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關(guān)于良心的作文700字
導(dǎo)語:這是小編為大家精心整理的兩篇關(guān)于良心的作文,歡迎大家的閱讀借鑒!
篇1:良心,是最美好的
一位知友曾經(jīng)對(duì)我說,在這個(gè)社會(huì)上,假如一個(gè)人賣了良心,那他肯定活得很快活。我知道這句話雖非出自他的肺腑,但卻讓感到了有點(diǎn)不是滋味。我不知道,一個(gè)人在這世上假如沒有良心他會(huì)活得怎樣?他果真活得很快活嗎?我真不敢相信。我知道只要是一個(gè)有良心的人,在這世上他一定活得很沉重,很累。這究竟是為什么呢?這其間混雜著的諸多因素也實(shí)非我一時(shí)所能道明。
究竟什么叫做良心呢?可能沒有人能說得清楚。良心它既是抽象的、無形的,又是很實(shí)在很具體的,它在對(duì)待每一件具體事物時(shí)便立刻鮮明地顯現(xiàn)出來。我們說,人有人的良心,社會(huì)有社會(huì)的良心。我之所以這么說,是因?yàn)槊總(gè)人心中都有一桿秤,都有一個(gè)衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)。我們知道,每個(gè)人心中都擁有一個(gè)上帝,同時(shí)也具有一個(gè)魔鬼。當(dāng)上帝占上風(fēng)的時(shí)候,我們便看到人性中美好、善良和質(zhì)樸的一面,而當(dāng)魔鬼呈強(qiáng)時(shí),我們看到的便是邪惡、虛偽和狡詐的一面。人的良心就像一面鏡子,正義和邪惡,善良和兇殘,都可以從這面鏡子中反映出來?墒钱(dāng)我們心靈這座天平失衡的時(shí)候,良心這種東西便迅速地泯滅了,人們便會(huì)變得是非不分、忠貞莫辨。我們這里所說的這種良心,其實(shí)是一種非常質(zhì)樸的東西,就像我們每個(gè)人心目中公正的上帝。我們有了良心,我們便有了同情、真誠(chéng)和善良的感情;假如我們沒有了良心,我們發(fā)現(xiàn)我們便有了冷漠、殘酷、偽善和奸詐等。一個(gè)社會(huì)有一個(gè)社會(huì)的良心,假如一個(gè)社會(huì)喪失了良心,我們便看不到友愛、同情和善心,我們看到的便是爾虞我詐、冷漠無情甚至是喪盡天良。當(dāng)一個(gè)人有良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我們看見他(或她)對(duì)人類便充滿了一種博大寬厚的愛意和關(guān)切;而當(dāng)一個(gè)社會(huì)有良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我們便看見人和人之間的互相和睦、友愛、關(guān)切和同情,那種愛意和溫暖便像陽光一樣洋溢在人們的心間。
我們說,人的良心是一面明澈的鏡子,它可以照見人性的深處和世間是非善惡的真像?墒,人一旦進(jìn)入了社會(huì),進(jìn)入了這個(gè)大染缸中,我們發(fā)現(xiàn)人的名利心就像塵埃一般地漸漸蒙上了這面鏡子,使人的良心愈來愈模糊,越來越看不清楚。于是,人的良心漸漸消失了,代之而起的便是人的利欲熏心,鬼迷心竅,于是有的人為了名利為達(dá)目的可以不擇手段,任何骯臟的交易和卑鄙的勾當(dāng)都做得出來。于是,使善良者受到攻擊,使真誠(chéng)者受到愚弄,使苦難者倍加苦難,使偽善者更加虛偽。在這個(gè)追逐金錢似乎成為衡量一切事物準(zhǔn)則的今天,良心也受到錢的奸污,使人們普遍產(chǎn)生了一種唯利是圖、見錢眼開的社會(huì)共通心理。
良心是我們衡量一切事物的標(biāo)準(zhǔn)。若沒有良心,我們便無從分辨人間的善惡是非和人心的丑惡偽善;若沒有良心,我們也無從鑒別文學(xué)藝術(shù)作品的真?zhèn)蝺?yōu)劣,也無法從目前我們所處的這個(gè)世界中,找到真誠(chéng)、善良、樸實(shí)等許多真正美好的東西。
篇2:請(qǐng)用你的良心回答
每當(dāng)拿起那條綠色的跳繩,我就會(huì)恨恨的想起一個(gè)熟悉的身影…
那是四年級(jí)的事情了,但我還是記憶猶新。我們學(xué)校倡導(dǎo)不做危險(xiǎn)的游戲,課間時(shí)人手一繩一毽,值周生檢查。誰都知道,我和同桌是天敵,上課,互相撕打,結(jié)果各個(gè)都是傷痕累累。
那天健操,我正準(zhǔn)備拿繩子的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)繩子離奇的不見了!我前前后后找了5分鐘,一點(diǎn)痕跡都沒有,絕望了。辛虧死黨借我一條繩,才沒有被老師P!做操時(shí)我隱隱約約看見一個(gè)綠色的東西,模糊中,同桌拿著呢!好像我的繩子!我的繩子上是有記號(hào)的,一個(gè)紫色的熒光筆畫出來的一條線。對(duì)!不是好像,就是我的繩子!“翁”我的腦袋一片空白,呆呆的。
上完健操,我清楚地看見,同桌手忙腳亂地在放什么東西!我心想:哼,想瞞天過海?門都沒有!我回座時(shí)看見那條繩子靜靜地在那里躺著,因?yàn)槲页鋈ブ暗厣鲜菦]有的。我說:“額…繩子在這里啊?!”同桌回答:“你還有一條繩子啊!”
我答:“豬頭,我不會(huì)向別人借啊!”我又問:“老實(shí)交代,這繩子是不是你拿去的?”“不…是,不是的!”他緊張的說。“是嗎?打死我都不信,不打死我,我更不信了!咳~用不用去公安局來細(xì)細(xì)地檢查嗎?”“不…用了!”他的臉憋得通紅。“用你的良心回答!是還是不是你拿的?”“是了!能怎地?”他不屑的回答使我大吃一驚,老師手里易碎的寶貝也能偷別人的東西耶!“要去公安局,還是火葬場(chǎng)?”“別客氣啊!去那里還得要車費(fèi)呢!”
這件事情我沒有報(bào)告老師,是為了他在俺們班級(jí)的“前程”,不想破壞他的“好人緣”!我只是想讓他知道,就算我瞎了,也能清楚地看見你的良心。
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