雷鋒的作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
大家知道，千百年來(lái)大家把雷鋒當(dāng)做自己的偶像，都希望把雷鋒的那種助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大。但是在我心目中的雷鋒不僅僅是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
雷鋒早年就已參了軍、他剛到部隊(duì)就到處幫助周邊的村民、對(duì)村民們噓寒問(wèn)暖。參軍后，雷鋒被多次評(píng)上優(yōu)秀獎(jiǎng)、各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)都接踵而來(lái)。在生活中，同伍的隊(duì)友們都覺(jué)得他是個(gè)好人，吃飯時(shí)他給我們讀報(bào)，宣傳黨的政策。晚上他教我們唱歌。大家都在他在氛圍下感到了家庭的溫柔。后來(lái)雷鋒道了運(yùn)輸連，他廢寢忘食的學(xué)習(xí)技術(shù)。在施工任務(wù)時(shí)，他整天東奔西跑。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，于是，他就把書(shū)裝在挎包里。沒(méi)有任務(wù)就坐在駕駛室里學(xué)習(xí)。雷鋒說(shuō)：有的人說(shuō)沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿學(xué)習(xí)。會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的'時(shí)間是有的，問(wèn)題在與你善不善于鉆。正如一塊木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么就能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁一是鉆勁。在學(xué)習(xí)上我們也要提倡這種釘子精神，要善于擠和鉆。把時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習(xí)。
有一次，遼陽(yáng)受到災(zāi)害。雷鋒一聽(tīng)，毫不猶豫的拿了200元要捐，他幾乎把他全部的積蓄捐獻(xiàn)了出去。終于他的這種助人為樂(lè)的精神被黨和領(lǐng)導(dǎo)知道了、他也加入了黨員，加入后，他更嚴(yán)格要求自己，他出身貧苦，身上的衣服已經(jīng)破的不能再補(bǔ)了，那上面已滿(mǎn)是補(bǔ)丁。
雷鋒的精神令我十分感動(dòng)，我們也要向雷鋒那樣助人為樂(lè)，多做好事。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
雷鋒的作文 篇2
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌不知大家唱了多少遍，在每一次學(xué)雷鋒精神的活動(dòng)時(shí)，都熱情高漲——學(xué)唱歌曲，看書(shū)、講故事，爭(zhēng)做好人好事，寫(xiě)相關(guān)作文。但活動(dòng)一過(guò)，不少人依然我行我素。這讓我想起前次的“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”。在會(huì)場(chǎng)上，同學(xué)們痛哭流涕，與父母、與老師含淚相擁，對(duì)著他們?cè)S下自己的諾言�？山Y(jié)果呢？活動(dòng)一過(guò)，變成了同學(xué)與家長(zhǎng)、與老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，所以這種教育會(huì)失敗。所以除了同學(xué)們自身的因素外，很大程度取決于外界監(jiān)管不力�？赡苡腥藭�(huì)覺(jué)得好笑：愛(ài)心和道德怎么能監(jiān)管呢？請(qǐng)讓我舉個(gè)例子，最近央視開(kāi)展了“文明隨手拍”的活動(dòng)，觀(guān)眾們?nèi)羰强吹阶约翰晃拿�、不道德的照片出現(xiàn)在電視上，我想他（她）也會(huì)有些“收斂”吧！有誰(shuí)會(huì)厚顏無(wú)恥到在眾目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“彭宇案”吧！其實(shí)大部分人都是有愛(ài)心的，誰(shuí)愿意背上一個(gè)“見(jiàn)死不救”的罵名呢？但此案一出，許多人都紛紛表示以后在遇到有人需要幫助時(shí)，會(huì)猶豫或是走開(kāi)。而在《南方周末》的調(diào)查報(bào)告中顯示，這種人占了大約80%，只有約20%的人會(huì)依舊“見(jiàn)義勇為”，這樣的數(shù)據(jù)不免讓我們寒心，但事實(shí)就是這樣。我覺(jué)得歐美國(guó)家的公民素質(zhì)之所以很高，很大程度上都?xì)w功于其“嚴(yán)酷”的法律。因?yàn)榈赖滤刭|(zhì)來(lái)自于習(xí)慣，而習(xí)慣多來(lái)自于自我約束。美國(guó)有一個(gè)信用局，專(zhuān)門(mén)監(jiān)督公民的信用卡還賬情況，若是逾期不還，則馬上封殺該公民的所有存款。許多罪犯不怕警察，卻惟獨(dú)怕這樣的“信用局”。英、法、美、新加坡等國(guó)家將見(jiàn)死不救列入刑法，輕則罰款，重則入獄。正是由于這種強(qiáng)制性的規(guī)定，才會(huì)有高度的公民意識(shí)——受法律約束的習(xí)慣已經(jīng)成了一種自覺(jué)的行動(dòng)。而相比之下，中國(guó)法律就遜色得多了，也才會(huì)有“彭宇案”、“小悅悅事件”等一系列悲劇發(fā)生。
如果說(shuō)“見(jiàn)死不救”的惡行還可以用法律挽救，那像雷鋒一樣去幫助他人的愛(ài)心就只有靠全社會(huì)的'努力了。實(shí)際上，中學(xué)生樂(lè)于助人的也不是沒(méi)有，但太少了。在這點(diǎn)上，我不得不承認(rèn)同學(xué)們太自私了。我前面也說(shuō)到，沒(méi)有人不愿意當(dāng)一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代雷鋒，但如果一個(gè)人所做的好事被許多人否定和嘲笑，那他（她）還會(huì)堅(jiān)持去做嗎？我們班上有一位叫王春的同學(xué)，她一直樂(lè)于助人，經(jīng)常幫大家做事，但有人說(shuō)她傻。老師只是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭批評(píng)，對(duì)王春也只是小小地表?yè)P(yáng)一下。結(jié)果呢？這些同學(xué)還不是“變本加厲”了。中學(xué)生有很大的可塑性，老師、家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響勝過(guò)一切教育。以前老師說(shuō)見(jiàn)到垃圾不主動(dòng)撿的，要扣分和批評(píng)。剛開(kāi)始時(shí)大家做得還不錯(cuò)，可后來(lái)看到一些老師見(jiàn)了垃圾也不撿（也許是沒(méi)看見(jiàn)），他們就再也不主動(dòng)撿垃圾了。
所以，要學(xué)雷鋒精神，成為有愛(ài)心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的努力沒(méi)有成效就像那些不再撿垃圾的同學(xué)一樣，輕易地放棄。自己應(yīng)該有一顆堅(jiān)定不移地做好事的心——這的確很難做到，但不妨在看到一些需要自己幫助的人時(shí)，認(rèn)真思索一下，我該怎樣做，這樣做是否問(wèn)心無(wú)愧，不昧良心。我想雷鋒也應(yīng)該是這樣的吧！問(wèn)心無(wú)愧也是一種快樂(lè)，他（她）在幫助別人時(shí)也獲得了快樂(lè)和滿(mǎn)足，同時(shí)還陶冶了自己的情操，這有什么不好呢？
教師點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)大量事實(shí)論證了作者對(duì)于道德的觀(guān)點(diǎn)，那就是要有政府法律上的規(guī)定和自己的良心，寫(xiě)出了道德缺失的嚴(yán)重危害。道德體現(xiàn)了為人的基本準(zhǔn)則，覆蓋社會(huì)生活的方方面面，正如作者所言：要有一顆堅(jiān)定不移的做好事的心，把“學(xué)雷鋒精神”與努力“做一個(gè)有道德的人”緊密地結(jié)合起來(lái)，才能收到好的社會(huì)效果。
雷鋒的作文 篇3
學(xué)雷鋒，讓我想起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的千古名句。俗話(huà)說(shuō)得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我人生之路�！蔽蚁胱鲆粋�(gè)有道德的人，必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
有一次，上體育課時(shí)，我腳一滑，摔倒在地，正想破口大罵，一回頭看見(jiàn)金燦燦的五角錢(qián)，這是誰(shuí)的呢？我想，趕緊還給失主呢？還是當(dāng)自己的'零花錢(qián)呢？我“邪惡”和“道德”的心正在互相爭(zhēng)論著。最后，我下定決心還給失主。怎樣還給失主呢？嘿，有了！我頭上亮起了一個(gè)小燈泡，我先把錢(qián)交到認(rèn)領(lǐng)處的李老師，李老師通過(guò)廣播叫失主認(rèn)領(lǐng)。事情過(guò)后，我的心情舒暢了許多。我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都必須要有好的道德品行，要有拾金不昧的精神。
生活中，雷鋒精神無(wú)處不在。我的太爺爺已經(jīng)103歲了，他經(jīng)常出去散步，有不少人幫助他前行。我常常會(huì)對(duì)這樣的人產(chǎn)生敬佩。
但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”
如果人人都能像雷鋒那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多么美好！多么和諧！愿雷鋒能永遠(yuǎn)活在我們的心中！
雷鋒的作文 篇4
雷鋒精神是一片潔白的云，裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天；雷鋒精神是一朵朝氣蓬勃的花，點(diǎn)綴黯淡的大地；雷鋒精神是一份溫馨的情感，讓世界更加美麗。說(shuō)雷鋒精神，覺(jué)得擁有雷鋒精神的.人不多，但其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀(guān)察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。
記得那是個(gè)大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地朝學(xué)校奔去。疾風(fēng)夾雜著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我一邊詛咒這該死的天氣，一邊看公交車(chē)有沒(méi)有來(lái)。等了半天，連車(chē)影子都沒(méi)見(jiàn)著，我心急如焚。
這時(shí)，一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)。我招了招手，公交車(chē)便停了下來(lái)。早已等得不耐煩的我索性三步并作兩步地踏上了車(chē)。上車(chē)后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐旁邊的座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之速朝那個(gè)座位沖去，迫不及待地坐了上去，我用手摸摸口袋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：我居然沒(méi)帶錢(qián)！
我下意識(shí)地摸遍了全身，能找的地方也都找過(guò)了，一的字兒也沒(méi)有。我一下子癱坐在座位上，望著車(chē)頂發(fā)呆，腦子一片空白。偏偏這時(shí)候，售票員朝這邊走了過(guò)來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里焦急不安地想：完了，沒(méi)錢(qián)怎么跟售票員說(shuō)��！總不能說(shuō)我忘帶了吧！唉，怎么這么倒霉！
我正嘀咕著，一個(gè)親切的聲音傳來(lái)：“我替這個(gè)小朋友交�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是我旁邊的那位大姐姐，她拿出一枚硬幣，遞給了售票員�！爸x謝你，大姐姐�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)。大姐姐友善地對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“呵呵，這點(diǎn)小事不算什么，學(xué)雷鋒做好事嘛�！闭f(shuō)完，大姐姐就下車(chē)了。望著那個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：雷鋒精神不一定只在名人身上出現(xiàn)，也不是說(shuō)做出一件轟轟烈烈的大事才是具有雷鋒精神，有時(shí)只是一件微不足道的小事，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。像大姐姐這樣的人，不正是雷鋒精神所在嗎？盡管我們不相識(shí)，但大姐姐那助人的形象卻清晰地刻在了我的腦子里。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)著，車(chē)廂里的錄音機(jī)里播放著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”歌聲飛出了車(chē)窗，在公路上久久回蕩……
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們，當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，我們應(yīng)該盡自己所能去幫助他們，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒精神永放光芒！
雷鋒的作文 篇5
說(shuō)起雷鋒，大家都很了解他，他不是什么英雄，也不是什么大人物，更不是什么有功之人……他是一個(gè)平平凡凡，樂(lè)于助人的人。
要說(shuō)起雷鋒做的那些好人好事，像星星一樣數(shù)不勝數(shù)，我給大家“摘”下那最亮的兩顆“星星”講講吧！
最亮的一顆星星：有一次，雷鋒要去丹東，早上起來(lái)下起了雨，雷鋒披上雨披，帶上幾個(gè)干饅頭便趕往火車(chē)站，去丹東。在路上，他遇見(jiàn)了一個(gè)婦女，抱著一個(gè)孩子，艱難的行走著。雷鋒見(jiàn)了，急忙跑上前去，對(duì)那位婦女說(shuō)：“大嫂，來(lái)，把雨衣披上�！闭f(shuō)完，又把領(lǐng)著的那個(gè)小女孩抱在懷里。到了車(chē)上那個(gè)小女孩冷得發(fā)抖，雷鋒見(jiàn)了，便把自己的.毛衣脫下給小女孩穿，又把自己帶的干饅頭給他們吃。車(chē)站到了，雷鋒又把他們送回了家。雷鋒是多么樂(lè)于助人，舍己為人啊。下著雨把自己的雨披給別人，把自己的饅頭也給別人吃，這樣的精神是我們沒(méi)有的。
這第二顆星：雷鋒在沈陽(yáng)換車(chē)，看到一位大嫂在那為難。便上前問(wèn)：“大嫂，有什么困難�！贝笊┱f(shuō)：“我轉(zhuǎn)車(chē)時(shí)把車(chē)票弄丟了，想補(bǔ)又沒(méi)錢(qián)，哎……”雷鋒笑了笑，把她領(lǐng)到售票處，給她補(bǔ)了一張票。讀完了這個(gè)故事，我想：買(mǎi)一張票要很多錢(qián)，那些錢(qián)可是雷鋒一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的，可見(jiàn)雷鋒是多么的助人為樂(lè)��！
這就是我心中的雷鋒，一個(gè)助人為樂(lè)的雷鋒。在我們的生活中也需要這樣的雷鋒，更需要這樣助人為樂(lè)的精神。
雷鋒的作文 篇6
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木漸漸抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，而在這個(gè)綠意盎然的季節(jié)里也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子，讓學(xué)習(xí)雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂(lè)。
提請(qǐng)雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒(méi)因此而頹廢，沒(méi)有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的`人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對(duì)被人來(lái)說(shuō)只是無(wú)不足道的小事，但雷鋒總會(huì)把它放在第一位。他那樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神伴隨著我們成長(zhǎng)，激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。
雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值，雷鋒這個(gè)平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。
“學(xué)雷鋒做好事”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的道德義務(wù)，但它并不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事。我們可以在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到。不需要太多言語(yǔ)，只要行動(dòng)起來(lái)。在看到紙屑的時(shí)候順手撿起它，對(duì)老師多一聲問(wèn)候，多一絲關(guān)心，幫助遇到難題的同學(xué)解答，一點(diǎn)點(diǎn)的，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會(huì)對(duì)你多一份和藹，多一份關(guān)注，同學(xué)也會(huì)對(duì)你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時(shí)你一一定感受到快樂(lè)了吧？這就是樂(lè)于助人得到的快樂(lè)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每時(shí)每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位，去樂(lè)于助人，為國(guó)家，為社會(huì)盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會(huì)把雷鋒精神永久傳遞下去，不會(huì)因時(shí)代的變遷而被世人遺忘，會(huì)永駐我們心中。
雷鋒的作文 篇7
在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點(diǎn)亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛(ài)共同為社會(huì)做出大愛(ài)，他們就是雷鋒的傳人。
記得那次，老師說(shuō)要買(mǎi)試卷，可是小灰同學(xué)家庭比較貧困，內(nèi)向的小灰家里就靠奶奶賣(mài)破爛和國(guó)家給予的補(bǔ)助為生，平時(shí)也只能勉強(qiáng)生活，又如何拿得出來(lái)多余的錢(qián)呢?小灰望著昏暗的教室，頓時(shí)黯然神傷�！澳阍趺戳恕狈品埔痪錅厝岬穆曇舭研』覐哪切┬牡氖虑橹欣嘶貋�(lái)，他望著我們，便把他家的事情告訴了我們�！胺判�，這件事包在我們身上�！蔽液头品飘惪谕暤恼f(shuō)�！安�，不用了，我不想麻煩你們�！闭f(shuō)完小灰又低下了頭�！靶』�，你要相信我們，相信社會(huì)上還是有很多愛(ài)的�！狈品茍�(jiān)定的說(shuō)。
隨后，菲菲走上講臺(tái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的小灰同學(xué)，由于家庭困難，老師說(shuō)要買(mǎi)的`卷子可能負(fù)擔(dān)不起，所以我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫他�！闭f(shuō)完，菲菲就拿出兩元錢(qián)，我也走上講臺(tái)放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著投進(jìn)去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛(ài)心，具有雷鋒精神的愛(ài)心。
“給你，小灰�！蔽覀儌z說(shuō)道，小灰擦干淚水，接下那個(gè)盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個(gè)盒子很重很重。就在這時(shí)，太陽(yáng)沖破厚厚的云層，陽(yáng)光照滿(mǎn)整個(gè)教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。
菲菲，她繼承了雷鋒的精神，她是雷鋒的傳人。
雷鋒的作文 篇8
一年一度的勞動(dòng)即將到來(lái)，5月1日勞動(dòng)接是全體勞動(dòng)人民的節(jié)日。
4月是學(xué)雷鋒做好事的日子。就在4月28日這一天，我小領(lǐng)導(dǎo)組織高一年級(jí)的全體同學(xué)到街道上打掃衛(wèi)生，那一天我終于領(lǐng)悟到：其實(shí)勞動(dòng)也是件快樂(lè)的事。
7時(shí)30分的鐘聲已敲響，學(xué)生們都手忙腳亂地到指定的地點(diǎn)排好隊(duì)，等候領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝，可還是沒(méi)見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)的身影，忽然天下起啦蒙蒙細(xì)雨，剛才天還好好的，怎么說(shuō)變就變��！這也許是老天被我們的行蹤所感動(dòng)愕然流下的眼淚。在領(lǐng)導(dǎo)致詞完畢的同時(shí)，同學(xué)們都把隊(duì)伍整理得整整潔齊，“向目的地出發(fā)” 一聲令下，同學(xué)們都排著整潔的隊(duì)伍走走出校門(mén)。當(dāng)過(guò)馬路到學(xué)校對(duì)面時(shí)，車(chē)輛都停住讓我們先過(guò)馬路，就在此時(shí)，讓我感到很自豪。我們班的和8班的被分在下坎這條路上，我們班在左邊，8班在右邊。勞動(dòng)委員分發(fā)清潔工具給每位同學(xué)后就來(lái)到目的地。一到目的地，我們被臟亂的街道給停住啦�？吹竭@條臟亂的'街道，我們絲毫不敢放慢速度，立即進(jìn)行打掃。我們借來(lái)水就開(kāi)始啦勞動(dòng)�？吹綁ι蟻y涂亂畫(huà)的紙就撕下，撕不下的用鐵絲網(wǎng)沾點(diǎn)水把它涮掉，接著由掃地組呆板碎紙掃去，就這樣，一處到一處，很快地我們便把整條街都掃得干凈整潔。在實(shí)行義務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中人們都表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)我們，每當(dāng)想到這，我的心里老是甜滋滋的。
學(xué)校組織的這次社區(qū)服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，使我對(duì)勞動(dòng)有進(jìn)一步的啦解，也讓我啦解到為人民服務(wù)也是件興奮快樂(lè)的事，我以后會(huì)盡我所能來(lái)幫助那些需要幫助的人。
雷鋒的作文 篇9
雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里，家里沒(méi)有溫暖的火爐，沒(méi)有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來(lái)爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開(kāi)了入世，小小年紀(jì)就接受這樣的打擊，對(duì)一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力，他心中沸騰的滿(mǎn)腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過(guò)去一看，以來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車(chē)票而硬要上車(chē)。他對(duì)那位大嫂說(shuō)那位大嫂：“您沒(méi)有票，為什么還要上車(chē)呢？”那位大嫂著急地說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)有車(chē)票，而是不知道什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了。”雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真話(huà)，就安慰大嫂，并用自己的'津貼費(fèi)買(mǎi)了一張車(chē)票，塞進(jìn)打掃的手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了�！蹦俏淮笊┭劾锖鴾I水，真是感激不盡。
讀到這里，我的腦海里不由得閃出現(xiàn)實(shí)生活中的一幕：阿姨們吃完?yáng)|西的垃圾袋隨處亂丟；一個(gè)大孩子搶過(guò)一個(gè)小朋友手中的棒棒糖；一位老人摔倒了卻沒(méi)人去扶。
《雷鋒的故事》這本書(shū)告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會(huì)、為國(guó)家做了貢獻(xiàn)。因?yàn)�，再小的幫助也�?huì)溫暖別人的心。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。
雷鋒的作文 篇10
雷“風(fēng)” 他是那個(gè)困難時(shí)代的印記；他是憶苦會(huì)上聲淚俱下的演講者；他是榮獲各種嘉獎(jiǎng)的優(yōu)秀士兵；他是樂(lè)于助人的文明先鋒；他是千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾的精神支柱他，身上還有太多太多的光環(huán)。想到他，或許你頓生敬意，或許你覺(jué)得他已是我們記憶中的前輩，或許你根本不屑一顧。但只要你能想到他，就證明，他真的是國(guó)人皆知，無(wú)論老少。他，就是雷鋒。 今年，剛剛過(guò)去不久的學(xué)雷鋒日，似乎突然間空前熱鬧起來(lái)。但中心并不是人們極力推崇雷鋒精神，而是不知不覺(jué)中展開(kāi)了一場(chǎng)“該不該學(xué)雷鋒”的社會(huì)大辯論。與過(guò)去的盲目不同，人們的認(rèn)識(shí)更加理性，以及更多的真實(shí)資料的
公布于世，使人們真切地感到：雷鋒不再是神，而是我們?cè)撜鎸?shí)面對(duì)的、有血有肉的人。 回想上世紀(jì)人們心中的那個(gè)雷鋒。山一般高大的形象，無(wú)私又慷慨的精神，集萬(wàn)千優(yōu)長(zhǎng)于一身，完美無(wú)缺，這便是那時(shí)人們深信并崇拜的“神化雷鋒”。那個(gè)完美的雷鋒形象與光輝精神，在那段艱難的歲月里給了無(wú)數(shù)人希望與慰藉，支撐他們應(yīng)對(duì)困苦的生活，使人們感受到這世間的溫暖和關(guān)愛(ài)。 如今，我們心中的那個(gè)“雷鋒叔叔”驟然變成了一個(gè)愛(ài)笑的、陽(yáng)光的、善良的年輕軍人。他不再高不可攀，那我們是否仍要繼續(xù)“學(xué)雷風(fēng)”呢？ 當(dāng)然要學(xué)，但絕不是盲目地學(xué)。雷鋒不是神，但他何嘗不是個(gè)好人，簡(jiǎn)樸、善良的好人。不要說(shuō)時(shí)過(guò)境遷，雷鋒精神加以細(xì)微轉(zhuǎn)化，將適用于每個(gè)時(shí)代。物質(zhì)生活富足的今天，人們的精神世界卻異�？仗摗ｋS處亂停車(chē)，家財(cái)萬(wàn)貫的人為小事大打出手，人們空虛的心靈太需要關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)、道德良知約束了。 不要把雷鋒精神僵化地定格為舍己為人，為人未必要舍己。就像“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，坐火車(chē)時(shí)，你可以目光呆滯地望向窗外，而做點(diǎn)兒力所能及的'好事，何樂(lè)不為？給乞丐一點(diǎn)兒你在家中可能隨手亂丟的零錢(qián)，給流浪貓一點(diǎn)兒你興許明天會(huì)扔掉的食物，在上下班的無(wú)聊時(shí)間給路人一個(gè)微笑，我們會(huì)失去什么嗎？這些幾秒鐘就能完成的動(dòng)作，將在我們漫長(zhǎng)的人生中轉(zhuǎn)瞬即逝，但是對(duì)于別人，或許會(huì)讓他過(guò)上溫飽的一天，讓他的這一天充滿(mǎn)活力，或許讓他感到生活的美好，重燃生活的希望甚至能改變他的命運(yùn)。我們自己更會(huì)收獲源自心底的滿(mǎn)足與快樂(lè)，我們根本沒(méi)覺(jué)得做了什么了不起的大事，卻在不知不覺(jué)中為彼此的生活增添了色彩。我們開(kāi)車(chē)時(shí)主動(dòng)為行人讓路，他邊走邊朝你揮手致謝；當(dāng)我們買(mǎi)完奶茶，對(duì)調(diào)奶茶的人說(shuō)聲謝謝，一臉倦容的她會(huì)露出會(huì)心的微笑這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得了多么寶貴的精神財(cái)富。我們付出了一點(diǎn)點(diǎn)，可它的力量卻被千百倍地放大。 我們盡力幫助別人，也不斷接受別人的贈(zèng)與，我們的生活將在紛繁中增添亮色，我們的生命將更有意義。我們都是平凡的人，但我們平凡的愛(ài)，會(huì)使世界變得溫暖。好人都是雷鋒，都是使社會(huì)欣欣向榮的文明力量。 那么，雷“風(fēng)”——他的作風(fēng)與精神究竟是什么？它是我們生活中點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)凝成的大愛(ài)華章，更是我們的道德良知的體現(xiàn)。雷“風(fēng)”或許比雷鋒本人意義更深，那就讓我們做這“風(fēng)”中棵棵相連的楊柳，將這種精神永遠(yuǎn)傳承下去。 同學(xué)點(diǎn)評(píng) 文筆不算很流暢，但獨(dú)到的見(jiàn)解使雷“風(fēng)”這個(gè)貌似老生常談的主題有了新意。讓讀者對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)更加深刻。文章結(jié)構(gòu)緊密，不斷升華主題。不得不說(shuō)這是一篇頗有見(jiàn)地的好文章！主題像風(fēng)鈴，聲聲清脆的天籟之音擊打著我們的心房。
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
說(shuō)雷鋒做雷鋒作文10-10
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒01-28
學(xué)雷鋒的作文:雷鋒使者08-25
關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神01-28
雷鋒日學(xué)雷鋒優(yōu)秀作文05-19
有關(guān)學(xué)雷鋒的作文《雷鋒使者》09-03
雷鋒作文08-22
雷鋒的作文11-03