雷鋒作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這首人人會(huì)唱、流傳廣泛的民歌，常常在我耳邊響起。雷鋒------一個(gè)多么熟悉的名字��！雖然我們不在一個(gè)時(shí)代，但他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
每當(dāng)我拿起雷鋒日記這本書(shū)，看見(jiàn)里面所寫(xiě)的每一個(gè)故事我都深有感觸。雷鋒叔叔艱苦樸素的精神一直是我們值得學(xué)習(xí)的。他穿破了的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)、平時(shí)的日用品也是非常節(jié)約,與雷鋒叔叔相比我實(shí)在是非常的慚愧�，F(xiàn)在我們的生活水平提高了，物質(zhì)豐富了，但是雷鋒的這種勤儉節(jié)約的精神卻被我們丟掉了。衣服褲子劃破了一個(gè)小洞馬上就換掉，鞋子舊了也就直接扔掉了，甚至現(xiàn)在大家都講究穿名牌，不好的衣服都不愿意穿了。記得有一次學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求大家都穿運(yùn)動(dòng)裝，我好開(kāi)心，因?yàn)槲姨貏e想讓爸爸媽媽給我買(mǎi)一套耐克的運(yùn)動(dòng)服。我非常喜歡，當(dāng)時(shí)給爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸只是笑了一下，晚上回家，爸爸放在我面前的不是我想要的耐克，而是一套非常普通的運(yùn)動(dòng)服，我看后很不開(kāi)心，也覺(jué)得會(huì)很沒(méi)有面子。爸爸看出了我的想法，沒(méi)有直接批評(píng)我，只是很溫和的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們的生活水平提高了，要什么有什么，但我們不能過(guò)于講排場(chǎng)，講面子，不能把艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們這一輩丟掉，當(dāng)我們想扔掉一件自己不喜歡的衣服或者玩具時(shí)，就要想一想革命老前輩為創(chuàng)造今天的幸福生活而流血犧牲的場(chǎng)面，就要想一想貧困山區(qū)缺衣少食的`小朋友們。我們還忍心這樣浪費(fèi)嗎？”聽(tīng)完這些話，我感到非常慚愧。的確，我們今天的這些生活都是革命先烈們用寶貴的生命換來(lái)的，是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該珍惜才對(duì)！特別是雷鋒叔叔的這種勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，在我們這一代應(yīng)該得到更好的傳承與發(fā)揚(yáng)！聽(tīng)完爸爸的這些話，我終于明白了，也很自責(zé)，第二天十分開(kāi)心的穿上了爸爸的買(mǎi)的那套普通的運(yùn)動(dòng)服。
雷鋒，你雖然是一名很普通的革命戰(zhàn)士，但是你所做的一切卻是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，我為我們有您這樣的一位英雄而感動(dòng)驕傲與自豪，同時(shí)也會(huì)把你這這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
雷鋒作文 篇2
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
幫助別人是一種快樂(lè)，一種美德，只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，那天也不知道是什么日子，商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲(chóng)一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)嶄新機(jī)器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過(guò)去，我那起那機(jī)器人玩具說(shuō)∶“媽媽我要買(mǎi)這個(gè)”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身邊了，我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來(lái)來(lái)往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。
這時(shí)，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說(shuō)∶“你怎么了，怎么自己一個(gè)人在這里哭呢？”我心里很害怕，我慢慢的往后退，我像起媽媽跟我說(shuō)“不要隨便和陌生人說(shuō)話，而且不要隨便接受陌生人送的東西”我覺(jué)的越來(lái)越害怕，但我看大哥哥一直保持著微笑：“小弟弟告訴我怎么了，看看我能不能幫助你”我哭這說(shuō)：“我剛才……和媽媽走散了，嗚嗚……”。
他微笑的對(duì)我說(shuō)：“那你的'媽媽有沒(méi)有手機(jī)？我可不可以打電話給他�！蔽覔u了搖頭。
哥哥要抓著頭發(fā)，他突然想到了一個(gè)辦法，他微笑的對(duì)我說(shuō)：“帶你去一個(gè)地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣(mài)我，我邊走，心里邊發(fā)慌，到了后，他把經(jīng)過(guò)告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說(shuō)道：“符陳潤(rùn)的媽媽，請(qǐng)到管理處來(lái)，您的孩子在這里等您，謝謝”
不一會(huì)兒，媽媽急忙跑來(lái)，媽媽好像也一直在找我，我把經(jīng)過(guò)告訴媽媽后，媽媽連忙對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了”。大哥哥說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，只是舉手之勞而已�！鞭D(zhuǎn)身就走了。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續(xù)，覺(jué)得雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。
在生活中只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心，“雷鋒”就無(wú)處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會(huì)更加美好，人與人之間也會(huì)更加和睦。
雷鋒作文 篇3
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。一句向善的呼喚，已過(guò)幾十年，直到今天，仍然落地有聲。雷鋒，一個(gè)如燦爛朝陽(yáng)般的名字，始終照耀著我們每個(gè)人的心靈。雷鋒雖然僅僅走過(guò)了22年的短暫青春，但雷鋒精神直到今天，仍影響深遠(yuǎn)。雷鋒凡事從點(diǎn)滴做起，從小事做起，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”的精神一直影響著我們。
在我們身邊，也有很多雷鋒式的好人，“最美爸爸”黃小榮就是其中一位優(yōu)秀的代表。他看似平凡的義舉，足以表達(dá)出人性美麗。
一天黃小榮叔叔在廠里食堂吃飯，一個(gè)小女孩急匆匆跑過(guò)來(lái)，哭著向黃小榮求救，說(shuō)：“叔叔，和我一起玩的伙伴滑到水里了，快去救救她！”黃小榮二話沒(méi)說(shuō)跟著女孩往外跑，來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有個(gè)女孩直挺挺地漂在水面上，情況十分危急。再不救人，后果不堪設(shè)想。而黃小榮眼前的堤壩有足足五六米高，繞過(guò)去至少得多花10分鐘時(shí)間。此時(shí)的黃小榮叔叔做了一個(gè)非常大膽的決定，直接從堤壩跳下去。由于救人心切，在黃小榮落地的.一剎那，后腳跟骨折了。這時(shí)，黃小榮叔叔忍著巨痛在地面上爬行了十幾米，終于到達(dá)女童落水處。黃小榮慢慢地下水，向前游行，一把將小女孩攬入懷里，救上了岸。黃小榮叔叔這樣義無(wú)反顧的救人精神值得我們每一個(gè)人的尊敬。所以他被人們稱為“最美爸爸”。
在我們班上也有很多的小雷鋒。班里有幾位同學(xué)由于英語(yǔ)學(xué)的很一般，放學(xué)的時(shí)候就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)幫助他們，幫助他們一直到會(huì)讀為止。還有去年學(xué)校里組織捐款，我們班的許多同學(xué)都參加了捐款，同學(xué)們都拿出了自己的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)，有的捐10元、有的捐20元……我覺(jué)得他們都是雷鋒。
多年來(lái)，“雷鋒”這個(gè)名字始終響徹著中華大地，而我們身邊也源源不斷地涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著“雷鋒精神”---全心全意為人民服務(wù)。我們作為新世紀(jì)的小學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，從我做起，一定要繼承雷鋒精神，讓它一代一代的薪火相傳。
雷鋒作文 篇4
雷鋒已經(jīng)久久的離開(kāi)了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛(ài)照亮了世界，感動(dòng)了萬(wàn)物大地，感動(dòng)了全世界人民，甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花雷鋒的味道在身邊。
那次，偶然的一種發(fā)現(xiàn)，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當(dāng)我們快到超市時(shí)，前面圍了一大堆人，我便湊過(guò)去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)心痛，一個(gè)十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車子壓著他那瘦弱無(wú)力的身子，額頭上和手上都流了血，但是周圍那里的人沒(méi)有一個(gè)肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著：這孩子怪可憐的，但還是別去救了，省的到時(shí)把責(zé)任推到自己身上。我卻不那么覺(jué)得，我用憐憫的目光去求媽媽，幫幫他吧，媽媽好像也有些猶豫了，在媽媽猶豫時(shí)，有一個(gè)人突然湊了進(jìn)去，看到這個(gè)場(chǎng)面，他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫(yī)院。事后，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子的.家長(zhǎng)十分感激他，沒(méi)有一絲懷疑、那時(shí)，我哭了，為什么我們都不能像那個(gè)人一樣去真誠(chéng)的幫助別人呢？
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓多少人淚流滿面呢？讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，有了他，世界將充滿愛(ài)，這種愛(ài)，是無(wú)私的，是真誠(chéng)的，是永不變的。
雷鋒作文 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?……對(duì)，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的3月，我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!當(dāng)他那微笑的面孔再一次出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中;他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對(duì)待別人像春天般的'溫暖，他那無(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
轉(zhuǎn)眼間，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛(ài)心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛(ài)心人士一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目一漲再漲。醫(yī)院的門(mén)口，獻(xiàn)血的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，他們不收一分報(bào)酬……雷鋒出生在舊社會(huì)，他的精神卻流傳在新時(shí)代!
雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對(duì)人人抱著親愛(ài)友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱為快樂(lè)。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳承下去。每當(dāng)給某個(gè)災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我都會(huì)拿出自己所有的零花錢(qián);每當(dāng)學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì)彎腰撿起來(lái);每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫他解決……
雖然我做的這些事情很小，但我一定會(huì)堅(jiān)持去做。我們大家都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
雷鋒作文 篇6
活雷鋒無(wú)處不在。只要細(xì)心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
走進(jìn)校園，你常常會(huì)看見(jiàn)，一位同學(xué)隨手撿起一張紙屑，這是微不足道的小事，一天會(huì)發(fā)生許多次，卻很少有人在意，但是，即使是一張?jiān)傩〉募埿�，你伸出手去撿起�?lái)也是一種美德。
在走廊上，你有時(shí)會(huì)看見(jiàn)，一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，不小心摔倒，這時(shí)，會(huì)跑過(guò)來(lái)幾位高年級(jí)的同學(xué)，小心翼翼地把他扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“摔痛了嗎？你是哪個(gè)班的？”得到回答后他們會(huì)主動(dòng)將小同學(xué)護(hù)送到他們班上，小同學(xué)也會(huì)十分感激地說(shuō)：“謝謝大哥哥，大姐姐，你們是哪個(gè)班的？我想把你的事跡說(shuō)給老師聽(tīng)�！彼麄冎皇切πΓ骸澳悴挥弥懒�，我們都是同學(xué)。”
還有一幕更是司空見(jiàn)慣，它常發(fā)生在教室到教師辦公室的路途之中，一位送作業(yè)的課代表，不小心碰撒了作業(yè)本，另一位課代表放下手中厚厚的一疊作業(yè)本，停下來(lái)幫他整理。接著，只要有路過(guò)這里的同學(xué)，都會(huì)助人為樂(lè)。不一小會(huì)兒，那位同學(xué)就可以抱著整齊的作業(yè)本走向老師的辦公室了。
放學(xué)乘上公交車，你會(huì)看見(jiàn)不管多么擁擠的'人群，只要上來(lái)一位老人，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：“老人家，坐我這兒吧�！被蚴乔宕嗟耐暎骸袄蠣敔敚ɡ夏棠蹋┪易屇��！币苍S有老人會(huì)問(wèn)“你叫什么名字？你是哪個(gè)學(xué)校的？”他們一定會(huì)回答：“老師告訴我們要尊老愛(ài)幼，不要問(wèn)我叫什么，我是紅領(lǐng)巾！”
在社區(qū)，我親眼目睹一場(chǎng)大雪過(guò)后，一位老奶奶帶著他的小孫孫，拿著鏟子鏟除階梯上厚厚的積雪，那時(shí)天剛亮，他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷�！翱禳c(diǎn)鏟，一會(huì)兒上班的人就多了，也有像奶奶我這樣大的老人要上街買(mǎi)菜，滑倒在這里多不好呀？”老奶奶一邊鏟一邊教導(dǎo)她的孫子。
活雷鋒就在我們身邊，每時(shí)每刻，無(wú)處不在。你也是個(gè)活雷鋒嗎？
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