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雷鋒精神永垂不朽學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-03 11:07:30 雷鋒 我要投稿

雷鋒精神永垂不朽學(xué)生作文

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”想必大多數(shù)人聽過這首歌,不錯(cuò),這就是雷鋒的贊歌――《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。每年三月,這首歌都會(huì)響徹中華大地;每年三月,人們都會(huì)在這首歌的鼓舞下刮起一陣學(xué)雷鋒的“勁風(fēng)”;每年三月,我都會(huì)想起小時(shí)候那種學(xué)習(xí)雷鋒的“癡情”。

雷鋒精神永垂不朽學(xué)生作文

  上小學(xué)的時(shí)候,想想真自豪,老師教會(huì)了我們《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌,老師告訴我們雷鋒是個(gè)好人要向他學(xué)習(xí),老師還說學(xué)雷鋒不要只學(xué)在三月要時(shí)時(shí)刻刻把他記在心中永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把他當(dāng)成榜樣處處地地學(xué)習(xí)他,從此我們就記下了。為了學(xué)習(xí)雷叔叔,我們成立了“學(xué)雷鋒小組”,當(dāng)我成為其中一員的時(shí)候,真比入了少先隊(duì)都高興。該種花的時(shí)候,從家里拿來花種,在學(xué)校的角角落落細(xì)心地種上精心地管理;看到別班學(xué)生勞動(dòng)任務(wù)大的時(shí)候,主動(dòng)去幫忙比給自己班干活都賣力;拾到哪怕是一分錢一個(gè)小鉛筆頭,都交到辦公桌上,看吧,三尺講臺(tái)上那張桌子,常年放滿了各種各樣的紙幣硬幣鉛筆鋼筆圓珠筆直尺圓規(guī)三角板……到現(xiàn)在我還記得,為了給學(xué)校的花澆水,自己用家里的塑料桶裝滿水往學(xué)校帶,下坡時(shí)沒剎住車一家伙倒了,水撒了一地,塑料桶也摔破了;為了換上班上壞了的門吊,偷偷在家拿了新的裝作到學(xué)校玩想悄悄換上,可是到班上一看人家早給換好了……這樣的事一干就是好幾年,一直到上初中。

  在初中,課程多了,人也慢慢大點(diǎn)了,不會(huì)再出小學(xué)時(shí)那樣的笑話,但是學(xué)起雷鋒來可就更“正規(guī)”了。那時(shí)候我們組織過“青年志愿者”,到醫(yī)院、汽車站去打掃衛(wèi)生,到敬老院去看望老人,真是干得帶勁,一個(gè)個(gè)生龍活虎、朝氣蓬勃,透著那么利索、那么青春,少年的那種輕狂和活力、那種生機(jī)和霸氣張揚(yáng)得淋漓盡致,顯現(xiàn)得一覽無余。

  再后來,到外邊去上中專,已經(jīng)是十七八的小伙子了。人長(zhǎng)大了,心也高了,對(duì)社會(huì)上的一些現(xiàn)象也越來越看不慣了,可是這看不慣的現(xiàn)象太多了,也就顯得無能為力,有點(diǎn)熟視無睹的樣子。于是,在心里說:別人的事咱管不了那么多,可是不能讓自己也去做那些事,跟自己相關(guān)的事可不能不管。還真碰上這么一檔子事,一次坐車上學(xué),那個(gè)時(shí)候特別亂,“車匪路霸”正猖獗,我和我一個(gè)同村的學(xué)生坐到縣城就被“倒”了出去。這車駛到半路就不走了,讓每個(gè)人再拿一塊錢,否則就不開了。你說這算什么事呀,我年少氣盛的勁頭來了,心想:別管我要,要是管我要我就得跟他說道說道,我坐車又不是沒花錢,憑什么再給你錢呀!真的要到我這來了,我沒給,包括我那個(gè)老鄉(xiāng)。那“路霸”可能喝了點(diǎn)酒,沖我吹胡子瞪眼的,我那個(gè)老鄉(xiāng)真怕了,直用手碰我。當(dāng)時(shí)我也不知道哪來的那種沖天毫氣,愣是跟他絲毫不服軟的爭(zhēng)論了半天。倒好,真沒給他錢。車到站的時(shí)候,那家伙還沖我直運(yùn)氣,我拉上我老鄉(xiāng)頭也不回地昂首走了。那個(gè)美呀!可是過后想想,有點(diǎn)后怕:要是為了兩塊錢挨頓胖揍可沒處說理去呀!

  從此以后,我又長(zhǎng)大了一點(diǎn),時(shí)刻牢記:多一事不如少一事。后來看了馮遠(yuǎn)征演的那部電視劇才又進(jìn)一步概括了一句話:不要和陌生人說話!直到現(xiàn)在。

  去年三月,報(bào)刊雜志電臺(tái)電視臺(tái)對(duì)雷鋒作了大量的報(bào)道,比往年的勢(shì)頭來得厲害得多,所以我又想起了從小時(shí)候到大點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒的過程,非常高興看到這么多關(guān)于雷鋒的報(bào)道,今年又快到三月了,也特別希望今年的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)能持久地進(jìn)行下去,讓現(xiàn)在的學(xué)生們都能鬧個(gè)明白雷鋒是個(gè)什么樣的人,雷鋒的精神是一種什么樣的精神,真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵,把它植根于尚未“污染”的頭腦和純真的心靈。拿歌作比方的話,希望這不是流行的而是民族的,因?yàn)槲抑烂褡宓囊簿褪鞘澜绲,世界的就是永久?

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