[精選]關(guān)于留戀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于留戀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于留戀的作文1

　　雨，淅淅瀝瀝的下著……

　　風(fēng)，吹動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲……

　　我，靜靜地倚在窗前，凝視著窗外的雨，不知何時(shí)，心中泛起了一股莫名的傷感。

　　陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)……

　　好想念，想念那小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。

　　那段……熙熙攘攘的時(shí)光……

　　好想念……文靜可愛(ài)的萱萱、成績(jī)優(yōu)異的小偉、個(gè)性十足的酷比大人，還有，那些讓人又愛(ài)又恨的.男生……

　　那時(shí)，大家一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起分享這人生的酸甜苦辣。

　　可是現(xiàn)在……我們能做的只是相視一笑……

　　就像小偉說(shuō)的：“友誼，就像一杯茶的香氣，剛開(kāi)始，很濃很濃，讓人不能忘記。漸漸的，茶香就會(huì)越來(lái)越淡，最后，香氣就消失了，這時(shí)，友誼也就消失了，我們都會(huì)忘記對(duì)方�！�

　　那時(shí)，我還傻傻的抓住小偉的手說(shuō)：“我一定會(huì)將這香味保存下去，不會(huì)讓他消失的！”

　　現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)，自己好癡……

　　上了初中，大家都分到了不同的班級(jí)，怎么留住這份茶香？

　　這時(shí)不會(huì)像六年級(jí)時(shí)一樣，天天都在一起，而且，當(dāng)班級(jí)取得什么榮譽(yù)時(shí)，也不能一起自豪的說(shuō)：“這是我的班級(jí)！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奮斗……

　　雨，小了，停了……

　　我突然想起，當(dāng)上小學(xué)時(shí)，自己也曾留戀著幼兒園時(shí)的時(shí)光……

關(guān)于留戀的作文2

　　灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會(huì)心的一笑溢滿了嘴角�？虧M忙碌的心頭，赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺(jué)叫留戀，為人生留下思緒萬(wàn)千。

　　坐在媽媽的車座后，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說(shuō)：“媽媽，今天是兒童節(jié)吧？”

　　“是呀，過(guò)了今天，你也再也不是小孩子嘍�！�

　　眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開(kāi)嘴來(lái)笑，動(dòng)人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個(gè)另人向往的童年�；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重?fù)?dān)。原來(lái)，留戀的感覺(jué)是沉重。

　　08年就像一個(gè)舞臺(tái)，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚(yáng)的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。

　　新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個(gè)個(gè)興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時(shí)光相聚�！�

　　從陌生起發(fā)出第一聲問(wèn)候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們�？荚嚨氖б�，我們一起分擔(dān)。生日的歡樂(lè)，我們獻(xiàn)出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”

　　友誼是水，稀釋痛苦的鹽；友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風(fēng)，吹散心頭的沉郁。

　　回憶三年的學(xué)習(xí)生活，飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ(yǔ)，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的`一份嬉鬧的歡樂(lè)。原來(lái)，留戀的感覺(jué)彌足珍貴。

　　窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒(méi)能捕捉到留戀的感覺(jué)，因?yàn)樗�早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里！

關(guān)于留戀的作文3

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。

　　我忘不了您,尊敬的老師!是您把我們從無(wú)知教導(dǎo)成有知；是您領(lǐng)導(dǎo)著我們走進(jìn)智慧的大門，在知識(shí)的'海洋里遨游；是您為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠(yuǎn)忘不了您那慈祥的目光，和藹的面容。

　　我忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結(jié)下的深情厚誼，我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習(xí)的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩耍……轉(zhuǎn)眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？

　　我忘不了，這美麗的校園！她就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標(biāo)尺，時(shí)刻提醒我們嚴(yán)格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習(xí)慣，做到了團(tuán)結(jié)勤奮，誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新的我校校訓(xùn)，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。

　　當(dāng)“再見(jiàn)”一詞快要說(shuō)出口時(shí)，我們還是那樣依依不舍。

　　對(duì)母校的回憶溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校興旺發(fā)達(dá)！

　　再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，我純真的小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校……

　　今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報(bào)效祖國(guó)，為您增光！

關(guān)于留戀的作文4

　　我現(xiàn)在已初一了，每當(dāng)我看見(jiàn)房間里那張畢業(yè)照時(shí)，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然回想起小學(xué)那段快樂(lè)的時(shí)光；同學(xué)的們的深情；和，共同的歡聲笑語(yǔ)，十月的冷我風(fēng)告訴我，離畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)很久了，不要再留戀過(guò)去�？�，照片上的同學(xué)笑的多燦爛，面帶微笑；但更多的是憂傷……同窗六年，這怎么讓人開(kāi)心得起來(lái)呢？這該死的緣分，為什么要讓我們分開(kāi)？你竟然讓我們相聚，那就不要讓我們分開(kāi)！再看看老師們，把我們從一個(gè)幼小的幼苗，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)滿腔熱血的少年；她，頭發(fā)上也多了幾根銀絲，心里不知有多少個(gè)舍不得。

　　如今，畢業(yè)半年了�？晌疫�時(shí)不時(shí)地想到同學(xué)的安慰，勸說(shuō)還有那互相幫助；老師的教導(dǎo)、話語(yǔ)，都會(huì)在我的耳邊回響。

　　這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相冊(cè)，清清楚楚地記得當(dāng)初的場(chǎng)面。那天早晨，天下著雨，看起來(lái)天黑黑的。我望著天，心想：難道老天也在為我們的分開(kāi)感到傷心了？能夠畢業(yè)，不是很值得高興么？一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是對(duì)的.還是錯(cuò)的~原因，獨(dú)自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的草"，告別了那棵為我們大家遮陰的大樹(shù)。臨走前，我清楚地看見(jiàn)老師那晶瑩的淚珠流下來(lái)，“你們~可不許流淚喔~把眼淚藏起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)的畢業(yè)。”老師的一句話，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，忍住了眼淚埋藏起來(lái)。最后，帶著愉快而有點(diǎn)悲傷的心情度過(guò)了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。

　　相冊(cè)上的那段記憶，是我今生最難忘的時(shí)光。

關(guān)于留戀的作文5

　　童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶地海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的.貝殼。

　　記得小時(shí)候，常聽(tīng)老人們說(shuō)：“樹(shù)，是保護(hù)人類家園的守護(hù)神一定要好好待樹(shù)。”從那時(shí)起，我就想要自己種一棵樹(shù)。

　　而這種樹(shù)的第一天，則要從我門牙活動(dòng)的那一天開(kāi)始說(shuō)起了。那天，我就和哥哥，在家里鬧著玩，我們還開(kāi)展了拳擊大戰(zhàn)，好啊，我們左一拳，右一拳，還招，拆招，突然，我一個(gè)沒(méi)守衛(wèi)好，我那顆潔白的，跟我在一起的小門牙掉了，我一下子就哇哇大哭，突然，一個(gè)念頭，閃過(guò)我的腦子……正好，哥哥說(shuō)：“不哭！不哭！哥哥請(qǐng)你吃好吃的，行了吧？”那剛才還烏云密布，只掉小雨點(diǎn)的臉，一下子，變得晴空萬(wàn)里，哥哥連說(shuō)我是貪吃鬼，這是我心里的小算盤之一啦，哥哥根本不知道，我的另一個(gè)小算盤。當(dāng)時(shí)，被我那么一鬧，哥哥根本不知道我把牙已當(dāng)樹(shù)種子給吃掉了，而從此以后，我愛(ài)喝水了，一天天，咕咚，咕咚，……總要喝很多水。

　　媽媽見(jiàn)了，不解地問(wèn)我為什么？我總是不敢說(shuō)，最后，我還是說(shuō)了：“我要在肚子里，種一棵大樹(shù)……到后來(lái)，就淪落成了大家的笑柄。

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。

　　我好想回到以前啊,回到以前我美麗五彩的童年！

關(guān)于留戀的作文6

　　今日上午，經(jīng)歷了一天苦修的我終于做完了所有的作業(yè)，現(xiàn)在的我就坐在陽(yáng)臺(tái)上，身旁有著吊蘭在生長(zhǎng)，又泡了一杯奶茶，品味著書(shū)香，想著昨日的一切，灰心一笑，都過(guò)去了。

　　時(shí)間的流逝誰(shuí)也改變不了，玄幻小說(shuō)總用“可以控制時(shí)間”來(lái)突出主人公的強(qiáng)大，也印證了改變時(shí)間的難度，時(shí)間不會(huì)停下，留下的只有我們對(duì)它的留戀。

　　記起幾日前的家鄉(xiāng)重游，我滿懷興奮的奔向家的那棵大楊樹(shù)，小時(shí)候我在那棵樹(shù)上玩過(guò)，哭過(guò)，睡過(guò)，笑過(guò)，可如今才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾經(jīng)的楊樹(shù)使我快樂(lè)，而如今的花圃也讓我身心愉悅，只是偶爾想起過(guò)去時(shí)，心里總會(huì)涌起一股情懷，不是思念，不是愁情。

　　又憶起小學(xué)的時(shí)光，我經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)，經(jīng)歷過(guò)興奮，也經(jīng)歷過(guò)痛苦，時(shí)間的流逝讓我慢慢的披上了鎧甲，充滿了警惕，甚至忘記了自己的初心，我曾經(jīng)想過(guò)回到剛開(kāi)學(xué)或即將畢業(yè)的那天，補(bǔ)去那遺憾，既然我無(wú)法改變時(shí)間，那我便要珍藏住它給我的一切，用心去留戀。

　　曾經(jīng)讀一本書(shū)，書(shū)中講述的是一群患了絕癥的孩子，他們渴望離開(kāi)病房，擁有新的.生活，他們開(kāi)始尋找那重生的方法，當(dāng)他們經(jīng)歷了重重困難，得到答案，他們才發(fā)現(xiàn)真正的永恒，就在心中，我更敬重于書(shū)上的那句話，你所浪費(fèi)的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)，把握時(shí)間的腳步，周而復(fù)始，珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命。

　　對(duì)時(shí)間的留戀，任何人都有，當(dāng)你真正拋棄了一切虛偽的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所擁有的每一天，去守護(hù)你所擁有的一切，你的手中便掌握了自己的命運(yùn)，掌握了時(shí)間與永恒的鑰匙。

　　愿生命沒(méi)有遺憾，即使這也是不可能……

關(guān)于留戀的作文7

　　早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了�！蔽蚁仁且徽�，接著微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了�！蔽艺娌恢�道我哪來(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)簦�給他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！

　　一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的.請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老�別情而把氣氛弄得那么沉悶。

　　在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……

　　走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

　　當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校�！�

關(guān)于留戀的作文8

　　我喜歡去的地方—兒童公園，雖然它并沒(méi)有供我們小朋友玩的游樂(lè)場(chǎng)和玩具�？墒撬�的景色總是吸引著我。

　　記憶中我有無(wú)數(shù)次去，不管是哪個(gè)季節(jié)，晨練的爺爺奶奶互相笑瞇瞇地打著招呼，或漫步木棧道之上、或走過(guò)古樹(shù)之下、或搖頭晃腦地扭著秧歌、或倚著樹(shù)杈欄桿彎腰壓腿；叔叔阿姨們聽(tīng)著音樂(lè)或跑或走，談笑風(fēng)生；附近學(xué)校的大哥哥姐姐總是雙手捧書(shū)，駐足湖邊樹(shù)下讀著書(shū)；三三兩兩的小朋友準(zhǔn)在護(hù)堤邊，搜尋水草叢里的小魚(yú)。每次去兒童公園，我總會(huì)走過(guò)拱形石橋，望望清澈的湖水，找尋爸爸曾放生的小烏龜?shù)腵蹤跡。沿著開(kāi)滿各種花朵的小路，我跨上深入湖心的木制六角涼亭，坐在木質(zhì)椅上，看著亭子下五顏六色的小金魚(yú)。

　　它們紅的似火、黃的如橙、黑的像墨、白的若雪，看得我都不知道怎么形容？它們有的一兩只自由自在地慢慢游著，有的三五只相互匆匆地追逐，跳上竄下。當(dāng)我撒下一些面包渣的時(shí)候，就有數(shù)不清的小魚(yú)兒從水底冒出來(lái)，爭(zhēng)先恐后的吞食物，濺起無(wú)數(shù)的水花，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，我只能瞇著眼睛看它們。在陽(yáng)光明媚的日子，我總能看到幾群大魚(yú)在湖中暢游，它們一會(huì)兒多一會(huì)兒少、一會(huì)兒沉下去、一會(huì)兒露出水面。大嘴一張一合，模樣可愛(ài)極了。

　　如果太熱的時(shí)候，廣場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下絕對(duì)是個(gè)乘涼的好地方。巨大的樹(shù)冠幾乎不讓陽(yáng)光照到地面，蟬鳴鳥(niǎo)叫，花香撲鼻。讓我印象很深的是一身是寶的銀杏樹(shù)，那小小的樹(shù)葉，翠綠欲滴，非常好看。還有湖邊的垂柳，風(fēng)起的時(shí)候阿娜多姿，柔美極了。

　　這是一個(gè)普通的地方，可它處處生機(jī)勃勃，讓我留戀。

關(guān)于留戀的作文9

　　什么是鍥而不舍哪？顧名思義，就是對(duì)某件事執(zhí)著追求，不半途而廢。

　　上次呂校長(zhǎng)講了非洲豹的故事，我受益匪淺。在一望無(wú)際的非洲拉馬河畔，有一只兇猛的非洲豹向羚羊群撲去，他盯準(zhǔn)了一直未成年的羚羊，窮追不舍，在追與逃的過(guò)程中，非州豹超過(guò)了一只又一只在旁邊觀望的羚羊，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)了，它為什么不轉(zhuǎn)移目標(biāo)去追身邊的羚羊那？原因是它有統(tǒng)一的目標(biāo)，不放棄。其實(shí)非洲豹也很累了，如果他轉(zhuǎn)移目標(biāo)，最終會(huì)一無(wú)所獲。

　　我們也要向非洲豹學(xué)習(xí)，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我以前并沒(méi)有定準(zhǔn)目標(biāo)，聽(tīng)了呂校長(zhǎng)的講課后，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我的目標(biāo)確定了，在心里扎了根，不可動(dòng)搖！在我懈怠時(shí)，非洲豹的故事總是鞭策著我，激勵(lì)著我。電腦向我招手時(shí)，我會(huì)想起我的目標(biāo)；電視向我眨眼時(shí)，我會(huì)想起我的目標(biāo)；朋友叫我出去玩時(shí)，我也會(huì)想起我的目標(biāo)；上課想開(kāi)小差時(shí)，我更會(huì)想起我的.目標(biāo)。它時(shí)刻激勵(lì)著我，嚴(yán)格要求自己，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拒絕一切誘惑！

　　有時(shí)我會(huì)想象七月發(fā)榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地給老師報(bào)喜。那是多么讓我們向往的情景��！怎樣才能讓這成為現(xiàn)實(shí)呢？這就要每節(jié)課充滿信心，充滿活力，認(rèn)真聽(tīng)講刻苦努力，只要拒絕一切誘惑，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不放棄，就一定會(huì)成功！

　　小升初考試即將來(lái)臨，同學(xué)們，讓我沒(méi)們?cè)谧詈蟮?0天里，充實(shí)頭腦，在進(jìn)入理想中學(xué)的在那一天，讓所有人為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)向母校交一份滿意的答卷！

關(guān)于留戀的作文10

　　那兒的山，那兒的水，都是美的，如同淡淡的水墨畫(huà)一般，讓人不可抗拒，留戀忘返，那就是記憶中的五龍?zhí)丁?/p>

　　思緒回到了那年十月，我與父母邁著輕快的腳步共同步入五龍?zhí)叮�體味這山與水的風(fēng)采。剛到五龍?zhí)叮�就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著淡淡的花香與果香。

　　進(jìn)如山間小道，兩旁開(kāi)滿了野菊花，開(kāi)得那么爛漫無(wú)邪、無(wú)拘無(wú)束，細(xì)碎的金黃映襯燦爛的陽(yáng)光，真給人金影閃爍的印象。越往前走，果香越濃，好一個(gè)瓜果飄香的果園��！望著這一片美景，一陣愉悅涌上心頭，猛一抬頭我看到了山。

　　我佇立在高山之下，深綠色的大山魁偉極了。秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)著我的'衣衫，好一種飄然的感覺(jué)。我輕輕地蹲下身來(lái)，望著大山時(shí)那么挺拔、雄厚，屹立在五龍?zhí)哆�。五龍�(zhí)毒挽o靜地躺在山腳之下，恬靜、美麗如溫柔的小女兒。

　　仰望天空，清澈無(wú)比。恰似一塊湛藍(lán)的藍(lán)寶石，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，在天空中劃過(guò)幾道黑色的音線，給藍(lán)天綴上了幾點(diǎn)音符。

　　這時(shí)，媽媽看著我出神的樣子，對(duì)我說(shuō)：“好美麗的藍(lán)寶石，那兒還有快綠寶石呢！”真的？我迫不及待地往她手指的方向跑去。

　　走近潭邊，碧綠一片的潭面輕輕蕩漾著，我蹲下身細(xì)細(xì)欣賞這綠寶石，好美，讓人迷醉。我又來(lái)到了第二個(gè)潭驚訝地發(fā)現(xiàn)水不再是那么碧綠了，接下去的潭一個(gè)比一個(gè)清澈。直至抵達(dá)第五個(gè)潭，這真是奇觀，我從未見(jiàn)過(guò)那么清的水，幾乎感受不到它的存在，只有叮咚的流水聲。水下黑色的卵石靜靜地躺著，如一塊寶玉在水下珍藏著，我閉目?jī)A聽(tīng)，沉浸在一片清涼之中的心散去所有的浮躁……

　　這真是大自然無(wú)上的饋贈(zèng)啊！五龍?zhí)兜纳剿�美得讓人不舍，讓人贊嘆！

關(guān)于留戀的作文11

　　夜很靜，風(fēng)輕輕吹過(guò)耳畔，拂過(guò)那尾隨的留戀，似乎，很寂寞。

　　腦海里還浮現(xiàn)那一張張笑臉，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點(diǎn)甜蜜，又有點(diǎn)凄涼。仿佛還是那蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)搖曳的小草，傾聽(tīng)我們那畢業(yè)聯(lián)歡的歌聲，六月的熏風(fēng)，吹在每個(gè)人的臉上，似乎是熱的.，但卻感到清涼，好像是上天的恩賜，帶走了每個(gè)人隱藏在心里某一個(gè)黑暗角落里的一絲絲若隱若現(xiàn)的離別的悲傷，不愿表達(dá)出來(lái)，但確時(shí)時(shí)被傷過(guò)。

　　不愿流淚，不愿被發(fā)覺(jué)，不愿在彼此的心中留下惋惜，悄悄地擦掉打轉(zhuǎn)的淚珠，但回憶起往事，淚珠又會(huì)迅速生產(chǎn)起來(lái)，逐漸干了。時(shí)間無(wú)法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落里悄悄的哭，不敢出聲，因?yàn)椴幌胍�人注目，讓別人察覺(jué)隱藏在心里的那份深情，那點(diǎn)點(diǎn)悲傷。

　　留戀不像滴在衣服上的果汁，會(huì)隨著水的沖洗而漸漸淡去，每次想起，都會(huì)被刷新，又會(huì)多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無(wú)限的想象，留下的依然是那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的凄涼。像刀子一樣，每次想起，就會(huì)在那顆容易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅(jiān)強(qiáng)，再掩人耳畔，也抵擋不住這撕心般的疼痛。那滿心的不愉快也終究會(huì)爆發(fā)出來(lái)。向他人訴說(shuō)，這也是最好的辦法。

　　不再回憶起那陳年往事，不再揭示那劃過(guò)的傷痕，感覺(jué)到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過(guò)的心靈。

關(guān)于留戀的作文12

　　我曾在夢(mèng)中去過(guò)一個(gè)美麗的地方。

　　這是在冬天，那兒下著大雪，雪花像雨點(diǎn)兒一樣落了下來(lái)。它們像在天空中跑步，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那兒有一條小溪，小溪沒(méi)有被凍起來(lái)，一片片雪花落在溪里，慢慢地融化了，像在與雪花做游戲。小溪旁栽著兩棵臘梅樹(shù)像勇敢的士兵，樹(shù)上開(kāi)出許許多多美麗的臘梅花，每朵臘梅花像小朋友可愛(ài)的臉。離小溪不遠(yuǎn)處，有座金碧輝煌的宮殿。

　　宮殿外形像是皇帝住的地方，周圍是一些漂亮的小花，一走進(jìn)房間，看見(jiàn)的是一張漂亮的雙人床。雙人床是愛(ài)心形的，上面雕刻著許多小象。一個(gè)高大堅(jiān)固的書(shū)架像士兵一樣挺立在雙人床邊上，上面放著許多我愛(ài)看的書(shū)，還寫著：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。地上鋪著綠色的地毯，軟綿綿的像綠油油的草地。房間中間擺著一張小桌子，桌面上擺著一盆薰衣草，微風(fēng)從小溪上吹來(lái)，伴隨著薰衣草誘人的香味，使人神清氣爽。桌子旁圍著幾把椅子，每把椅子上都印著綠油油的小草和桌上的薰衣草。桌子對(duì)面是超大熒屏的電視。電視是貓臉形的`，兩只可愛(ài)的耳朵是天線。

　　客廳里有一個(gè)暖和的大沙發(fā)，沙發(fā)是藍(lán)色的，上面畫(huà)著潔白的云朵。沙發(fā)對(duì)面是一個(gè)小池塘，池塘里養(yǎng)著各式各樣的魚(yú)，有娃娃魚(yú)和一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)名字的，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。沙發(fā)上隱藏著一朵小白云按鈕，一按，電視就會(huì)從小池塘中浮起，電視超大，有兩扇門那么大，而且你只要想看電視，一說(shuō)，那電視馬上就會(huì)出現(xiàn)。

　　�。∪绻�我可以一輩子待在這里該多好呀！因?yàn)檫@兒太美了，讓我流連忘返。

關(guān)于留戀的作文13

　　從小和奶奶住在一起的我，有一個(gè)娛樂(lè)方法：每天早晨一醒，第一件事就是沖到客廳，把日歷本上昨天一日撕掉后，轉(zhuǎn)身向爺爺奶奶敬禮，然后用自以為鏗鏘有力地話語(yǔ)向爺爺奶奶說(shuō)；“報(bào)告，今天是××日�！边@時(shí)，奶奶一邊朝我走來(lái)一邊說(shuō)；“好好好，時(shí)間不早了，趕快穿好衣服，準(zhǔn)備上幼兒園。”聽(tīng)到消息后的我用泄了氣的皮球來(lái)比喻太合適不過(guò)了，但放學(xué)回來(lái)的我又成了小皇帝，第二天又會(huì)重復(fù)這些事情。

　　日復(fù)一日，聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，每當(dāng)奶奶宣布不用上學(xué)的那一天的日歷紙肯定是紅色的。我觀察了幾周才總結(jié)了這個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)，我心中竊喜。從那以后，每天早晨，我便跑到日歷本前。來(lái)個(gè)90度大鞠躬。然后站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長(zhǎng)嘆。于是。另一個(gè)發(fā)現(xiàn)又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計(jì)算過(guò)了，過(guò)四、五天才又有兩張紅色的日歷紙。一天，我終于忍不住了，站到椅子上去撕，一會(huì)，滿地都是日歷紙。奶奶急忙走過(guò)來(lái)阻止，問(wèn)道；“你要干嘛�！薄拔乙�紅色，我要紅色�！比�家異口同聲；今天去上學(xué)。那天。我一邊撕日歷一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多......”

　　人們都說(shuō)，歲月就像無(wú)情的流水，會(huì)把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年的'往事，永遠(yuǎn)象小鳥(niǎo)一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。

關(guān)于留戀的作文14

　　今天，也許是同學(xué)們最后一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學(xué)們最后一次牽著手，聊著天，玩著游戲今天過(guò)了，小學(xué)生涯就結(jié)束了，大家要各奔東西，開(kāi)始嶄新的初中生活了。

　　不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念命運(yùn)那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。而我們，擁有了這珍貴的對(duì)望一眼。

　　僅此一眼，足矣。讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光�？傆幸恍�歡樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟！即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護(hù)的記憶也便是永恒了。

　　那以往的同窗生活，是一張動(dòng)聽(tīng)的歌片，那迷人悠揚(yáng)的旋律永遠(yuǎn)回蕩在我們心中。縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷思念之心卻長(zhǎng)伴左右。離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

　　離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的.起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚！讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方！我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

關(guān)于留戀的作文15

　　坐在書(shū)桌前，翻出了小時(shí)候的照片，輕輕地放在桌上，一張張的欣賞。

　　看那迷人的笑容，看那貪玩的表情，看那逗樂(lè)的動(dòng)作，看那欠揍的神色，一切的一切，在現(xiàn)在看來(lái)都成為了過(guò)去，成為了史記，成為了記憶。

　　回想過(guò)去，似乎一切都變得遙遠(yuǎn)；回想過(guò)去，似乎一切都那么模糊不清。

　　回想16年前的我，還是那么的小巧，那么的可愛(ài)，對(duì)比之下，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的變化，還記得那一年，還記得那一天，還記得那些事，又仿佛重現(xiàn)，虛幻又飄渺，真實(shí)又有些虛幻，撫摸著照片上的笑臉，看著不經(jīng)意間拍下的畫(huà)面，好像還殘留著淡淡的奶香。

　　記得小時(shí)候的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，而現(xiàn)在的愿望卻是回到小的時(shí)候，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，有的時(shí)候留戀也是一種更特別的幸福，我喜歡留戀以前的事物，就好似在看一場(chǎng)無(wú)聲的電影，有色的畫(huà)面，靜靜地在腦子里播放，感受到了一種特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖；又酸又甜的過(guò)去，體味了不少的.酸甜苦辣。

　　留戀以前，就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾，快樂(lè)的嬉戲。不錯(cuò)，留戀以前只不過(guò)是在懷念，可是我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著，看著小時(shí)候的照片發(fā)呆，有一種別泡在蜜里的感覺(jué)，心理的甜蜜，滿的都快溢出來(lái)了。

　　也許是慢慢的長(zhǎng)大了，感覺(jué)留戀以前事物的時(shí)間也不算做浪費(fèi)，只感覺(jué)那是一種快樂(lè)、一種專屬自己的甜蜜與幸福。

　　留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法，它只存在你自己的私人庫(kù)存里，它只在你輸入密碼后供你自己享用，記住，留戀也是一種能讓人感覺(jué)到心里的蜜快要溢出來(lái)的幸福，抓緊時(shí)間趕快回憶一下吧。

　　老師點(diǎn)評(píng):

　　主旨深化欠妥

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