

　　雷鋒精神，人人揚(yáng)。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道，在11年10月13日。兩歲小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒好報(bào)”心態(tài)逐漸滲透了他們心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)心已溫暖了那十幾位路人冰冷心。她是我們?nèi)祟惡冒駱印?/p>

　　除了陳奶奶，社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)位乘客暈倒，不顧其它乘客怪責(zé)，在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院；士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響不凈是心靈，延續(xù)就是雷鋒精神。

　　其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂精神，只有這樣我們校園才會(huì)更美好。

　　雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但精神永遠(yuǎn)存在。

雷鋒作文篇4

　　雷鋒是一個(gè)平凡的人，但他又是一個(gè)有愛心的偉大的人，我們每個(gè)人都知道他。五十年前，這個(gè)叫“雷鋒”的普通戰(zhàn)士，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，這個(gè)普通的名字，響徹神州大地。

　　雷鋒，一個(gè)耀眼而閃亮的年輕生命，如彗星劃過夜空，似長(zhǎng)河流經(jīng)大地，星光宛在，清水涓涓。50年，幾代人沿著雷鋒的足跡，依然奮發(fā)前行。

　　追隨雷鋒的足跡，“雷鋒精神”是我奮斗的目標(biāo)，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為“雷鋒精神”添上一點(diǎn)光彩。我想用善良的舉止、用無(wú)私的奉獻(xiàn)、用舉手之勞，潤(rùn)物無(wú)聲。在別人有困難的時(shí)候幫一把，在別人有困惑的時(shí)候問候一聲，遇到盲人扶一扶，遇到輪椅推一程……我相信，只要我們淳樸善良，就會(huì)讓更多的人走出困境。

　　我要像雷鋒那樣熱愛集體，自覺維護(hù)舒適、安靜的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，不在校園亂扔亂貼亂涂，用行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，共創(chuàng)文明和諧校園。

　　我要學(xué)習(xí)雷鋒樂于奉獻(xiàn)的精神。積極投身于志愿服務(wù)活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，播撒志愿服務(wù)熱情，爭(zhēng)做有社會(huì)責(zé)任感的，能夠創(chuàng)造幸福生活和服務(wù)于社會(huì)的人。

　　我要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神。自覺改正不良影響，自覺做到愛護(hù)公共財(cái)物、珍惜每一度電、每一滴水、每一粒糧，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。

　　我還要學(xué)習(xí)雷鋒善于鉆研的精神，勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神的“擠”勁和“鉆”勁，做有知識(shí)、有能力的好少年。

　　行動(dòng)就是義舉，關(guān)注也是支持。只要我們每個(gè)人潔身自好，遵紀(jì)守法，心中有愛，眼中有情，愛心就有了溫暖的守護(hù)之地，正能量就有了順暢的傳遞通道。因?yàn)橹灰獝墼�，心就有救�?/p>

　　讓我們以雷鋒的名義，集合在一起，向著前方出發(fā)！

雷鋒作文篇5

　　雷鋒精神是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報(bào)，完全義務(wù)的為國(guó)家和社會(huì)。作者自己的貢獻(xiàn)有人說：雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們。他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

　　災(zāi)難無(wú)情人有情。電視上曾一幕幕救援隊(duì)救援的情景；捐款箱前的一條條隊(duì)伍；一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤(rùn)了。從地震中看到更多的是讓感動(dòng)的畫面。全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，贈(zèng)人玫瑰手有余香，老師經(jīng)常這樣講。我是一個(gè)很少關(guān)心班級(jí)的孩子，班級(jí)的事情我漠不關(guān)心，以前的班主任也花盡心思培養(yǎng)我當(dāng)班干部可是我呢，就是管理不好班級(jí)，連自己都管理不好�？吹桨嗉�(jí)里的同學(xué)學(xué)雷鋒干得那么起勁，每天我們班的包干區(qū)總是有同學(xué)早早才干凈，同學(xué)作業(yè)不會(huì)做總會(huì)有同學(xué)熱心幫助。而我呢，現(xiàn)在的班主任也覺得我太不關(guān)心班級(jí)，只知道玩游戲。老師還說：不是我在玩游戲，是游戲在玩弄我了。

　　生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你微笑。我給別人帶去的微笑太少了，接下去我要用我的行動(dòng)讓別人微笑。

雷鋒作文篇6

　　今天，我一起床就在想老師不是讓我們學(xué)雷鋒做好事的呢？既然好事不來(lái)，那我就找它，走到大街上，我就在那等，看看有沒有老爺爺、老奶奶過馬路的，要是有，我就去扶他過馬路，我等呀等，等呀等，功夫不負(fù)有心人，終于等到了一個(gè)老奶奶，我正想去扶她，沒想到有一個(gè)和我一般大小的學(xué)生跑過去，扶老奶奶過了馬路，我郁悶極了，心想難道這年頭還流行做好事？

　　我又把目光轉(zhuǎn)移到居民小區(qū)里。我看見鄰居張阿姨正追著她那只小寶貝——一只狗，我不明白她為何要追自家的狗？便走上前去問過究竟。我說：“張阿姨，你為何追你的狗？”她牛頭不對(duì)馬嘴地說：“快……快幫我捉住狗”我不管三七二十一就跑去捉狗我像劉翔一般跑著，誰(shuí)知張阿姨的狗，好像一只棕色的兔子似的跑得飛快，我也不甘示弱猛得地跑起來(lái)，終于狗似乎被什么東西吸引了，奮力向我這兒跑，我害怕極了，怕它一口撲上來(lái)，把我咬個(gè)半死，我這時(shí)心已經(jīng)冒到喉嚨口了，差一點(diǎn)就跑出來(lái)了，我該怎么辦？怎么辦？忽然一個(gè)辦法竄到我的腦海里，蹲下來(lái)假裝用土砸它，我做了這個(gè)動(dòng)作，果然狗兒立即跑向它的主人那。我也跟著跑了過去。張阿姨說道：“哎，都是我不好，把它脖子上的狗鏈解了下來(lái)，它從我買回來(lái)就被我扣住了，今天第一次解開，它太興奮了所以就這樣了�！蔽艺f：“張阿姨，你下次可別隨意解開它的狗鏈，以防它亂跑亂串傷到別人。”

　　哎！幸虧外婆告訴我這個(gè)土辦法才讓我“狗口脫險(xiǎn)”，原來(lái)做好事也不簡(jiǎn)單��！

雷鋒作文篇7

　　學(xué)雷鋒，做好事雷鋒的紀(jì)念日快到了，大家肯定又會(huì)想起雷鋒做的一些好事，而最近發(fā)生的一些好事，讓我久久不能忘記。昨天，郵局將一個(gè)包裹寄到奶奶家，由于包裹上字太小，爺爺奶奶沒有看清楚，就稀里糊涂的把字簽了，可爺爺奶奶還是很奇怪，雖然姓名不對(duì)，但地址好像是正確的。這是誰(shuí)寄來(lái)的呢？郵遞員走后，爺爺仔細(xì)看了包裹上的字，收件人是：譚曉琴，地址是小區(qū)對(duì)面那個(gè)小區(qū)的地址，噢，爺爺奶奶終于明白了，郵遞員把對(duì)面小區(qū)的地址看成是我們小區(qū)的了，奶奶將這事告訴了媽媽，媽媽叫我去奶奶家把包裹拿過來(lái)看過之后，照著包裹上收件人的聯(lián)系方式撥通了電話，聯(lián)系到了包裹的主人，說好了取包裹的時(shí)間和方式，沒過一會(huì)兒，包裹的主人就順利的拿到了自己的東西。還有一次，我和好朋友陳欣桐去超市買東西，在收銀臺(tái)會(huì)錢的時(shí)候，在我們前面的一位阿姨和一位老奶奶，由于阿姨的錢沒帶夠，老奶奶幫阿姨付了少的那些錢，可老奶奶在離開收銀臺(tái)的時(shí)候忘記了拿走自己的傘，這時(shí)我和陳欣桐就兵分兩路，她來(lái)付錢，我拿著傘去趕老奶奶和阿姨，得知這傘是老奶奶的，便還給了她，聽到老奶奶對(duì)我說謝謝的時(shí)候，心里就像蜜一樣甜。感覺自己就是一個(gè)小雷鋒！我希望雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳下去，讓每個(gè)人都得到更多的幫助。

雷鋒作文篇8

　　三月，是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息，滿含關(guān)愛的日子里。我園幼兒也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

　　走廊里，孩子們有說有笑，忽見前方有一塑料袋，幼兒堆里立即竄出一個(gè)人（梁穎）來(lái)，三步并兩步?jīng)_向前，彎腰，撿起，扔進(jìn)垃圾桶，Good！好一個(gè)連環(huán)動(dòng)作，好一個(gè)小雷鋒！

　　教室里，三位女孩兒正熱火朝天地忙著打掃衛(wèi)生，正當(dāng)三人忙得不可開交，又一位孩子加入了她們的隊(duì)伍。后來(lái)者一來(lái)便說道：“我的畫畫完了，你們誰(shuí)還沒畫好，快去畫吧，不然等一下就不能展示你們的畫了！”話音一落，一位女生停下了手中的活計(jì)，回到座位上做畫畫去了。不一會(huì)兒，先離開的那位女生回來(lái)，來(lái)?yè)Q下一位沒畫完幼兒去畫畫……

　　放學(xué)后，一位男孩（陳鑫）正忙著整理書包，要去幫小班打掃衛(wèi)生。前腳剛沖到門口，后腳還沒踏出之際，“哎，陳鑫，你今天不是要掃地嗎？”陳麗利問道�！把�，我就顧著幫小班去了，忘記我們要掃地了�！保愽危┺D(zhuǎn)身打算先去掃地，“這樣啊，那你先去幫小班好了，我來(lái)幫你掃”�！昂俸�，謝謝噢，下一次我一定幫你”。

　　瞧，一個(gè)個(gè)小小活雷鋒，誰(shuí)說雷鋒英年早逝？這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎？

雷鋒作文篇9

　　窗外，春意盎然，那是生機(jī)勃勃的春姑娘來(lái)了。在這初春忽冷忽熱的日子里，最令人仰慕的是什么呢?我想，應(yīng)不是那一抹剛長(zhǎng)出來(lái)的翠綠，而是那溫暖到每個(gè)人心中的雷鋒精神。

　　雷鋒是誰(shuí)?他生于上世紀(jì)20年代，從就小吃苦耐勞的他，也沒抱怨過什么，在他日記中有著不同尋常的經(jīng)歷，他以助人為樂而受到世人的稱道。某個(gè)村子的大媽丟了東西，有人幫她找;窮苦的孩子讀不起書，有人捐款交學(xué)費(fèi);大叔搬不動(dòng)?xùn)|西時(shí)有人幫忙……這些，都雷鋒的足跡。

　　為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神?他樂于助人，凡是力所能及的，他一定會(huì)想辦法做到，就是危及到生命，他也在所不惜;他有釘子般的精神，遇到難題時(shí)，也許我們會(huì)有畏難情緒，而他不會(huì)，他會(huì)刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，直到成功……這就是我們要學(xué)習(xí)、要提倡的雷鋒精神。

　　正如含苞欲放的花朵骨兒，在生活中，也有無(wú)數(shù)雷鋒精神存在：

　　課室里，為培養(yǎng)好每一位學(xué)生，老師們是辛勤的園丁，竭盡所能地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

　　馬路上，為維護(hù)交通秩序而忙碌著的志愿者，他們是辛勤的指南針，把混亂的馬路指揮得秩序井然。

　　獻(xiàn)血站里，排隊(duì)獻(xiàn)血的人是那么大公無(wú)私，他們富有愛心，挽救了無(wú)數(shù)的生命。

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　　這些人，不都是“雷鋒”嗎?他們就是當(dāng)代的.活雷鋒。讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，名垂千古，永垂不朽。

雷鋒作文篇10

　　有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息.大家說,他是誰(shuí)?對(duì),他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑.雷鋒說：“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事.我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起.

　　在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看：他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶.他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯.這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈.

　　身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

　　老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí).讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌.老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情.爭(zhēng)做學(xué)雷鋒做美德少年，維護(hù)學(xué)校秩序！

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