關(guān)于龍的六年級(jí)作文（通用17篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于龍的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　龍的六年級(jí)作文 1

　　正月十五是元宵節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗有：吃元霄、舞龍，說(shuō)到舞龍，你是不是很感興趣，那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

　　來(lái)到舞龍的現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)龍有細(xì)長(zhǎng)的胡須、長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，嘴里還有一個(gè)黃色的球，它的臉是銀白色，全身基本上是青色的，這也難怪它的名字叫：青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的，這象征著：奧運(yùn)會(huì)舉辦得紅紅火火。等不及了吧，讓我們?nèi)ヂ?tīng)一聽(tīng)有關(guān)于龍的傳說(shuō)：

　　“在很久很久以前，惡魔魚(yú)占領(lǐng)了人魔兩界，每當(dāng)?shù)皆�宵�?jié)傍晚時(shí)，人們都躲了起來(lái)，生怕惡魔魚(yú)又來(lái)傷害自己，可每一次，許多人都被殺害了，人們非常害怕。龍聽(tīng)說(shuō)了惡魔魚(yú)要年年傷害老百姓，它決定與惡魔魚(yú)同歸于盡，為民除害。龍不顧一切，跳入海中，與惡魔魚(yú)戰(zhàn)斗起來(lái)，一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚(yú)被斗敗了，人們興高采烈、拍手稱快，但他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，正當(dāng)他們沉浸在喜悅之中時(shí)青龍也死去了。后來(lái)，人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚(yú)，都感激不盡，為了紀(jì)念龍，人們回憶出龍的樣子，做為標(biāo)本。龍就是這樣在人們的.心中有了很高的地位年來(lái)到了，同樣也迎來(lái)了奧運(yùn)會(huì)，人們以龍的氣勢(shì)、精神來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕。

　　“舞龍了，舞龍了”，“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽(tīng)：“龍騰吉祥、萬(wàn)事如意”，接著又傳來(lái)爆竹聲，這些是什么意思呀？后來(lái)才知道這些是專(zhuān)門(mén)用來(lái)“接龍”的，只見(jiàn)舞龍人來(lái)了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤(pán)龍擺尾，真是精彩！在這里我就不多說(shuō)了，明年，你可一定要去瞧一瞧�。�

　　“龍”是我們中國(guó)權(quán)力的象征，看來(lái)關(guān)于“龍”的知識(shí)還是有很多。哦！時(shí)間到了，我要去看關(guān)于龍的書(shū)了。

　　龍的六年級(jí)作文 2

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為龍是一種真實(shí)存在的動(dòng)物呢？還是認(rèn)為龍只是傳說(shuō)中的東西呢？其實(shí)我們學(xué)了《龍的傳人》這篇課文，我們知道了龍只是存在中國(guó)人的想象和傳說(shuō)中，是虛幻的，也知道我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。

　　同學(xué)們，你們知道關(guān)于龍的故事與龍的樣子嗎？下面就讓我來(lái)介紹吧！龍的故事：“殺龍的絕技”：從前有個(gè)人叫朱平漫，無(wú)論什么都想學(xué)一招。他聽(tīng)說(shuō)支離益會(huì)殺龍，就立刻變賣(mài)了全部家產(chǎn)，不遠(yuǎn)千里去拜支離益為師。過(guò)了三年，朱平漫學(xué)成回鄉(xiāng)了。鄉(xiāng)親們問(wèn)他學(xué)到了什么手藝，他就連講帶比畫(huà)，表演給大家看——怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……正在他說(shuō)得興高采烈的時(shí)候，一位老年人問(wèn)他：“小伙子，你上哪兒去殺龍呢？”“喲！”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過(guò)來(lái)：世界上根本沒(méi)有龍，自己學(xué)的這一身絕技毫無(wú)用處啊。我相信大家如果有看過(guò)這個(gè)故事的'話，一定會(huì)跟我有同樣的觀點(diǎn)：這人太傻了。對(duì)了，至于龍的樣子：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳。

　　龍之所以受中國(guó)人崇敬，是因?yàn)辇堄?種吉祥的象征。第一：象征著至高無(wú)上的權(quán)力；第二：象征著自由歡騰和完美；第三：又象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求。

　　我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，更愛(ài)代表偉大祖國(guó)的巨龍。

　　龍的六年級(jí)作文 3

　　在一年前，我到書(shū)店去買(mǎi)了一本《中華上下五千年》，但是由于我一直在活動(dòng)中心借書(shū)看，漸漸地把它忘記了。

　　在今年暑假，我在書(shū)柜里找到了它，并且總是抽出空余時(shí)間來(lái)看。今天一點(diǎn)，明天一點(diǎn)，厚厚的一本《中華上下五千年》就被我給看光了。一開(kāi)始，因?yàn)槲也盼迥昙?jí)，對(duì)這種歷史書(shū)不感興趣，只喜歡的是《三國(guó)演義》，翻來(lái)覆去地一遍又一遍。

　　不過(guò)當(dāng)我看了它以后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一段歷史都精彩！

　　起初的第一章是上古傳說(shuō)，這是原始人的生活，不過(guò)由于年代太久了，沒(méi)有人知道是不是真的。

　　第二章是上古傳說(shuō)的后面一章：青銅時(shí)代。這里寫(xiě)了商湯滅夏、周公輔政等大事件。

　　第三章則是我最?lèi)?ài)的篇章，最好笑的是宋襄公的“仁義之師”。敵人的'軍力是自己的數(shù)倍，還要等敵人布好陣、渡完河再正面交鋒，結(jié)果只有一個(gè)：輸。因?yàn)槟闳柿x，別人不仁義啊，你去跟他們沙場(chǎng)相見(jiàn)，你不動(dòng)手，敵人才不管，直接給你狠狠的一擊。所以，打仗是沒(méi)有“仁義”可言的。管鮑之交是最有情義的，這種情義也只能用“深”來(lái)形容，別的都達(dá)不到目的。

　　第四章是寫(xiě)劉邦與項(xiàng)羽的對(duì)抗，我最欣賞的是韓信，因?yàn)樗�就算受了胯下之辱也不�?jì)前嫌，反而讓他當(dāng)了巡城捕盜的武官，這種氣量實(shí)在是讓人敬佩。

　　接下來(lái)的就太多了，說(shuō)也說(shuō)不清了，大家還是自己去看看吧。

　　《中華上下五千年》是一本總寫(xiě)歷史的書(shū)，從盤(pán)古開(kāi)天，到新中國(guó)的成立，但是有詳有略，當(dāng)你讀完時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了可以在歷史長(zhǎng)河里來(lái)回穿梭的巨龍了！

　　龍的六年級(jí)作文 4

　　又是一個(gè)元宵佳節(jié)。吃過(guò)晚飯，我就和媽媽去追龍了。到了街上，只見(jiàn)街上張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，川流不息。鞭炮聲此起彼伏，五彩繽紛的禮花一個(gè)接著一個(gè)的綻放，連月亮姐姐都來(lái)看熱鬧啦！

　　忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鑼鼓聲，緊接著響起噼里啪啦的鞭炮聲，龍來(lái)啦！我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)！去追龍，去追龍！”于是，爸爸媽媽立刻拉起我使勁朝前擠。正當(dāng)我們滿頭大汗地?cái)D出人流時(shí)，龍已經(jīng)不知去向了。在我的'再三“努力”下，爸爸媽媽答應(yīng)開(kāi)車(chē)帶我去追龍。

　　我們追了好久才追到一條金光閃閃的龍，只見(jiàn)那條金龍時(shí)而上下翻滾，像在天空中騰云駕霧，時(shí)而繞成一圈，龍頭高高抬起，噴出五顏六色的煙花。小朋友們看了手舞足蹈，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“好玩！好玩！”……

　　后來(lái)，我們還看見(jiàn)了一條青龍，看得我們樂(lè)不知返。真希望明年的元宵節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。

　　又是一個(gè)元宵佳節(jié)。吃過(guò)晚飯，我就和媽媽去追龍了。到了街上，只見(jiàn)街上張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，川流不息。鞭炮聲此起彼伏，五彩繽紛的禮花一個(gè)接著一個(gè)的綻放，連月亮姐姐都來(lái)看熱鬧啦！

　　忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鑼鼓聲，緊接著響起噼里啪啦的鞭炮聲，龍來(lái)啦！我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)！去追龍，去追龍！”于是，爸爸媽媽立刻拉起我使勁朝前擠。正當(dāng)我們滿頭大汗地?cái)D出人流時(shí)，龍已經(jīng)不知去向了。在我的再三“努力”下，爸爸媽媽答應(yīng)開(kāi)車(chē)帶我去追龍。

　　我們追了好久才追到一條金光閃閃的龍，只見(jiàn)那條金龍時(shí)而上下翻滾，像在天空中騰云駕霧，時(shí)而繞成一圈，龍頭高高抬起，噴出五顏六色的煙花。小朋友們看了手舞足蹈，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“好玩！好玩！”……

　　后來(lái)，我們還看見(jiàn)了一條青龍，看得我們樂(lè)不知返。真希望明年的元宵節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。

　　龍的六年級(jí)作文 5

　　廣闊無(wú)垠的草原，波瀾壯闊的大海，巍峨高大的山脈，世界上那些獨(dú)一無(wú)二的景色呵，等我來(lái)融入你們！

　　一變成鷹

　　她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，落落寡歡，她個(gè)性太過(guò)文靜內(nèi)向，不善于交往。于是我心里萌生一股改變她的沖動(dòng)。如果她是那荒萋的草原，我甘愿做一只草原上展翅高飛的鷹，盤(pán)旋在草原上空陪伴她。于是，在宿舍玩樂(lè)時(shí)，我便有意無(wú)意拉她參與長(zhǎng)談闊論；在課上老師讓大家選舉代表發(fā)言，我會(huì)努力為她拉票，讓她在臺(tái)上接受更多人贊賞的目光；和她一起去食堂，我攜她與同班同學(xué)的桌子上共餐……終于，她有了勇氣去和別人談笑，在她那片土地上漸漸出現(xiàn)了牛、羊、馬、等動(dòng)物朋友。即便如此，在她那片略為生機(jī)的草原上，鷹依舊是食物鏈的最高者。

　　二變大魚(yú)

　　她身材矮小，性情卻與我一樣火爆，導(dǎo)致那種“臭味相投”的特征在我們身上體現(xiàn)的.淋漓盡致，她像波濤洶涌的大海，可以吞走海上任何大船，而我情愿做一條自由的大魚(yú)，因?yàn)檫@樣，她永遠(yuǎn)征服不了我，我也同樣征服不了她。每當(dāng)我從海底努力越起，是她給了我一臂之力，助我騰飛的更高。在海里，我便為她清除掉身體里的病毒，讓她活得更健康。

　　三變老樹(shù)

　　她身材高挑，如同一座秀麗的高山，在我無(wú)意間的一個(gè)幫助下，讓她記住了我。一個(gè)偶然的機(jī)緣中，讓我與她無(wú)話不談。她有了困難，第一個(gè)來(lái)找我，我有了煩惱，先去她那兒傾訴。我是高山頂上的一棵老樹(shù)，樹(shù)從小陪伴著山，便結(jié)為知己，山有多高，樹(shù)便有多高。我們可以一起去看更遠(yuǎn)的地方，她承載著我，我為她固守著一座山峰。

　　……

　　我在生活中不斷地變換著身份，和許多個(gè)性的同學(xué)打交道。人人都說(shuō)我是一條變色龍，走到哪里，便融入哪里，適應(yīng)哪里！

　　龍的六年級(jí)作文 6

　　每年的元宵節(jié)，我的家鄉(xiāng)都會(huì)舉行一次隆重的板凳龍。那是非常隆重的節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩，人們走親訪友，熱鬧非凡！

　　天黑了，祠堂的活動(dòng)場(chǎng)上鑼鼓聲響起，舞龍儀式即將開(kāi)始。他們有的敲小鼓，有的打銅鑼?zhuān)�還有的打銅镲，咚咚咚……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……

　　我好奇地湊前去，定睛觀察。原來(lái)盤(pán)踞的龍身還沒(méi)拼好，由一條條板凳拼組而成，每條板凳上各安裝著一個(gè)燈籠，這就是我們村的特色“板凳龍”。每家每戶分管一小節(jié)龍身，由家里的青壯年負(fù)責(zé)扛舉板凳龍?jiān)谌�村穿行，以此慶賀豐年。

　　突然，響起一陣陣高昂的喝彩聲，巨大的.板凳龍出發(fā)了。村長(zhǎng)高聲喝彩：“祝愿全村風(fēng)調(diào)雨順！祝愿全村五谷豐登！祝愿全村人民平安順利！”在村長(zhǎng)帶領(lǐng)下，大伙都齊聲應(yīng)和。金碧輝煌的燈飾散發(fā)著金燦燦的光芒，村民們心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　緊跟在板凳龍尾巴的小伙伴們拼勁地敲鑼打鼓，我也使勁把銅鑼敲得砰砰響。有個(gè)姆媽認(rèn)出了我，拉著奶奶的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“阿命，長(zhǎng)這么高了！明年也可以去舞龍了！”姆媽的話說(shuō)得我心里癢癢的。奶奶撫著她的手說(shuō)：“是啊，一晃眼我們都老了。以前元宵節(jié)只能擺幾把花生招待親戚�，F(xiàn)在大家都準(zhǔn)備了各種各樣的甜點(diǎn)，多豐盛呀！日子真的越來(lái)越好啦！”

　　板凳龍?jiān)诖迓淅飼r(shí)而蜿蜒迂回，時(shí)而急速前行，火紅的燈光把板凳龍渲染得十分威猛。五彩的龍頭在青壯年的肩膀上晃動(dòng)，花花綠綠的龍鱗閃閃發(fā)光，銅鈴般的眼睛射出兩道金光，猶如一條神圣的金龍。在村民們激昂的喝彩聲中，整個(gè)村莊都陶醉在歡樂(lè)的海洋里。

　　咚咚鏘，咚咚鏘！震耳欲聾的鑼鼓聲散發(fā)出無(wú)盡的喜悅。五光十色的煙花把夜空裝扮得鮮麗炫目，金燦燦的板凳龍好像在祝福家鄉(xiāng)越來(lái)越美好。

　　龍的六年級(jí)作文 7

　　一直都聽(tīng)說(shuō)變色龍本領(lǐng)很大，今天終于有機(jī)會(huì)看一看變色龍變色的過(guò)程了。

　　屏幕上播放著變色龍的視頻，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見(jiàn)工作人員抓起全身綠瑩瑩的變色龍，先把它放在一副紫紅色的眼鏡上。變色龍不緊不慢地趴在眼鏡上，一動(dòng)不動(dòng)，擺起了雕塑造型，教室里頓時(shí)哄堂大笑。我瞪大眼睛，繼續(xù)全神貫注地看著它，連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了“那奇妙的一刻”�！耙幻搿�兩秒……”不一會(huì)兒，我的眼睛就瞪得又酸又漲，可變色龍卻一點(diǎn)不領(lǐng)情，都好幾秒鐘了，它竟然還沒(méi)變色，我不禁有些著急。

　　就在這時(shí)，奇妙的一刻出現(xiàn)了：淡淡的紫紅色一點(diǎn)一點(diǎn)地從變色龍的'前爪像全身蔓延開(kāi)去，如同一滴紫色的墨水在水中蕩漾開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒，變色龍就與眼鏡融合在了一起�！昂�，變色龍果然名副其實(shí)。這真是一個(gè)掩飾自己，遠(yuǎn)離戰(zhàn)役的好辦法，怪不得變色龍又叫‘避役’呢！”我興奮地想。

　　接著，工作人員又把變色龍放到了其它幾種顏色的眼鏡上，變色龍依次變換著顏色——綠色、黃色、紅色等等，看得我是目瞪口呆，忍不住小聲叫好。

　　最精彩的還在后面。與以往不同的是，這次，工作人員把灰、粉、紫、紅四種顏色的眼鏡排列在一起，然后把變色龍輕輕地放在上面，下面，就是大家都拍手叫好的時(shí)刻了。只見(jiàn)變色龍的尾巴變成了紅色，后爪和后腹變成了紫色，前爪和前腹變成了粉色，頭部則變成了淺灰色，一個(gè)五彩繽紛的變色龍展現(xiàn)在大家的眼前�？吹竭@，大家終于忍不住了，都開(kāi)始鼓起掌來(lái)。

　　變色龍變色的過(guò)程可比枯燥的文字有趣多了，真神奇！

　　龍的六年級(jí)作文 8

　　龍是一種神話中的動(dòng)物，人們一般都認(rèn)為龍能吐火，頭上長(zhǎng)角，生著一對(duì)蝙蝠的翅膀，長(zhǎng)著鷹的利爪，身上有鱗，身體似蛇，生有倒勾。它和鳳凰一樣都同樣有至高無(wú)上的權(quán)利，但它們都并不存在。在我心目中的龍也是如此，龍永遠(yuǎn)是中華民族的象征。

　　記得在我兩、三歲時(shí)大人們給我講的神話中龍是不可少的，“葉公好龍”和“畫(huà)龍點(diǎn)睛”等故事讓小時(shí)的我十分癡迷，家長(zhǎng)帶我去故宮玩，我望著墻上那金碧輝煌的龍，它讓我對(duì)龍崇敬，那時(shí)龍?jiān)谖业男闹惺悄芎麸L(fēng)喚雨的、無(wú)比神秘的，我認(rèn)為龍是存在的。隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)龍的印象越來(lái)越模糊，龍沉入我的心底，龍?jiān)谖业男闹锌捎锌蔁o(wú)，直到上小學(xué)后的一節(jié)課上一篇關(guān)于龍的課文又讓想起了龍，但這次與以前不同，我知道了原來(lái)世界上沒(méi)有龍，但龍?jiān)谖倚哪恐械牡匚挥种匦聵?shù)立起來(lái)。

　　盡管世上沒(méi)有龍，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在我們的`生活中，今天當(dāng)人們來(lái)形容生活中美好事物時(shí)，都會(huì)用帶有“龍”字的成語(yǔ)或典故，比如“龍飛鳳舞”等等，關(guān)于龍的故事和傳說(shuō)更是廣為流傳。當(dāng)人們歡慶節(jié)日時(shí)，就會(huì)有“龍舟會(huì)”、“舞龍燈”等等來(lái)表達(dá)人們歡慶的心情。

　　“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，常令我們激動(dòng)、奮發(fā)、自豪。遠(yuǎn)渡海外的華人只要說(shuō)自己是龍的子孫就會(huì)倍感親切。對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō),龍的形象是一種符號(hào)、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的情感！

　　上下數(shù)千年,龍已滲透了中國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面,成為一種文化的凝聚和積淀。龍成了中國(guó)的象征、中華民族的象征、中國(guó)文化的象征。這也是我心目中永不消失的龍。愿中國(guó)就像千年不朽的龍，永遠(yuǎn)的飛騰于世！

　　龍的六年級(jí)作文 9

　　春暖花開(kāi)，我和爸爸媽媽來(lái)到恩龍山莊風(fēng)景區(qū)游玩。

　　一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大地女神的雕像，她張開(kāi)雙手，手里舉著一把麥穗，好像在歡迎我們，又像在慶祝豐收。穿過(guò)寬闊的廣場(chǎng)，我們來(lái)到了蜿蜒的山路，公路旁全是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，筆直參天，山上是一根根已經(jīng)脫殼的毛竹，清秀挺拔。

　　到了風(fēng)景區(qū)，一進(jìn)去，映入眼簾的是一片人工湖，湖面靜的像一面鏡子，綠的像翡翠，遠(yuǎn)處有一只鯉魚(yú)雕像，它歡快的躍出水面，水里還有許多鯉魚(yú)，遠(yuǎn)處的山草樹(shù)木也郁郁蔥蔥，給這幅美麗的畫(huà)更增一分美，湖邊還有一條長(zhǎng)廊，走在上面感覺(jué)人工湖似乎更加美了，水里的魚(yú)兒也跟著我們似乎是在向我們討吃的，它們爭(zhēng)先恐后的搶著吃的`，打成一團(tuán)，有的索性都被擠到岸邊了

　　水上有一座橋，穿過(guò)小橋，一片蓮花池呈現(xiàn)在眼前，蓮葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，蓮花也綻放開(kāi)來(lái)，有白的，有黃的，有粉紅的非常美麗，池中還有一根根石墩，我在墩子上跳來(lái)跳去，開(kāi)心極了。

　　最吸引我的還是高空漂流，我們買(mǎi)好票，穿上雨衣，坐在漂流艇上。因?yàn)槭堑谝淮挝曳浅＞o張，心都提到嗓子眼了，可剛開(kāi)始漂起來(lái)，速度很慢，我的心一下就放下來(lái)了。可過(guò)了幾個(gè)彎后，路開(kāi)始變得陡起來(lái)，仿佛懸在空中，下面是萬(wàn)丈深淵，我的心劇烈跳動(dòng)起來(lái)，突然，前面出現(xiàn)一個(gè)急速陡坡，我嚇得閉上眼睛，雙手緊緊抓住扶手，只感到身子瞬間從上面滑了下來(lái)，巨大的水花濺的我滿臉都是，繼續(xù)往下漂，我們又進(jìn)入到一個(gè)洞里，洞里一片漆黑，什么也看不清，很快出了洞，誰(shuí)知前面又一個(gè)陡坡，我再次閉著眼睛從上面滑下了，落入一個(gè)水潭中，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了漂流

　　恩龍山莊可真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，讓我流連忘返的地方，歡迎大家都來(lái)玩！

　　龍的六年級(jí)作文 10

　　嗨，大家好，還記得我嗎？我是上次那條變色龍。我想大家已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了我。下面我給大家公開(kāi)我們變色龍的另一些秘密吧！

　　什么，上次我那副丑模樣給你留下了“深刻印象”？不過(guò)你可別害怕哦！我們還是很溫順的。用你們?nèi)祟?lèi)的話說(shuō)就是“人不可貌相，海水不可斗量”。

　　我們變色龍學(xué)名叫“避役”，意思是不用花力氣就能捉到食物。知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冇幸恢弧扒墒帧薄�—舌頭。你肯定會(huì)問(wèn)了：為什么不用爪子捕食呢？嘿嘿，不好意思，我們的腿短，跑得慢，等到了那里時(shí)，美食早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。于是我們就練就了一條“快如閃電”的舌頭，只要１／２５秒便可以輕松地捕捉昆蟲(chóng)。把那些還沒(méi)明白怎么回事的昆蟲(chóng)卷入口中一飽口福。

　　更令你們驚奇的`大概是我變色的本領(lǐng)吧！我們變色不僅僅是為了躲避天敵，也能表達(dá)我們的心情呢！我們生病時(shí)會(huì)變白，在發(fā)情期變成猩紅色……要說(shuō)我們變色的原因嘛，還得先研究研究我們的皮膚再說(shuō)。與其它哺乳動(dòng)物不同的是我們的皮膚內(nèi)層有色素細(xì)胞。我們的皮膚內(nèi)有三層色素細(xì)胞，最下層是黑色素細(xì)胞，中層是控制藍(lán)色素，最上層是黃色素和紅色素，當(dāng)細(xì)胞在神經(jīng)的刺激下時(shí)，會(huì)使各色素交融，從而變成各種顏色，怎么樣，神奇吧！

　　我們變色龍是產(chǎn)卵的，每次產(chǎn)12～20顆卵，最多可產(chǎn)70-80顆呢！怎么樣，生殖能力還是挺強(qiáng)的吧，不過(guò)，產(chǎn)卵多的雌性生活的時(shí)間少。

　　聽(tīng)了我們的故事，你對(duì)我有了一定的了解吧。哦，那兒有只蝴蝶，我得先去捕食了，下次再聊吧。拜拜！

　　龍的六年級(jí)作文 11

　　變色龍是一種爬行動(dòng)物，它可以根據(jù)環(huán)境改變自己的身體顏色來(lái)保護(hù)自己。在生活中，我也是一條“變色龍”，為什么這樣說(shuō)呢，請(qǐng)你跟隨我一起去看看吧。

　　在姥姥跟前，我是個(gè)頑童。放學(xué)一進(jìn)門(mén)，就瞥見(jiàn)姥姥在廚房，我忙放下書(shū)包，腆起肚子，揚(yáng)著脖子，大喊一聲：“一個(gè)字！”姥姥回頭看到我，也學(xué)著我大聲答：“餓！”說(shuō)完我們祖孫倆不約而同地哈哈大笑起來(lái)。我特別愿意看姥姥笑，因?yàn)槔牙褟男】创笪�，我現(xiàn)在沒(méi)有什么可以孝敬她的，讓她笑一笑就是我能孝敬給她的最好的禮物，“笑一笑，十年少”，希望姥姥變老的速度能慢一些，再慢一些！

　　在老師跟前，我是認(rèn)真的學(xué)生。老師叫到我，每次我都是按照軍姿的要求站立，頭微頷，肩放平，這樣恭敬，是因?yàn)槲抑�道師徒如父子！“師者，傳道受業(yè)解惑也”，我跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)，解惑難題，增長(zhǎng)本領(lǐng)，對(duì)老師的要求我一絲不茍的'去做。老師表?yè)P(yáng)我，我會(huì)面紅耳赤，有點(diǎn)害羞，內(nèi)心卻覺(jué)得自己沒(méi)辜負(fù)老師對(duì)我的期望；老師批評(píng)我，我慚愧地快流出眼淚，心里暗下決心，有錯(cuò)就改，不讓老師操心。認(rèn)真努力，謙虛謹(jǐn)慎，這是我對(duì)老師的回報(bào)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

　　在同學(xué)中間，我又變了一個(gè)樣，活潑開(kāi)朗，談笑風(fēng)生，我們會(huì)一起談天說(shuō)地，指手畫(huà)腳，時(shí)而神秘的竊竊私語(yǔ)，時(shí)而不顧形象的哈哈大笑，時(shí)而熱烈的爭(zhēng)論問(wèn)題……在他們面前我會(huì)毫無(wú)顧忌的說(shuō)起那些見(jiàn)不得人的糗事，并為此笑得前仰后合；在他們面前我會(huì)敞開(kāi)心扉，述說(shuō)心中的陰霾；在他們面前我會(huì)分享喜悅，一起歡樂(lè)……盡情體驗(yàn)著友情帶給我的快樂(lè)。

　　怎么樣，你們喜歡我這條變色龍嗎？

　　龍的六年級(jí)作文 12

　　經(jīng)我三寸不爛之舌加軟磨硬泡雙項(xiàng)夾攻下，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一輛奧迪“巨蜥龍”拼裝賽車(chē)，拿到了愛(ài)車(chē)后，我樂(lè)地手舞足蹈。這可是我夢(mèng)寐以求的玩具賽車(chē)，心里比夏天吃冰棍還爽。

　　我迫不及待地打開(kāi)包裝盒認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀說(shuō)明書(shū)(我從沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò))�？炊�說(shuō)明書(shū)后，心想:這簡(jiǎn)單，小菜一碟!馬上就可以玩賽車(chē)?yán)?關(guān)上房門(mén)。我開(kāi)始了真正意義的“閉門(mén)造車(chē)”。

　　我將零件全部拆開(kāi)后，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻。哇!這么多零件，要拼多少時(shí)間才拼得完啊�？蔀榱藧�(ài)車(chē)我豁出去了!我一邊對(duì)照說(shuō)明一邊拼裝，這架勢(shì)很想一名賽車(chē)工程師，一名很不專(zhuān)業(yè)的工程師。

　　我先將一個(gè)個(gè)細(xì)小的另部件一一拼裝好，就連上個(gè)小螺絲也絲毫不敢怠慢，每個(gè)細(xì)節(jié)我都是一絲不茍的，進(jìn)展很順利……安馬達(dá)，上輪胎、裝電池，蓋好車(chē)殼，完工。安裝好的“巨蜥龍”像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，全身披著金色的鎧甲，還有獵豹的斑紋，一個(gè)即將在跑道上飛馳的將軍，它在軌道上疾馳時(shí)一定非�？岱浅ｌ�，我興奮地按下開(kāi)關(guān)，可沒(méi)看到我期待的那樣，“巨蜥龍”沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我又重試了一遍賽車(chē)還是沒(méi)有驅(qū)動(dòng)。這不可能，我明明是按照說(shuō)明書(shū)上拼的.，不該會(huì)有錯(cuò)?我拿著“巨蜥龍”細(xì)心的檢查了N遍后，仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題。有些沮喪。提起嗓子喊到:”媽媽?zhuān)�我要退貨，這輛賽車(chē)是壞的�！卑职肿邅�(lái)，給我檢查了一下馬達(dá)，哭笑不得地說(shuō):”你看，這兩塊銅片，跟馬達(dá)沒(méi)連接好，這么能開(kāi)呢?”我聽(tīng)有理，我的細(xì)心調(diào)整后，再試了一遍，“巨蜥龍”的車(chē)輪開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。那時(shí)的高興勁甭提了，我手一松“巨蜥龍”嗖的一聲像離弦的箭一樣沖了出去，在軌道上疾馳時(shí)真的非常酷非常炫。

　　我與巨蜥龍同奔!

　　龍的六年級(jí)作文 13

　　中國(guó)，是一條日益騰飛的巨龍，翱翔于天空之上；中國(guó)，是一條昂首挺胸的傲龍，受盡委屈依舊樂(lè)觀向上；中國(guó)，是一條萬(wàn)世不朽的神龍，永遠(yuǎn)奔向勝利的曙光！

　　中國(guó)，您是生育我們的母親，曾經(jīng)的您受到了許多無(wú)謂的屈辱和殘暴的蹂躪；看到了自身民族的無(wú)限敗弱和黑暗墮落；聽(tīng)到了眾多別外國(guó)家?guī)Ыo我們的譏笑和嘲諷。所有貧窮和災(zāi)荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那些慢性的殺害中國(guó)民族的鴉片毒物……這些都是帝國(guó)主義帶給我們的可憎的贈(zèng)品。如今，在我國(guó)烈士的英勇劍鞘下，萬(wàn)馬奔蹄下，堅(jiān)貞不屈下，它們?cè)缫央S著帝國(guó)主義被趕走而離去中國(guó)了。

　　您的面貌被改造一新，得到了自由與解放，令人嘆為觀止的創(chuàng)造力被無(wú)限地發(fā)揮了出來(lái)，從以前的`江山破碎，國(guó)弊民窮的困境里一躍騰起�，F(xiàn)在，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了苦臉，富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè)代替了死之悲哀，明媚的陽(yáng)光代替了凄涼的荒地！

　　現(xiàn)在，高科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了便利與幸福，生活環(huán)境變得愈來(lái)愈純凈和美好，從前，人們吃飯只為了填飽肚子，后來(lái)，是為了吃上好的佳肴，如今，關(guān)注的是吃上健康和保證！中國(guó)母親！您的進(jìn)步前進(jìn)飛快，中國(guó)文化將千古流芳！

　　母親！我贊美您，您大功無(wú)私，默默奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)不屈，似梅，似竹，似草，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)昂著頭，挺著胸！永垂不朽！母親！我是您生育的一位中華民族成員，有著您這位偉大的母親，我感到驕傲與自豪！

　　龍的六年級(jí)作文 14

　　“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！痹谶|闊的大草原上，不禁讓我想起了這個(gè)畫(huà)面：牛羊成群，風(fēng)兒吹動(dòng)著草地，馬兒在草原上飛馳著，伴隨著悠揚(yáng)的笛聲……

　　忽然，遠(yuǎn)處一片霧蒙蒙，天空下起了雨，牧民們紛紛躲進(jìn)了蒙古包。豆大的雨點(diǎn)敲打在蒙古包上，仿佛演奏出一首首激昂的樂(lè)曲，又仿佛在告訴人們：“龍”要來(lái)啦。

　　漸漸地，雨停了，牧民們從蒙古包里走了出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)湖面上竟然出現(xiàn)了半條彩虹。還有人發(fā)現(xiàn)天上也掛著半條彩虹：“快看，快看，天上和地上都有龍呢！”天空和湖面相互輝映，形成了一道美麗的光環(huán)，看起來(lái)真像兩條七彩的龍呀。一條在水里游動(dòng)，另一條在空中飛翔。

　　水里那條七彩龍正在和魚(yú)兒們捉迷藏呢。它一會(huì)兒往東游，一會(huì)兒往西游，一會(huì)兒又失蹤在水中央。它時(shí)而纖細(xì)，時(shí)而粗壯，變幻莫測(cè)，讓魚(yú)兒們捉摸不定。七彩龍?zhí)�神秘了，魚(yú)兒們找啊找，追啊追，總是追趕不上它。魚(yú)兒們憤怒地對(duì)它大喊道：“喂，你是什么玩意兒，竟然游得比我們還快！”七彩龍理也不理魚(yú)兒，不停地暢游在自己的.世界里。

　　而此時(shí)，天上那條七彩龍正在和鳥(niǎo)兒們進(jìn)行飛行比賽。它在云里穿梭著，一下子蹦跶到南邊，一下子又跳躍到北邊。它嘴里正吞云吐霧，還翻著筋斗云，騰云駕霧在廣闊的天空里。它的世界好大好遼闊。鳥(niǎo)兒們很不服氣，對(duì)它說(shuō)：“我有翅膀，看你往哪兒跑，看誰(shuí)飛得快！”可是鳥(niǎo)兒們?cè)趺匆沧凡簧线@個(gè)家伙，無(wú)奈極了。

　　一眨眼功夫，太陽(yáng)出來(lái)了，這道美麗的光環(huán)瞬間消失在天邊，消失在水里。魚(yú)兒們和鳥(niǎo)兒們繼續(xù)找啊追啊。咦，“龍”去哪兒了呢？是不是被我們嚇跑了呢？

　　“小懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起床啦，要遲到了�！眿寢岕[鐘般的催促聲開(kāi)始響起，我的夢(mèng)不見(jiàn)了……

　　龍的六年級(jí)作文 15

　　動(dòng)物園相信大家都不陌生吧！但是你肯定不相信，我家也有一個(gè)小小的動(dòng)物園。我?guī)�你一起探尋真相吧�?/p>

　　一進(jìn)動(dòng)物園，你就可以看到穿著大衣在呼呼大睡的那個(gè)”動(dòng)物“。這就是史上最懶但又聰明的狐貍爸爸。他常常“騙”我。有一次，我在外面玩得很開(kāi)心，這時(shí)狐貍爸爸從天而降，給我說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)，讓我回家。結(jié)果……哎！那時(shí)，我好想回到小伙伴們歡樂(lè)的游戲中呀。

　　動(dòng)物園中央是表情變色龍媽媽的值日之地。有一次我背書(shū)背得倒背如流，媽媽立刻帶我去外面吃東西�？傻搅送砩�，媽媽看到那張七十五分的試卷，頭上立刻冒出縷縷青煙，臉色驟變，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單的試卷，竟然才考這么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，并且字跡潦草，態(tài)度不正，重抄一遍！”。那一刻，我被嚇得頭上都冒出了汗，還小聲嘀咕：“母命難違呀！”結(jié)果可想而知：我三更半夜才睡覺(jué)。

　　動(dòng)物園最東邊是老虎姐姐的棲息之地。當(dāng)我破壞她的'東西時(shí)，她就先一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“你看看你干了什么？”把我上下打量了一番之后，就開(kāi)始教訓(xùn)我了。那聲音，簡(jiǎn)直負(fù)一樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。直到姐姐走后，我才僥幸地說(shuō)：“謝謝上天對(duì)我的眷顧。”不過(guò)，每次我們到外地旅行時(shí)，老虎姐姐一直牽著我的手，眼珠咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而我絕不會(huì)跳出她的視線，一直保護(hù)著我。

　　最北邊是我的地盤(pán)呢，我是一只活躍的小猴子，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，在床上蹦蹦跳跳，在外面也跳個(gè)不停。

　　家里的動(dòng)物園雖然不大，品種也不多。但我們互助互愛(ài)，相互團(tuán)結(jié)。這就是我家的動(dòng)物園，你可以隨時(shí)來(lái)參觀！

　　龍的六年級(jí)作文 16

　　坐在“游行龍”上，我緊張極了，手忙腳亂地?fù)u下了扶手桿，四處張望，向好友做了個(gè)鬼臉兒，揮了揮手。要開(kāi)始了，想起剛才同伴一路尖叫，我不禁全身發(fā)抖，心跳加速。等了一會(huì)兒，我不禁又暗自埋怨了起來(lái)：哎呀，怎么還不開(kāi)始呀，都這么長(zhǎng)時(shí)間了，等得可真煩人。

　　“鈴……”終于開(kāi)始了！剛才還在不停埋怨的我，現(xiàn)在又立刻緊張起來(lái)了。我緊緊地閉上了眼睛，抱著自己的小包，汗毛一根根地都立了起來(lái)。轟！“游行龍”開(kāi)動(dòng)了。我咬緊嘴唇，更加用力地抱著小包。穩(wěn)住！穩(wěn)住！我抬起頭把眼睛瞇成了一道小縫兒。�。〔坏昧死�！要轉(zhuǎn)彎啦！我的身子猛得向右一斜，腦袋里暈乎乎的，就在這一霎那間，“游行龍”飛也似的轉(zhuǎn)了過(guò)去�！昂簟�—呼——”好可怕！我連忙把小包往身邊一塞，低頭緊悶在我旁邊文善載的腿上，雙手扭結(jié)在一起，手心都汗出了冷汗。后來(lái)，我的身子又猛地一搖，渾身都癱軟了。耳邊的.風(fēng)“呼呼”地吹著，好像在嘲笑我說(shuō)：“哈哈，區(qū)區(qū)一個(gè)‘游行龍’而已嘛，就把你嚇成了這樣�？s頭烏龜、膽小鬼！哈哈……”我氣憤極了，想勇敢去面對(duì)眼前的一切，可是我的身體就是不聽(tīng)使喚，反而還更加害怕了，我把外衣角咬在嘴里，緊緊地咬著，心臟“咚咚咚”地亂蹦起來(lái)，就在“游行龍”再次轉(zhuǎn)變地時(shí)候，我“啊——”地尖叫了起來(lái)，心臟放肆地橫沖直撞。怎么還不結(jié)束�。∥乙�下去呀，救命！“轟”緊接著又來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我害怕得幾乎沒(méi)了知覺(jué)，只覺(jué)得胃子里在排山倒海地劇烈搖晃，幾乎要吐了。

　　“哐”此時(shí)“游行龍”終于停了下來(lái)。我抬起頭，暈頭轉(zhuǎn)向地抱著小包，連路都走不穩(wěn)了。擠在人流之中，眼冒金星，扶著身邊的扶手跌跌撞撞地走下了樓梯。

　　龍的六年級(jí)作文 17

　　古人們都說(shuō)龍是圣神的。是的，它俾倪天下，傲世而存，于天齊壽，被萬(wàn)物視為“天之驕子”。但我認(rèn)為它卻孤獨(dú)活在世間，無(wú)人能懂它，也無(wú)人愿接近它，因?yàn)樗�高貴、驕傲。

　　對(duì)于舞龍，我卻有不同的看法。

　　齊心

　　在陽(yáng)光之下，在綠草之上，在我們的手中，一條又一條草把龍變得生龍活虎，仿佛一個(gè)擺尾就可以掃敵萬(wàn)千，一陣龍嘯便嚇退八仙，一雙怒目就足以讓天地顫抖。

　　十人齊心，舞出的龍似金龍滕天，乘云駕霧，氣吞山河，又似蛟龍下海，排山倒海，氣勢(shì)磅礴。六龍齊心：一龍獨(dú)秀，旋起一陣風(fēng)雨，遮日月，避星辰；二龍戲珠，交纏，嬉戲，上云霄，下深海，童趣無(wú)限，卻又是充滿著野心與驕傲；三龍團(tuán)霧，撲朔迷離，猶如一口深潭，神秘而又高貴。

　　樂(lè)心

　　要舞好龍，自然就得努力練習(xí)，挨罵是不能避免的`。一個(gè)不留神，就可能跟不上隊(duì)友的節(jié)奏，不僅連累后面的隊(duì)友，自己也可能會(huì)“連人帶把”甩出去。不過(guò)一會(huì)，老師的訓(xùn)話，隊(duì)友的埋怨，同學(xué)的嘲笑席卷而來(lái)，可是誰(shuí)叫我們樂(lè)觀呢？一刻鐘不到，所有事情忘光光！

　　熱心

　　舞龍的時(shí)候，難免不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。舞著舞著，擦破皮、摔筋斗、抽筋、頭痛、扭到腳……一系列的“成為病員的路徑”總會(huì)不知不覺(jué)襲來(lái)，讓人又驚又喜又悲。這時(shí)候，一般都會(huì)有人小心翼翼的走到你的身后，生怕驚嚇到你，怯怯、溫柔地說(shuō)一句：“你沒(méi)事吧，要不要去休息？”

　　或許真正的龍永遠(yuǎn)都會(huì)不可一世，受人膜拜，但是，我認(rèn)為，我們的龍，只要有這三顆心就足夠了。

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