【實(shí)用】雷鋒的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雷鋒的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
他，是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模；他，作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)。相信大家都猜到他是誰(shuí)了，他，就是——雷鋒。
雖然，他的生命已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他們就是我們身邊的活雷鋒。
他，一身樸素的著裝；他，永遠(yuǎn)一副老實(shí)巴交的模樣；他，就像一顆永不生銹的螺絲釘，在自己的小崗位上閃閃發(fā)光。他，就是——我們小區(qū)門口賣廢品的老大爺。
這位老大爺不但很熱情，而且更熱心。有一天，來(lái)了幾個(gè)外地人，怎么也找不到自己要去的地方，心急如焚，老大爺看見(jiàn)后忙從三輪車上一躍而下，為他們認(rèn)真指路，最后還說(shuō)，要不然蹬車把他們送過(guò)去，這可真是位熱心的.老大爺！
那天，媽媽讓我去門口叫老大爺來(lái)家里收廢品。聽(tīng)到有生意，他跨上三輪車向我家騎……車突然停了，原來(lái)幾塊磚頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間，他一邊不慌不忙的搬磚頭，一邊無(wú)奈的搖著頭說(shuō)：“這小孩真不調(diào)皮�。⊥婢屯姘�，玩完收拾了不能擋著路��！”我的天，他怎么還有閑心管這些事��！跨上車子，還沒(méi)蹬兩腳，一聲剎車，老大爺又下車了，原來(lái)地上散落了一些斷樹(shù)枝，他又清理起來(lái)。我心想：他還真是不把賺錢放在心上��！上門的生意也不怕耽誤！終于到我家了，待老大爺收完廢品，我向媽媽講述了路上發(fā)生的事情，媽媽居然說(shuō)：“瞧瞧你！真應(yīng)該向人家學(xué)學(xué)啦！舉手之勞，你怎么不知道做呢？”我暈，這是哪門子理論��？
真正改變我對(duì)老大爺看法的，是上個(gè)月的一件事……
“叮咚！叮咚！叮咚！”急促的門鈴聲響起，“誰(shuí)��？”我不耐煩的問(wèn)。一開(kāi)門，居然是上次來(lái)我家收廢品的老大爺，他告訴我，他在路過(guò)我們這個(gè)單元的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我家的報(bào)箱被撬了，我心想：��！我心愛(ài)的雜志！這時(shí)他遞來(lái)一樣?xùn)|西，這不這是我的雜志嗎？“以后常看著點(diǎn)，可別讓人‘順’嘍！”老大爺提醒我，我萬(wàn)分感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，他就已經(jīng)“咚咚咚”地下樓了……
后來(lái)，聽(tīng)一樓奶奶說(shuō)，那天她看見(jiàn)一個(gè)人在我家報(bào)箱上鼓搗了半天，奶奶還以為他是來(lái)偷報(bào)紙的，結(jié)果走近一看原來(lái)是老大爺正做好事修我家報(bào)箱呢！誤會(huì)，一場(chǎng)誤會(huì)，呵呵！我忍不住笑出了聲，但笑過(guò)之后，留在我心里的卻是一份暖暖的的感動(dòng)。
老大爺是一個(gè)樸素的人，在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事，但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個(gè)偉大的形象，他是一個(gè)既平凡又偉大的人，他就是我心中的活雷鋒！
雷鋒的作文 篇2
雷鋒。出生在一個(gè)貧窮的家庭，當(dāng)他砍完柴下山時(shí)，碰到了地主，地主說(shuō)這柴是他的，讓雷鋒給他柴，雷鋒不肯，被地主毒打了一頓，暈了過(guò)去。雷鋒長(zhǎng)大后參軍，在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下成為了一個(gè)熱與助人的軍人。
一次，他感冒了，要去衛(wèi)生院，向西走，那天是下雨天。他看見(jiàn)一個(gè)老婆婆帶著一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你們要去哪里呀？怎么傘都沒(méi)帶？”“我們要去三家屯，出來(lái)的`時(shí)候還沒(méi)有下雨，可是走到這里就下起雨了�！崩卒h想：三家屯向東走的，和我正好反了，但是小孩都哭了，我還是送他們吧。于是，雷鋒抱起小孩，把傘給了老婆婆，老婆婆幫他們撐著傘，走過(guò)了險(xiǎn)坡，到達(dá)了三家屯。老婆婆剛想道謝，一看，雷鋒連門都沒(méi)進(jìn)，就走了。雷鋒馬上跑到了醫(yī)院，治了感冒，這是已經(jīng)下午5點(diǎn)了。
雷鋒在一次預(yù)料不到的事情中犧牲了。這次，他和同志去修車，路很險(xiǎn)。他在下面做指揮，車子不小心碰到了一根豎著的木棒，木棒砸到了雷鋒的頭，雷鋒當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。駕駛員連忙送雷鋒去醫(yī)院，經(jīng)搶救無(wú)效犧牲了。
雷鋒，在十九歲就不幸身亡。他為人民服務(wù)了很多，在生前他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的生命是有限的，但服務(wù)是無(wú)限的，我要用有限的生命來(lái)為人民做無(wú)限的服務(wù)。
我想：雷鋒小小年紀(jì)就懂得幫助別人，我只比他小3~5歲，我要向他學(xué)習(xí)!
雷鋒的作文 篇3
有一個(gè)名字，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，他的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)……他就是雷鋒!他的生命雖然不長(zhǎng)，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，雷鋒雖然只有二十幾歲的生命，但他的精神卻永遠(yuǎn)的留在了人間，這新感人的.故事，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!我在書(shū)上就曾看到過(guò)這樣的一個(gè)故事，我叫一名解放軍，住在中國(guó)，雷鋒再一次出差的過(guò)程中，在火車上遇見(jiàn)了一個(gè)人，他本來(lái)是來(lái)探親的，可是在火車上發(fā)現(xiàn)自己的車票和錢不見(jiàn)了，雷鋒知道后立即幫她買了車票，還給他一些錢，那個(gè)人在車上感激的問(wèn)，你叫什么名字?是哪個(gè)軍營(yíng)的?而雷鋒叔叔去微笑著回答，我叫解放軍，住在中國(guó)!其實(shí)，雷鋒叔叔對(duì)我們的影響很大，不只是在書(shū)本上，連生活中，也有許多的人在學(xué)習(xí)。
有一次，我和媽媽去玩，我們剛剛上了公交車，車上人山人海，又過(guò)了一站，一個(gè)老奶奶上車來(lái)，也擠在人海中，可不到兩分鐘，就有一個(gè)女孩主動(dòng)站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)坐到這里來(lái)，”然后，我又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小事算什么!是啊雖然是一件小事，可這件小事也真切的體會(huì)到雷鋒叔叔影響每一個(gè)人把美德傳揚(yáng)!
我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!
雷鋒的作文 篇4
“雷鋒叔叔”，小時(shí)候我們都會(huì)這么親切地稱呼他。那時(shí)候不知道雷鋒是誰(shuí)，通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文課本，以及老師的反復(fù)說(shuō)教，我才能零零碎碎地拼湊出他的模樣：做好事，不留名。
拔草、讓座、捐錢、推車如果這些都算的話，長(zhǎng)這么大，自己學(xué)雷鋒做好事大大小小也有不少。但說(shuō)起“學(xué)雷鋒”的記憶，印象最深的，就是小學(xué)五年級(jí)和幾個(gè)同學(xué)“自發(fā)式”的幫人挑磚頭。 那是一個(gè)周末，我和同學(xué)去村里一座叫金鰲山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已經(jīng)忘了那會(huì)是什么季節(jié)，只記得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘氣，因?yàn)�，他們得把山下的磚頭挑到山上來(lái)。 金鰲山不陡也不高，但在個(gè)頭還夠不到一根扁擔(dān)的年紀(jì)，把磚頭挑上山成了我們眼中的大工程。已經(jīng)不記得是誰(shuí)，向工人表達(dá)了我們要幫忙的想法，工人們給了我們兩個(gè)籮筐、一根扁擔(dān)。
“人站在扁擔(dān)中間，手扶著繩子，”那些工人教我們挑擔(dān)的竅門。因?yàn)榱庑�，我們一次只能挑少量的磚塊，又因?yàn)閭�(gè)子小，上山時(shí)籮筐總會(huì)磕磕絆絆地碰到臺(tái)階。搖搖晃晃，從山腳晃到山上，還真是費(fèi)力氣。就這樣，我們反復(fù)來(lái)回了好幾趟。
在我們休息的片刻，一個(gè)工人拿出一個(gè)小本子開(kāi)始逐一記下我們的'名字，說(shuō)是要寫(xiě)封感謝信給學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)感謝信，我們都很興奮，每個(gè)人都報(bào)上了自己的名字。
沒(méi)出意外，到了周一，一張大大的紅色感謝信貼在我們的學(xué)校門口。看到那封感謝信上也有自己的名字，我心里也挺樂(lè)呵，當(dāng)時(shí)我在想：大概這就是學(xué)雷鋒吧。只不過(guò)他不留名，我留名了。 在敬老院，我感受到了幫助人的快樂(lè)
雷鋒的作文 篇5
三月，在全國(guó)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”蔚然成風(fēng)的日子里，我們學(xué)校就涌現(xiàn)出了許多好人好事。其中，我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午，武老師在班上表?yè)P(yáng)了王書(shū)珂同學(xué)。武老師說(shuō)：“星期四下午放學(xué)以后，王書(shū)珂在回家的`路上（在學(xué)校附近）看到了一個(gè)錢包，王書(shū)珂馬上撿起來(lái)，他看到錢包里有100多元錢，還有一些身份證件，王書(shū)珂馬上想到失主一定會(huì)非常著急。于是，他拿著錢包站在原地東張西望，一直等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢包。等了好長(zhǎng)時(shí)間，焦急的失主終于來(lái)了，看到失而復(fù)得的錢包，里面分文未少，完好無(wú)損，失主非常感激王書(shū)珂，一直說(shuō)感謝的話�？墒峭鯐�(shū)珂卻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這件事被我們武老師知道了，武老師就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了王書(shū)珂，還要讓我們像他學(xué)習(xí)。
是啊，王書(shū)珂同學(xué)這種助人為樂(lè)、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他是我們身邊的小雷鋒，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！這也讓我想起了一句話：“世上還是好人多，如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人，世界一定會(huì)變得更加美好、和諧！
雷鋒的作文 篇6
一談起我的家鄉(xiāng)，就會(huì)想到那個(gè)不辭辛勞，處處為他人著想的“活雷鋒”——張大爺。
張大爺年過(guò)六旬，是一個(gè)熱心腸的人，在我們村里因特別愛(ài)幫助人而出名。這附近十里八鄉(xiāng)的人都認(rèn)識(shí)他，我們大家都親切地稱他為“活雷鋒”。
記得有一天，在公交車上，來(lái)了一位老奶奶。此時(shí)，公交車上已座無(wú)虛席，老奶奶只好費(fèi)勁地抓住比她還要高一頭的扶手�？墒牵卉嚿系某丝头路饹](méi)有看見(jiàn)似的，仍然各顧各的'事情。這時(shí)，張大爺站了出來(lái)，笑著說(shuō)：“老人家，你過(guò)來(lái)，我在這坐得腿麻，你過(guò)來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完，老奶奶慈祥地望著張大爺，這目光里有說(shuō)不出的感激之情。乘客們望著這一幕，一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。這件事傳開(kāi)以后，鄉(xiāng)親都越發(fā)地敬佩張大爺了。
這樣的事情不只這一件，還有一件事讓我記憶深刻，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，張大爺忽然在雨中看見(jiàn)了一個(gè)老人孤零零地站在那。張大爺見(jiàn)狀，立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老人家，你怎么一個(gè)人站在那里？”“我找不到回家的路了。”經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)，張大爺決定送老人回家。張大爺領(lǐng)著老人在雨中走著，不時(shí)向路人打聽(tīng)。在一位熱心人的幫助下，張大爺終于把老人送回了家。老人的家人拉著張大爺?shù)氖�，感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”而面對(duì)老人激動(dòng)的話語(yǔ)，張大爺只是擺了擺手，說(shuō)：“這沒(méi)啥�！比缓蟊泐^也不回地離開(kāi)了�！�
我為自己的家鄉(xiāng)有這樣一位“活雷鋒”而感到自豪，讓我們向“活雷鋒”——張大爺學(xué)習(xí)。
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