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留戀母校的作文

時(shí)間:2021-03-04 13:18:24 留戀 我要投稿

關(guān)于留戀母校的作文錦集7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的留戀母校的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于留戀母校的作文錦集7篇

留戀母校的作文 篇1

  作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,對(duì)母校充滿(mǎn)著留戀之情。我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木,和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……

  敬愛(ài)的老師,是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀,從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿(mǎn)了關(guān)心,不永久的朋友,是你們教會(huì)了我什么是留戀,什么是快樂(lè)……高大的大樹(shù),是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒,是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……

  再見(jiàn)了母校,我不會(huì)忘記,是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師,我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué),我不會(huì)忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù),我不會(huì)忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>

留戀母校的作文 篇2

  作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,對(duì)母校充滿(mǎn)著留戀之情。我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木,和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……

  敬愛(ài)的老師,是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀,從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿(mǎn)了關(guān)心,不舍……永久的朋友,是你們教會(huì)了我什么是留戀,什么是快樂(lè),

  高大的大樹(shù),是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒,是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨。

  再見(jiàn)了母校,我不會(huì)忘記,是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師,我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué),我不會(huì)忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù),我不會(huì)忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>

留戀母校的作文 篇3

  第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添了幾分憂(yōu)傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié),同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開(kāi)新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開(kāi)與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰(shuí)不會(huì)思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字:懷念母校。

  放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來(lái)了卓越的成效,但您,卻得了病!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì)一直牢記在心!

  忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹(shù),共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在五年級(jí)的一次,我們一起鍛煉,一不小心我的膝蓋摔破了,流著血,至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景……忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的記錄!

  六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)……數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂(lè),最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!

留戀母校的作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,我們?cè)缫呀?jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要到另外一個(gè)學(xué)校去就讀了,我結(jié)合小沈陽(yáng)的說(shuō)法,總結(jié)了一句話(huà):“時(shí)間和睡覺(jué)一模一樣,眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了,眼睛一閉不睜,這一輩子就這樣溜走了!”時(shí)間就是這么的不等人。

  仰望四周的教學(xué)樓,粉色的表面,潔白的墻壁,黃色的,嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中,難道有人拿的走嗎?

  再看看九百多位同學(xué)的笑臉,個(gè)個(gè)都笑得那么燦爛,猶如一朵朵百合花迎面綻放,有這么多的孩子陪伴在母校的身邊,難道母校會(huì)孤單嗎?

  一轉(zhuǎn)身,各個(gè)老師也出現(xiàn)在我的眼線,他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),無(wú)時(shí)無(wú)刻都準(zhǔn)備著把自已的知識(shí)傳授給這些稚嫩的花朵,難道這不是對(duì)我們的愛(ài)嗎?

  教學(xué)樓、同學(xué)、老師……組成了這個(gè)繽紛校園,可是,我們快要離開(kāi)了,離開(kāi)這個(gè)溫馨的第二個(gè)家了!這是無(wú)法改變的事實(shí)!我只希望時(shí)間過(guò)得慢一些,能讓我再多看看這個(gè)美麗的校園。

  離別始終要來(lái)臨,但我不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園

留戀母校的`作文 篇5

  六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,往日的歡聲笑語(yǔ)已被寂寞掩蓋住了?晌业囊活^微微有點(diǎn)震撼,震撼往日的友誼;震撼往日的教誨;震撼往日的淚水;震撼往日的笑語(yǔ);震撼有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個(gè)抹不掉的記憶吧。 當(dāng)我踏出教室門(mén)的時(shí)候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭(zhēng)氣? 但那不爭(zhēng)氣化為我心中的舍不得。老師嚴(yán)厲的教誨;同學(xué)深情的的關(guān)心,將會(huì)是我人生中最為值得回味的一頁(yè)。

  離開(kāi)了母校并不代表永久的離開(kāi)母校,將來(lái)我們可以是母校的光榮。我們可以時(shí)常來(lái)母校回味留念的美好一頁(yè)。

  送給母校一片綠葉,望母校再創(chuàng)輝煌。昂首回望六一的時(shí)候,我們是如此的天真可愛(ài)...老師是如此的慈祥,老師的一言一語(yǔ)將會(huì)是我人生的一舉一動(dòng)。

  也許這一切的一切都將會(huì)是一片美好的回憶。這時(shí)的我眼角也是淚,我的心中也是淚,我的全部都是淚...含著淚我進(jìn)入了六年回憶的夢(mèng)之故鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)了六年里的一切一切,我笑了...

  

留戀母校的作文 篇6

  現(xiàn)在的我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里生活整整快六年了。這這個(gè)校園里,有我的歡笑,有我的眼淚,有我的天真,還有我的失落,F(xiàn)在一想到不久之后就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校,心里就涌上一股股留念之情。

  今天,我們學(xué)校六年級(jí)的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)種植畢業(yè)樹(shù),為學(xué)校留下紀(jì)念。聽(tīng)老師的介紹,我知道種植畢業(yè)樹(shù)已經(jīng)有三年的歷史了:第一年,是一些百日紅,沒(méi)想到當(dāng)年都開(kāi)花了,光彩奪目,成了校園了的一大亮點(diǎn);第二年,種的是一些櫻花樹(shù),沒(méi)有開(kāi)花,但我相信不久就會(huì)綻放出笑臉;今年,是一些可愛(ài)的廣玉蘭。 老師提前把坑挖好了,我瞧了瞧,大約有三四十厘米深。首先,在坑里鋪一層松軟的土,我拿著鐵鏟,鏟起一些,輕輕地放了進(jìn)去,然后,我提起樹(shù)苗,感覺(jué)沉沉的,枝干上面還有一些刺,把我手扎疼了,但還是挺高興的,接著,我把樹(shù)苗緩緩的放入坑內(nèi),扶好,另一位同學(xué)拿著鐵鏟,開(kāi)始埋土,很快就把根埋住了,我踩了踩,然后試著把手松開(kāi),那廣玉蘭居然站穩(wěn)了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開(kāi)了花苞,紅中帶粉,粉中帶紫,“等它開(kāi)花了,一定會(huì)非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺(jué),土埋好了,我又在填好的坑周?chē)鸀榱艘粚雍裢粒乐挂粫?huì)兒澆水的時(shí)候水流走。我拿著盆,一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在它的周?chē)浅P⌒,好像害怕可?ài)的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹(shù),我在樹(shù)旁許了一個(gè)愿望:希望全校的同學(xué),保護(hù)好我們的小樹(shù),傳承美德,發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣,為我校增添光彩。若干年后,我再次來(lái)到母校,看到的是一株株愛(ài)校之樹(shù)。

  在母校留下的紀(jì)念,我那全部的愛(ài)校之心,都已經(jīng)凝聚在這株可愛(ài)的廣玉蘭上。真希望它快快長(zhǎng)大,然后成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。

留戀母校的作文 篇7

  6月30日是我們?cè)谀感5淖詈笠惶炝耍?/p>

  真舍不得離開(kāi)教書(shū)育人的老師,和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹(shù)木的學(xué)校,那時(shí)候好像還沒(méi)有建造水池,可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出,有快樂(lè)的,有開(kāi)心的,也有難受的。馬上就要告別母校了,就要開(kāi)始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的宛老師,楊老師呢!在我們即將離開(kāi)校門(mén)之際宛老師反復(fù)叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛(ài)心的人!在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁,不能向小學(xué)一樣懶散了!聽(tīng)了這話(huà),我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心!

  在這里我想對(duì)宛老師說(shuō):"宛老師謝謝您。"不知宛老師還聽(tīng)得見(jiàn)嗎!

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