那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文（精選33篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文中細(xì)的節(jié)描寫起著舉足輕重的作用。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇1
“鈴，鈴，鈴……”上課鈴打響了，我像離開了弦的箭一樣飛快地沖回教室�！暗牛�，蹬。”老師的皮鞋鞭打著地板,發(fā)出刺耳的響聲。只見老師拿著一大沓東西不緊不慢地走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行語文期末考試�！迸�！終于要期末考試了！我想著。接著，“刷刷刷”幾聲,老師就麻利地發(fā)完了試卷。我漫不經(jīng)心地打開卷子，掃視了一遍題目，心里胸有成竹：語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，加上前面那么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，考個(gè)98，99分不是問題！ “好，現(xiàn)在開始做試卷。”隨著老師的一聲命下，教室霎那間變得死的一般寧靜，凝聚著一股讓人緊張得喘不過氣的氣氛，似乎連一根針掉到地上的聲音都聽得見。可我卻絲毫不覺得緊張。填好了名字，我就開始了“奮筆疾書”。幾乎每道題目都是瀏覽一遍就寫答案，感覺這些題都太簡(jiǎn)單了，我“刷刷刷”地填上了答案。這道題也是，不就是找病句嘛，我三下五除二地寫。接著我看了看作文，作文真簡(jiǎn)單，我隨便想了個(gè)題材，揮起筆開始寫。不一會(huì)兒，我就把作文寫完了，而且還不短呢,掐指一算,總有個(gè)600字吧。再看看手表，離收試卷的時(shí)間還有5分鐘，時(shí)間快到了！不過沒關(guān)系，我已經(jīng)把試卷寫完了，一道題也沒留空。100分？小菜一碟！等我考好了，少不了一頓麥當(dāng)勞！我伏在桌子上，想的凈是這些美事。
幾天之后，我到學(xué)校看分?jǐn)?shù)，望著那上面的分?jǐn)?shù)，我驚呆了，眼淚都快要流下來。腦子被這幾個(gè)字占滿：怎么會(huì)，怎么會(huì)……語文只考了89分。同學(xué)們個(gè)個(gè)都比我考得好。唉，我終于知道驕傲是什么后果了。
這件事深深地教育著我:在考試時(shí)千萬要認(rèn)真，千萬要仔細(xì)檢查,不要驕傲地自以為是。同時(shí)，我也體會(huì)到，考試的結(jié)果就像一個(gè)人的命運(yùn)，在人生旅途上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有絆腳石在等著你，阻礙你前進(jìn)的步伐，所以你需要懂得如何去克服它，你的步伐才會(huì)不斷地前進(jìn)。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇2
期末考試之后，不知道怎么的，我的心里像有塊大石頭壓著，悶悶地，怎么也高興不起來。雖然我不想這樣，但我的成績(jī)是無法改變的，因?yàn)樗呀?jīng)成為歷史了。
成績(jī)下來的那天，我哭了。因?yàn)檫@次考試的結(jié)果對(duì)于我們每一個(gè)初一的學(xué)生來說都是很重要的�？墒俏覅s考砸了。在班里有許多人都向前邁進(jìn)了一大步，而我卻相反。
我常常問自己，為什么別人考的那么好，我卻下降了？是我不努力嗎？是我不夠刻苦嗎？還是因?yàn)榛A(chǔ)差？......一個(gè)個(gè)問題從我腦海蹦出來，可我真的不知道為什么。
我不敢看老師，因?yàn)槲遗吕蠋熍u(píng)我。我也不敢看同學(xué)，因?yàn)槲遗滤麄兡请p好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母，因我怕他們失落的眼神。
我趴在課桌上一動(dòng)也不動(dòng)，只有淚水在不住的往下流。流到嘴角，他是苦澀的。我突然間感受到一股力量在推動(dòng)我。
我明白了，現(xiàn)在我終于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的事倒了不再爬起來”這句話的含義。
我知道，默默的哭泣唉聲嘆氣是沒用的，所以我要勇敢的邁著自己的步子，快樂的向前走。
俗話說，失敗乃成功之母。是的，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，只有擺脫困境，戰(zhàn)勝困難，才會(huì)成功。
我相信，這次我失敗了，但下次勝利的一定是我。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇3
廣闊的人生，漫長(zhǎng)的人生，它就像一條時(shí)間長(zhǎng)河，說流得慢，其實(shí)就是那一眨眼的時(shí)間，人生就過了一大半了；說人生過得快，它又像鐘表的秒針，一點(diǎn)一點(diǎn)的走過一圈。而在這樣的人生中，我們有成功，我們何嘗又沒有失敗呢？人都喜歡成功，不喜歡失敗，我也是這樣的啊！但是，在我失敗的時(shí)候，我卻明明白白的知道了什么叫做失敗，從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)。記得那一次，我失敗了，失敗的我，不僅僅反思了失敗的原因，還懂得了如何面對(duì)失敗。
世界的人許許多多，千千萬萬，而失敗的人也是那樣。有些人遇到失敗，是以悲傷度日，而我，卻是積極面對(duì)。記得那一次，我失敗了。誰都知道，想學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西是有多么的困難。記得那一次，我正在學(xué)習(xí)騎自行車，誰都清楚，學(xué)騎自行車，不會(huì)沒有摔倒的時(shí)候，而我，卻是那個(gè)機(jī)器怕痛苦的人，面對(duì)騎自行車摔倒，我都會(huì)很害怕。
那一次，我突然想玩自行車，但是不會(huì)騎，爸爸便說，想騎自行車玩，那你就要先學(xué)會(huì)自行車。于是，爸爸把自行車拿了出來，給我示范騎了兩下。我看著爸爸騎自行車那么的厲害，頓時(shí)也對(duì)自行車產(chǎn)生了興趣。于是在爸爸下自行車的時(shí)候，我連忙搶過那自行車，也學(xué)著爸爸騎車的模樣踩了起來。誰會(huì)知道，看得別人騎得厲害，自己卻不如人。
我剛剛騎起來的時(shí)候便整個(gè)人往地上一摔，那種痛，就是鉆心的痛，我的身上受了好多傷，疼得我頓時(shí)想要哭起來。爸爸看見我這副模樣，便叫我起來繼續(xù)學(xué)，學(xué)的時(shí)候怎么能一步登天呢？誰能走路還不會(huì)就會(huì)跑的？我想也是啊，于是我繼續(xù)騎，可是，我似乎很笨，騎了五次都摔了，摔得我十分痛苦。我受不了痛苦便不學(xué)了。
我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種頑強(qiáng)不屈的精神；我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種堅(jiān)持不懈的精神；我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種不怕苦難的精神……失敗了，雖然我失敗了，我并不高興，因?yàn)闆]人會(huì)喜歡失敗，但幸好，我失敗了，卻明白自己失敗的原因，下次，我再也不會(huì)這樣犯錯(cuò)了！
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇4
也許，人生就是這樣，總是波瀾起伏。命運(yùn)，一剎那，推向高潮；一瞬間，又沉入谷底。生活，總是在成功與失敗中輪回。不經(jīng)意間，就會(huì)嘗到失敗的滋味。
那次考試，很重要。我卻失利了。從來都是班上前三名的我，突然滑到十多名去了。我，茫然了。拿著試卷，眼前模糊了，一滴晶瑩的淚在紅筆寫的紅筆上濺開，映出一片紅暈······
這次打擊，對(duì)我影響很大。上課從來都認(rèn)真的我，現(xiàn)在腦海里會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)那個(gè)分?jǐn)?shù)的影子。我仿佛被拋入了萬丈深淵，四周一片黑暗。
老師也注意到了我，什么“跌倒了要爬起來”之類的話，一遍一遍地說著，聽厭了，無趣了。我需要一份鼓勵(lì)，一份失敗后的鼓勵(lì)！那是一份來之不易的信心，它證明老師還是信任我的，同學(xué)還是相信我的。
一次失敗，讓我感到了所有的痛楚，也正是那一天——
那天的天氣很好，藍(lán)色的天空上飄著一朵朵的“綿羊”，而我的世界依舊灰暗。
在不經(jīng)意間，一個(gè)黑影站在了我的跟前——老師。我驚慌失措，不敢抬頭。暗暗望著老師間，我突然疑惑了，變得沮喪，失落。老師啊！我不再是您的驕傲了，我只是一個(gè)普普通通、默默無聞的同學(xué)。時(shí)間，過得很漫長(zhǎng)，一分一秒都是煎熬。但，老師卻耳語道：
“你永遠(yuǎn)都是那個(gè)優(yōu)秀，愛笑的男孩，老師永遠(yuǎn)信任你，支持你�！�
只是一句很簡(jiǎn)單的話，但時(shí)間卻定格了。這二十五個(gè)字烙在了我心底。老師啊，我不是失敗了嗎？我還是原來的那個(gè)我？
這么多天，我終于聽到了這句話，它仿佛一絲陽光，穿透黑暗，射向谷底。哪怕只有一縷，也足以彌補(bǔ)以往的傷口。
那一次，我失敗了，但最后，我卻成功了。我取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)；
那一次，我失敗了，但最后，我卻理解了那最甜美的果實(shí)，那是關(guān)于師生情的；
那一次，我失敗了，但我卻比以往更快樂了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都是我，在老師心中，從沒變過；
是的，那一次，我曾失敗過······
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇5
那次的失敗，給了我受益一生的啟示。
人生中，又無數(shù)次的失敗。有的，隨著時(shí)間的飛馳，早已遺忘；有的，可以讓人銘記終生。
從小，我便學(xué)著下五子棋。長(zhǎng)大一些的時(shí)候，身邊的人已經(jīng)沒有人可以贏我了。那一天，我見到了久未歸來的姨夫，有幸和他對(duì)弈。
那時(shí)，我心高氣傲，又自恃棋藝高超，便有點(diǎn)飄飄然。剛開始時(shí)，我心不在焉，不愿費(fèi)勁想棋路，走棋走得飛快。而姨夫則十分鎮(zhèn)定，每一步棋都會(huì)衡量半天，謹(jǐn)慎小心。我看在眼里，心里暗自發(fā)笑。呵，執(zhí)著于基礎(chǔ)，卻沒有技術(shù)，怎么可能贏得了我。我繼續(xù)心不在焉，而姨夫也繼續(xù)小心翼翼。“滴答滴答”時(shí)間飛快地溜走了。
太陽藏起了半個(gè)身子，離巢之雁紛紛結(jié)伴回家，我打了一個(gè)呵欠——我們已經(jīng)下了近兩個(gè)小時(shí)了。我漫不經(jīng)心地望了一眼棋局，頓時(shí)大吃一驚——姨夫的白子占盡先機(jī)，十分容易獲勝，而我的黑子結(jié)構(gòu)分散，眼看著要失敗了。這時(shí)，姨夫彎唇一笑，默默地說道：“你輸了�！闭f著，“啪”一子落下。我仿佛喪失了所有信心一般，像沒有線拉著地提線玩偶，癱在了座位上。
姨夫笑笑：“人生如棋局，勝了又如何？敗了又能怎樣？只是暫時(shí)的而已。勝了，我們要總結(jié)方法，再接再厲。敗了，我們要以此為戒，在找方法。勝不驕，敗不餒�！蔽业男模缬旰鬁貪�(rùn)如玉的太陽，溫暖了起來。
這次雖然失敗了，卻給了我受益一生的啟示。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇6
你知道嗎？母雞本來會(huì)飛，可是因?yàn)樘湴炼兊蔑w不起來了。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”。那一次，我因?yàn)樘湴炼鴩L到了失敗的滋味。
有一次下課，我們立刻沖出教室，從口袋里掏出幾個(gè)異形幣，“組隊(duì)！組隊(duì)！”于是，我和小蘇生隊(duì)，小吳跟小楊一隊(duì)，先是我們隊(duì)進(jìn)攻，只見我手抬高，描準(zhǔn)了對(duì)方的異形幣，用力地敲了下去，“哇，一下就干掉了兩個(gè)，你牛！”小蘇說。
于是，接下來的幾局，我們隊(duì)勢(shì)氣大振，都取得了勝利。我想：你們太渣了，看我把你們殺個(gè)精光。這時(shí)，小吳正仔細(xì)地摸黑準(zhǔn)著，用力地敲了一下，天哪！竟然把我們隊(duì)全部給殺掉了，我非常驚訝，心想：沒想到他竟然這么厲害，看來我得小心了。然而，我們卻阻擋不了小吳，他們?cè)綉?zhàn)越勇，乘勝追擊，而我們隊(duì)卻擋不了，最終，我們隊(duì)的異形幣全部輸光了。
每一次想起這件事，就會(huì)臉紅，這次雖然輸了，卻給我留下了一個(gè)深刻的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇7
在我的成長(zhǎng)路上，我經(jīng)歷了無數(shù)次欣喜、歡樂、悲傷……其中，銘刻在我心底的，是那一次手抄報(bào)比賽的失敗，因?yàn)樗屛叶昧耍褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
那一天，當(dāng)老師在班上宣布要舉行手抄報(bào)比賽的時(shí)候，我激動(dòng)地幾乎要跳起來，似乎看到勝利的女神在向我招手。要知道，我雖然不是什么畫畫高手，但是我從六歲開始就學(xué)做手抄報(bào)，版面設(shè)計(jì)和制作等我都是游刃有余，所以，懷著驕傲的心情，我報(bào)了名。
同桌小琳也參加了比賽，可是她的美術(shù)底子并不好，甚至連手抄報(bào)都沒有過多地接觸過，于是，她開始緊鑼密鼓地籌備起來，下課后她經(jīng)常去圖書館借閱一下美術(shù)圖畫書，只有一有空她就會(huì)去請(qǐng)教班上的畫畫高手，把畫畫的一些技巧牢牢記在心里。回到家后，小琳也經(jīng)常上網(wǎng)搜索一些新穎的材料，但是，對(duì)于她所做的一切，我卻十分不以為然，心里想著：沒有天分，再多的努力也是徒勞！我整日在大家的贊美聲中遨游著，沒有為比賽做任何準(zhǔn)備，甚至沒有想好做手抄報(bào)的題材。于是，我的噩夢(mèng)在那一天到來了。
比賽就在階梯教室舉行，大家都帶好了充分的工具，比賽一開始，大家都埋頭認(rèn)認(rèn)真真地勾畫起來……不知道為什么，在拿起筆的那一刻，我的心一下子變得很緊張，空落落的總覺得缺少了些什么。我拿著彩筆，不知道該做些什么。時(shí)間在一分一秒地流逝，我晃眼一看，周圍的同學(xué)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了板塊，已經(jīng)開始在寫文字了，可是我的素描紙上卻還是空空如也。
我一下子變得很慌亂，什么也沒多想，我一心想得獎(jiǎng)，于是在記憶中找出了一副手抄報(bào)的樣子，我趕緊拿筆飛快地畫下來�？墒�，我因?yàn)闆]有事先準(zhǔn)備好一些文字材料，所以寫起字來十分吃力，很大一部分的文字都是我東拼西湊上去的。很快，比賽結(jié)束了，看著大家興高采烈地交卷，我的心酸澀極了。結(jié)果很快下來了，我果然名落孫山，可小琳卻憑借著自己的努力獲得了一等獎(jiǎng)！
夜晚，我坐在窗邊，心里反復(fù)回蕩著一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前我只覺得這是一句沒有實(shí)質(zhì)意義的話，可現(xiàn)在我明白了它真正的含義。我會(huì)牢牢記住這次失敗，化悲痛為力量，繼續(xù)前行！
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇8
看天，灰蒙蒙的太陽躲在云層里不敢出來，美妙的歌聲不再悅耳，就連鳥兒的叫聲都使人心煩。
我的心情跌到時(shí)了谷底，從來沒在這么消極、失落過，看什么東西都覺得不順眼，一切都那么糟糕。
前幾天，學(xué)校選拔投播音員，我報(bào)名參加了比賽，并且也作好了充分的準(zhǔn)備，可是每到比賽時(shí)，我原來的滿滿信心全跑到九宵云外，無影無蹤，剩下的只有心跳與緊張。不過，前面幾關(guān)總算順利通過了，我長(zhǎng)舒一口氣。最后一次比賽尤為重要，離勝利只剩一步之遙了，只要勇敢跨出這一步，我就會(huì)成為最終的勝利者，可是越到最后，我越緊張，越顯得底氣不足。
最后一道坎兒也如期而至，參賽的選手也陸續(xù)地走上臺(tái)，看到他們的出色表現(xiàn)，我更加緊張了，我在心里默默鼓勵(lì)自己，為自己加油鼓勁兒，告訴自己我能行，不要害怕，相信自己。
終于，輪到我了，我不知道自己是怎樣走上臺(tái)的，站在臺(tái)上，我的心上下亂竄，幾乎要跳了，呼吸越來越急促，喉嚨發(fā)緊，臉上火辣辣的，并且腦子里一片空白，什么也想不起來，真不知道我當(dāng)時(shí)怎么有勇氣拿著話筒在眾目睽睽之下，一言不發(fā)。我望著下面的老師和同學(xué)，心里十分著急，不知所措。腦子里空蕩蕩的，滿腹的詩書文章不知所蹤，盡管老師鼓勵(lì)我，同學(xué)作手勢(shì)給我加油，可我還是什么都說不出來，站在臺(tái)上干著急，比賽以失敗告終，我垂頭喪氣地走下了臺(tái)，心里難過極了。
回到宿舍，在同學(xué)們七嘴八舌的安慰下，我心里逐漸平靜，好了許多。同時(shí)也有幾分委屈與傷感。
夜深了，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，滿腦子都是比賽的事。我安慰自己：其實(shí)我是很棒了，至少跟一些同學(xué)比起來我也算口齒流利，吐字清晰，普通話也挺標(biāo)準(zhǔn)。唯一不足的就是沒有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，想想平時(shí)連考試時(shí)我都會(huì)緊張好一會(huì)兒。跟別的同學(xué)比起來真是慚愧，至少全心全意都說出了話，而我卻呆呆地站在臺(tái)上，一言不發(fā)，不過，我也告訴自己要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、不要太在意，即使失敗了也不要緊，只要不灰心、不氣餒，自己相信自己，總結(jié)失敗原因，積累經(jīng)驗(yàn)，相信我一定會(huì)再取得成功、創(chuàng)造輝煌，相信“失敗是成功之母”。說不定，失敗也是一件好事，“塞翁失馬，焉知非福？”
當(dāng)早晨的太陽徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，和煦的春風(fēng)撫摸著大地，鳥兒歡快地唱著悅耳的歌，新的一天又已來臨，一切那么美好！
昨天這不順眼的一切變得賞心悅目，因?yàn)槲蚁胪�，失敗只是暫時(shí)的，雖然這一次我失敗了，只要我能夠樂觀面對(duì)，重整旗鼓，彌補(bǔ)不足，完善自己，相信以后成功會(huì)屬于我，不光我，其他人也一樣，雖然失敗了，只要不灰心，敢于挑戰(zhàn)，突破自身的障礙，了揮優(yōu)勢(shì)，顯露特長(zhǎng)，相信一定能迎來勝利的曙光，體驗(yàn)成功的快樂。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇9
在生活中，失敗的事情固然很多。但最令我難忘也最令我痛徹心扉的，就是那次宣講黨史故事了。
學(xué)校為使同學(xué)們了解黨史國(guó)情，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)參加此次活動(dòng)，稿子背得半熟不熟的我也參加了。沒想到，一個(gè)個(gè)失敗卻等著我。
在我們候場(chǎng)時(shí)，我并不害怕。緊張就緊張吧，反正沒什么的。一個(gè)個(gè)班級(jí)接連上來，我的心也越跳越快。一個(gè)班級(jí)，沒事兒；兩個(gè)班級(jí)，也沒什么；三個(gè)班級(jí)，還好吧；四個(gè)班級(jí)，怎么這么多！此時(shí)，坐席上是人擠著人，坐滿了人。剛才那種“無所謂”的心理早就跑沒影了。
時(shí)間飛逝，眨眼間，前面幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)演講完畢。我只好硬著頭皮走上前去。心越跳越快，跳到嗓子眼兒，又倏地落回肚里去……“咚咚”的心跳聲，能聽得一清二楚。時(shí)間也開起了玩笑，由疾飛改為了慢爬。一百多雙眼睛，化為三百多道寒光，逼過來了。我只好向上帝求助，我的上帝呀，求你讓時(shí)間走得快點(diǎn)兒吧！終于——上帝沒聽到。
“紅軍在遠(yuǎn)途中，爬草地，過雪山，降服了許多妖魔鬼怪……”原來背的稿子也被那道“寒光”逼走了。在心的狂跳聲中，我連自己說的什么都不知道。
終于結(jié)結(jié)巴巴地結(jié)束了演講，臺(tái)下想起了掌聲。在我聽來，這分明就是在給我喊倒彩。唉，我失敗了……失敗了……
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇10
我，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，有過無數(shù)次的成功，感受過無數(shù)次的喜悅。然而那一次，我失敗了。
那是一堂語文課，上課的樂曲剛奏響，李老師便滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。他西裝革履，往日的“雞窩頭”改換了發(fā)型，顯得很精神。
李老師今天顯得異常高興，仿佛中了什么大獎(jiǎng)似的。他徑直走上講臺(tái)，從包里取出一份報(bào)紙，擲地有聲道：“班里有位同學(xué)的大作發(fā)表了，你們猜猜他是誰？”
聽了老師的話，同學(xué)們議論紛紛，左顧右盼。我心想：會(huì)是誰呢？該不會(huì)是我吧？李老師曾幫我投過稿件，說不定還真的就是我哦！我這么想著，心中就像喝了蜂蜜一樣，甜絲絲的。
這時(shí)，李老師將那份報(bào)紙舉到半空中，滿臉喜色，說：“她就是我們的學(xué)習(xí)委員——王凌怡！”
聽了老師的話，原本欣喜不已的我頓時(shí)仿佛跌入了深淵，感覺心都在滴血：怎么不是我呢？怎么不是我呢？我一遍一遍問自己，失落的心情無以言表。耳畔，鼓噪的掌聲經(jīng)久不息，我感覺就好像有千萬只手扼住了我的脖子。我快要窒息了。
接著，李老師給大家讀了王凌毅的那篇文章，又教了我們關(guān)于文章的立意、選材，以及寫作手法與技巧。那天我并沒用心聽，只是在思考：我的文章為什么沒有發(fā)表？是立意不深，還是缺乏技巧？
那時(shí)，我中午不回家，在學(xué)校小飯桌就餐。吃晚飯，李老師找到與我并肩散步的王凌怡，說她應(yīng)該請(qǐng)大家吃糖慶賀一下，因?yàn)槟鞘撬奶幣�，讓大家分享一下快樂。說著，李老師掏出十元錢要我陪著她到校門外的小店去買。就在王凌怡拉我手的一剎那，我猶豫了，心想：又不是我發(fā)表文章，我干嘛要陪著？這不是“豬八戒照鏡子——自找難看嗎？”可是，望著李老師鼓勵(lì)的眼神，我轉(zhuǎn)念又想：王凌怡是我的好朋友，雖然我倆學(xué)習(xí)上是“對(duì)手”，但她的成功不也是我的快樂嗎？于是，我微笑著拉起她的手，就像倆只快樂的小燕子，朝校門口跑去……
那一次雖然我失敗了，但我為朋友的成功而高興，更為自己懂得欣賞他人而自豪。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇11
人生的道路上必定有挫折，但是這些困難也無時(shí)無刻地不斷激勵(lì)著我，讓我以更加認(rèn)真的態(tài)度做好每一件事。
記得，那是一次數(shù)學(xué)的單元考試，我認(rèn)為這個(gè)單元的內(nèi)容已經(jīng)扎實(shí)了，所以沒有復(fù)習(xí)。等到考試，卷子發(fā)下來后，我看了幾眼，心中暗暗想到：這張卷子真容易。我快速地做著題目，當(dāng)人家還在認(rèn)真的思考題目時(shí)，我已經(jīng)“大功告成”了，我便東看看西看看，沒有把卷子再檢查一遍。好不容易等到下課，卷子收了起來。等到下午，老師把卷子發(fā)了下來，我心中暗暗自喜，肯定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，分?jǐn)?shù)跟我想象的相差十萬八千里。我仔細(xì)的看錯(cuò)的地方，都錯(cuò)在一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，我非常后悔，但已經(jīng)晚了，我和態(tài)度競(jìng)爭(zhēng)，我失敗了。從那以后我認(rèn)真的對(duì)待每一次的考試。
其實(shí)，命運(yùn)就掌握在自己手中，付出一份汗水總會(huì)有一份收獲。大家擁有同樣的生命，卻擁有不同的成績(jī)與收獲，這取決于你對(duì)生命的態(tài)度。甘甜的果實(shí)是辛勤汗水澆灌出來的，消極懶惰的人是注定得不到生活的獎(jiǎng)賞。所以讓我們踏踏實(shí)實(shí)地走好人生道路上的每一步，那么你的未來一定很美好。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇12
記得那是一個(gè)明媚的早晨，天空中漂浮著幾朵白云。我像往常一樣背著書包哼著小曲兒去上學(xué)，我可真高興啊！微風(fēng)拂過，柳枝為我跳舞，花兒為我點(diǎn)頭，小鳥為我歌唱。
很快來到了學(xué)校，老師神秘地告訴我們下午要進(jìn)行跳繩比賽，同學(xué)們都非常高興，惟獨(dú)我悶悶不樂，這是為什么呢？因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。
一上午的課，我一句也沒聽上，一直在想下午的跳繩比賽。
下午很快就到了，同學(xué)們紛紛拿著自己心愛的跳繩在操場(chǎng)是練，而我卻顧不得看這些五顏六色的跳繩了，只是不停地想我該怎么辦，我該怎么辦！
一聲哨響，比賽開始了，同學(xué)們都取得了很好的成績(jī)。很快輪到了我，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，好不容易才跳了一個(gè)，可時(shí)間已經(jīng)到了。
我知道自己得了個(gè)倒數(shù)第一。從此我重視了體育，也開始拼命地練起了跳繩。我永遠(yuǎn)地記著那次跳繩比賽，它時(shí)刻在提醒著我： 那一次，我失敗了！那一次我失敗了……
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇13
我生活中有許多磕磕絆絆，讓我飽嘗了失敗的滋味。
記得那次星期五，數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次模擬考試，我被對(duì)手打敗了。
發(fā)試卷了，我心里想一定要考個(gè)好成績(jī)，我認(rèn)真做著每個(gè)題，心里的著急無法形容，生怕我考不好，回家媽媽又批評(píng)我。時(shí)間慢慢地逝去，我得抓緊做，一著急也不知道做成什么樣，也不知道考什么樣？希望老天爺大發(fā)慈悲，不要捉弄我。發(fā)下試卷來，老師報(bào)著分?jǐn)?shù)，先報(bào)的是85分以上的，我想應(yīng)該有我吧，求求老天爺了，結(jié)果沒有希望了�？剂艘淮巫畹头�?jǐn)?shù)——77分，竟然比我們以前倒數(shù)第一名趙慧龍低，我真是該死唉！
數(shù)學(xué)啊，數(shù)學(xué)，你可真是我的天敵啊。數(shù)學(xué)呀，你每次都讓我失敗，我真是難過呀！
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇14
人生在世，不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們?nèi)プ瞿臣聲r(shí)，希望能成功，可往往事與愿違。在我的印象中有一次讓我難忘。
那次，全鄉(xiāng)進(jìn)行征文比賽，老師讓我們班學(xué)生都參加，看誰能獲獎(jiǎng)。當(dāng)老師安排下來時(shí)，我信心百倍，心想：寫作是我最拿手的，這對(duì)于我是小兒科。于是，當(dāng)天老師布置的，當(dāng)天就完成了。老師夸獎(jiǎng)了我，說我速度快。光快是不行的，還得要求文章的質(zhì)量。
等征文上報(bào)之后，我滿懷期待等老師公布好消息，我也自認(rèn)為自己寫得不錯(cuò)。一天，兩天……終于盼來了結(jié)果，一天，老師說：“我告訴大家一個(gè)好消息，是什么消息呢？大家猜猜？”為了引起同學(xué)們的重視，老師故作神秘。我一猜就中，我不好意思說，怕說錯(cuò)了讓同學(xué)們笑話。猜中了也怕同學(xué)們說我太在乎名譽(yù)。所以我故作安定等同學(xué)們來回答。
同學(xué)們七嘴八舌地猜：“有人撿到錢？”“我們班被表揚(yáng)了？”“……”老師都搖搖頭，我很著急，就脫口而出：“征文比賽有人獲獎(jiǎng)了”，我話一出口，老師笑瞇瞇的看著我說：“被你猜中了”，然后伸出大拇指作出點(diǎn)贊的動(dòng)作。這時(shí)，全班同學(xué)把目光投向我，“小燕作文獲獎(jiǎng)了！”我聽了心里美滋滋的，滿面春風(fēng)，等待老師夸我，可老師并沒點(diǎn)頭也沒否定，只是說：“我們班有位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，一等獎(jiǎng)�！贝蠹叶颊J(rèn)為是我，因?yàn)槊看慰荚囄业恼Z文成績(jī)是最高的，這一等獎(jiǎng)非我莫屬了。我聽了還真以為是自己獲獎(jiǎng)了。不好意思地低下頭，等著老師表揚(yáng)呢。
老師說：“我們向水源同學(xué)鼓掌！……”老師并沒說我什么，卻岔開話題表揚(yáng)另外一個(gè)同學(xué)。后面的話我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去了，感覺臉上火辣辣的，心里不是滋味。有想哭的沖動(dòng)。
那一次我失敗了，徹底失敗了。不僅在寫作上失敗了，而且在做人上也失敗了。平時(shí)總以為自己多么了不起，目空一切，不把老師說的話放在心上，也不好好學(xué)習(xí)，整天沉浸在過去的名譽(yù)中。名譽(yù)是身外之物，它只能代表過去，不能代表將來。所以，從今以后，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，把丟失的找回來。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇15
瑟瑟的風(fēng)，充滿希冀的人群，沉寂的考場(chǎng)。
空氣濃濃的，粘住了聲音，淹沒了人群。大家的目光都集中在登分表上。我揚(yáng)著頭，坐在考場(chǎng)上。我是自信的。當(dāng)初在廣東省參加初賽時(shí)，我就輕而易舉地登上第一的寶座，沉浸在鮮花與掌聲中。這次來北京，我相信我也一定能做到，一定的。我將目光移到了地面，不知怎么的，心里抹過一絲不安。第二名，李新；第一名湯湜！猛然抬頭，驚異地看向裁判，難以置信地站了起來。沒有我？我，落選了？我將希望建成了高塔，塔倒了，腥咸的海水將我淹沒。
回到房間后覺得頭重腳輕，愣愣地坐在床沿，心中的酸楚將我吸干了。
這時(shí)，一陣聲音飄了過來，輕輕地：先不要急躁，想想自己敗在了哪里。那聲音就如金屬相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈策M(jìn)了我的心里。如安恬的風(fēng)，平靜了翻滾的海，我想了想，果真發(fā)現(xiàn)了漏洞。我太過于心高氣傲，而即興演講能力不夠，加上詞匯量不夠大，怎么不�。靠墒牵m輸?shù)糜欣碛袛_，但我的心還是憤憤的。媽媽好似看穿了我的心思，又繼續(xù)說道：失敗并不是不好的，它是通向成功的墊腳石，成功的人有誰是沒遇到過挫折的？我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，從北京回來，我就忙碌了起來。上外教課培養(yǎng)語感，背單詞增加詞匯量，還在家里練習(xí)演講
現(xiàn)在我又重新回到了這個(gè)舞臺(tái)，我曾經(jīng)憤然離去的舞臺(tái)。輸與贏已不再重要，帷幕即將拉開，新的挑戰(zhàn)來了！
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇16
生活就像個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸；各種各樣的感受。那一次，我體會(huì)到了失敗的滋味……
小時(shí)候，我在電視上看到一些大姐姐，穿著漂亮的裙子在舞臺(tái)上伴隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，我羨慕不已，便央求媽媽給我報(bào)名了舞蹈興趣班。
剛開始還很輕松，只是練習(xí)站姿�？墒沁^了不久老師就讓我們做一些難度較大的動(dòng)作：下腰、下叉、壓腿。每次練習(xí)都要下不少功夫。壓腿時(shí)，膝蓋就像被刀子劃了一下，痛苦不已。漸漸地，我感到壓力越來越大，開始有了放棄的念頭�？晌也桓蚁驄寢屨f，我便在練習(xí)的時(shí)候偷懶了。
老師讓我們回家多練習(xí)，我沒練習(xí)。在做動(dòng)作的時(shí)候，趁老師不注意，我就把手放下來。天長(zhǎng)日久，我的'動(dòng)作越來越僵硬。
終于，老師教會(huì)了動(dòng)作，就為我們報(bào)名參加比賽。我害怕了。在比賽的舞臺(tái)上，我見身旁的同學(xué)都流利自如地跳起舞來，展現(xiàn)出自己最美的一面。我也想跳出他們這樣美的舞姿，可我怎么跳，也只是硬生生地跳出來而已。
比賽結(jié)束了，在公布成績(jī)的時(shí)候，我看到其他同學(xué)脖子上都掛著閃閃發(fā)光的金牌，而我脖子上掛著的，卻是暗淡無光的銅牌。我極其傷心，淚水情不自禁地流了下來，我體會(huì)到了失敗的滋味。
通過這次失敗，我才真正體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功的道理，所以我要努力練習(xí)跳舞，不再偷懶，一定要奪得金牌！
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇17
傍晚，我回家看到了之前比賽時(shí)穿的那雙黑白相間滿是劃痕，還帶著一股臭臭味道的運(yùn)動(dòng)鞋，就想起那次失敗的經(jīng)歷。
那天陽光格外的燦爛，湛藍(lán)的天空上飄著棉花糖似的白云，一切都顯得如此活潑，正如我的心情一般。體育課上老師讓我來一次激情四射的一百米短跑，“好！”大家不約而同地大聲喊到。
比賽開始時(shí)，我的“天敵”就在我跑得很快的時(shí)候故意用腳將我絆倒。我快速站起來低頭一看那鞋帶松開的鞋，心想：完了，鞋帶掉了！現(xiàn)在系我鐵定是最后一名了，可是不系的話?cǎi)R上又絆倒可就成別人的笑柄了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)猛地把鞋拔掉了，用力往后一扔只見那雙鞋像飛翔的鳥兒一般畫出了一個(gè)完美的圓弧，扔完鞋我立刻又恢復(fù)狀態(tài)又像箭一般飛了出去，盡管腳下的石子像銀針刺骨那樣的刺痛著我，腳下也磨出了豆大的血泡。我皺著眉頭，汗水順著發(fā)絲滑落下來。卻也只管努力地向前跑。這時(shí)我的腳已經(jīng)傷痕累累，我想知道這次一定會(huì)輸了，但是我雖敗猶榮。
最后，我與絆我的人只差0.01毫米，這天上的云依然這么潔白，天上的太陽依然那么燦爛，我不悲不喜，默默地去撿我的鞋。
失敗乃成功之母，我雖然輸了，但是我已經(jīng)盡了全力了。我也明白了：失敗了不要悲傷，努力堅(jiān)持才最重要。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇18
今是星期五，真是糟糕的一天，因?yàn)槲覀兝蠋煵贾昧艘粋�(gè)特殊的作業(yè)，星期五不能吃晚飯。我愁眉苦臉地回到家，看到媽媽正在廚房張羅晚飯，我想；一定要成功，不能吃，堅(jiān)決不能吃。
不一會(huì)兒，傳出爸爸的喊聲：“開飯啦！”媽媽把豐盛的飯菜擺在了桌上。我壓抑著強(qiáng)烈的饑餓感，還是繼續(xù)做我的作業(yè)。
這時(shí)，媽媽也催促說：“出來吧，你不吃也可以陪我們吃啊，明天休息，難得我們一家人能聚在一起吃個(gè)晚飯�！蔽倚南�；是呀，一星期才有這么一個(gè)休閑的晚上，我這么掃大家的興呢，反正我就看不吃。于是我大大方方地來到餐廳。
可一看到餐桌上的菜肴，我的眼立刻變直了。那綠油油的黃瓜片和紅彤彤的西紅柿發(fā)出誘人的光澤，真好看，還有那金黃的炒肉片鮮嫩無比，香噴噴的小米粥，白花花的饅頭把我肚子里的饞蟲都勾引出來了，讓我垂涎三尺。媽媽爸爸一邊吃一邊還吧唧著嘴說：“真好吃。”弟弟也在那兒不懷好意地沖我嘻嘻笑著不時(shí)做著鬼臉。我生氣地瞪了他一眼說：“討厭�！焙髞砦覍�(shí)在忍不住了，趁爸媽不注意的時(shí)候，我偷偷地吃了一口，真好吃。弟弟看見了馬上舉報(bào)我，我慚愧地低下了頭，他們笑了，我也笑了。
雖然這次我失敗了，但我很開心，因?yàn)槲液煤藐麆诹艘幌伦约旱奈浮?/p>
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇19
考試分?jǐn)?shù)公布的那天晚上，我傻呆呆地坐在桌前，望著那只有72.5分的試卷，再想想一個(gè)月前的期中考試，我取得了90分，唉！這巨大的反差，真的是讓我親身經(jīng)歷了一次從天堂到地獄的挫敗感。我失去了以往的活潑開朗，心情沉重萬分。我的心中不斷涌出這樣的念頭：我怎么能考這么少的分?jǐn)?shù)！我怎么能……試卷已被淚水浸濕……
再看看窗外，月亮不知什么時(shí)候掛到了天空中，月光照在我的臉上，好像一雙無形的手撫摸著我的臉龐，帶給我一絲絲安慰�？晌倚睦镞�是很難受，我覺得自己太不爭(zhēng)氣了，對(duì)不起爸爸媽媽，辜負(fù)了他們對(duì)我的殷切期望。此刻，我想起了他們每天忙碌的身影，他們這么辛苦工作，全是為了我�。《覅s用這難以啟齒的分?jǐn)?shù)回報(bào)他們，實(shí)在是無地自容啊！星星也不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，好像在對(duì)我說：“真是太不應(yīng)該了，是該吸取教訓(xùn)啦！但你也不能氣餒，失敗乃成功之母呀！”
聽了小星星的話，我也覺得自己太傷感了。人生的道路還很長(zhǎng)，昨天輸了，今天可以贏回來，要化悲痛為力量，勇敢地面對(duì)明天，窗臺(tái)上的花兒好像也在鼓勵(lì)我：“你終于開竅了，但不能光說不練，現(xiàn)在開始總結(jié)這次失敗的原因，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下次取得成功！”聽了花兒的話，我立刻拿起筆來，開始分析錯(cuò)題，找出失敗的原因，提高認(rèn)識(shí)。
失敗只代表昨天，只能意味著過去，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
窗外一切都是那么美好，我露出了快樂的笑容。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇20
我是一個(gè)“長(zhǎng)笛愛好者”。雖然我也是一名薈薈眾生，但我至少有個(gè)特長(zhǎng)嘛！
一天，我音樂學(xué)院里要考級(jí)，身為“音樂愛好者”的我，肯定會(huì)參加這場(chǎng)比賽的。我成功的報(bào)上去后，老師就開始指導(dǎo)我了。
好吧，我先說下，其實(shí)我長(zhǎng)笛也是個(gè)“渣”，被老師列為“最讓頭疼學(xué)生”之一（這是以前）。我不是五音不全，也不是什么“弱智”，而是——不懂。
老師先“篩選”樂曲。她決定讓我吹《多年以后》，這是一張很簡(jiǎn)單的樂曲，旋律很像《星月神話》（我已經(jīng)把《星月神話》背的滾瓜爛熟了，連閉著眼睛都可以吹了）。開始吹了，剛開始還吹得不怎么好，就像一個(gè)人在走路，走的磕磕絆絆的。后來我吹得柔美了，仿佛已經(jīng)跟音樂融為一體了。此時(shí)此刻，那人好像吃了“回血丸”，瞬間走路不磕磕絆絆了，臉色也不再恍恍惚惚，而是充滿了活力。我們練習(xí)片刻后，就輪到我上臺(tái)演奏了。上臺(tái)的第一步，緊張度就被“逼”到最高點(diǎn)了，看到廣大評(píng)委一張張神情嚴(yán)肅的臉后，腦子都要炸掉了（說短路也可以），當(dāng)我坐下來的那一霎那，心臟并不由自主的快速地跳了起來，那一聲聲“撲咚，撲咚”地跳聲，就像一個(gè)氣錘，不停地捶打著。我開始吹了，我一下子卡住了，一下子破音了......
后來學(xué)校傳來消息，說我沒考上，不過，重在參與嘛！
我失敗了，但是沒事，“失敗是成功之母”嘛！
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇21
有一天科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。讓我們回家去做綠 豆 發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。我按照老師教我們的方法，找來了盆，餐巾紙，綠豆。我先把餐巾紙墊在盆底，然后在餐巾紙上澆上水，按三個(gè)小洞，把綠豆種子放在洞里。一番忙碌，總算大功告成了�？粗约旱摹敖茏鳌�，心里別提有多高興了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，由于我的懶惰，豆子才長(zhǎng)了一點(diǎn)就“駕鶴西游’’了。事情是這樣的：
第二天，老師問我們豆子發(fā)芽了嗎？同學(xué)們都說發(fā)芽了。看著同學(xué)們津津樂道地說著自己的綠豆芽怎么怎么樣時(shí)，因?yàn)槲覜]有去觀察，所以……放學(xué)后，我一回家就看我種的“寶貝’’。唉！還沒長(zhǎng)出來。之后一連幾天我都對(duì)它們澆水，可這些小家伙好像跟我過不去似的，就是不肯出來。我只好請(qǐng)教種豆長(zhǎng)老——媽媽。問明原因后，我就照做了。
后來，綠豆芽果真長(zhǎng)出來了。于是我又給它們?cè)旆孔樱纸o它們搬家。它們終于給了我一點(diǎn)面子，長(zhǎng)得越來越好了。
我看它們長(zhǎng)得越來越好，就對(duì)它們放松警惕了。我對(duì)它們不理不睬�？墒沁@些綠豆芽還真是千金大小姐呀，沒想這么經(jīng)不起折騰，才二三天就焉了。這次實(shí)驗(yàn)以我的失敗而告終。
實(shí)驗(yàn)雖然是失敗了，但通過實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物和植物都是有生命的。它們的生命都是脆弱的。我們只有精心去培育，它們才能健康成長(zhǎng)。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇22
每當(dāng)想起那件事，便不由自主地想許多的深刻教訓(xùn)。
那是上星期的一件事。
這天，老師興致勃勃地走來說：“同學(xué)們，明天早上我們考第四單元�！蔽乙宦犘睦锞o張起來。嘩，我的天！怎么這么快就考第四單元。”我悄悄地瞧了瞧周圍，只見有的同學(xué)對(duì)考試措手不及正在專心志致地復(fù)習(xí)起來，也有的裝著一副胸有成竹的樣子仿佛立刻就想考試了。于是我立即拿起語文書就讀。嘿，誰叫我這幾天迷戀于電視劇，這都是自作自受的。
剛喂的雞哪會(huì)生蛋�？荚嚵耍豢从袔椎李}不會(huì)做。偷偷地用一張紙遞給同桌請(qǐng)求給我抄一下。我知道從前給他抄作業(yè)也是家常便飯了，現(xiàn)在讓他給我抄一下該會(huì)行吧！他接到一看，就在上面寫了寫。我喜出望外，沒想到他竟然在上面寫了不能，叫我自己動(dòng)腦筋。我氣急了，這么沒義氣。我只好亂七八糟亂作一氣。
試卷一發(fā)下來，不用多說就知道考得失敗了。傷心得我流下眼淚，我一頭二路慢慢地尋找了使我考試失敗的原因。原來是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽老師講課，不可以減少錯(cuò)別字，作文寫得不夠好，扣分多，看多電視，這些就是主要錯(cuò)誤。我下定了決心下一次考試一定要達(dá)到95分以上。正所謂“有志者事竟成”只要我認(rèn)認(rèn)真真克服這些缺點(diǎn)，就一定能成功的。
這一次失敗的考試雖然使我很傷心，但是我獲得了許多教訓(xùn)，從失敗中站起來了。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇23
成功的滋味總是令人難以忘懷，但失敗的音符卻又總在五線譜上跳來跳去。讓我為此心煩意亂，回首我成長(zhǎng)的往事，一些事情已被印在了我腦海的深處。有的是沒完成老師交給的任務(wù)受到批評(píng)，有的是因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的題而受到職責(zé)，還有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累，放松一下而讓父母不滿。它們組成了我成長(zhǎng)道路上的音符，其中一件失敗的事令我至今銘記在心。
記得那是上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的事。那天，天空格外晴朗，空中萬里無云，在空中還散發(fā)著一絲淡淡的花蠔。那可真是沁人心脾��！上午，語文老師帶領(lǐng)我們來到了比賽場(chǎng)地，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，待會(huì)兒進(jìn)行地是個(gè)人賽，男子和女子50米×8往返跑�！毕Ｍ麉①惖耐瑢W(xué)能夠超常發(fā)揮！“嗯”。我們異口同聲地說道。比賽時(shí)，我一直保持在第一名，心想：這次比賽我一定是第一名。過了一會(huì)兒，得意洋洋的我便不由自主地將速度壓低，但我還是第一名。再一次想到：哼！這一次我一定會(huì)成功�？蓛商煲院�，一件出人意料的事情竟發(fā)生了�！芭�50m×8”我得了第二名，離第一名只差0.1秒。天吶！這名次讓我一直名列前茅的我退步。從這次比賽中，我懂得了一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
這就是我失敗的事，通過這件事我明白了“只要功夫深，鐵桿磨成針”，我懂得了人要謙虛，我體驗(yàn)到了失敗的滋味�！笆∧顺晒χ浮�，只要知道失敗的原因，便可以成功。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇24
俗話說得好：“勝敗乃兵家常事”。勝利當(dāng)然是讓人們喜悅的，失敗也是人們所厭惡的�？墒怯袝r(shí)候，失敗這個(gè)字眼并不是那么一回事。
那是個(gè)陽光明媚的下午，我和魏子奧約定來一場(chǎng)詩句大賽，看看到底是誰更勝誰一籌。
未開始時(shí)，我信心滿滿地鞏固著古詩，將《唐詩宋詞元曲》快速地翻看著；魏子奧也不甘示弱，雙手放在背后，做出高雅的樣子。
本次切磋，規(guī)則很簡(jiǎn)單，要說關(guān)于景的詩詞，直到一方吞吞吐吐，再也沒有什么詩時(shí)，比賽才算結(jié)束，卡殼的人輸，對(duì)手便贏。
比賽正式開始！我也學(xué)高雅，左手放在肚前，右手拿著扇子，道：“我現(xiàn)已熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。請(qǐng)接招：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”只見他面帶微笑，擺出一副若無其事的樣子，仿佛他會(huì)必勝，他不緊不慢地說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽疫@時(shí)已裝不下去，氣急敗壞地跺跺腳，氣憤地回復(fù)道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千�！薄�
就這樣，我們互懟了半天，幾十多個(gè)回合后，我已沒有什么詩可說，便敗下陣來。
這場(chǎng)比賽，我收獲的并不是成功，而是失敗。可是我并不氣餒。因?yàn)檫@世上哪有什么常勝將軍，有比寒就會(huì)有輸贏。
著名的發(fā)明家愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣都對(duì)我有價(jià)值�！敝灰憧偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇25
什么是失敗，或許有的人認(rèn)為跑步比賽落后是失敗，或許有的人認(rèn)為考試不合格是失敗，或許有的人認(rèn)為發(fā)明不成功是失敗。我知道我不具備給“失敗”這個(gè)詞下定義的能力，但我從一件普普通通的小事中，收獲到“失敗”這個(gè)詞真正的意義。
三年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校組織了一次校園足球賽。以前我在足球課外班上總是冠軍，已經(jīng)對(duì)輸沒有恐懼了，但在這場(chǎng)比賽中，我們失敗了，我們徹頭徹尾的失敗了，但我并未氣餒。
記得那次比賽是在周五舉行。這一天北校區(qū)的足球場(chǎng)上熱鬧非凡，四（2）班的同學(xué)來了一個(gè)強(qiáng)有力的射門，但是我們四（6）班的守門員守住了�，F(xiàn)在是我們持球。啊！他們班同學(xué)一個(gè)超高速搶斷，完了！接著就是一片寂靜�，F(xiàn)在我們班發(fā)中場(chǎng)球，我們班同學(xué)帶球往前沖。啊！一個(gè)假動(dòng)作！晃過了防守球員，來到了門將面前！教練仔細(xì)的凝視著這一切。打門！球進(jìn)了！打平了！接著我們的替補(bǔ)席爆發(fā)出一片歡呼聲。但是，好景不長(zhǎng)，沒過多久，對(duì)手又進(jìn)一球，替補(bǔ)席就又寂靜無聲了�！皣W——嘩——”裁判吹響了本次比賽結(jié)束的哨聲。我們以“1：2”的微小比分差異失敗了，同學(xué)們不禁掉下了眼淚，我的心情更是低落到了谷底。
賽后，我們從失敗中總結(jié)到：第一，心態(tài)要積極，因?yàn)橛心繕?biāo)才有前進(jìn)的方向；第二，不能氣餒，氣餒會(huì)使你專注力下降，狀態(tài)也不會(huì)好。還有一部分就是體能，球技的問題。這次的失敗讓我知道了凡事一定要努力拼搏，才能邁向成功。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇26
月光散滿了整個(gè)校園，校園的每一個(gè)角落都似乎很冷漠、很蕭條，我獨(dú)自走在學(xué)校足球場(chǎng)中央，微風(fēng)吹過，覺得有一絲絲涼爽，我知道秋天已經(jīng)到了。是�。∈斋@的季節(jié)到了，但是“收獲”這兩個(gè)字在我的人生中真的好陌生。
這次月考我又失敗了，我不敢再相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笨墒俏矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記開學(xué)典禮時(shí)在鮮紅的五星紅旗的下面許下的真誠(chéng)諾言：“在困難面前要做到‘面對(duì)、調(diào)整、鞏固、提高’，要向著目標(biāo)充實(shí)每一天，帶著夢(mèng)想開創(chuàng)明天。”那時(shí)，我看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的每一位同學(xué)，在不停地幻想著：有朝一日，當(dāng)我也站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，那刻的陽光會(huì)更燦爛，天會(huì)更藍(lán)。
但是，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)椤芭D去春回，流水無情�！蓖炜�，首先映入眼簾的是即將完圓的殘?jiān)�，一年一度的中秋�?jié)快到了，我仿佛看到了在家忙忙碌碌、早出晚歸的父母，心里有股酸味，我知道，這時(shí)的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。唉！好后悔啊！后悔以前沒有意識(shí)到時(shí)間的珍貴�，F(xiàn)在心里暗然想起史鐵生《病隙碎筆》里的“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽，咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子那么安詳。終于醒悟，其實(shí)每時(shí)每刻，我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面可能再加一個(gè)‘更’字”。我就只好安慰自己：一定會(huì)告別失敗的，會(huì)跟成功相遇并且相互握手，緊緊握著，不放，不放…
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇27
人的一生，或長(zhǎng)或短，難免得經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。也只有經(jīng)歷過后，才能明白其中的教訓(xùn)。
“失敗是成功之母”成長(zhǎng)的路上我們總是會(huì)遇到失敗，于是對(duì)失敗充滿了恐懼，以至于忘了去尋找失敗的原因。我們只有重振旗鼓，毅然決然地走出失敗的陰影，相信這一次的失敗，只為下一次的成功。
失敗會(huì)讓我們找到自己的不足，從而一步步看見勝利的曙光�？茖W(xué)家愛迪生，經(jīng)歷第一次實(shí)驗(yàn)失敗后他沒有放棄，繼續(xù)做第二次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)又面臨第二次失敗，他依然堅(jiān)持著，就這樣日復(fù)一日，一次又一次的失敗。最終，當(dāng)失敗了一千多次后，電燈泡由此誕生，他成功了！失敗，讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)；失敗，讓他們有著堅(jiān)持不懈的精神；失敗，讓我們有了繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。
失敗，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。聽說過蝸牛翻墻的故事嘛？有那么一只蝸牛，想要翻越墻頭到另一個(gè)地方。它努力地向上爬，卻一次又一次的掉落。即使摔得遍體鱗傷，也還在繼續(xù)往上爬。沒人以為它會(huì)翻越到墻的另一頭。它爬的是那么的慢。它的努力，被別人看做是一個(gè)笑話，它不甘心，一次次的失敗，讓它更加堅(jiān)強(qiáng)。最終，它費(fèi)盡千辛萬苦，還是爬過來了。卻是用盡了自己一生的時(shí)間�；蛟S在別人看來，這不值得，但對(duì)它來說，這就是活在世上的意義。
誰說成功是播種幸福的種子，失敗也是一種特殊的養(yǎng)料。
面對(duì)這些失敗，我想流淚。但我知道，我不能讓眼淚掉下來，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)拼搏，這樣就會(huì)體會(huì)到成功帶來的幸福！
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇28
在生活中，我相信人人都會(huì)選擇成功。但我覺得失敗，也不錯(cuò)。
有一次，學(xué)校開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了200米。同時(shí)參加比賽的還有13班的一位同學(xué)和4班的兩位同學(xué)。
據(jù)小道消息說，13班的那個(gè)同學(xué)外號(hào)“獵豹先生”，跑起來一陣風(fēng)似的；那4班的那兩個(gè)同學(xué)是菜鳥，輕輕松松就能消滅。
事實(shí)果然是這樣，只聽發(fā)令員舉起信號(hào)槍，“啪”的一聲槍響。我和13班的同學(xué)（下面寫為小軒）奮力向前沖去，不一會(huì)兒就甩掉四班的倆同學(xué)。
可是好景不長(zhǎng)，小軒摔倒了。我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題：到底該不該幫助小軒？最后，善良打敗了自私。我走上前去，扶起小軒，拿起了隨聲帶的一張紙，擦掉了他鼻子上的血跡。雖然周圍的同學(xué)們都讓我不要管他，但是我卻沒聽。我眼睜睜地看著四班的兩個(gè)同學(xué)沖了線，但我卻在腦子里反復(fù)重復(fù)著一句話：比賽場(chǎng)上友誼第一，比賽第二，我必須幫助他，這時(shí)同學(xué)之間應(yīng)該做的。
我曾去參加過乒乓球比賽。在比賽過程中，隔壁桌上的一位隊(duì)友在比賽中腳一滑，倒了下來。我趕去幫助他，扶起了他。雖然后來，我被判為輸?shù)袅吮荣悾覅s為幫助了同學(xué)而高興。
在必要的時(shí)候，失敗和幫助別人，我們要選擇幫助別人。
老師點(diǎn)評(píng)：比賽固然重要，但道德風(fēng)尚更重要。你選擇一定會(huì)贏得更多的尊重。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇29
給我一個(gè)困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；給我一擊，讓我吸取經(jīng)驗(yàn)；給我一次失敗，讓我知道如何努力。
現(xiàn)在，經(jīng)過無數(shù)次打擊和困難，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。失敗也隨著年齡的增長(zhǎng)而來到我身邊。
小學(xué)的時(shí)候，我是班里最好的。我參加奧數(shù)課的時(shí)候老師最看重我。作文課上，老師經(jīng)常把我的作文作為范文講解。我在考場(chǎng)上沒丟多少東西。
到了初中，一切都變了。在奧數(shù)中，我的想法和新方法沒有得到老師的認(rèn)可。寫作也明顯不如人。雖然我成為了英語的代表，但是我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于最高分。我也成了班里的文藝委員，但沒做什么生意。只有房頭，我才有資格。我一個(gè)學(xué)期兩次沒有拿到“文明宿舍”，但是是什么呢？
我逐漸意識(shí)到自己失敗了，選擇了一個(gè)大師很多的學(xué)校而失��；我驕傲得不能被打敗；我輸了，是因?yàn)槲覜]有意識(shí)到強(qiáng)不如強(qiáng)。
直到看了老師寫給我的東西，我才知道自己被打敗了。我被打敗了：
你是一個(gè)聰明可愛的孩子，老師總是很高興你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情，但你也要知道，學(xué)習(xí)就像逆水行舟。在其他方面，只要放松，就會(huì)表現(xiàn)出不好的一面。老師希望你在學(xué)習(xí)中積極一面。然后老師會(huì)更開心。
看完單詞和成績(jī)，我哭了。我知道自己的缺點(diǎn)。老師們，家長(zhǎng)們，你們放心，我不會(huì)因?yàn)橐淮问《艞壸约�。我�?huì)把這次失敗當(dāng)成失敗的結(jié)束，成功的起點(diǎn)。我一定會(huì)在失敗中學(xué)會(huì)努力。
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇30
窗外，一陣寒風(fēng)吹過。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的�！蔽业哪繕�(biāo)。雖然原來一直保持第一名的成績(jī)，但我明白，那不是我奮斗的目標(biāo)，我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會(huì)讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
終于，期末考試來了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫出答案。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰家”，大家都一致認(rèn)為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會(huì)是我嗎？”時(shí)間沒有允許我多想，假期使同學(xué)們離開，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話，“張老師，你好！我是肖茜，請(qǐng)問，我考的怎么樣？……
放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門，抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么？我付出的努力得不到回報(bào)？第六名！這就是回報(bào)？可笑！
陽光照進(jìn)我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒能如愿，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇31
在大家眼里成功和失敗是一對(duì)反義詞，意義也大不相同。但是，如果你用心去體味，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)成功和失敗其實(shí)是相依相伴的。
失敗，是成功之母。成功是在無數(shù)次的失敗中孕育而成的。成功的滋味是甜的，感覺是快樂的；失敗的滋味是苦的，感覺是難受的。但沒有倍嘗失敗的苦澀，怎知成功的甜蜜？我問過哥哥：“成功和失敗，讓你選一樣的話，你會(huì)選什么？”哥哥笑答：“當(dāng)然會(huì)選成功！誰想承受失敗的痛苦��？”
我又去問外公選什么，外公告訴我說，他什么都不選。我問他為什么，他對(duì)我說：“玉婷，一個(gè)人要想永遠(yuǎn)成功，一帆風(fēng)順那是不可能的，但是一個(gè)人也不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，因?yàn)榭傆幸淮嗡麜?huì)成功。比如說：一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩在學(xué)著自己一個(gè)人走。一不小心他摔倒了，但正是在一次次摔倒過程中，他漸漸學(xué)會(huì)了走路�！�
聽了外公的話，我沉思了片刻，終于明白了：成功與失敗就好比人學(xué)走路。只有摔倒了爬起來再走，你才能學(xué)會(huì)走路。
成功了值得高興，失敗了也不要?dú)怵H。因?yàn)榇煺郾旧砭褪且环N財(cái)富，只有學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，并且用心去品味，你就可以化失敗為成功的動(dòng)力，最終贏得勝利。
不要只向往著成功的快樂，害怕失敗的苦澀，而要從一次一次的成功中積累經(jīng)驗(yàn)，從一次一次的失敗中吸取教訓(xùn)，善于把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)結(jié)合才能真正地做自己的主人。
我要說：“成功固然令人欣喜，但失敗也并不可怕！能在失敗中站起來的人才是真正的贏家！”
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇32
初中三年，你要問我有什么收獲，我會(huì)有一些難為情的告訴你，我的三年之中一年是學(xué)一年是墮落一年是混.在六月二二號(hào)上午考試完以后，我的直覺是我自以為自己能上普通高中，可是事實(shí)總是那么的殘酷，我連四百分都沒有考上，當(dāng)我于七月十五號(hào)得知這一分?jǐn)?shù)時(shí)我的心情可想而知是多么的糟，我的好朋友們的分?jǐn)?shù)比我的多好幾百分. 我無言的心就像那價(jià)值連城的青花瓷被無意中搗碎一樣，有著同樣清脆的破裂聲，同樣一地的碎片，那碎片上似乎還有那滿懷著希望進(jìn)普通高中的余溫，破的那么碎，那么的無情.
失敗了一次，我的心好長(zhǎng)時(shí)間都沒有把裂痕修復(fù)，時(shí)至今日在心間輕輕一撫依舊扎手是那么的鉆心痛，是那么的無奈. 我現(xiàn)在是多么的后悔只是這個(gè)世界上沒有可以后悔的機(jī)會(huì)如果上蒼重新給我一次機(jī)會(huì)的話我一定會(huì)好好把握再也不會(huì)無所事事.
我要重新站起來. 我現(xiàn)在最想看到不是重點(diǎn)高中的錄取通知書，而是那些嘲笑我的人在得知我明年考上比他們用錢砸給他們孩子還好的高中的臉色. 我現(xiàn)在十分病態(tài)的想看到他們被我氣的發(fā)青的臉.
我要重新復(fù)習(xí)一年，這一年就算是學(xué)習(xí)鉞王勾踐的嘗膽精神，我也要考上重點(diǎn)的高中，讓這個(gè)世界都認(rèn)可我的存在. 我到這個(gè)世界上走一遭，就要讓世界記住我.
失敗了，沒有好的方法，只有再次站起來，再次拼起來. 我要重新站起來
那一次，我失敗了六年級(jí)敘事作文 篇33
在我們的童年里，有成功喜悅，也有失敗的痛苦，我就講講我失敗的一段往事吧——
就在去年的時(shí)候，“奔跑吧兄弟”風(fēng)靡全國(guó)，當(dāng)中的游戲也都是全靡的。其中最火的莫過于撕名牌。我們也是走在流行尖端的人。在一個(gè)星期天的上午，我們約定下午到人民公園“開戰(zhàn)”。吃過午飯，我便心急火燎地趕往目的地，下午2點(diǎn)，我們就開始進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)——
一開始，我們有些人選擇躲藏起來，有些人開始準(zhǔn)備起來大戰(zhàn)。而像我這樣的人則喜歡見機(jī)行事，有時(shí)我?guī)完?duì)友逃脫陷阱，有時(shí)躲躲藏藏，有時(shí)找找有利線索……就這樣，我們的戰(zhàn)火一直持續(xù)到下午3時(shí)，依舊打得難分難解，他們沒有一絲突破口。當(dāng)然我們也不是“省油的燈”，這樣你追追我，我追追你。突然，我發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)友熊雨鑫和[!--RandomWord.15--]與她勢(shì)力相當(dāng)?shù)膮羌褢浖m纏起來。我想都沒有想就徑直走去，盡管她用嘴形告訴我不要過來。而我卻不以為然地說“你干嘛？你已經(jīng)快支撐不住了，而且我們是兩人，對(duì)方是一人�！蔽曳潘删璧叵蛩齻冏哌^去，可是后面卻有只“大黃雀”虎視眈眈的盯著我，周方楠一下便抱住了我，我心想這可真是“螳螂捕蟬，黃雀在后�！蔽冶鞠雭韨�(gè)“金蟬脫殼”，卻因自己體形碩大，而輕易地被周方楠撕下了名牌。
“唉”我長(zhǎng)嘆一聲，我一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體能，以后便于遇險(xiǎn)能“金蟬脫殼”。
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