雷鋒作文9篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
今天我終于讀完了雷鋒故事，讀完這本書后，我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時(shí)候，爸爸被被日本侵略者拉去當(dāng)挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有無(wú)錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。
1946年，是個(gè)不幸的一年，也是個(gè)殘酷無(wú)情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當(dāng)童工因患肺結(jié)核無(wú)錢醫(yī)治也死了。正當(dāng)媽媽悲痛欲絕之時(shí)，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計(jì)，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無(wú)處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下，從校園當(dāng)學(xué)生到去鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員，一直到上軍營(yíng)當(dāng)戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的`榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對(duì)人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔記過(guò)一次二等功，記過(guò)兩次三等功，多次受團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)……他的照片、日記和模范事跡，通過(guò)報(bào)紙電臺(tái)做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹(jǐn)慎。
就是這樣的一個(gè)好戰(zhàn)士，一個(gè)黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時(shí)，被電線桿砸到頭上。
我們應(yīng)該想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做到任勞任怨，尊老愛(ài)幼，謙虛謹(jǐn)慎，不懼臟累，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)共產(chǎn)主義接班人。
雷鋒作文 篇2
一天下午放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)同學(xué)值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學(xué)掃其他組。我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務(wù)終于完成了！我正準(zhǔn)備高興地回家呢，這時(shí)，我看見王浩宇同學(xué)正在搬垃圾箱，他個(gè)頭矮小，費(fèi)了很大的.勁，可垃圾箱還是一動(dòng)不動(dòng)，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就對(duì)他說(shuō)：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說(shuō)：“謝謝你！”。
看著干凈整潔的教室，我終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大！
雷鋒作文 篇3
在春風(fēng)送暖的三月，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。這日，老師號(hào)召我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。
我記住了老師的話，哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒(méi)有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢!我忙把它捧在手心，柔聲說(shuō)道：“別怕，別怕，我們回家吧!我一定會(huì)幫你療傷的�！�
回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開始為它做“新房”。我先找來(lái)一個(gè)嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當(dāng)它的床。這下，我的.“小可憐”有了新家了，再也不會(huì)受到傷害了。
安置好小鳥，我打開電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥包扎傷口?仔細(xì)讀文后，我開始行動(dòng)起來(lái)。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥包扎起來(lái)�！笆中g(shù)”成功了!我歡呼起來(lái)，小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”聽著小鳥歡快的叫聲，我開心極了，用手輕輕撫摸著它的頭說(shuō)：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養(yǎng)傷吧!”
就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每日放學(xué)后我都會(huì)守候在它的窩旁，和它說(shuō)著悄悄話，告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我知道了，你們都在學(xué)習(xí)雷鋒做好事呢!等有一日我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學(xué)雷鋒做好事，多捉害蟲。”
雷鋒作文 篇4
今天，我把《雷鋒日記》這本書讀完了，心里感慨萬(wàn)千。它是講關(guān)于雷鋒的故事。雷鋒是我們的好榜樣，雷鋒的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
從書中我能感受到雷鋒不僅是一個(gè)充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人的人，還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的好戰(zhàn)士。
書中講到有一次，他開著推土機(jī)把一小段鐵道邊旁邊的墻撞壞了，被李師傅批評(píng)了一頓，這可是雷鋒第一次開車出事故，這也是他第一次挨批評(píng)呀！但他沒(méi)有鬧情緒，也沒(méi)有灰心喪氣，虛心接受老師的批評(píng)教育，后來(lái)利用休息時(shí)間把墻邊修好，同時(shí)多多練習(xí)開車，熟練掌握技術(shù)。
由此我聯(lián)想到自己在學(xué)習(xí)中遇到錯(cuò)誤時(shí)，老師提出批評(píng)后，自己會(huì)給自已找借口。在生活中遇到錯(cuò)誤時(shí)，長(zhǎng)輩提出批評(píng)后，還和長(zhǎng)輩頂嘴。以后我要在學(xué)習(xí)中仔細(xì)認(rèn)真，遇到不懂的問(wèn)題要反復(fù)推敲，直到弄懂。生活中要聽長(zhǎng)輩的話，做自己力所能及的.事情，同時(shí)幫助他人，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
讓我們把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大吧！做個(gè)雷鋒式的好學(xué)生！
雷鋒作文 篇5
記得上二年級(jí)的一天，天氣陰沉沉的，好像馬上就要下雨了。學(xué)校下課了，大家都急急忙忙往回趕。我想：我爸出差了，今天誰(shuí)來(lái)接我呢?
我和媽媽上了公交車，吃著媽媽給我買的香腸，在一個(gè)陌生阿姨的身邊坐下了。在公交車上，媽媽叮囑我：” 乖孩子，媽媽要回公司上班，等下到站了自己過(guò)馬路回家，一定要注意安全，不要在別處逗留。“”哦，我還是有點(diǎn)怕!“我一邊吃著一邊應(yīng)著�？煲萝嚵耍疫�有點(diǎn)兒怕過(guò)馬路，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，車也多了，一不小心，就會(huì)被車撞到。正好，我旁邊的那個(gè)阿姨主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：”小朋友，我也要過(guò)馬路，我?guī)阋黄疬^(guò)馬路吧!“媽媽趕緊回答：”好啊，那謝謝阿姨了!“這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，真是雪中送炭。我跟阿姨下了車。媽媽沒(méi)下車，上班去了。阿姨帶著我過(guò)馬路。我倒是比自己過(guò)馬路還激動(dòng)，心里想著：阿姨會(huì)不會(huì)把我拐走，拿去賣掉。我心里越想越害怕，像一只老鼠一樣，躲在”貓“的`身后，時(shí)時(shí)提心吊膽，害怕她突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把我裝進(jìn)麻帶里……
我的心一路走一路跳，砰!砰!砰!砰!我不知道等待著我的將是什么樣的命運(yùn)。阿姨見我沒(méi)有跟上，好像不趕時(shí)間似的，走了回來(lái)，親切地對(duì)著我笑，我不知是誘惑還是真心對(duì)我好，更不知道阿姨是不是和現(xiàn)在的天氣一樣——說(shuō)變就變。我一路跟著她，卻不敢和阿姨牽手，因?yàn)楹ε抡娴谋还兆�。等紅綠燈時(shí)，我胡思亂想了一通：假如我被拐走了，我的命運(yùn)會(huì)怎樣呢，是被賣到一個(gè)農(nóng)村去呢，還是被賣到一個(gè)好人的家里呢?我既不會(huì)洗碗、洗衣服，也不會(huì)種地，會(huì)不會(huì)被打呢?我假如被賣到一個(gè)好人的家里，我以后會(huì)不會(huì)找到我的爸爸媽媽呢?阿姨說(shuō)：”小朋友，綠燈了，趕快走吧!“我忽然回到現(xiàn)實(shí)世界里，我得時(shí)時(shí)刻刻都提防著她，不能跟她走得太近。我們就這樣一前一后、若即若離、一句話也沒(méi)說(shuō)地過(guò)了馬路。
當(dāng)過(guò)了馬路的一瞬間，我懸著的心才放了下來(lái)。我突然恍然大悟：其實(shí)身邊的雷鋒真不少，世界上的壞人并不多!只是大家時(shí)時(shí)刻刻都在提防著別人，即使是別人真的想幫你，也經(jīng)常被誤會(huì)。我們要經(jīng)常幫助別人，在朋友有難的時(shí)候出手幫助他，他也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。
雷鋒作文 篇6
說(shuō)起雷鋒，大家都會(huì)不約而同地想到為人民服務(wù)。我們所做的一些好事對(duì)于雷鋒來(lái)說(shuō)，就像波瀾壯闊的大海中的一片小小的浪花。因此我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事。
今天我們很榮幸地被學(xué)校選中，到五角廣場(chǎng)撿拾垃圾，綠化城市。一路上我們走得很累，但想到是出來(lái)做好事，就大踏步前進(jìn)。一到目的地——五角廣場(chǎng)，同學(xué)們立即變得生龍活虎，四處尋找
垃圾。我特意從地上撿了根枯樹枝，把草叢中的方便袋全都勾出來(lái)，然后在草坪上撿起垃圾，垃圾各式各樣，如：水果皮、方便袋、廢紙、包裝袋垃圾越多，我們的.勁頭也就越足。
高亞兵撿到三元錢，毫不猶豫地交給老師。老師夸他拾金不昧�？蓜Ⅸi鑫竟在背后罵高亞兵是個(gè)二百五，高亞兵對(duì)劉鵬鑫的話不屑一顧，繼續(xù)埋頭撿拾垃圾。你們認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？
看著這垃圾銳減的五角廣場(chǎng)，同學(xué)們心里非常高興。老師提議讓我們?cè)诖送嫔弦话�，同學(xué)們立即像潮水一樣四散開去。
這樣的活動(dòng)真有趣，既撿了垃圾，保護(hù)了環(huán)境；又鍛煉了身體，放松了一下。真所謂一舉兩得�。�
雷鋒作文 篇7
通過(guò)課文，我知道了雷鋒叔叔從小就喜歡助人為樂(lè)，他是一位大公無(wú)私，舍己為人的好同志。今天，在我的身邊，我看到了同學(xué)中也有這樣的雷鋒精神。
我曾看到一位少先隊(duì)員把掉在地上的`香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。這件事發(fā)生在校園里。那天，放學(xué)的時(shí)候天還下著毛毛細(xì)雨，有位清潔工阿姨正拿著掃把在濕滑的樓梯上走著，忽然，一個(gè)小朋友快步走上樓梯，不小心把一個(gè)香蕉皮從垃圾鏟上碰下來(lái)了。
這時(shí)，一個(gè)二年二班的小朋友撿起香蕉皮大聲喊：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀？”他看了看四周沒(méi)人回答，就自己把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。這一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特別高興，因?yàn)樗隽艘患檬�！�?/p>
在我們身邊，其實(shí)也有許多小雷鋒，如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒精神世界將變得更美好！
雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔，您雖然只活了二十二個(gè)春秋，但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有，我們的班級(jí)也有哦！
她叫周云燕，她是一個(gè)熱于助人，活潑，可愛(ài)的小女孩。她有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的臉龐，最重要的是她有一顆純潔的心襯托著她那美妙的人生……
今天，學(xué)校要進(jìn)行一次大清潔，因?yàn)槊魈煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查。放學(xué)后，老師
讓做校車的同學(xué)先走，留下一些同學(xué)幫忙做衛(wèi)生�？墒�，有的'同學(xué)趁機(jī)溜走，還有的同學(xué)推三阻四的，只有她一個(gè)人舉手，自愿參加勞動(dòng)。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同學(xué)還在托托拉拉地沒(méi)開始，而她已經(jīng)快做完了，而且玻璃窗非常干凈！這時(shí)，她看見旁邊那位同學(xué)的玻璃沒(méi)擦干凈，她就拿起抹布，把那玻璃擦得閃閃發(fā)光。做完清潔后，云燕看老師輔導(dǎo)那些成績(jī)困難的同學(xué)，忙得不可開交。她想：老師，我很想幫您分擔(dān)一點(diǎn)，這樣您就不會(huì)那么累了！想著想著，云燕鼓起勇氣，走到老師面前說(shuō)：“老師，我來(lái)幫您輔導(dǎo)胡建森吧！”“好��！拜托你了！”
說(shuō)完云燕走到胡建森桌旁問(wèn)：“你有什么不會(huì)的就問(wèn)我吧！我會(huì)幫你的�！闭f(shuō)完，她就開始耐心的教他，直到他會(huì)為止……
雷鋒，你像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，像三月的春風(fēng)吹入我們的心田，像三月的春雨滋潤(rùn)著我們的……
雷鋒作文 篇9
人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 ——題記
一個(gè)普通的人，他沒(méi)有曹操的豪情壯志，但他有樂(lè)于助人的愛(ài)心責(zé)任；他沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰明睿智，但他有勤奮好鉆的求學(xué)精神。他就是“雷鋒”，一個(gè)只有22年生命的人。他的生命也許很短暫，但他的精神去永恒。毛澤東主席親自為他題詞，全國(guó)人民向他致敬。
是他讓我知道了人間的溫暖，學(xué)習(xí)的重要；是他讓我從以前的自私，變?yōu)楝F(xiàn)在的樂(lè)于助人；從以前的懶散好玩，變?yōu)楝F(xiàn)在的勤學(xué)惜時(shí)。有人說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！被蛟S一些世俗庸人會(huì)說(shuō)他傻、笨，不知道為自己著想。我也有同感，可當(dāng)我體驗(yàn)到了“被幫助”這個(gè)角色時(shí)，我才恍然大悟，那不叫傻，那不叫笨，那是一種高貴品質(zhì)的體現(xiàn)。于是，在過(guò)馬路時(shí)，我學(xué)會(huì)幫老人過(guò)馬路；在同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)伸出援助之手；在撿到錢財(cái)時(shí)，我學(xué)會(huì)了交給老師......
在雷鋒生活的.時(shí)代里，雖然物質(zhì)生活匱乏，學(xué)習(xí)條件簡(jiǎn)陋，但他卻克服重重困難，嚴(yán)于律己，寬于待人。他對(duì)待同志如春天般溫暖，他對(duì)待敵人如秋風(fēng)掃落葉般，他對(duì)待工作如夏天般火熱，他對(duì)待學(xué)習(xí)有釘子般的擠勁和鉆勁。
在校園廣場(chǎng)的左上角，矗立著一個(gè)金色的雷鋒雕像，他臉上洋溢著溫和的笑容，脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳微抬著正行走在為人民服務(wù)的奮斗的路上。金色的雷鋒象征著他金色的思想，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾象征著他一顆紅心永遠(yuǎn)向著黨和人民。每當(dāng)舉行升旗儀式時(shí)，望著雷鋒那高高的銅像，想著他那件件溫暖人心的故事，心中的敬佩之情也總是油然而生。
雷鋒雖已以身殉職，但他的精神去永駐我心。他所做的每一件事雖然渺小，但積少成多成就偉大。就算現(xiàn)在科技日益發(fā)達(dá)，人民的物質(zhì)文化生活不斷得到提高，但社會(huì)還是需要大量擁有雷鋒精神的人，因?yàn)樯鐣?huì)需要溫暖，需要和諧，需要博愛(ài)，需要幸福。因此學(xué)習(xí)雷鋒精神永遠(yuǎn)是一個(gè)不老的話題。
他出生貧苦，懂得感恩；他學(xué)習(xí)上進(jìn)，樂(lè)于助人；他生的偉大，死的光榮。他猶如一顆螺絲釘，堅(jiān)韌不拔；他猶如一眼清泉，澄澈明亮；他猶如一盞明燈，照亮他人。
雷鋒精神永垂不朽，雷鋒永遠(yuǎn)伴隨我前行！
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