【精華】雷鋒的作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的雷鋒的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
今天我讀了《雷鋒的故事》,上面寫(xiě)了雷鋒助人為樂(lè)的種種事跡,讓我深受教育。他無(wú)私幫助人的偉大精神,讓我深深敬佩!
他不僅讓我敬佩還讓我十分慚愧,有一次我和媽媽一起去坐公交車,過(guò)了幾站路以后
上來(lái)一位孕婦,她緊緊抓住車廂里的欄桿站在中間,車子啟動(dòng)的時(shí)候她笨重的身體不停的
來(lái)回?fù)u擺顯得很吃力,這時(shí)媽媽輕輕的.推推我給我使了個(gè)眼神,這眼神讓才我想起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該怎么做,我立刻站起來(lái)攙扶著她坐在我原先的位置上,那位孕婦滿面笑容的跟我說(shuō)聲謝謝,滿車廂的客人向我投來(lái)贊賞的目光,而我卻慚愧的低下頭,心想要是沒(méi)有提醒我也忘了。
但我也有積極向上的一面,比如說(shuō)有一次我們正在寫(xiě)課堂作業(yè),我的同桌韓玉東鋼筆沒(méi)水了,他急得漫頭大汗眼看老師就要收作業(yè)了,我輕輕的推推他把我最喜歡的一支鋼筆借給他了,他感激的接過(guò)鋼筆跟我說(shuō)了聲謝謝!然后飛快的完成了作業(yè)。
我們都要學(xué)習(xí)雷鋒的美德,讓我們一起弘揚(yáng)中華美德學(xué)雷鋒吧!
雷鋒的作文 篇2
今天我要跟媽媽去逛街,坐公交車的人可真多,大家都擠在一起。到了一站,一位拿手拐杖的老奶奶上車了,這時(shí)大家都為老奶奶讓路,一位叔叔一下就起身把位置讓給了老奶奶。抱著我的媽媽看著我說(shuō)﹕“以后你長(zhǎng)大也要向那位叔叔一樣助人為樂(lè)做個(gè)文明人,主動(dòng)給需要幫助的人讓座!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),車又到站了上來(lái)了一位抱著小孩的阿姨,大家都起身讓座,我也想起來(lái)把我的位置讓給她,可前面的一位年輕阿姨已經(jīng)把位置讓給她了。我感覺(jué)我們廈門的好心人可真多,感覺(jué)雷鋒叔叔就在我們的身邊一樣,大家都想著幫助別人。我想只要我們都這么講文明懂禮貌,大家都學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的'精神,我們的家園一定會(huì)更加美好、我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧!
雷鋒的作文 篇3
不知道大家是否看過(guò)影片《離開(kāi)雷鋒的日子》,這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過(guò)世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒(méi)有直接講述雷鋒,但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時(shí)刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后,一群志愿者的出現(xiàn)也正是預(yù)示著雷鋒精神的延續(xù)。
現(xiàn)在就有這么一群人,他們不論失敗是否注定,不論成功是否偶然。沒(méi)有路的地方,他們?nèi)ラ_(kāi)拓。當(dāng)祖國(guó)需要時(shí),他們奉獻(xiàn)的是青春和生命。他們屹立在這片土地上,用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。
志愿者,往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會(huì)名流,但他們卻用自己的行動(dòng)在幫助他人;他們也許不是政治精英,但他們卻能夠準(zhǔn)確的關(guān)注民生;他們一個(gè)人的力量不大,可匯聚在一起,那就是一股磅礴的氣勢(shì)。
說(shuō)到志愿者,不由得讓我回想起了汶川大地震,他給予了我們太多的悲傷,同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)。無(wú)論是致死保衛(wèi)學(xué)生的教導(dǎo)主任譚千秋;還是竭力哺育災(zāi)區(qū)孤兒的民警蔣小娟:無(wú)論是不畏艱險(xiǎn)奔赴前線的災(zāi)區(qū)英雄;還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛(ài)心,他們都是無(wú)私的志愿者。
前不久我校文傳學(xué)院09級(jí)的袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病,她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號(hào)召一批又一批的同學(xué)響應(yīng)起來(lái),自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會(huì)以及紅會(huì)聯(lián)合起來(lái)
撿廢,賣廢,為玉梅學(xué)姐籌集醫(yī)藥費(fèi)這些僅僅是所有事情中的九牛一毛,卻已讓我深深被感動(dòng)。這樣的人就是志愿者,哪里有需要,哪里就有他們。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人,但他們卻以自己的行動(dòng)證明他們都是活雷鋒。
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,說(shuō)起志愿者我就不由得驕傲起來(lái),因?yàn)樵谥袊?guó)古代,贈(zèng)醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時(shí)我還是宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一員。在協(xié)會(huì)里工作的這一年,我深刻體會(huì)到了志愿者工作的重大意義。
作為志愿者團(tuán)隊(duì)的一員我去過(guò)西村小學(xué)支教,當(dāng)我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛,我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國(guó)的未來(lái)的花朵,而我將要輕啟他們求知的大門。作為志愿者的我當(dāng)過(guò)小交警,當(dāng)接過(guò)交警們的重?fù)?dān),心中有一種激動(dòng),也有一種壓力。在車來(lái)車往的道路上,我似乎覺(jué)得我自己就是一位為人民服務(wù)的`交警,一股驕傲油然而生。當(dāng)然,我也隨著志愿者團(tuán)隊(duì)去過(guò)福利院,了解過(guò)那些老人的孤獨(dú);體會(huì)過(guò)殘疾人的無(wú)奈;感受過(guò)孤兒們的希望。突然間覺(jué)得自己好渺小,無(wú)法幫助所有的人?晌颐靼滓粋(gè)人的力量雖小,但是千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者們匯聚在一起,那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。
我們?cè)诜⻊?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂(lè)人”,也“樂(lè)己”,既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì),同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。我們時(shí)刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、
互助、進(jìn)步!蔽覀兌急羞@么一句話“你索取,我索取,想誰(shuí)索?你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn)?誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)”
我相信雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中,雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信我們都是志愿者,我們都是活雷鋒。
雷鋒的作文 篇4
今天我在外面打籃球,一不小心,球飛一樣的上了樹(shù),我一看,不管三七二十一就拿石頭往樹(shù)上扔,可球就像和我故意志氣,在樹(shù)上紋絲不動(dòng),我就像熱鍋上的螞蟻焦急不安的圍著樹(shù)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí),一位大哥哥來(lái)了,他二話沒(méi)說(shuō)放下書(shū)包就幫我拿球,我連忙拿了個(gè)木棍遞給大哥哥,他雖然個(gè)子比我高,可是還是沒(méi)能挑下球,就在我很失望時(shí),大哥哥突然爬上了樹(shù),他用手一推,球乖乖的下來(lái)了,高興的我給大哥哥鼓掌,你真棒,你真棒,沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝,他就提起書(shū)包匆匆的離去。
我好羨慕,好崇拜他,見(jiàn)義勇為不求回報(bào)的.好精神,他就像書(shū)中所說(shuō)的雷鋒,我以后會(huì)像他們學(xué)習(xí),相信我也會(huì)成為雷鋒。
雷鋒的作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”我哼著這首小曲穿梭在繁華的街道之中,雙眼四處尋覓著哪里需要幫助……
突然,我發(fā)現(xiàn)一條巷子的兩側(cè)墻壁上貼滿了花花綠綠、各種各樣的'廣告。我決定親手處理一下這些“狂妄的紙敵人”。說(shuō)干就干,回到家里,我就拿起我的“環(huán)保箱”和一盆水就往那條巷子趕去。
到了巷子,我打開(kāi)“環(huán)保箱”,拿出掃帚、手鏟刀就熱火朝天地干了起來(lái)。我先用掃帚蘸點(diǎn)兒水,往廣告上面一刷,水浸透了廣告紙,就用手鏟刀刮紙,不一會(huì)兒,我就刮掉了十幾張廣告。把廣告紙全軍消滅后,我感到腰酸背痛,手臂發(fā)麻。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們攜起手來(lái)、共同努力,互助互愛(ài),從我們身邊的小事做起,把雷鋒的精神傳承下去,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
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