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我與稅收六年級作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我與稅收六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與稅收六年級作文 篇1
我們都是納稅人，自有國家起，稅收也便應(yīng)用而生，伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而發(fā)展完善。
縱觀我國的歷史發(fā)展進(jìn)程，歷朝歷代的君王無不把減輕稅賦，輕傜薄役作為立國之本。自新中國成立之后，無論是計劃經(jīng)濟(jì)年代，還是市場經(jīng)濟(jì)年代，稅收都扮演著重要角色。
國家的各項收入中，稅收占90%，是國家財政收入最主要的來源。馬克思曾說；“稅收是喂養(yǎng)政府的奶娘”。足以證明稅收對國家的巨大作用。
我國的稅收是取之于民，用之于民的新型稅收，國家的稅收收入，一部分用于政府人員的工資收入，而更多的是為人民造福利。
一方面，稅收可以有效地促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，支援國家的現(xiàn)代化建設(shè)，提高人民的生活水準(zhǔn)，促進(jìn)科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。另一方面，稅收也是鞏固國防的物質(zhì)保證。稅收發(fā)揮著巨大的作用，為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我們每個人都享受著國家的各項優(yōu)惠政策，也應(yīng)該履行相應(yīng)義務(wù)。而社會上的一些人，卻只顧個人享受，忘記了履行自己的義務(wù)，偷稅、欠稅、抗稅、逃稅、騙稅的例子屢見不鮮。
曾經(jīng)有一位女明星，收入相當(dāng)可觀，但向她納稅時，卻逃之夭夭。而她光鮮動人的外表，曾經(jīng)給人留下的美好印象，也大打折扣。也曾有一位男作家，多交稅款達(dá)30多萬，為國家財政收入做出了巨大的貢獻(xiàn)，而他不但自己主動交稅，也經(jīng)常勸告同事朋友主動交稅，取得良好的`效果，他是我們的表率，是社會的驕傲。
作為一個納稅人，我們要端正自己的人態(tài)度，明確自己的責(zé)任，自覺履行自己的義務(wù)，主動交稅，做一個守法的人，做一個文明的人，做一個對社會有用的人。
我與稅收六年級作文 篇2
我與稅收？乍一看，稅收好像與我們小學(xué)生沒有什么關(guān)系吧，我一直都這么認(rèn)為，直到有一天發(fā)生了一件事讓我明白，其實稅收與我們息息相關(guān)，密不可分。
那是一年前的夏天，有一天放學(xué)回家我家小區(qū)前的下水道蓋全部都被掀開，幾位工人叔叔正用專業(yè)工具在做測試和修理，原來不知哪段管道出了故障造成整個小區(qū)污水無法排放，這幾位叔叔正在查找原因搶修呢，聽大人們講修理這些公共設(shè)施的費用都是國家出錢專項治理，我決得很好奇問媽媽：“媽媽，全國那么多像我們這樣的需要修理的地方，國家哪來那么多錢呀？”媽媽說：“為了收集錢為人民辦有益的事，所以有稅務(wù)局去收取稅收，把收來的稅收再用于來為人民辦一些公益事業(yè)上。”說著，媽媽指著一條稅務(wù)局的宣傳標(biāo)語對我說“你看！”只見那上面寫著“取之于民，用之于民�！睆哪且院笪揖烷_始關(guān)注關(guān)于稅收的細(xì)節(jié)。
人民路西旁的站臺全部重新翻建擴寬了、路邊花壇綠帶變美了、路燈街燈變亮變藝術(shù)了、街心公園又新添了一批健身設(shè)施了、人民廣場的地面由普通地磚翻新新花崗大理石了……這些變化都源于國家的`金庫——稅收。
在媽媽的帶動下，我再去麥當(dāng)勞、肯德基點餐后也會主動去索要發(fā)票，在保護(hù)自己的消費權(quán)利同時，也為國家稅收做著小小的員獻(xiàn)呢！同學(xué)們，讓我們都行動起來，做過護(hù)稅小衛(wèi)士吧！
我與稅收六年級作文 篇3
大人們常常說什么“發(fā)票”啊，“收稅”啊，“納稅”啊�？墒恰岸悺钡降资鞘裁茨�？
為什么每次在超市買東西時要憑發(fā)票才能出去，又為什么每次買家電拿來的發(fā)票媽媽都會小心翼翼的放好。有一次逛超市，我終于掩蓋不住我的好奇心了。便問媽媽：“發(fā)票能干什么��？”“那用處可多了，發(fā)票又是購物的憑證，又是保修的憑證，也是商場交稅的依據(jù)�！�
我似懂非懂地點了點頭，又接著問：“那么為什么要交稅呢，‘稅’又是什么��？”“額……這個問題你還是去問你爸吧�！�
我一直喜歡打破砂鍋問到底，不一會兒我就找到了爸爸：“老爸，到底什么是‘稅’，‘稅’又拿來干什么啊�！薄敖欢�，具體地說，交稅就是根據(jù)國家各種稅法的規(guī)定，集體或個人收入按照一定的比率的把一部分所得收入繳納給國家。至于干什么嘛，你看，寬闊的`馬路，漂亮的花壇和你們學(xué)校那些裝修設(shè)施都來源于‘稅’�！蔽一腥淮笪颍骸芭叮瓉戆l(fā)票和稅是緊密相連的��！”
通過這次對“稅”的認(rèn)識，我明白了“稅”是取之于民，但又用之于民的。如果沒有了“稅”就不能建造強大的軍隊保衛(wèi)國家，就不能建設(shè)圖書館、公共場所、馬路、廣場等公共設(shè)施。所以依法交稅是我們的職責(zé)，我們也應(yīng)該抵制逃稅、漏稅的不良風(fēng)氣。
我與稅收六年級作文 篇4
讓我們來看看近幾年我們國家取得的成就吧：在世界屋脊上開通了被稱為天路的青藏鐵路；波濤洶涌的杭州灣上架起了跨海大橋；萬里長江上，三峽大壩截斷激流，“高峽出平湖”；美麗的上海灘矗立起了“東方明珠”……還有“神舟”飛船成功往返天地，“南水北調(diào)”、“西氣東輸”工程正在加緊施工……簡直讓人數(shù)都數(shù)不過來！
這些浩大的工程建設(shè)需要大量的資金，這些資金是從哪里來的呢？是國家從國庫里撥出來的。國庫的錢又是哪里來的呢？是我們勤勞的人民交納的稅金！
是啊，國家如果沒有稅收，就無法改善我們的.公共設(shè)施，也無法建設(shè)我們的美好家園，更無法鞏固我們的國防。稅收走進(jìn)了我們的生活，與我們每個人都密不可分。
就拿我們家來說吧，我爸爸是一個普通的公務(wù)員，拿國家的工資，但還是每個月都要交稅；媽媽雖然不直接交稅，但通過她和其他員工的辛勤工作，為公司創(chuàng)造了大量財富，所以，他們公司上交給國家的稅收當(dāng)中，也有她的一份貢獻(xiàn)；再說我吧，我現(xiàn)在還小，還不能為國家稅收作什么貢獻(xiàn)，卻是一名稅收的受益者，比如，國家花了大量資金用于我們的義務(wù)教育，這些錢當(dāng)然也是從稅收里來的。
同學(xué)們，看了上面這些，大家都應(yīng)該懂得國家稅收“取之于民，用之于民”的道理了吧。我們長大了，也要做一名守法的納稅人。
我與稅收六年級作文 篇5
我是一個女孩，昰一個喜歡無緣無故給詞下定義的女孩。
以前，我非常喜歡Look《熊出沒》。后來，我在這個動畫片里聽到了兩個詞，分別是：“偷稅，漏稅”。從那時起，凡是帶“稅”的詞我都不喜歡。瞧，我又給一個詞隨意下定義了。
后來，老爸帶我們一家去魏祠公園玩。在門口，我們用40元買了4張門票（小弟弟不用）。我問老爸說：“為什么要收門票的錢呀？”“這是國家收稅的`一種方法哩！”老爸答到�！笆斩愐彩俏覀冸x不開的！”他接著說到。我大聲說：“不可能！”老爸笑了笑，說：“今天，我不與你吵，你會明白的！”我卻不以為然�？晌胰杂憛拵А岸悺钡脑~呀。
就這樣，又過了很長時間。終于有一天，我決定刨根問底去理解稅。
那天，二叔帶我去買車。二叔取出買在的八萬元。我看了看這么多錢，不禁說到：“一輛車也這們貴，國家又不是沒車�！薄斑@是一種收稅的手段。”二叔接著我的話說到。“又是稅，國家只知道索取百姓的錢！”我動怒的說。說的這句話可把二叔惹生氣了！“魚離開水行嗎？”二叔問到�！爱�(dāng)然不可以了！”我答到�！昂�，既然這樣，我們也離不開稅！”我不相信，于是我便上網(wǎng)去查。
通過上網(wǎng)查，我明白了稅收是指國家為了實現(xiàn)其職能，按照法定標(biāo)準(zhǔn)，無償取得財政收入的一種手段。昰國家憑借政治權(quán)力參與國民分配和再分配形成的一種特定的分配關(guān)系。
原來稅收這么有用，要昰沒有它，我們就是脫了水的魚！
我與稅收六年級作文 篇6
稅收已經(jīng)有幾千年的歷史，從夏貢、商的助、圓的徹，春秋的稅畝……一直至經(jīng)濟(jì)騰飛、文化迅猛發(fā)展的今天，稅收對每個國家乃至每個公民，是越來越重要了。
在我小時候，每當(dāng)我看見美麗的學(xué)校時、寬大的馬路時、敬老院時，我總會想起這些是不是國家建的？這些問題一直在我腦海中。后來我才知道這些都是國家建的，國家是收稅來的錢。我在家問媽媽哪里有稅收？媽媽說世上到處都有稅收。我不信，于是我就在網(wǎng)上查了查，我發(fā)現(xiàn)我們的柴米油鹽醬醋茶水電氣，只要是買來的，就同時在納稅。
我還在網(wǎng)上找到了一個故事，這個故事講的是：一個人他開了一家小店，他每個月要納稅125元，有人說：“這不是太虧了嗎？”那個人笑著說：“我一點也不虧，自從國家修了這條寬大的馬路后，從前的收入很少，現(xiàn)在我家的`收入大大提高了�！边@個人還在他兒子的學(xué)校里捐了很多錢，學(xué)校大部分新建的房子都是用他錢修的。
還有人認(rèn)為做生意賺得錢多才交稅，如果賺錢賺得少就不要交稅。我覺得這是一種愚蠢的想法，國家為我們做了這么大的奉獻(xiàn)，讓我們能過上美好的生活，我們難道不應(yīng)該感謝國家嗎？我們只要從賺來的錢拿一點點給國家就行了�，F(xiàn)在，我真想快點長大，把我賺來的錢，拿一半給國家，讓國家變得更強大。國家稅收來的錢不是給那些官員用的，而是給我們用的。現(xiàn)在，有1億多名讀書人沒錢讀書，都是國家讓這些窮人讀的書。
我與稅收六年級作文 篇7
我的稅收知識是來源于我爸爸，因為我爸爸是一位個體經(jīng)營著更是一位忠實的納稅人，從我懂事起，我就不時的跟隨爸爸到稅務(wù)局去交稅，目睹了老百姓納稅的經(jīng)過。剛開始我不明白爸爸為什么把辛辛苦苦賺來的錢交出去，去的次數(shù)多了才明白稅收是國家的血脈，稅收是政府部門提供公共物品或服務(wù)的資金來源。一個國家如果沒有稅收，這個國家的機構(gòu)就不能運轉(zhuǎn)，人民就不能安居樂業(yè)，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化，其實，稅收無處不在，稅收聯(lián)系著千家萬戶，稅收與我們大家的生活工作是息息相關(guān)的。
從身邊來說，像我正在讀的荷城小學(xué)就是靠稅收來提供的。美麗的校園，寬敞的教室，優(yōu)雅的環(huán)境，良好的`教學(xué)設(shè)備，這些都離不開稅收。上學(xué)坐的公交車，和寬敞的馬路都是靠稅收提供的。還有我們經(jīng)常去的馬草江公園，若沒有稅收的支持，怎么會對我們老百姓免費開放呢？這一切來源于稅收，這一切都是稅收的貢獻(xiàn)。既然我們小學(xué)生能享受到稅收帶給我們這么多好處，我們也應(yīng)該為稅收做些力所能及的事。我們應(yīng)該將納稅知識牢記于心，而且多學(xué)習(xí)納稅知識，向身邊的朋友，家人宣傳自己所掌握的稅收知識，而且還要支持和理解納稅部門的工作。
當(dāng)我們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識的時候，我們也應(yīng)該關(guān)注著稅收，因為只有我們大家都行動起來，我們國家積累的財富才能越來越多，我們的家園就會越來越美麗，我們才能過上更平安幸福的生活。
我與稅收六年級作文 篇8
星期六下午，我和姐姐一起去湖塘買鞋子，挑完鞋子后，我們便來到了收銀臺給付錢。付完錢后，我們問服務(wù)員阿姨要發(fā)票。阿姨對我們說：“小姑娘，發(fā)票用完了。不如我給你優(yōu)惠一點，再送你一袋薯片怎么樣？”
正當(dāng)我想說“好”的時候，突然看見了旁邊那個叔叔買完東西后，營業(yè)員阿姨給了他一張發(fā)票。這時，我耳邊回響起了宋老師的話語：“同學(xué)們，當(dāng)我們在外面吃飯、買衣服、鞋子……的時候千萬不要忘記問對方要發(fā)票，要不然你就是在幫助他們逃稅啊，同時也是為你們自己留下消費證據(jù)，萬一商品有問題還可以找他們……”我想了想，還是不要優(yōu)惠和零食了。我對營業(yè)員阿姨說：“阿姨，為什么剛才那位叔叔有發(fā)票我沒有？阿姨，我還是不要優(yōu)惠和零食了，你還是給我發(fā)票吧！”阿姨拗不過我，只好開發(fā)票給我。
回到家，我問爸爸有沒有向稅務(wù)部門交稅？爸爸說：“越越，政府關(guān)心我們這些外來農(nóng)民工，當(dāng)我們的收入在5000元之內(nèi)，是不用交稅的。”我聽了爸爸的話后，我對稅收有了更進(jìn)一層的了解。
稅收是國家財政收入的`主要來源，稅收是取之于民、用之于民的，有了稅收，一座座大橋才能橫跨江面，一幢幢教學(xué)大樓才能拔地而起，一顆顆人造衛(wèi)星才能飛上天空……大家仔細(xì)想一想，如果你不繳稅，我也不繳稅，那樣的話，國家就會失去經(jīng)濟(jì)上的保障。讓我們攜起手來，依法納稅吧！
我與稅收六年級作文 篇9
“稅收”，你聽說過嗎？對于我們小學(xué)生來說是一個多么陌生的詞匯，但我可以朦朧的意識到這與國家大事有關(guān)，與大人們忙碌的工作有關(guān)。自打那次后，我才對“稅收”有了更深刻的認(rèn)識。
那是在星期一的`時候，我們班有一個同學(xué)過生日，我在一個禮品店里給她買禮物，正好碰是幾個叔叔阿姨在問店老板要錢，原來是稅務(wù)工作人員在收稅。我把禮品包裝好，然后等收稅的人走了以后，便和店老板說：“叔叔，你們賣禮品本來就賺不了多少錢，還要交稅，你們虧不虧啊？”店老板卻說：“虧？不虧，不虧，你不懂，其實，稅收就是取于人民，用于人民。如過大家都不交稅，國家還怎么發(fā)展，那些公益型建設(shè)還怎么能出現(xiàn)。所以說，交稅也是促使人民生活水平提高的主要措施之一，也是建設(shè)我們美好家園的主要來源之一。不然那些綠樹成蔭的花園，寬闊平坦的公路，林立的高樓……這些公共建設(shè)的費用從哪來？就是稅收！
一個平凡的禮品店老板竟一語說破了“稅收”與我們生活的關(guān)系�！岸愂铡迸c我們的生活息息相關(guān)。
是�。]有稅收，火箭那能飛上太空？不說遠(yuǎn)的，就說我們腳下踩著的這條路，從何而來，是稅收。
有國必有稅，有稅就不愁國家的發(fā)展，就不愁人民的幸福！讓“自覺納稅光榮，偷稅漏稅可恥”時時提醒著人們，讓我們每一個人都盡義務(wù)完成稅額吧！
……
我與稅收六年級作文 篇10
我們身邊有很多稅收小故事，今天我就來寫一寫吧。
有一天我和家人去家具城買家具，我們買了好多家具，差不多要花4000多塊錢，后來老板說不開發(fā)票可以便宜點。你只需要出一點錢，爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了，回家時我問爸爸：“爸爸，發(fā)票是什么，有那么重要嗎？”爸爸說：“發(fā)票等于稅收，有了發(fā)票就證明了你到這家店買過東西，沒有發(fā)票就等于你在這家店里偷過東西，所以發(fā)票很重要�！蔽矣謱Π职终f：“爸爸，我們?nèi)ラ_發(fā)票吧，我不想被警察認(rèn)為我們是小偷。爸爸轉(zhuǎn)過頭去家具城開了發(fā)票，這證明了家具城老板，沒有開發(fā)票，偷稅漏稅。
還有一次，爸爸有一個重要的會議，要到縣城去開會，爸爸的`車在縣城保養(yǎng)著，所以爸爸只能坐班車去。當(dāng)他來到車站，在等車的時候，一位老爺爺走過來，他沒有座位了，爸爸讓了座位給老爺爺，班終于來了�？砂嘬嚨乃緳C卻講價還價，偏偏不開發(fā)票給爸爸。爸爸一氣之下威脅司機說，你要不給我發(fā)票，我就要打110，老司機無奈之下，只好開發(fā)票給爸爸啦，這也證明了老司機偷稅漏稅，我想這就是我們身邊關(guān)于稅收的小故事。
今天聽老師講了稅收的故事，我才真正明白了稅收是怎么回事，除了發(fā)票與稅收有關(guān)以外，平時我們的生活也有許多方面與稅收有關(guān)，如建橋、修路、扶貧濟(jì)困、街道清潔工的工資、種植補貼等，都是來自于稅收中的。我們要積極交稅，不要偷稅，漏稅。讓國家可以更好的收稅，幫助祖國變得更強大。
我與稅收六年級作文 篇11
時候就老聽大人們說：“眾人拾柴，火焰高�！蹦菚r候，因為年紀(jì)小，所以理解不深，但是，大火要很多柴的道理，深深的烙在了我的腦海中。
隨著小平房變成高樓，泥濘路變成柏油路，學(xué)費的減免，我真正地了解“眾人拾柴火焰高”的本質(zhì)。
一根木柴不能燃起熊熊大火，只有結(jié)合大家的力量才能燃出熊熊大火。熊熊大火就是稅收，而每一個納稅人就是木柴。正是政府集結(jié)了大家的力量，神五、神六才能上天，鐵路才能架到西藏，三峽工程才能建設(shè)成功。而這以上哪樣又不是驚天地、泣鬼神的事呀！
“常求有利別人，不求有利自己”這句話使我不禁的想到了四川汶川大地震的搶險救災(zāi)。如果我們沒有納稅，那么國家哪有那么多資金去支援災(zāi)區(qū)，那么就有更多人會喪生。面對以前的非典、禽流感，及現(xiàn)在的手足口病，我們?yōu)楹文苋绱说奶┤蛔匀簦�不是政府逐漸成熟的衛(wèi)生部給我們以保護(hù)。
2001年薩馬蘭奇的'宣布如春雷炸響神州大地，我們?nèi)A夏兒女終于可以舉辦一屆奧運會呢！可是要修建那么多的比賽場館，，資金哪里來呢？這時每一個華夏的納稅人都可以驕傲地承擔(dān)起此任務(wù)。當(dāng)我們成功的舉辦一屆奧運會后，我們每一個納稅人都可以驕傲地說：“這屆奧運會有我的功勞�！�
事實證明，稅收不但不會讓人民的利益受損，反而使祖國強盛，能讓人民享受到更大的利益。
我與稅收六年級作文 篇12
去年的一天，我和媽媽去街上買鞋子。我們看著琳瑯滿目的商品，都挑花了眼，好久媽媽終于挑了一雙喜歡的鞋子。到了付款的時候，媽媽開始和老板討價還價。只聽店主說：“不行，除非你不開發(fā)票，我給你打八折�！蔽覀兟牶笥X得很合算，再說我們也不要發(fā)票，就同意了老板的方案。當(dāng)時，我還不知道這是偷稅里的一種，我更不知道什么叫偷稅，回來的路上我喜滋滋的，感覺撿了一個大便宜。現(xiàn)在，當(dāng)我看了許多有關(guān)偷稅漏稅的故事后才明白每一次買賣都要有發(fā)票，否則就是偷稅，看來我的生活里居然也跟稅收有關(guān)。
幾天前，我問媽媽：“稅收跟我們小學(xué)生有關(guān)嗎？”“有，稅收跟每個人都息息相關(guān)。”媽媽說。我又不解地問：“那稅收工作人員到處收稅，他們都發(fā)大財了�！眿寢屝χf：“不是的，他們要把錢交給國家。稅收是取之于民用之于民的。你從進(jìn)小學(xué)的第一天起，就在享受稅收給你帶來的`好處。你能每天坐在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)，聞著字里行間散發(fā)出的淡淡書香，聆聽著老師的諄諄教誨，這一切都是國家稅收帶來的好處啊�！蔽疫@才恍然大悟，哦，原來是這樣啊。
當(dāng)我回到家后，發(fā)現(xiàn)奶奶顯得格外開心，我忙問：“奶奶，發(fā)生什么好事了，笑瞇瞇的？”奶奶興奮地說：“現(xiàn)在稅收標(biāo)準(zhǔn)提高了，我每個月可以少繳100多元的稅了，相當(dāng)于我又加了100多元的工資……”我是懂非懂，但我更清楚的知道如果沒有稅收就沒有美麗的公園，寬闊的大街和大型的商場，稅收的用處真大啊。
我與稅收六年級作文 篇13
關(guān)于“稅收”我原來別說不知道它是什么意思，實在難為情地很，我連“稅”字的讀音也不知道。在《新華字典》上，我知道“稅是國家向企業(yè)，集體或個人征收的貨幣或事物�！钡疫�是不知道，國家為什么要征收稅呢？
晚飯后，趁爸爸空閑的時候，我要向爸爸請教請教了，因為今天老師布置我寫與稅收有關(guān)的文章。
爸爸稍稍思考了一會兒，接連問了我好多問題：你們實驗小學(xué)造了這么多房子，錢從哪兒來的？我們家旁的“正學(xué)公園”
打扮得這么漂亮錢是從哪兒來的？這幾年修筑了這么多的.街道。
馬路，錢又是從哪兒來的？爸爸提問后，我不加思索地回答：
“這是國家出的錢。”爸爸肯定了我的回答，但又接著問：“國家的錢又是從哪兒來的呢？”“哦！哦！我知道了�！蔽矣米值渖系慕忉尰卮鹆税职�。
“你知道‘取之于民，用之于民’的意思嗎？”爸爸接著說：“造學(xué)校，建公園，筑馬路，要用很多錢，這些錢都是國家向企業(yè)，集體或個人征收來的，這是法律規(guī)定的，每一個都有向國家納稅的義務(wù)。國家就用征收來的錢搞建設(shè)，所以稅收與社會發(fā)展，人民生活有著密切的關(guān)系。”
我好奇地問爸爸：“你向國家納過稅嗎？”爸爸笑著說：
“我每個月工資就是國家征稅得來的，我當(dāng)然也有向國家納稅的義務(wù)�！�
哦，稅收原來如此，今天我也知道了一點。
我與稅收六年級作文 篇14
我們鎮(zhèn)沅縣田壩鄉(xiāng)變得越來越美，越來越好。無論是我們學(xué)校還是大街，我們村、我們家都是越來越好了，今天我想說的是，我們鎮(zhèn)沅縣田壩鄉(xiāng)能變得這么好，是為什么呢？今天聽老師說，我終于明白了，這都是國家統(tǒng)一收稅，把收稅的錢用來為大家服務(wù)的，現(xiàn)在我就來寫寫我知道的稅收故事吧。
我們田壩鄉(xiāng)有個天然的地下溫鹽水，以前只知道那是鹽井，以前的人都到那兒去熬鹽。只有本地人去弄鹽，自給自足，可是今天卻不同了，來鹽井玩的人特別多，有外地人專門來玩的，也有不少人本地鄰近的人常常來玩。這個不起眼的鹽井，今天卻成了好多人都想玩的好地方了，這是什么原因呢，今天我終于知道了，這是鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)，向上級反映，最后上級把國家統(tǒng)一收的稅用了一部分，把我們的鹽井開發(fā)出來了，讓我們田壩不起眼的地方也變成了人們常常來玩的地方。
還有，我家原來沒有車路，去我家只能走路�？墒墙裉烊ノ覀兗也挥米呗妨耍囍苯泳涂梢蚤_到我家。我問爸爸，你怎么有那么多的'錢去挖路呀？爸爸說，不是他拿錢，他只是出了一點小力氣，錢是政府撥給的，我說政府從哪里拿錢給我們挖路？爸爸說，這得問領(lǐng)導(dǎo)了。最后我問了老師，老師說，挖路的錢是領(lǐng)導(dǎo)向政府申請，政府就把國家統(tǒng)一收稅的錢拿來給我們修路了。
除了以上這些試用收稅的錢以外，我還知道清潔工阿姨的錢、給我們村蓋房子、蓋豬圈、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、種果樹、種莊稼、老弱病殘等的錢都是用收稅的錢來做的。
今天，我知道了稅收的好處，長大以后我也要認(rèn)真交稅，我還要告訴身邊的人積極交稅，因為交的稅其實是我們自己用的，我相信我們只要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實交稅，我們的日子就會越來越好，環(huán)境也會越來越美。
我與稅收六年級作文 篇15
什么是稅？稅收又是什么呢？
字典上說：“稅是國家向征稅的對象按照稅率征收的貨幣或?qū)嵨铮簿褪前沿泿呕驅(qū)嵨锏囊徊糠纸唤o國家。稅收則是指國家依法通過征稅所得到的收入。”
字典上是這樣說的，也許很多人會覺得很抽象。對，光看字典上的`解釋是抽象的，那么請你看一看我對稅收的看法吧！也許會讓你對稅收的理解有所幫助。
我來自一個偏遠(yuǎn)的山村。小時候家里總是青黃不接，讀書對于我們來說更是一個問題了。但義務(wù)教育圓了我們的讀書夢，后來國家還發(fā)放了寄宿生活補助，現(xiàn)在，弟弟妹妹們每天還有營養(yǎng)午餐。
有一次我聽到叔叔說買水稻種子也有補貼，我很好奇，于是就問為什么國家要花這個錢呢？叔叔跟我說這樣可以提高農(nóng)民的生活積極性。也就是鼓勵咱們農(nóng)民多生產(chǎn)糧食。清明節(jié)回家時村里正在修路，以前泥濘的小路被整平了，且工人們正在鋪水泥。我們這個偏遠(yuǎn)的山村終于和外面相通了。
也許有人會問：你說的這些與稅收有什么關(guān)系呢？
有，當(dāng)然有關(guān)，因為我國的稅收取之于民，用之于民。如果沒有稅收國家哪來的錢實行義務(wù)教育；沒有稅收營養(yǎng)午餐又從何而來；沒有稅收買水稻種子的補貼從哪來；沒有稅收修路的錢又由誰來出呢？這些都體現(xiàn)了稅收有用之于民。
沒有稅收國家就沒有錢為民辦事，稅收使國家有資金為民辦事。我們身邊許多建設(shè)都是國家通過稅收得來的錢投資的。所以說稅收就在我們身邊，雖然我們并不是直接的納稅人，但是稅收的作用卻直接影響著我們每一個人。
稅收使社會建設(shè)得到完善，使我們的生活水平得以提高。稅收影響我們的生活。
我與稅收六年級作文 篇16
“稅”在我眼里曾經(jīng)是一個很陌生的詞，但現(xiàn)在作為一個中學(xué)生，我有了自己的理解，也知道納稅是一種光榮的行為。每個人都在為國家的發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)，當(dāng)每個人的力量聚集在一起，就變成了一根力量無窮的繩子。當(dāng)大家把這根繩子拉在一起，祖國就會富強。
稅收就是國家聚集人民的財富，為所有人做事。稅收就是把大家在生產(chǎn)消費上花掉的一部分錢收起來交給國家，國家根據(jù)需要安排使用。
大人常說：“民以食為天，國以稅為本�！币�！目前，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通道路、通信系統(tǒng)、環(huán)境改善等方面需要投資數(shù)千億元。我們所在的地方，錢主要來自稅收。正是因為有了稅，我們這些茁壯成長的樹苗，才能在一個建設(shè)良好的環(huán)境中一天天成長。
稅收在我眼里很光榮，因為每個人付出的每一分錢都為祖國的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。稅收與我們的生活密切相關(guān)。我形影不離。稅收是國家政策，也是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。我認(rèn)為每個公民都應(yīng)該履行這一義務(wù)，為國家爭取更美好的明天。
在我眼里，稅收也是祖國一切發(fā)展的'源泉。一個國家要富強，那么建設(shè)也是關(guān)鍵的一環(huán)。各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通道路發(fā)展、制度發(fā)展、環(huán)境改善都需要大量的資金，而祖國也正是因為有了稅收才會發(fā)展得更好。
如果祖國是一棵大樹，我們就是這棵大樹的綠葉；如果祖國是這美麗的明月，我們被群星環(huán)繞；如果祖國是紅太陽，我們就是陽光。稅收是為了祖國，為了祖國的一切。
長大后，我會按照國家的要求納稅。我會記住納稅光榮，偷稅可恥，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)我微薄的力量。
為了祖國的發(fā)展，我們一起努力，光榮的旗幟照耀著我們，我們與祖國一起無畏地前進(jìn)。
我與稅收六年級作文 篇17
稅收，對于我來說是一個多么陌生的詞語，然而，稅收在生活中卻無處不在，它是公共場所的建筑、裝置等的主要來源之一。 小時候，外公就給我講過，他們那個年代，殺豬要上豬頭稅，我好奇地向：什么叫豬頭稅？外公說，比方殺一個豬，要分一半上稅。我又緊接著問：他們繳納豬肉干什么？拿去給工人吃呀！外公很有耐心地說。從此，在我的腦海里就留下了這么一個印象。
逐漸，我對稅收的認(rèn)識有了一點兒擴展。我發(fā)現(xiàn)爸爸買摩托車的時侯，要繳納給國家一些錢，媽媽告訴我，買車要上購置稅，就是從購車的總錢數(shù)中的`百分比 來計算，然后繳納給國家。媽媽見我疑惑不解，又接著講，以前，要上糧食稅，小麥、玉米、稻谷等等都可以上稅。開始，我并不理解，但經(jīng)媽媽一講解，我才知道：我們上稅，讓無私奉獻(xiàn)者吃到糧食，才能發(fā)展事業(yè)、發(fā)展科技，讓我們的生活更美好。最終得到利益的還是我們啊！
今年，我上六年級了，學(xué)習(xí)了關(guān)于稅收的知識。我們要根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定來給納稅。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、教育、科技和文化等事業(yè)。因此，每個公民都有依法納稅的義務(wù)。稅收可以分為消費稅、增值稅等幾類。 先前，街道上還沒有 護(hù)欄，如今，安上了，敬老院的筑房面積也在擴大，還有燈光球場的建設(shè)，農(nóng)村的硬化路等，這些都有一部分是來源于稅收。 根據(jù)國家的稅收規(guī)定，任何人都不能偷稅、漏稅，逃 避繳納稅款罪，都會受到法律的治裁。所以，我們因應(yīng)該做一個 誠信的納稅人 。
國家為我們付出了那么多，我們?yōu)閲邑暙I(xiàn)一份力量也是應(yīng)該的。我們要做一個誠信、合格的納稅人。如果沒有稅收，那人民就不能安居樂業(yè)，稅收給我們帶來了利益，我們應(yīng)該自覺上稅，讓祖國越來越強大�。ㄖ笇�(dǎo)教師：振太鎮(zhèn)中心小學(xué) 李其賢 蘭有榮
我與稅收六年級作文 篇18
一個月前，我們一家三口去飯店吃飯，一共吃了213元。結(jié)賬時，爸爸問飯店要發(fā)票，他們說：“如果不要發(fā)票，就收你們200塊�！卑职植煌�，仍然問他們要發(fā)票。飯店工作人員說：“我們這兒消費不滿500元是不給開發(fā)票的�！卑职稚鷼饬耍f：“怎么會有這樣的規(guī)定？你們再不給我開發(fā)票，我就打12366！”工作人員聽了后，嘴巴里咕嚕了幾聲，很不情愿地給我們開了發(fā)票。
在回家的路上，我問爸爸：“爸爸，你干嘛就為了這張沒用的發(fā)票費那么大的周折呀？”爸爸說：“怎么沒用？如果我們消費了不開發(fā)票就等于幫飯店逃稅！你知道嗎，在我們付的飯錢里其中就是稅錢，只有發(fā)票才能證明�！蔽乙苫蟮貑枺骸奥牥职帜愕腵話，好像稅很重要似的，稅收對我們有什么用呢？”“稅收是很重要啊，稅收是取之于民用之于民，現(xiàn)在的公園、醫(yī)院、學(xué)校、公路……都是用公民們的稅收建造的。你讀書的學(xué)校造了那么多的房子，添置了那么多的設(shè)備，哪里來的錢��？告訴你啊，那些錢就來自于稅收。還有2008年的汶川大地震，災(zāi)后重建花了那么多的錢，哪里來的？咱家門前的綠化誰花的錢？那些都是稅收來的錢啊�！眿寢尳又f：“咱們老家那條剛澆的水泥路，購買農(nóng)用機器的優(yōu)惠政策，和稅收是分不開的�！�
這時我恍然大悟：原來稅收有那么大的作用�。⊥蝗唬蚁肫鹆耸裁�，問爸爸：“對了，咱們家也是開店的，你們給顧客開發(fā)票了嗎？”爸爸說：“當(dāng)然了，我每個月都會到稅務(wù)部門領(lǐng)取發(fā)票，顧客買完東西，我都會給他開發(fā)票�！�
稅收取之于民，用之于民。從今天起，我要做個稅收宣傳員，向我身邊的人宣傳稅收知識，使每個人都能誠信納稅，為祖國建設(shè)出一份力！
我與稅收六年級作文 篇19
“稅收”這個陌生的詞匯，我還是第一次聽到，這對我來說，是一個多么陌生的詞匯呀！我朦朧的意識到，“稅收”大概是關(guān)系到國家大事的吧。這也同樣使我想起一副對聯(lián)：“風(fēng)聲、、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”是呀，我這個“讀書人”也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心國家大事嘛！
我匆忙翻開新華字典，字典中這樣記載：“稅：國家向征稅對象按稅率征收的貨幣或?qū)嵨铮杭{稅、營業(yè)稅�！弊值渲械慕庹f是如此簡單。
我似懂非懂地詢問爺爺，爺爺告訴我：“每個有收入的公民都要依法向國家納稅，這是公民的應(yīng)盡義務(wù)，不得偷稅漏稅。國家收稅用來建設(shè)你們的校園，用來建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)，用來建設(shè)我們的祖國……假如我們的家鄉(xiāng)交通不發(fā)達(dá)，你一定希望修條路，但你有沒有想過，國家修建公路的資金是從哪里來的`呢？你們要學(xué)習(xí)知識，要上學(xué)，而你有沒有想過，你們的學(xué)費只有一部分的書費，并沒有把老師的工資和學(xué)雜費算進(jìn)去，那么老師的工資是從哪里來？學(xué)校的建設(shè)又是從哪里來的呢？還有，為了發(fā)展國家的航天科技，我們需要宇宙飛船等資源……而這一切的投入，都要用稅收來支撐�！睜敔敽攘丝诓�，接著說：“水立方、鳥巢、即將召開的北京奧運，都離不開稅收呢！”
“沒有稅，國家有何嘗可以發(fā)展呢？”媽媽接過了話茬。原來稅就是取之于民，用之于民��！
同學(xué)們，通過我剛才對稅收的介紹，你們對稅收知識也略知一二了吧？如果你們想了解更多有關(guān)稅收的知識，那就趕快撥打國稅服務(wù)熱線12366吧！
我與稅收六年級作文 篇20
朋友，你知道“稅收”是什么嗎？在這美麗的春天，每當(dāng)初陽升起，我總有一種疑惑的感覺，這是為什么呢？就在這個時候，走在街道上，我看到了美麗的校園、寬闊的廣場、溫馨的小花園、孤寡老人在敬老院享受生之快樂……希望它們?yōu)槲医忉尅岸愂铡钡暮x。
時光匆匆，一個眨眼，我有十二歲了。隨著各家收入的增加，隨著我年齡的增長，我每年的壓歲錢漸漸增加。不知何時起，我那個小錢包塞不下壓歲錢了，爸爸媽媽也舍不得幫我花掉。后來媽媽決定帶我去辦一張存錢卡，把我那些壓歲錢和我留下的零花錢一并存進(jìn)去，但是終沒辦成。不過，每當(dāng)媽媽去銀行取錢時，只要我在她身邊，就有事兒沒事兒地站在旁邊看。取完錢，打出一張清單，清單上“利息稅”很是醒目。我只會讀卻不理解意思，就問了媽媽。媽媽回答：“每個人存錢時會得到一些利息，而這些利息錢也是要按一定的比例繳納給國家一部分的，我們繳納給國家的錢就叫做‘利息稅’了�！苯�(jīng)過媽媽的一番講解，我真是驚呆了，就那么不起眼的三個字居然有那么多的含義。剛開始，我還對“利息稅”想不通，甚至心懷不滿。
現(xiàn)在，我明白了利息稅的'作用，它是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，它來源于公民，到頭來也是為人民服務(wù)的。各種公共設(shè)施，不是你的，不是我的，也不是他的，而是大家一起的，誰都不可占為己有。這一大筆一大筆的費用加起來，就是超大筆的錢了，這可是普通人家砸了鍋賣了鐵也建設(shè)不了的。公共設(shè)施建設(shè)的這些錢，是政府按個人、團(tuán)體收入的一定比例收來的稅款，是納稅人用辛勤汗水鑄成的一道靚麗風(fēng)景線。
稅收，我從陌生到熟悉的一個詞語。它離我很遠(yuǎn)也很近；它取之于民，用之于民；它是“人人為稅，稅為人人”的天使；它是我納稅我幸福的代言人。
我與稅收六年級作文 篇21
從小就聽說過“一把筷子折不斷”的故事。那時，大人們常對我說：“個人的能力都是有限的，只有合起勁來，大家擰成一股繩，力量才會大起來。”我似懂非懂，但那一把筷子的堅韌卻深深地印在了我的心里。
后來，我漸漸長大，家鄉(xiāng)的變化讓我吃驚，小土坡修成了寬闊的公路，荒地變成了公園廣場。不久前，鐵路還真的鋪到了西藏，那是一條幾代人日夜盼望的天路啊，真的實現(xiàn)了。我是那么興奮，因為祖國日益強盛，因為家鄉(xiāng)越來越美麗。直到那一天，政治課學(xué)到了稅收，我才恍然大悟，原來那一條條通達(dá)的大道，那一座座威聳的大橋，都是稅收在發(fā)揮巨大的作用。國家的建設(shè)要靠財政，而財政的絕大多數(shù)來源于稅收。
稅收正是那一把筷子，它的堅韌正是因為每一個納稅人努力的集合。雖然我們個人的力量十分微薄，但團(tuán)結(jié)起來，便可以創(chuàng)造奇跡。你看！三峽工程、青藏鐵路、“神六”上天，哪一項不是驚天地泣鬼神的大業(yè)？我們做到了，因為稅收把我們的力量凝聚在一起。
最近，國家又免征了農(nóng)業(yè)稅，提高了個人所得稅的'起征標(biāo)準(zhǔn)。事實證明，稅收不但不會讓人民的利益受損，反而使祖國強盛，讓人民享受到更大的利益。有了稅收，祖國的科學(xué)技術(shù)得以發(fā)展；有了稅收，祖國的衛(wèi)生教育事業(yè)更加完善；有了稅收，當(dāng)我們面對“非典”與“禽流感”時才臨危不懼；有了稅收，當(dāng)亞洲金融危機來襲時我們才穩(wěn)如泰山。祖國強盛了，我們走出國門也能挺直腰桿。
我也渴望成為一名光榮的納稅人。那時我將自豪地說：自己真正成為了祖國的一份子，因為祖國的路基上有我添的一塊石，北京奧運會場館有我壘的一片瓦。我將把我最真摯的愛交給祖國，放在稅收里，盡情享受稅收帶來的陽光與溫暖。
我與稅收六年級作文 篇22
有些人可能認(rèn)為“稅收”是一個離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)的名詞，但是稅收其實與我們密不可分，稅收就在你我的身邊。
從我懂事起，我就記得在地稅局工作的爸爸不管買什么都會向營業(yè)員要發(fā)票。他上書店給我買幾本課外書，就會拿著小票要求營業(yè)員開發(fā)票；去照相館洗幾張照片也要求老板給發(fā)票；去打字店復(fù)印幾份文件更要求老板給發(fā)票；去飯店吃飯更不要說了，一定會讓對方開一張發(fā)票。我就好奇地問：“爸爸，你要那些票干什么��？”爸爸認(rèn)認(rèn)真真地對我說：“發(fā)票中維護(hù)消費者權(quán)益的合法憑證，更重要的是發(fā)票是國家征收稅款的重要依據(jù)。如果我們消費時都索要發(fā)票，那些想偷稅的老板就偷不了稅了�！蔽矣謫枺骸澳嵌愂鞘裁�？有什么作用��？”爸爸又說：“稅收是國家財政的主要來源，它的作用可大了，我們國家的道路交通、城市基礎(chǔ)、科學(xué)研究、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育等這些項目的.資金都來自于納稅人向國家繳納的稅款。正是有了我們所繳納的稅款，國家的國力才會明顯增強，經(jīng)濟(jì)才會迅速騰飛�！�
我現(xiàn)在還可以當(dāng)一個小小稅收宣傳員呢？我還懂得不少的稅收知識：不僅僅是做生意的人要繳稅，上班人的工資達(dá)到了起征點要繳個人所得稅，老百姓出租房屋要繳房產(chǎn)稅，偷稅要被罰款，抗稅要坐牢。我懂得不少吧，其實都是我偷偷從我爸的書里學(xué)來的，誰讓我是稅務(wù)干部子女呢？
最后我還想說：“納稅光榮，偷稅可恥”。因為我國的稅收是取之于民用之于民，我們從小就要學(xué)習(xí)稅法，長大了不管從事什么行業(yè)，都能做一個遵守稅法的好公民。
我與稅收六年級作文 篇23
在我國，稅收已經(jīng)有4000多年的歷史了。稅收是國家聚眾人之財、辦眾人之事。稅是由“禾”和“兌”組成。
《辭�！氛f文解字中對稅的解析為：禾，指莊稼、谷物，俗稱農(nóng)作物或勞動農(nóng)產(chǎn)品�，F(xiàn)在的意思就是把貨幣的一部分交給國家。我們的國家繁榮也都是稅收而得來的。
我記得在前幾日，回家路上我看見了爸爸和他的戰(zhàn)友在一個小餐館吃飯，結(jié)賬時好像在談什么事。于是就走了過去，一聽，原來是在跟老板要票。心想：不知道為什么，爸爸吃個飯也要餐館老板開發(fā)票并且那餐飯也只要87元。爸爸對老板說：“老板結(jié)賬，請給我張發(fā)票�！崩习宄蠲伎嗄樀幕氐溃骸伴_什么發(fā)票呀，我給你去掉個零頭，湊個整，不開了�！卑职直銘嵟�，說：“對不起！請給我開發(fā)票，不要你給我少錢。”我好奇了，問了問：“爸，給你少點錢，那不是一件好事嗎？為什么偏要開一張發(fā)票，而且一張發(fā)票又起不了什么作用�！卑职謬�(yán)肅起來，馬上說：“小孩子，不懂什么就不要亂插嘴，一邊去�！痹诨丶业�'路上爸爸才告訴我說：“國家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不太好了，所以我們買東西前一定要開發(fā)票，多一張發(fā)票就等于為國家多貢獻(xiàn)的一點�！�
我還記得小時候，有次我和媽媽一起到博奧書城買書。買完后，當(dāng)我興致勃勃地提著我心愛的書正準(zhǔn)備離開時，發(fā)現(xiàn)媽媽正在找服務(wù)員開發(fā)票。后來我問媽媽：“為什么要開發(fā)票呢？”我已經(jīng)記不清媽媽當(dāng)時說什么了，只是我一直還是弄不明白為什么買什么也要開票。現(xiàn)在，我懂了。我們不是很小就聽過“一把筷子折不斷”的故事嗎？稅收不就像筷子嗎？
稅收就在我們身邊，我們的生活與稅收息息相關(guān)。讓我們買東西時多開一張發(fā)票，為國作出一點貢獻(xiàn)吧！
我與稅收六年級作文 篇24
國家的建設(shè)和發(fā)展到處都要用錢，修筑道路、發(fā)展航天科技、建設(shè)強大的國防、造宇宙飛船……我的家鄉(xiāng)——梅城古鎮(zhèn)正在進(jìn)行古城改造，國家下拔了二十多億用來建設(shè)我的家鄉(xiāng)。而這一切的投入，都要靠稅收來支撐，都要靠眾多的企業(yè)、集體和個人的納稅。稅收呀，取之于民，用之于民，國家要用收來的錢，干很多很多事情。
我最早接觸到稅收的知識是前年暑假，我和朋友到杭州嘟嘟城去體驗各種社會職業(yè)，我們都對公共管理機構(gòu)感到非常新奇，于是都選擇了其中的許多職業(yè)體驗了一回，至今我都對到財稅局體驗的財稅工作記憶猶深，我們都換上了工作服，先由工作人員對我們進(jìn)行財稅知識講解，然后介紹我們接下來要干的工作并帶著我們到各個商鋪收稅，結(jié)束工作后我們還獲得了一定的酬薪，并且繳納了個人所得稅，納稅高的可以申報"納稅大戶"，并獲得榮譽。這次活動后，我對稅收有了初步的了解。
我家有兩個股民，他們讓我對證券交易稅有了更深入的了解。我的爺爺和爸爸都是股民，爺爺喜歡炒短線，爸爸喜歡持長線，爸爸說有一種稅叫“自作聰明稅”，國家不鼓勵，國家鼓勵多交稅，主要是擴大稅基才能多交稅。又說爺爺是個典型小散戶，天天交“折騰稅”，個人不實惠，國家不歡迎。爸爸還給我買了三本書，其中有本書叫《巴菲特》，巴菲特很善于經(jīng)營，從八歲就開始賣報紙，長大后投資股市，投資有成長的'大企業(yè)，賺了很多錢，交了很多稅，現(xiàn)在全世界的人都向他學(xué)習(xí)，同時他也是總統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)顧問。
我從身邊的人和書籍、報紙上知道，通常一個人賺錢越多，對社會的貢獻(xiàn)也就越大，你有雄厚的資金就可以為國家多交稅。
我與稅收六年級作文 篇25
突如其來的疫情改變了人們的生活方式。這次疫情，讓我懂得了稅收的好處。
記得某個早上，一到八點全家都很激動。爸爸、媽媽、外公、外婆都捧著手機，掐著時間，用支付寶搶一種名為“消費券”的好東西。我和弟弟斗志昂揚，緊握爸爸媽媽的手機，屏住呼吸數(shù)著：5、4、3、2、1，legsgo，我的雙手快速地戳著屏幕，生怕?lián)尣坏�。突然，弟弟哈哈大笑，手舞足蹈地說：“我搶到券了！”我有些沮喪，還是弟弟搶先一步搶到了。媽媽笑著說：“等下給你們?nèi)ベI美食！”我好奇地問媽媽：“這個東西能當(dāng)錢用？全國每人一張國家要發(fā)多少啊，這些錢都是哪里來的呢？我們國家真富有��！”媽媽解釋道：“這是疫情期間國家為了鼓勵居民消費而出臺的優(yōu)惠政策。國家希望我們多消費，讓中國經(jīng)濟(jì)動起來。”
媽媽還告訴我們，我們平時買東西，大到買房買車，小到超市買零食，都需要交稅。爸爸媽媽開店賣東西也要交稅。稅有很多種。我又問：“國家的稅收是用來做什么的呢？”這時媽媽指著窗外說：“你看見了小區(qū)門口防疫的保安巡邏員了嗎？小區(qū)里的基礎(chǔ)設(shè)施，還有建學(xué)校、醫(yī)院、公路等等，這些都是稅收的用途。”爸爸說：“稅收是國家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的保障，它取之于民，也用之于民。正是國家的'稅收制度的保障，才有了火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)的速度，才有了支援抗疫物資的從容�！�
家是最小國，國是千萬家，而稅收就是連接每個人，每個家庭和國之間最重要的經(jīng)濟(jì)紐帶。正是國家完善的稅收制度，才能在這場疫情面前使弱者得助，病者得醫(yī)。
我與稅收六年級作文 篇26
“稅收”在我的眼里以前是一個非常陌生的詞語，可是現(xiàn)在做為一個中學(xué)生的我，已有自己的理解，我也知道納稅是一項光榮的行為。每個人都在為國家的發(fā)展和建設(shè)出一份力量，而每個人的力量匯聚在一起便成了一股力量無窮的繩，大家一起拉著這根繩，祖國便走向了強大與繁榮。
稅收就是國家聚眾人之財、辦眾人之事。稅收就是將大家在生產(chǎn)、消費時花費的錢收集一部分交給國家，由國家根據(jù)需要安排用處。
大人們常說：“民以食為天，國以稅為本�！笔前�！現(xiàn)在我們所處的地方那些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通道路、通訊系統(tǒng)、環(huán)境改善等等，在各種建設(shè)中國家都要投入幾千億元，這些錢主要來源于稅收。也正是因為有了稅收，我們這些茁壯成長中的小樹苗，才能在建設(shè)良好的環(huán)境中一天天長大。
我眼中的.稅收是非常光榮的，因為每人每交一分錢，就為祖國的發(fā)展做了一份貢獻(xiàn)。稅收與我們的生活息息相關(guān)。形影不離。稅收是國策，也是我們每個公民的責(zé)任與義務(wù)，我認(rèn)為每個公民都應(yīng)該履行這一份為國家更好的明天而努力的義務(wù)。
而在我眼中稅收也是祖國一切發(fā)展的源泉。國家要繁榮富強，那么建設(shè)也是關(guān)鍵的部分，在各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通道路發(fā)展、通過系統(tǒng)發(fā)展、環(huán)境改善，這些都需要大量資金，而正是因為有了稅收，祖國才會發(fā)展更好。
若祖國是一棵大樹，我們便是這大樹的綠葉；若祖國是這姣潔明月，我們便是星星圍繞身旁；若祖國是這火紅的太陽，我們便是這縷縷陽光。稅收為了祖國，為了祖國的一切。
我長大后一定會按國家要求納稅，我會銘記納稅光榮，逃稅可恥，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
為祖國發(fā)展，我們一起努力，光輝的旗幟照耀我們，與祖國一起，一起無畏向前。
我與稅收六年級作文 篇27
我們都是納稅人，自有國家起，稅收也便應(yīng)用而生，伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而發(fā)展完善。
縱觀我國的歷史發(fā)展進(jìn)程，歷朝歷代的君王無不把減輕稅賦，輕傜薄役作為立國之本。自新中國成立之后，無論是計劃經(jīng)濟(jì)年代，還是市場經(jīng)濟(jì)年代，稅收都扮演著重要角色。
國家的各項收入中，稅收占90%，是國家財政收入最主要的來源。馬克思曾說；“稅收是喂養(yǎng)政府的奶娘”。足以證明稅收對國家的巨大作用。
我國的稅收是取之于民，用之于民的新型稅收，國家的稅收收入，一部分用于政府人員的工資收入，而更多的是為人民造福利。
一方面，稅收可以有效地促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，支援國家的現(xiàn)代化建設(shè)，提高人民的生活水準(zhǔn)，促進(jìn)科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。另一方面，稅收也是鞏固國防的物質(zhì)保證。稅收發(fā)揮著巨大的作用，為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我們每個人都享受著國家的各項優(yōu)惠政策，也應(yīng)該履行相應(yīng)義務(wù)。而社會上的一些人，卻只顧個人享受，忘記了履行自己的義務(wù)，偷稅、欠稅、抗稅、逃稅、騙稅的例子屢見不鮮。
曾經(jīng)有一位女明星，收入相當(dāng)可觀，但向她納稅時，卻逃之夭夭。而她光鮮動人的外表，曾經(jīng)給人留下的'美好印象，也大打折扣。也曾有一位男作家，多交稅款達(dá)30多萬，為國家財政收入做出了巨大的貢獻(xiàn)，而他不但自己主動交稅，也經(jīng)常勸告同事朋友主動交稅，取得良好的效果，他是我們的表率，是社會的驕傲。
作為一個納稅人，我們要端正自己的人態(tài)度，明確自己的責(zé)任，自覺履行自己的義務(wù)，主動交稅，做一個守法的人，做一個文明的人，做一個對社會有用的人。
我與稅收六年級作文 篇28
稅收？什么是稅收？看到這樣的作文題目，我真是一頭霧水�；氐郊也坏貌辉诰W(wǎng)上走進(jìn)了稅收的小課堂。
原來稅收，看似一個和我這樣的小孩風(fēng)馬牛不相及的事物，卻在我的衣、食、住、行中無處不在。我們購買的衣服，所付的價款就包含著稅款，即使是媽媽親手縫制的衣服，那些所買的布和線也是納過稅的；我們吃的米、面、油、鹽、醬、醋，在購買時也含著稅；我們購買的住房，在房價中也包含著稅款；我們出行乘坐的各種交通工具，買票時就包含著稅款……
稅收的`功能非常強大。有了稅收，我們的軍隊就會變得更強大，才能更好的保家衛(wèi)國；有了稅收，我們才有了漂亮的公園、寬闊的街道；有了稅收，才有了先進(jìn)規(guī)范的醫(yī)院為我們提供良好的醫(yī)療服務(wù)；有了稅收，我此刻才能來到這美麗的校園，坐在這寬敞明亮的教室里，享受著免費的九年義務(wù)教育……
稅收取之于民，用之于民。我們每一個公民都應(yīng)該依法納稅，這樣我們的國家才會更加富強，人民才能更加幸福、快樂！我們小學(xué)生又能做些什么呢？我倡議同學(xué)們從身邊的小事做起，在平時購物、就餐等消費時，記得索取發(fā)票，為誠信納稅創(chuàng)造良好的社會氛圍貢獻(xiàn)一份力量吧！
我與稅收六年級作文 篇29
大家肯定都知道“稅收”這個詞吧！那么，就由我來告訴大家“稅收”的含義。稅收是共和國的血脈，是共和國大廈的基石，因為我國財政收入有90%以上來源于稅收，它已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱。而稅收則由政府征收，“取之于民，用之于民”。
那一條條寬闊的馬路，一處處休閑娛樂的.廣場，夜晚閃爍在公路兩旁的霓虹燈…這些建設(shè)費用，大多數(shù)來源于稅收。在我們衣食住行的每時每刻，我們都在不知不覺的同稅收打交道。我在平時，去超市購物，付賬以后，都會向營業(yè)員索正規(guī)發(fā)票。以前和父母一起打的士，很少向司機索要發(fā)票。自從我看過關(guān)于“稅法”的故事以后，我每次乘坐的士都會向司機索要發(fā)票。還有，上次爸爸住院，因為有了醫(yī)療保險，所以費用只交了一部分，其它的錢，正是我們的稅款。正是我們交了稅，所以又用回到自己的身上。這就是“用之于民’。
是啊…中國是我家，依法納稅靠大家！所以我呼吁大家要積極地交稅，不能讓經(jīng)營者逃稅和漏稅，這樣我們的生活條件才能越來越好！
我長大了也要當(dāng)一名光榮的納稅人。為自己的國家獻(xiàn)出一份力量，讓我們的生活變得更加美好！
我與稅收六年級作文 篇30
稅收，這似乎是跟我們小學(xué)生毫無關(guān)系的一個詞，但是，只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，它其實和我們每個人的生活都息息相關(guān)。
在清明節(jié)放假期間，我們?nèi)乙恢聸Q定，一起去西太湖散步。一吃完午飯，爸爸就帶我們出發(fā)了。車子在馬路上行駛，一個問題從我那小腦袋閃過，便迫不及待的問爸爸：“爸爸，你說這鋪一條條馬路的錢是從哪里來的啊？”爸爸停止了歌聲，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇的對我說：“這都是用老百姓交的稅來鋪的�！蔽矣謫枺骸盀槭裁匆欢�？”爸爸耐心的'給我解釋：“為人民造福啊，你看，這條路鋪出來不就是讓老百姓通行方便啊。”我仔細(xì)想了想，覺得還挺有道理的，于是便點了點頭。
到了西太湖，我又覺得很疑惑：為什么許多公園都不用收費？爸爸再次為我解開了疑問：因為這些公園都是用老百姓交的稅來造的，所以不用花錢就可以游玩�！芭�！原來是這樣！”我恍然大悟。
我明白了，我們交的這些稅，其實都是讓我們生活得更幸福的，也就是“取之于民，用之于民。”稅收其實就在我們身邊，不信你細(xì)心觀察觀察！
我與稅收六年級作文 篇31
“人的一生有兩件事是不可避免，一是死亡，二是納稅�！蔽覀兗入x不開稅，也逃避不了稅。之所以離不開稅，是因為我們所享受的一切公共財物都來源于稅，如果沒有稅，我們就很難看見警察和公路，也很難得到秩序和安全。稅收是文明的對價，奠定了人類進(jìn)步的階梯，創(chuàng)造了人類的.成就。
有一次，我看到了一則新聞，說因為小學(xué)生吃肯德基不開發(fā)票，導(dǎo)致肯德基商家每年漏稅約20億元，多么可怕的數(shù)字啊﹗一天，我去沃爾瑪超市買東西，買完東西后正要走，想起了之前的新聞，我跑了回去，向收銀臺的阿姨要發(fā)票，她見我是小孩，冷冷的說﹕“你要發(fā)票干嘛？”“維護(hù)個人權(quán)利�！彪m然我很不爽，但我還是禮貌的回答了她，那個阿姨說︰“報銷才可以�！薄盀槭裁�？”突然，阿姨很兇的說︰“不行就不行�！蔽艺_口，她卻兇狠的盯著我，我只好住口了，一個叔叔見了，讓阿姨把發(fā)票給我，她才極不情愿地把發(fā)票遞給我，我拿著小小的發(fā)票，覺得又激動又氣憤。
買東西要發(fā)票是天經(jīng)地義的事，是法律賦予消費者的權(quán)利，是商家應(yīng)盡的義務(wù)。親愛的同學(xué)們，我們要從小事做起，遵紀(jì)守法，堅決不讓偷稅漏稅的人在法治社會中放肆……
依法納稅，人人有責(zé)！
我與稅收六年級作文 篇32
依法納稅是每個公民的義務(wù)。納稅有些人覺得這是好的，也有些人覺得這是不好的，而我個人覺得這是好的�！{稅取之于民，用之于民�！晕覀円讯愂罩R告知身邊每個人。
國家之所以稅收也是為了我們這些人民，而且稅收也不是收我們很多錢，這些錢都是有用之處的'。不信就看下面的例子吧！
我們的深圳有很多寬闊的馬路、美麗的天橋，這是誰建的呢？這是中華人民共和國建的。大家所能走的馬路、鳥巢、周邊的綠化環(huán)境、學(xué)生們的教育費等等，都是國家的。所以只要大家少花一點錢或少拿一些錢，就等于給了國家錢，給了國家錢就等于給社會貢獻(xiàn)了，也可以讓我們遠(yuǎn)離水溝和多得是泥的小路了。
我還要勸一下你們可不要偷稅。這樣就等于破壞環(huán)境。讀者們，你們一定會說：“不就是偷個稅嗎？反正國家多得是錢，拿一點錢又不會怎么樣。而且又不是破壞環(huán)境�！钡悄阃刀惥蜁ú涣似恋鸟R路、沒有美麗的花草樹木。
大家要依法交稅，不能偷稅。我們從小就樹立自覺依法納稅的知識。讓我們一起來做個遵紀(jì)守法的公民吧！
我與稅收六年級作文 篇33
第一次認(rèn)識“稅”是在星期天的上午，我和媽媽去菜巿買菜，走著走著，忽然看到前面有幾位叔叔阿姨在收賣東西的叔叔阿姨的錢，我便疑惑不解的跑過去問叔叔阿姨：“您為什么要收他們的錢？”
一位叔叔說：“這叫收稅。”收稅？這時我更加疑惑了，便接著問：“這些錢收了都繳給誰呢？”“繳給國家唄�！薄捌鋵崌沂账麄兊腻X，是用來建設(shè)你們的校園，用來建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)，用來建設(shè)我們的祖國……假如你的'家鄉(xiāng)交通不發(fā)達(dá)，你一定希望修條路，但你有沒有想過，國家修建公路的資金是從哪里來的呢？你們少年兒童要學(xué)知識，要上學(xué)，而你有沒有想過你們的學(xué)費只是一些雜費，并沒有把老師的工資算進(jìn)去，那么老師的工資是從哪里來的呢？又比如說國家發(fā)展政治、經(jīng)濟(jì)、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育等事業(yè)。
為了讓人民生活在和平的環(huán)境里，我們需要加強國防，為了讓人民生活安寧，我們需要健全的治安機構(gòu)；為了讓人民生活更舒適，我們需建造更多的公共設(shè)施；為了讓少年一代能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，我們需要完善的教學(xué)事業(yè)；為了發(fā)展航天科技，我們需要使用宇宙飛船……而這一切的投入，都要稅來支撐。”
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