蠟燭六年級優(yōu)秀作文
【篇一：蠟燭】
世界上有一種高尚的品質(zhì)，那就是默默的奉獻自己，不喊一聲苦，也不說一聲累。許多東西都具有這樣的品質(zhì)：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見的，但又有誰重視他們呢？
我要寫的就是蠟燭，這是一個誰都見過的東西，但誰又喜歡它呢？
我曾聽過這樣一個故事：從前，一個人家里有一臺臺燈和一根蠟燭。臺燈經(jīng)常炫耀自己的光線很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線很暗，主人也不經(jīng)常用蠟燭來照亮。有一天，臺燈又在炫耀自己，它說：“蠟燭老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的光線，非常弱；而我呢，光線是那么的強，所以主人都不用你啊�！闭f完，它搖搖頭，繼續(xù)高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來是停電了，可它們的主人還有作業(yè)沒有完成，他說：“媽媽，停電了，我作業(yè)還沒做完，怎么辦？”“你看看還有沒有蠟燭，有就點燃它，沒有就再買幾根�！薄班��！薄斑�有�！彼鼈兊闹魅吮泓c燃了蠟燭。蠟燭對臺燈說：“老哥，你看見了嗎？即使再沒有用，它肯定也有一天會有用的�！甭犃诉@些話，臺燈禁不住臉紅了。
多么一個不起眼的東西，卻有默默無聞、無私奉獻的高尚品質(zhì)。東西都有了如此高尚的品質(zhì)，更何況我們?nèi)四�？人就更要做一個雖然外表不好看，但很有用的人了。
【篇二：蠟燭】
生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個物品。時時刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當(dāng)家電停電時，我會立刻點燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫作業(yè)；當(dāng)我走到一條漆黑的路上時，我把蠟燭點燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路。當(dāng)蠟燭燃燒完時，它的光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時，而下一根也會造福人間。
蠟燭，就像我們的老師一樣，時時刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們，給予我們知識，教我們做人的道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計名利、默默無聞、無聲無息的為他人服務(wù)。它雖然沒有電燈明亮，可它在沒電時是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個有用的人，像蠟燭一樣，做一個燃燒自己，照亮別人，默默奉獻的人。
【篇三：蠟燭作文】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話就是描寫蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務(wù)。”
一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊！停電了，那我該怎么做作業(yè)��！”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時間�！鞍�！已經(jīng)6點半了�！蔽覈樀泌s緊把蠟燭點燃，開始做作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命�，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當(dāng)我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟�。�?dāng)你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷�，就犧牲自己的生命，為我們服�?wù)。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
【篇四：蠟燭】
蠟燭，一樣再也普通不過的東西了。
也許，只有停電的時候，人們才會想起它。平時的它，沒有一絲用武之地，終日被冷落在角落里。但是，在黑暗的夜里，蠟燭點燃了。它沒有炫耀自己，也沒有奢望人們給它什么，卻只記得自己的責(zé)任，為黑漆漆的屋里里帶來一點兒跳動的光芒。雖然這光芒沒有電燈的亮堂，也沒有霓虹燈的絢麗，但這足以讓懼怕黑暗的人類感覺到溫暖與光明，
很多人喜歡把蠟燭比喻為那些無私奉獻了的人：燃燒自己，照亮別人。生活中又何嘗不是這樣呢？一些默默的人默默地奉獻著，卻從來不奢望什么。他們努力要求自己盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，并且努力做到最好，他們不正如“春蠶”、“蠟炬”嗎？
直至生命的最后一刻，他們?nèi)耘Φ毓ぷ髦�，不做到“絲方盡”絕不罷休，不做到“淚始干”絕不放棄，他們就是最可愛的人！
不要認為我們做不到那些事情，每個人的價值都蘊藏在你自己的身體里內(nèi)，需要你自己去挖掘、尋找。李白有一句“天生我材必有用”，其實仔細閱讀這句話，道理自然就出來了。人生的價值，不僅僅是見義勇為、感動中國等，還藏在你的生活里，有時就藏在一張被人丟棄的廢紙里，一句關(guān)心的話兒里，一杯泛著清香的暖茶里……但這需要你有一顆不貪圖虛榮的心，要知道，你做這些事情，不是為了得到表揚，是為了他人的幸福、快樂。
時刻都要記著：平凡的生活，平凡的你、我、他，卻各自有著不平凡的價值。
【篇五：蠟燭】
當(dāng)家里停電時，我第一時間想起的就是蠟燭。
中午本來還是晴空萬里，風(fēng)和日麗，陽光明媚的，可到了晚上卻是黑云滿天，狂風(fēng)猛吹，估計有暴雨了，真讓我心里焦躁不安。
正當(dāng)我做作業(yè)時，忽然停電了，媽媽急忙過來將蠟燭點燃，那時，我的作業(yè)已經(jīng)快做完了。我隔窗望了望外面，一片的漆黑，只聽見風(fēng)呼呼地刮著，心中不禁打了個寒顫，又望了望蠟燭，它卻屹立在那里，一點沒有害怕的樣子，靜靜地照著房子里的一切，像慈祥的爺爺一樣。
望著蠟燭，我陷入了遐想。蠟燭為什么要燃燒自己，卻照亮別人？蠟燭是由什么制成的？為什么它要點燃自己的身體才能發(fā)光？我默默地思索著，很大的問號在我的腦袋里回旋。我猛然想起老師的經(jīng)過的話，只有無私幫助他人，才能幸福自己。蠟燭還不是這樣嗎？她燃燒著自己的軀體，她的靈魂卻是美麗的'。留給我們的是光明。蠟燭它有著不服輸?shù)木瘢龑幵笭奚约�，卻死而無憾地為人們服務(wù)，她總是在黑暗中綻放出她那絢麗的光彩，她照亮不僅是眼前的這個世界，而且照亮了我們前方的路，照亮了我們內(nèi)心的世界，讓我們走在一條正確的道路上。
“快寫作業(yè)”忽然媽媽熟悉的聲音打斷了我的思路。把我從美麗的遐想中拉回了現(xiàn)實。借著燭光，我很快做完了老師布置的家庭作業(yè)。然而蠟燭的精神昭示，使我無法靜下心來，我又一次浮想聯(lián)翩。蠟燭生的不是多么偉大，但是給我?guī)淼墓饷鳎覀兊睦蠋煵皇窍灎T嗎？雷鋒不是蠟燭嗎？清潔工不是蠟燭嗎？我的眼前浮現(xiàn)出許許多多的蠟燭，這些蠟燭跳躍的火焰圍城一個大大的“心”。將我徹徹底底地包圍。我忽然明白了，做人應(yīng)該像蠟燭一樣。決不能自私自利。忽然，我感覺我們身邊也有許多人也具有這種優(yōu)秀的品德，比如：郵遞員每天挨家挨戶地送快遞、清潔工每天都打掃大街小巷里的垃圾，他們都默默地向社會奉獻力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種好的品質(zhì)為人民服務(wù)！只有無私的奉獻，才能給別人帶來幸福。
在人們最需要的時候，我愿做一支蠟燭，照亮別人。
【篇六：蠟燭】
世上無奇不有。有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡壯闊的大海，有人喜歡險峻的高山，而我卻深深的崇拜著——蠟燭。
那天夜晚，我正在臺燈下靜靜的寫作業(yè)。家里的日光燈眨了眨眼，突然滅了，家里一片黑暗。啊！停電了！
在伸手不見五指的黑暗中，我摸到了一根蠟燭，把它點燃。房間里立刻有了些亮光，雖然十分微弱，但是對于急著寫作業(yè)的我已經(jīng)足夠了。
作業(yè)寫完后，蠟燭已經(jīng)短了一大截。無聊的我趴在桌子上品味著蠟燭的光芒。
看著蠟燭的一滴滴淚水默默的滴在盤子里；看著它一點一點的燃燒，我被感動了。它用自己的生命照亮了別人，默默的奉獻著，哪怕它的生命是那樣的短暫。
它雖然是普通。外形普通，顏色普通，什么都普通。但是，唯一珍貴的是，它那無私奉獻的精神。它不為名利，從不吝惜自己的生命，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。
待我收完書包，準(zhǔn)別睡覺時。最后一點亮光也漸漸消失了，蠟燭化成了灰燼。
蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
是啊！生活中許多人也是如此。
我們可敬的老師不正是這樣嗎？燃燒了自己的一生，卻照亮了千千萬萬學(xué)生的路。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。哺育了一批又一批的祖國的花朵。只有付出，不圖回報。
老師每天重復(fù)著備課、講課、批改作業(yè)，同學(xué)們畢業(yè)后，也許把他們忘了，但他們卻無怨無悔。
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
我喜歡無私奉獻的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！
【篇七：蠟燭】
蠟燭是一種非常普通的物品，相信人人都見過它。蠟燭在人們生活中雖然微不足道，但它的身上有一種偉大的精神，它總是在黑暗的時候亮起，讓火苗燃燒自己，點亮他人。
蠟燭雖然很小，但作用很大。有一次，我正在寫作業(yè)，突然一下，房間里頓時一片黑暗。我摸索著找到了布滿灰塵的蠟燭，我用打火機點燃了它，房間里頓時灑滿了溫暖的燭光，驅(qū)趕走了黑暗。我看著蠟燭燃燒著，火苗先先包圍了蠟燭那白色的“小辮子”，然后就開始慢慢的融化著自己細長的身體。我看到蠟燭的身體一點點變軟，一點點融化，心里十分敬佩他。
蠟油落下，如同蠟燭一滴滴疼痛的眼淚�！跋灉I”順著蠟燭的身軀，順流而下，就像一顆顆晶瑩的寶石�！跋灉I”凝結(jié)后，又像飽經(jīng)滄桑的松柏。
看著燃燒的蠟燭，我就情不自禁的想起了我的老師。老師們就如同這蠟燭一樣，不惜燃燒自己的青春和生命來教導(dǎo)我們，他們?yōu)榱宋覀儽痴n、背書、改作業(yè)，老師們擁有無私奉獻、不求回報的高尚品質(zhì)。
我的作業(yè)寫完了，蠟燭的生命也燃燒完了。電又來了，盡管我不再用它了，但他卻讓我明白了許多道理。從今往后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大也要當(dāng)個無私奉獻的棟梁之才。
【篇八：蠟燭】
一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章地介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是他那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照明了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌艺f老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父”老師用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有了蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照明別人犧牲自己。
蠟燭，他是那么平凡，又是那么偉大，以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
【篇九：蠟燭】
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了�？墒�，我去要好好贊美這無私的蠟燭。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。蠟燭的生命就從羊角辮上開始，漸漸地火苗吞沒了羊角辮，便開始融化自己的身體。滴滴蠟珠猶如一串串珍珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。
是啊！蠟燭的精神不僅僅是古人贊美的對象，也是我們的榜樣。
蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當(dāng)今時代，蠟燭的作用好像消失了。
不！沒有，在停電的時候蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似得白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。
老師就好像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。老師付出這么多，為了什么？為的就是我們這些孩子，老師把知識傳授給我們，希望我們成為祖國的棟梁之才，為國爭光。
蠟燭啊！我贊美你，燃燒了身體，照亮了別人！
【篇十：蠟燭】
蠟燭，是一個非常平凡的東西，在科技發(fā)達的現(xiàn)在，已經(jīng)成了不常用的東西了，不過以前的時候，幾乎家家都是用蠟燭來照明的，現(xiàn)在都是用電燈來照明了。
有一次，停電了，充電式小臺燈也沒電了，媽媽突然想起來家里還有幾根蠟燭，于是把它點燃了。屋子里漸漸地亮了起來。我看著蠟燭，上面一點兒一點兒地在滴蠟油，蠟燭在漸漸地變短，小小的蠟燭，為了給人類照明，犧牲了自己，這種無私奉獻、默默無聞的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
蠟燭，就像老師一樣，犧牲了自己，照亮了別人。我們大家都要像蠟燭一樣，默默無聞，無私奉獻，做一個對別人有好處的人。
蠟燭是很平凡的，它總是默默地為人們服務(wù)著，就像清潔工、老師、警察，他們都是非常平凡的人，他們都是默默地服務(wù)著大家，不求虛名，無私奉獻，我們大家也都要這樣。
大家都要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，做一個像雷鋒那樣無私奉獻的人。