雷鋒在我身邊作文

時(shí)間：2024-06-23 08:52:32 雷鋒我要投稿

【優(yōu)秀】雷鋒在我身邊作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的雷鋒在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)秀】雷鋒在我身邊作文

雷鋒在我身邊作文1

　　雷鋒，一個(gè)平凡的人，然而只要我們一想到他，就會(huì)想到助人為樂這個(gè)詞，雷鋒在我身邊600字作文。有的人會(huì)說：“現(xiàn)在我們的身邊哪里還會(huì)有‘雷鋒’啊？”其實(shí)你們說錯(cuò)了，只要你們留心觀察，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的身邊真的有很多很多的“雷鋒”。

　　以前，我家附近的大橋南路總是車水馬龍，車輛、人流都特別多，交通很混亂，經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通堵塞并且引發(fā)交通事故。有一天，我發(fā)現(xiàn)馬路上有一位老爺爺拿著旗子指揮交通。我想：這位老爺爺既沒有穿警服，也沒有戴警帽，難不成是個(gè)瘋老頭�？墒侨兆右惶煲惶斓倪^去了，我每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都能看見老爺爺指揮交通的身影，作文600字《雷鋒在我身邊600字作文》。這一天，我放學(xué)又經(jīng)過這條馬路的時(shí)候，見到一個(gè)小男孩在老爺爺?shù)纳磉呎f：“爺爺，你年紀(jì)大了，身體又不好，這又不是你的工作，快回家休養(yǎng)休養(yǎng)吧！”可老爺爺卻嚴(yán)肅的回答道：“孫子你想想，這路口車流、人流這么多，大家又都急著趕路，肯定造成交通堵塞的。我現(xiàn)在幫著指揮指揮交通，盡一點(diǎn)綿薄之力，大家不是都能早一點(diǎn)達(dá)到目的.地了嗎？而且做事情要有始有終，不能半途而廢�！�

　　聽到老爺爺和他孫子的這一番對(duì)話，我突然間覺得這位老爺爺很了不起，我為自己曾經(jīng)的想法而覺得羞愧。老爺爺干的雖然不是驚天動(dòng)地的大事，卻是非常有意義、有責(zé)任的事情，而且是不圖任何回報(bào)的。他讓所有通過這條道路的人們都走的順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，而且我也是其中的一員。

　　誰說現(xiàn)在沒有活“雷鋒”了？這位老爺爺就是現(xiàn)在的活“雷鋒”。我今后也要學(xué)習(xí)那些助人為樂的人，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓我的行動(dòng)帶給大家快樂！

雷鋒在我身邊作文2

　　我們身邊有著無數(shù)個(gè)“雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大有小，但是他們都表達(dá)了自己一顆助人為樂的心！我就來講講我身邊“雷鋒”的故事吧！

　　在我們班有這樣一個(gè)小男孩，他的名字叫翰辰。別看他在我們班年齡最小，可他的小嘴巴能說會(huì)道，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�！最重要的是他樂于助人，�?jīng)常幫助他的同桌孫映欣。她是一個(gè)溫柔、可愛的小姑娘，每次她在學(xué)習(xí)上有了困難，翰辰就會(huì)主動(dòng)去幫助她。

　　記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置幾道題目讓我們做，大家紛紛動(dòng)筆做了起來。孫映欣做著做著，遇到一道難題，只見她愁眉苦臉地用筆頭敲打著腦袋，絞盡腦汁，可還是不會(huì)做。翰辰見她傷透腦筋，就主動(dòng)給她幫助�？伤]有像有些同學(xué)那樣，直接把做好的作業(yè)遞給她抄，而是拿起草稿紙和筆幫她分析，仔細(xì)為她解答這道題。翰辰一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。孫映欣也在認(rèn)真地聽，仿佛翰辰就是一位細(xì)心的老師，而孫映欣就是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。翰辰說：“下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的'方法，如果你還不會(huì)做，我就不教你了！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”孫映欣感激地答道。

　　就這樣，孫映欣在翰辰的幫助下，順利地攻克了一道道難題！

　　翰辰就是我們班的“雷鋒”，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好少年，把愛的陽光灑滿每一個(gè)人身邊！

雷鋒在我身邊作文3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每每聽到這首歌，我們就會(huì)想起雷鋒，想起那個(gè)抱孩子、背大娘的身影。雷鋒，二十二歲時(shí)就英勇犧牲了——但是，他還活著，他那“為人民服務(wù)”的精神永遠(yuǎn)活在我們心中，并且感染著我們鼓舞著我們，去為祖國(guó)為社會(huì)為人民，而努力，而奉獻(xiàn)。

　　雷鋒叔叔并沒有離我們而去，他就在我們身邊。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，一名老師帶著一名同學(xué)去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，同學(xué)的手指腫了，就像根胡蘿卜，又粗又紅�？床〉娜撕芏啵蠋熀屯瑢W(xué)只得等待。天氣實(shí)在是太冷，人們嘴里呼出的氣像是一團(tuán)白霧，他們不時(shí)側(cè)出身子伸出腦袋，看看排在自己前面的人數(shù)是否又減少了。屋子里靜悄悄的，偶爾有人跺下凍得發(fā)麻的雙腳，才打破這空氣似乎也被凍凝固了的沉寂。

　　這時(shí)，一個(gè)要看病的年邁老太太步履沉重地向醫(yī)務(wù)室走來。在醫(yī)務(wù)室門口的那不大不小的小緩坡前，老太太遇到了一個(gè)大難題，她嘗試著往上走，但力不從心，沒等走幾步，就要摔倒。這看似平緩的小坡現(xiàn)在對(duì)她來說簡(jiǎn)直就是座大山。老太太不服輸，稍歇一下，又使足了渾身的勁兒往上沖，哎，她不但沒爬上去，反而差點(diǎn)兒一個(gè)趔趄摔倒了。不管誰看著這個(gè)場(chǎng)景，心里都會(huì)為老太太捏把汗。一次，兩次，三次，嘿，這老婆婆到底多少次才能上來呢?

　　老太太試了數(shù)次后，終究沒能爬上“高山”，她有些無助了，但她又不好意思向陌生人求助，只好裝作不泄氣的樣子努力往上爬。這時(shí)，那名被老師領(lǐng)著來排隊(duì)的同學(xué)一扭頭看見了這一幕，于是，她跑過去，用一只小手，一只食指腫得像胡蘿卜的小手忍著痛牽住了老太太。這小手傳遞的`溫暖讓老太太心里有了底氣，她稍一使勁就上來了。

　　老太太還沒來得及感謝，甚至沒來得及看清她的小臉，同學(xué)就跑回了原處，繼續(xù)在那里默默地發(fā)呆。她不知道，她一個(gè)小小的動(dòng)作，就讓冬天不再寒冷;她不知道，她一個(gè)小小的動(dòng)作，延續(xù)了雷鋒的偉大精神……

　　這個(gè)平凡的故事是老師講給我們聽的，那名同學(xué)就是我班的劉蘭棋。其實(shí)，像這樣的事情在我們身邊還有很多很多。是啊，只要有愛，一個(gè)微笑，一個(gè)援手，一句話語，都能讓文明之花燦爛開放。讓雷鋒精神常駐我們心中，讓雷鋒的身影常在我們身邊吧!

雷鋒在我身邊作文4

　　同學(xué)？不知過了多久，小林叫醒了我。�。�

　　我背完了，有背錯(cuò)的嗎？他著急地詢問。

　　呃，挺，挺好的！我搪塞道。

　　呼，那就好小林又笑了，那是滿足的'笑一個(gè)星期的挑燈苦讀還是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸媽擔(dān)心！

　　喔我心情亂糟糟的，慢吞吞的背起書包，走出教室。

　　那個(gè)，小林，你，你為什么真背啊，這么多的！在走出教室的瞬間，我猛然回頭。

　　為什么？他眉毛一揚(yáng)君子一言，駟馬難追，做事要言行一致！

　　哦，君子一言，駟馬難追，做事要言行一致。原來如此呢。

　　就是因?yàn)檫@些事吧，讓我看到了存在于小林身上的那雷鋒精神——奮不顧身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有雷鋒精神，為什么他不是雷鋒呢？

雷鋒在我身邊作文5

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。一句向善的呼喚，已過幾十年，直到今天，仍然落地有聲。雷鋒，一個(gè)如燦爛朝陽般的名字，始終照耀著我們每個(gè)人的心靈。雷鋒雖然僅僅走過了22年的短暫青春，但雷鋒精神直到今天，仍影響深遠(yuǎn)。雷鋒凡事從點(diǎn)滴做起，從小事做起，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”的精神一直影響著我們。

　　在我們身邊，也有很多雷鋒式的好人，“最美爸爸”黃小榮就是其中一位優(yōu)秀的代表。他看似平凡的義舉，足以表達(dá)出人性美麗。

　　一天黃小榮叔叔在廠里食堂吃飯，一個(gè)小女孩急匆匆跑過來，哭著向黃小榮求救，說：“叔叔，和我一起玩的伙伴滑到水里了，快去救救她！”黃小榮二話沒說跟著女孩往外跑，來到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有個(gè)女孩直挺挺地漂在水面上，情況十分危急。再不救人，后果不堪設(shè)想。而黃小榮眼前的堤壩有足足五六米高，繞過去至少得多花10分鐘時(shí)間。此時(shí)的黃小榮叔叔做了一個(gè)非常大膽的決定，直接從堤壩跳下去。由于救人心切，在黃小榮落地的一剎那，后腳跟骨折了。這時(shí)，黃小榮叔叔忍著巨痛在地面上爬行了十幾米，終于到達(dá)女童落水處。黃小榮慢慢地下水，向前游行，一把將小女孩攬入懷里，救上了岸。黃小榮叔叔這樣義無反顧的救人精神值得我們每一個(gè)人的尊敬。所以他被人們稱為“最美爸爸”。

　　在我們班上也有很多的小雷鋒。班里有幾位同學(xué)由于英語學(xué)的很一般，放學(xué)的時(shí)候就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)留下來幫助他們，幫助他們一直到會(huì)讀為止。還有去年學(xué)校里組織捐款，我們班的許多同學(xué)都參加了捐款，同學(xué)們都拿出了自己的零花錢和壓歲錢，有的'捐10元、有的捐20元……我覺得他們都是雷鋒。

　　多年來，“雷鋒”這個(gè)名字始終響徹著中華大地，而我們身邊也源源不斷地涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著“雷鋒精神”---全心全意為人民服務(wù)。我們作為新世紀(jì)的小學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，從我做起，一定要繼承雷鋒精神，讓它一代一代的薪火相傳。

雷鋒在我身邊作文6

　　說起雷鋒，大家并不陌生，說起雷鋒的精神，人們更是代代相傳。幫助別人，不求回報(bào)是雷鋒精神的品質(zhì)。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣服務(wù)大眾、無私奉獻(xiàn)的人。這兒就有一位“活雷鋒”，她就是守院的老奶奶。

　　這位老奶奶高高的個(gè)子，冬天總戴著一頂絳紅色帽子，雖然七十來歲了，可依然精神矍鑠。平日里，她總是和善待人、手腳麻利給人一種年輕快樂的印象。老奶奶不僅只看守院子、車棚，還主動(dòng)清掃樓道、接收包裹、挨家挨戶地通知大事件……

　　有一次我放學(xué)回家，走到樓門時(shí)一股臭氣撲鼻而來——原來是流浪狗在這里“隨地大小便”。害得我們一不小心就會(huì)踩到。正當(dāng)我抱怨時(shí)，一個(gè)不辭辛勞、熱心服務(wù)、正在清除糞便的背影映入我眼簾：她一邊拿煤碴掩蓋糞便，一邊拿塑料清除，同時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地打掃樓道衛(wèi)生，確保我們能有一個(gè)干凈的樓道。我被深深地打動(dòng)了：這位老奶奶真好，一分錢不收，反而還細(xì)致地勞動(dòng)。不怕臟、不怕累，這難道不是雷鋒精神的傳承嗎？

　　那次我們從老家回來，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，大門緊鎖著，爸爸按了幾下門鈴后，一個(gè)熟悉的身影從小屋里走來，幫我們打開小區(qū)大門，并用和藹的四川口音說：“回來了，過年好吧，快回家休息吧！”這句話溫暖了我們?nèi)�。第二天，老奶奶依然像往常一樣清掃院落，還主動(dòng)提供水方便我們洗車…......

　　遇到麻煩，她總會(huì)熱心支招，提供一些有用的信息，我們都十分喜歡她！雷鋒服務(wù)大眾不留名，老奶奶也常為大家的'利益不考慮自己的一時(shí)得失，是我們這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。在日常生活中，只要細(xì)心觀察，總能發(fā)現(xiàn)“雷鋒傳人”，我們都愛“雷鋒傳人”，同時(shí)我也要做一個(gè)像雷鋒一樣無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。

雷鋒在我身邊作文7

　　雷鋒，在許多人的心中達(dá)到了一個(gè)需要敬仰的高度。其實(shí)，在我心中也有許多活雷鋒。

　　就拿我身邊的一個(gè)人告訴你吧。他普普通通，不高也不矮，卻給我留下了很深的印象。

　　那是一節(jié)體育課，老師讓每個(gè)小組分散開來，每組領(lǐng)一個(gè)足球踢。我很幸運(yùn)，跟幾個(gè)很會(huì)踢球，而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒開始多久，不幸的事發(fā)生了。因?yàn)槲胰屒�，不小心被一個(gè)同學(xué)拌了一下，猝不及防，摔了個(gè)“狗啃泥”。狼狽之中，感覺膝蓋處一陣巨痛。爬起來一看，呀，膝蓋刮破皮了，鮮血都溢了出來。雖然這疼我能忍，但那一刻我也只能動(dòng)憚不得。

　　大概是看我一直坐在地上吧，兩個(gè)跟我要好的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了，就跑去報(bào)告老師了，只剩下我一個(gè)人孤伶伶地坐在一旁。

　　就在這時(shí)，一個(gè)不和我同班的`一位同學(xué)走了過來，扶起了我，扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個(gè)頭比我高一些，大概是五六年級(jí)的學(xué)生吧，皮膚黑黝黝的�？次铱粗�，他也不說話，只是沖我笑了笑，我的心情也變好了些。

　　到了醫(yī)務(wù)室，那位素不相識(shí)的同學(xué)讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水，就默默地走了。等我漸漸恢復(fù)了走路的功能，他早已走遠(yuǎn)了，找不著了。

　　事到如今，我的膝蓋早就不痛了，我很想感謝那位不留名的活雷鋒，如果不是他，我還得多痛一會(huì)兒呢！我真想找到他，真誠(chéng)地對(duì)他說聲：“謝謝你！”

雷鋒在我身邊作文8

　　三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這個(gè)美好的月份里，我見到了許多活雷鋒，其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)小同學(xué)舍己救人的精神。

　　那是3月7日下午三點(diǎn)半左右，一個(gè)小男孩子掙脫了媽媽的手，不顧馬路上的車輛，像箭一樣向?qū)γ媾苓^去。這時(shí)，一輛摩托車飛馳過來，眼看就要向小男孩撞去。就在這個(gè)危急時(shí)刻，一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)飛快地跑過去，抱起了那個(gè)小男孩，可他自己的腳卻被摩托車軋出一條深深的.疤。此時(shí)，一個(gè)婦女像發(fā)了瘋似的沖過來狂叫著：“死了！死了……”人們從四面八方聚攏來，一個(gè)阿姨安慰她說：“沒事的，一定會(huì)沒事的！”120救護(hù)車來了，把受傷的小同學(xué)送到了醫(yī)院。這時(shí)，馬路上又恢復(fù)了平靜，人們才松了一口氣。

　　親愛的雷鋒叔叔，雖然你不在我們身邊，但還有許多的活雷鋒在默默無聞地工作著。

雷鋒在我身邊作文9

　　在我們班里有一位樂于助人的“小雷鋒”。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子再加上一只櫻桃小嘴。你猜她是誰？她就是我們班的朱曉妍同學(xué)。

　　朱曉妍在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委員。她不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。同學(xué)有什么東西忘帶，她都會(huì)把僅有的借給他們；同學(xué)有什么題目不會(huì)做，她都耐心地教會(huì)他們。她對(duì)待同學(xué)可比對(duì)待自已還好哩！

　　我有一次忘帶鞋套，心想這下又要被信息老師批評(píng)了。這時(shí)，我想到了朱曉妍，便向她借，她笑著說：“我這邊正好多一副，借給你！”我頓時(shí)感到心里暖暖的`。

　　有一次從操場(chǎng)上排隊(duì)回班級(jí)時(shí)，后面的同學(xué)不小心拌了我一腳，我一下子摔倒在地上，膝蓋跌腫了，疼得站不起來，朱曉妍看見了，立即過來把我小心地扶起來，并送回教室休息。

　　她不僅關(guān)心同學(xué)，還關(guān)心學(xué)校和班級(jí)。在班上看見地面上有垃圾，就撿；要是有很多垃圾，就掃一下�？匆妼W(xué)校的長(zhǎng)廊上有紙屑，她也撿起來扔進(jìn)垃圾桶。老師同學(xué)都夸她棒！她卻說：“這是我應(yīng)該做的，沒什么！”

　　朱曉妍呀朱曉妍，你真是我們身邊的活“雷鋒”��！

雷鋒在我身邊作文10

　　雷鋒是個(gè)熟悉的字眼，很多人都知道，雷鋒是樂于助人的象征。雷鋒助人為樂的事跡很多很多。我身邊就有這么一個(gè)雷鋒我們班的班長(zhǎng)朱小紅。說實(shí)在的，我們?nèi)�，不，甚至外人都得到過她得幫助。就讓我說記憶最深的一次吧。

　　有一天，我與她正在摩托車店門口玩，忽然不遠(yuǎn)處一輛摩托車轟的一聲倒在了地上，車上的東西灑了一地。我被這突如其來的事件搞慒了，在原地發(fā)愣。而她卻毫不猶豫地沖過去，一個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力沒把車扶起來，就去把撒落在地上的.東西一樣一樣地?fù)炱饋�。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著她滿頭大汗地做著這一切，心想：她這樣做，萬一被車主人冤枉的話，有理都說不清了。果然，當(dāng)她好不容易地把一切恢復(fù)原狀時(shí)，摩托車車主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車旁，以為車是她弄翻的，不分青紅皂白就破口大罵，不容她解釋。圍觀的人連忙向車主說明情況，車主聽了后，臉唰的紅了，連忙向她道歉并謝謝她。我還在原地站著、看著，而她已蹦蹦跳跳地朝我飛過來了，臉上洋溢著高興的笑容。幫助別人，快樂自己。我從她的臉上讀懂了這句話的含義。我們的班長(zhǎng)就是這樣一位不計(jì)后果的人。只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)主動(dòng)的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。

　　我以后，一定要像她一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像她這樣的雷鋒，做更多的好事，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的禮儀之邦。

雷鋒在我身邊作文11

　　說起雷鋒，我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說爸爸、媽媽和阿姨在公交車上給老人或抱著小孩的婦女讓座。

　　記得有一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下，我們上車的時(shí)候沒幾個(gè)人，可是到下一站時(shí)，一下子上來了很多人，一眨眼，車上就擠得滿滿的，就在車門要關(guān)的時(shí)候，一位身穿黑色中山裝的白發(fā)老人，他拿著一根拐杖，彎著腰，緩緩地向車門走來，爸爸看見了，急忙去扶那位老人，還給老人讓座，老人面帶微笑的看了看說了聲“多謝！”過了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，這時(shí)來了一位抱著孩子的婦女，爸爸立馬站了起來把座位讓給了這位阿姨，爸爸就這樣站到了家，爸爸你是我的.榜樣。

　　還有一次，阿姨在超市撿到了一只手提包，她經(jīng)過超市里的廣播呼吁那位失主，只見那位失主急匆匆地趕到總臺(tái)，找到阿姨，阿姨讓失主從手提包里拿出身份證，對(duì)了一照片，阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開手提包，里面一樣?xùn)|西都沒有缺，失主十分感激阿姨。

　　我身邊的雷鋒就是我的影子，我要向他們學(xué)習(xí)。

雷鋒在我身邊作文12

　　“雷鋒”，每當(dāng)這個(gè)名字出現(xiàn)在人們的腦海中時(shí)，那位無私奉獻(xiàn)了一生的人，一定讓我們不由地驚嘆吧！尤其是在21世紀(jì)權(quán)力與金錢所灌溉的社會(huì)，無私奉獻(xiàn)的雷鋒也許已經(jīng)被眾多人所遺忘。但是，我們班就有一位“小雷鋒”那就是我的`好朋友李平安。我們二三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)并結(jié)為好朋友了。如今算來，已經(jīng)有三年多了。

　　記得有一次，我到學(xué)校后，剛巧碰到李平安。只見他撿起一個(gè)袋子，一不做二不休地丟進(jìn)了遠(yuǎn)方的垃圾桶里。我頓時(shí)覺得很驚訝，就去問他；“為什么你要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里呢？”“這還要問呀，本來就該做的嘛！”李平安反而好奇問起我來。于是就和我一起進(jìn)到教室里，還有一次，我和他一起坐公交車上玩。李平安面前站著一位七八十歲的老奶奶。他不假思索地站了起來。把老奶奶攙扶到他的座位上，老奶奶對(duì)李平安笑了一下后，連夸李平安是個(gè)好孩子。我也為有這么一個(gè)樂于助人，愛護(hù)環(huán)境的好朋友而感到高興。

　　雷鋒精神在于無私奉獻(xiàn)，毫無私心，見到困難的人就去幫助，李平安正好擁有著樂于助人的精神，今后，我也要向李平安學(xué)習(xí)。他就是我班的小雷鋒。

雷鋒在我身邊作文13

　　3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子，我查了一下資料，哇！雷鋒的故事可真多呀！怪不得人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！弊x完雷鋒的故事，我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　說起雷鋒，其實(shí)他離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。

　　像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔，他一路上給車上站著的小孩、老人讓座，幫別人放行李，因?yàn)樗潜本┤耍赃€為車上要去北京的人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。

　　這樣的.活雷鋒，我們學(xué)校也有，我的同學(xué)就是。

　　前兩天我的課桌壞了，桌腿“瘸”了，課間我拿出早準(zhǔn)備好的工具——釘、錘便要開工了，這時(shí)正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來幫忙，扶桌子地扶桌子，測(cè)量地測(cè)量，釘釘?shù)蒯斸�，在他們的幫助下，桌子很快就修好了，他們就是我們身邊的活雷鋒。

　　雷鋒就在我們的身邊，大街上為你指路的人是雷鋒，扶老人過馬路的人是雷鋒，汽車上為你讓座的人是雷鋒，幫你提行李的人是雷鋒……

　　每一個(gè)幫助別人的人，有愛心的人都是雷鋒，讓我們一起行動(dòng)起來，幫助每一個(gè)需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！

雷鋒在我身邊作文14

　　在日常生活中，像雷鋒同志一樣助人為樂、關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人很多。遠(yuǎn)的不說，我們班上就有幾位非常喜歡助人為樂同學(xué)。他們?nèi)穗m小，卻都有著一顆讓人溫暖的心。

　　比如說我們班的汪悅閑同學(xué)。她幾乎每天早上都是第一個(gè)到學(xué)校，然后用抹布將每個(gè)同學(xué)的課桌和椅子都擦拭一遍，放學(xué)后總是將教室里的垃圾倒掉才回家。她能長(zhǎng)期為我們班服務(wù)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。記得有一次，大家打掃完教室的衛(wèi)生后，我們都等她倒完垃圾后回來一起放學(xué)回家。我們教室在三樓，她到一樓去倒垃圾�？墒堑攘�20多分鐘她人還沒回來，老師和同學(xué)們都很著急。老師讓汪青成去找她，結(jié)果在學(xué)校醫(yī)務(wù)室找到了她，在她身邊還有一個(gè)陌生的小女孩。后來我們才知道在她下樓倒垃圾的時(shí)候，遇到一個(gè)正在哭泣的小女孩，上前打聽后才知道小女孩被一個(gè)匆匆跑過的小男孩撞到，腿受了傷。男孩害怕的離開了，而汪悅閑卻將小女孩送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療，難怪我們久久都不見她回來。她真是一個(gè)有愛心的人。

　　記得我們學(xué)校組織的為貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，我們都把自己的零花錢和壓歲錢捐獻(xiàn)給了他們。有的捐100元，有的50元。我們班上也有些家庭困難的同學(xué)，他們也一樣獻(xiàn)出了自己的.一份愛心。

　　學(xué)習(xí)上，我也碰到了熱心人。我常常會(huì)遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會(huì)就會(huì)在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)教我解題的方法和思路，給我詳細(xì)講解這道題的難點(diǎn)和解法，讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的心。

　　生活中，我也碰到不少雷鋒似的人。一次，我生病了，要去南京兒童醫(yī)院治病。爸爸媽媽只好帶著我乘坐公交車去南京。公交車上擠滿了人，我被擠到了一邊。因?yàn)樯�，我臉色不好。一位中年阿姨突然問我爸爸：“您小孩是不是生病了？”“是的。”我爸爸回答說。只見那位阿姨立即站起來，把她的座位讓給了我。爸爸媽媽看到了連聲說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，孩子生病了，趕緊看醫(yī)生要緊。”我才感覺到社會(huì)上好人還是很多啊。

　　雷鋒精神，做為時(shí)代精神，社會(huì)上需要雷鋒精神。一個(gè)樂于助人、助人為樂的社會(huì)才是一個(gè)文明社會(huì)。從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們也會(huì)成為雷鋒似的好少年。