雷鋒作文必備10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的雷鋒作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
今天,學校組織同學觀看了《雷鋒》這部電影?赐觌娪昂,我感觸很深:雷鋒同志可以犧牲自己的休息時間,送還一位老奶奶回家,卻不圖回報;他為電廠工作了一天,而在表揚信中填入的是戰(zhàn)友的名字……啊,雷鋒同志的這種舍己為人的思想和做好事不留名的精神,是多么值得我們學習呀!雷鋒同志是多么的值得我們敬佩呀!雖然雷鋒叔叔已經離開我們很久很久了,但我們的生活中卻仍有一個個“活雷鋒”!你瞧,在共公汽車上,有一個個為人讓座的“雷鋒”;在街道上,有利用休息時間為大家打掃衛(wèi)生的“雷鋒”;在可可西里,有為了保護藏羚羊和歹徒搏斗的'“雷鋒”。雷鋒還飄洋過海來到了美國的西典軍校。
每天,他的塑像都屹立在校門口,鼓舞著一批又一批的美國士兵……看,我一下兒就說了這么多,可見人們是多么的崇尚奉獻精神呀!我就給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事,一位名叫洪戰(zhàn)輝的叔叔,在七歲時,父親患了精神病,母親離家出走,親生的妹妹被父親摔死,撿來的妹妹嗷嗷待哺……但他仍然撐起了家,帶著妹妹上學。
真是多么無私,多么的偉大呀!雷鋒叔叔雖然去世了,卻永遠地活在世界人民的心里。我們中國的孩子更應該學習雷鋒叔叔的釘子精神和奉獻精神,成為對社會有用之材。
雷鋒作文 篇2
“我的一切都是黨給的,光榮應該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了……”――《雷鋒日記》
20xx年3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日,在這個春回大地的陽春三月,全國再度掀起學習雷鋒精神的熱潮。伴著春風,我校全校師生積極參加三月學雷鋒活動,彰顯雷鋒精神,使整個校園生機盎然。
在這熱情洋溢的三月,我們廷亮中學全校師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。那日,我校所有的學生在美麗的操場上打掃衛(wèi)生,清理地上的果皮紙屑,有的拿著掃把掃,有的拿著鉗子夾小紙屑,還有沒工具的同學也不甘落后,這似乎一點也不輟傷他們的勞動積極性。不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播。通過這次活動我懂得,學習雷鋒其實就是我們日常生活中的做好事,哪怕一點小事也好,只要能夠幫助到別人。學習雷鋒更要學習他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯的話,雷鋒曾經說過:“我要像一顆螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撃闶菄业臈澚,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,每個教師,每個學生都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守,勤勉敬業(yè)、做好自己的本職工作。
學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的`,可是為人民服務是無限的,我要把我有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!彼詫W習雷鋒最最根本的一條,就是學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。
學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要,是人民的期望,它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會風氣,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
今年是毛主席題詞:“向雷鋒同志學習”49周年,年年3月5日宣傳號召學雷鋒,我們不僅要3月5日學雷鋒,而且要天天、時時、事事學雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實在我們的行動上。
身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?
讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!
雷鋒作文 篇3
三月五日是學雷鋒日,大家都積極地做好事,向雷鋒叔叔學習,我也不例外。
我想為社區(qū)做點好事,于是,我拿著掃帚到了樓下小道,這里邊上堆積著許多垃圾:日常的剩菜剩飯、小孩子的小玩意兒、廢棄的飲料瓶……垃圾桶不時傳來一陣臭味,路過的人們都要位置鼻子或者屏住氣過去,這里一個可樂瓶,那里一個垃圾袋我趕緊拿起掃帚掃起來,把旁邊的垃圾掃到一邊,剛剛開始,我掃的精神十足,快掃到中間是,我的一個思想說:“別掃了,這很累,這點時間還不如玩玩游戲!钡铱棺h道:“做好事就要做到底,不能半途而廢。”我又繼續(xù)掃下去了。終于,我快到盡頭了,汗都流到鼻尖上去了,突然一種思想又說:“反正已經掃了那么多了,就別掃了!蔽乙廊粓猿肿约旱睦碛伞W罱K,我終于掃完了。
雷鋒叔叔雖然已離我們而去,但他那種堅持不懈的`精神;百折不回的精神:負責任的精神永遠在我們心中,值得我們學習!
雷鋒作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌就是平常耳熟能詳?shù)母枨,也是我們校園里流傳最廣泛的歌曲之一。它時刻提醒我們永遠不忘學習雷鋒精神。
雷鋒一生做過好事無數(shù),他的事跡感動人間,其精神溫暖你我。我們要學習他那如螺絲釘般默默奉獻的精神,時刻鞭策自己要有上進精神,以及最重要的無私為人民服務的援助精神。
雖然雷鋒離開我們許多年,但學雷鋒的行動卻還在大步前進。在公交車上隨處可見給老弱病殘孕婦讓座的好心人;在校園里有自覺撿起垃圾扔進垃圾箱,并提醒別人不亂丟垃圾的.同學們;生活小區(qū)中,好心的大爺大媽還幫助清潔工打掃衛(wèi)生,保護環(huán)境……這些事看來平平淡淡,但都折射出人們美好善良的心靈。
前幾天我們班一個女同學小蔡在作文中寫道:“我因生病有幾個月都沒來上課。我的好朋友小石就像親切的老師般耐心地輔導我,給我認真補課!蔽翌D時覺得平時默默無聞的小石人格魅力一下子提升不少。見到這篇文章時,我不禁羞愧難當,因為當時小蔡請我給她補課時,我一口回絕了她。因為我貪玩,想這樣會浪費我不少課余時間,就沒有答應,F(xiàn)在想起來,我真為我當初那自私而又可笑的行為感到自責。經過了這事以后,我們班里展開了“一幫一”的活動。我就自告奮勇地提出要幫成績最差的那個同學,他平時個性孤僻、內向,在我們交談、嬉戲時,總是充當旁觀者的角色,總是不敢直視我們的眼睛,眼神里充滿了自卑。但在我?guī)椭螅苍S是我活潑的性格感染了他,他也漸漸愛說話了,也不光戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在旁邊看了,而且成績也提高了不少。這些改變我都看在眼里,十分欣慰,心里油然升起一種成就感,想著自己的辛苦終究沒有白費。當然不僅是他,我們班上的許多同學也都是這個“一幫一”活動的受益者,這就使我們這個班級大家庭更加團結友愛了。幫助別人,快樂自己!這已然成為同學們的座右銘!
讓我們從身邊的點滴小事做起,從現(xiàn)在做起,讓助人為樂成為習慣,讓雷鋒精神成為美德,把愛的種子灑滿人間!
雷鋒作文 篇5
提起“雷鋒”,大家就會聯(lián)想到“助人為樂”這四個字。他走到哪就把好事做到哪。 “雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”明間就流傳著這樣一句話。
一次,雷鋒從丹東報告回來,在沈陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘,白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,拄著拐杖,背著大包袱吃力地走著。
“大娘,您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道!芭,我從關里來,去撫順看我兒子!贝竽锷蠚獠唤酉職獾卣f。雷鋒一聽,和自己同路。二話不說,接過大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩,腳碰著腳,十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻背著沉重包袱,沒有坐下。
大娘告訴雷鋒,他兒子出來好幾年了,是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說著手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫著撫順市xx信箱。
“小伙子,你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問!按竽铮乙欢◣フ夷鷥鹤!您放心!”雷鋒肯定地說。大娘聽了,滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。
車到站了,雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽,西打聽。終于找到了大娘的兒子。臨走前,大娘激動地握著雷鋒的手,說:“謝謝你!小伙子,你是干什么的?住在哪?”雷鋒弓下腰,說:“大娘,我是解放軍,就住在中國!”
大娘聽了,頓時熱淚盈眶,緊握著雷鋒的`手不放。
看完了故事,我對雷鋒滿是敬佩。是的,我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神!
雷鋒作文 篇6
“雷鋒叔叔,請允許我這樣稱呼您!您的光榮事跡正在被我們傳承下去。我將以你為榮,學習您的助人為樂。”雷鋒叔叔,這是我最想對您說的。
雷鋒叔叔,當我看到一個個拾金不昧,助人為樂的好心人時,我就會想起您來。就會覺得那些好心人都是成千上萬個您的“化身”。雷鋒叔叔,您默默無聞的幫助您認識或不認識的人時,您無求回報。其實,我也正在向您靠近。在公共汽車上,我常常會讓座給一些真正需要這個座位的人。但是,也有許多見事不理的人。每個城市,都應該是有一大部分有雷鋒精神的人。
雷鋒叔叔,其實您走后,我們的身邊就又“新生”許多活雷鋒。他們像您一樣,助人為樂,默默無聞的幫助一些困難的人。其實雷鋒和雷鋒精神,一直都在我們的心中,他仿佛是一團火。在有雷鋒精神的人的心中熊熊燃燒。
雷鋒叔叔,您短暫的一生做著平凡的事,卻給我們留下了不平凡的雷鋒精神。影響著一代又一代人,雷鋒叔叔您的精神已經成為了我們民族的.靈魂,有著巨大的號召力。
我們大家也應該向雷鋒叔叔您學習,就要從做好每件小事開始。從身邊最平凡的小事做起,不亂扔垃圾,幫助身邊有困難的同學,一個有愛心的好朋友,珍惜每分鐘,勤奮學習;一個愛學習的小標兵;見到師長,父母問聲好,一個懂事的好孩子。就讓我們以實際行動向雷鋒叔叔你學習吧!
雷鋒作文 篇7
我跟他相見才20分鐘,甚至沒有跟他交談過一句話。但是,他留給我的印象卻十分深刻。忘不了他矮小的身影;忘不了他的高尚的舉動;尤其是忘不了他熱情而自尊的眼神……
車到站后,他隨著人流上了車。與別人差不多,他身穿一身黑色西服,唯一不同的,他是一個侏儒。
上車后,他找了個空間站穩(wěn),那是一個靠著愛心座位的地方。他的右側,坐著幾個青年男女正旁若無人地談笑著。他站在那兒,只跟他們坐著一般高。這些男女見了他,互相看了看,又不約而同地大聲笑了起來。很顯然那是在笑他。笑他?這又有什么可笑的?父親給他這么個身材,內心的痛苦是不言而喻的。而他好像并不在乎,只是目不轉睛地望著車窗外一棵棵急速退后的樹木,嘴角邊掠過一絲難以察覺的笑。
“嘎----”車站到了。隨著一陣騷動,他輪到了一個座位,座位在那幾個青年男女后方的普通座。他稍稍舒展了一下疲倦的.身子,繃緊的肌肉得到了暫時的松弛。
隨著一陣嬰兒“哇哇”的哭聲,一位年輕的媽媽蹣跚地來到這排座位旁,她一手抱著孩子,一手拿著提包,已經空不出手來穩(wěn)住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視了一下四周,仿佛在期待著什么。果然,有人拉了拉她的包帶。當她回頭往下看見拉她包帶的小手時,又想起了那陣哄笑聲,令人厭惡的哄笑聲:“現(xiàn)在到底還是‘小朋友’思想好。 薄肮.”在哄笑聲中,年輕的媽媽謝著落了座。這時的他只是笑笑,點了點頭,看那陽光,分明是正直的,又是熱情的。他又緩緩抬起頭,向哄笑的那邊鄙夷地看了一眼,那堅定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
事情雖然過去了數(shù)天,但這位矮個青年給我的印象卻依然不曾抹去,那堅毅而淡定的目光,仿佛刻在了我的腦子里,讓我怎么也忘不了他。是的,僅僅依據相貌身材或貧窮富貴是衡量不了一個人的,不是嗎?有些人雖然四肢發(fā)達,身強力壯,甚至衣著華麗而光鮮,但是他們的思想道德卻是真正的“侏儒”!要是我們的社會像這樣的“侏儒”少一些,那該多好。
雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔,您在哪里?您在哪里?您知道嗎?被您讓座的老人正在期待您,您救的大嫂正在尋找您,我們小朋友正在盼望您......
雷鋒叔叔,您在哪里?您在哪里?哦!叮玲玲、叮玲玲......您來了。夏天,太陽曬的人們出汗哦,而您卻拉著車子,頂著酷暑,到每家每戶我,把他們那里的垃圾拉走,給他們帶來健康;冬天,大雪紛飛,寒風刺骨,是您不辭辛苦地把馬路的雪掃開,使我們走路暢通無阻,可您沒叫一聲苦!您就像一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上為人民默默奉獻著!
雷鋒叔叔,您在哪里?您在哪里?哦!您在祖國的每一個角落,您在一個又一個平凡的崗位上!在人民需要您的每一個地方,處處可以看到您高大的.身軀!
雷鋒叔叔,您在哪里?您在哪里?哦!您在我們的校園里。早晨,是您迎著霞光起來。是您教我們1、2、3......,又教我們a、o、e......;中午,您飯都趕不上吃,就輔導學生,給他們講解為什么;晚上,您還不回家,在那皎潔的燈光下,看著學生們的作業(yè),拿起紅筆改呀、改呀......您起早貪黑、費盡了心思,把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵棟梁之材!
雷鋒叔叔,您在哪里?您在哪里?哦!您就在我們小學生心里。從一年級我們摸著您的塑像,老師說:這就是雷鋒!我們認識您,到大地點我們扶老人馬路、看望敬老院的爺爺奶奶......學習您,是您的精神,陶冶著我們的品格;是您的精神,鼓勵著我們前進。
雷鋒叔叔,我們想念您,人民想念您,祖國想念您,我們希望能看到千上萬的您!
雷鋒作文 篇9
最近我讀了本關于《雷鋒的故事》。雷鋒的一生很短暫,他年僅22歲就和我們永別了。
雷鋒的簡歷是這樣的:7歲時就家破人亡,他成了一個無家可歸小孩。以后,家鄉(xiāng)解放了,他上了學,還帶上了紅領巾,再后來,他光榮的參加了中國人民解放軍,直到犧牲。雷鋒一生中做了許許多多好事。
讀了關于雷鋒的故事,雷鋒那種學習上的刻苦精神和珍愛“少先隊員”稱號的.優(yōu)秀品格,使我感動。
雷鋒是一個學習很認真的孩子,他會珍惜所有寶貴的時間;仡^看看自己:為什么學習有時候不是抓的很緊,很主動?為什么總要媽媽喊呢?甚至還以為自己是最好的?其實,搞不好就會成了那“龜兔賽跑”里自作聰明的兔子了。還有雷鋒他非常珍愛“少先隊員”這個名稱?勺约海瑒値霞t領巾時,只是覺得好玩兒,一次天熱時,覺得帶著不舒服,就沒帶,結果老師說話了:紅領巾是紅旗的一角,少先隊員怎么能不佩帶它?我聽了面紅耳赤,因此,我天天都佩帶它。
我要永遠向雷鋒叔叔學習。學習他牢記“我是少先隊員”,像他那樣永遠珍愛紅領巾!
雷鋒作文 篇10
雷鋒,一直是社會無私奉獻的人的代表,他的精神被人們贊揚,他的行為被人們肯定,他的品質被人們學習。雖然他只活了短短的二十二年,但卻影響了世世代代的人。但是,當今社會還是十分缺少像雷鋒這樣的人,為此,全國人民都在號召“學雷鋒,做好事”,我也加入了學校的學雷鋒之旅。
蔚藍的天空中飄蕩著云彩,風兒拂過人們的臉龐,我也踏上了學校的學雷鋒之旅。我和十五位同學一同來到一所敬老院,原以為會到哪所高級的敬老院,誰知卻到了村子旁邊的'破舊敬老院,來時的興致頓時消失的無影無蹤。許多不了解情況的同學還是在興致勃勃的向前走著,你一句我一句地在談論著。我跟著他們慢慢地走著。
“終于到了!”不知誰傳出這樣一句話,我已經沒有了來時的興致,自然也就不屑一顧。敬老院的屋子明顯有些破舊,雖然經過了多次整修,但仍掩蓋不住歲月的滄桑,歲月的痕跡被無情地展示在人們面前。在我們的眼前,出現(xiàn)了一個老人,坐在屋子的一角,再去看看大門,大門緊閉著。大家眼中都流露出一絲失望,但又馬上把目光移向了那位老人。一個老師問了他幾個問題,可是他卻像啞巴一樣一聲不吭,只是詫異地看著我們這群充滿朝氣的孩子。我們偷偷用壽昌話問他這里有沒有人,他搖了搖了頭,正當我們說出這個消息的時候,聽見了門打開的聲音,一位老人走了出來。他見我們拿著掃把和抹布,一下就明白了我們的意思。于是,大家開始了工作,老師則拿著相機在拍照。我拿起掃把,在樓下靜靜地掃著地上的落葉。突然,聽見樓上的幾位女生向我們在下面掃地的人喊:“轉過來,拍張照片。”我沒有理會,仍舊安安靜靜地掃著,我認為我們來的目的不是玩,也不是為了一點所謂的榮譽。看著那些在歡笑聲中拍照玩耍的人,我好像想到了什么,心頭猛地一震。我忽然覺得那聲音很刺耳,很刺耳……
這次“學雷鋒”,給我?guī)淼牟皇菂⒓踊顒拥淖院栏校菍τ谌松男碌乃妓鳌?/p>
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