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放大鏡的能力六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-16 14:08:16 六年級(jí)作文 我要投稿

放大鏡的能力六年級(jí)作文

  “小龍?jiān)陉?yáng)光下拿放大鏡去觀察棉花,過(guò)了不久,棉花燃燒了起來(lái)!本艢q的我正津津有味地看著動(dòng)畫片,一看到這里,我心里便產(chǎn)生了疑問(wèn):放大鏡真能燃燒棉花?為什么放大鏡看棉花,棉花會(huì)燃呢……一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里閃現(xiàn),我困惑極了。我想要弄明白,于是,便決定親自去試一試。

放大鏡的能力六年級(jí)作文

  我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——我要用的工具中缺了一樣——棉花。我家又沒(méi)種棉花,去哪找呀?我的目光移到了床上!鞍!”我大叫一聲,隨之嘿嘿地笑了兩聲。我兩只手摩擦著,拿來(lái)一把剪刀,對(duì)著床上的被子剪了起來(lái)。我剪了一個(gè)大口子,從里面抽了一點(diǎn)棉絮,去進(jìn)行我的實(shí)驗(yàn)啰。

  蕭伯納曾說(shuō):行動(dòng)是通往知識(shí)的.唯一道路。我興沖沖地跑到樓下,開始我的實(shí)驗(yàn),你不必?fù)?dān)心我會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在是中午,我媽在睡午覺。我把棉絮放在小區(qū)的石桌上,然后在棉絮側(cè)面將放大鏡斜舉在棉絮上方,在陽(yáng)光照射下,發(fā)現(xiàn)鏡下有一個(gè)亮點(diǎn)集中在棉絮,我心想:“我要看看,這棉絮會(huì)不會(huì)燃。”過(guò)了一會(huì)兒,棉絮沒(méi)有燃,而我卻已被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流滿面了。我的手臂很酸了,正想放棄,卻看到棉絮上冒了一縷青煙。我一下子來(lái)了興趣,手臂的酸楚一下子忘到了九霄云外。我好奇地盯著放大鏡下的棉絮。那煙越來(lái)越濃,不一會(huì)兒,我看見了一點(diǎn)火苗,隨即,這火苗燃燒了棉絮,將其“包圍”。我驚訝極了,因?yàn)槲业谝淮慰吹搅诉@奇異的事情。我放下放大鏡,跳著歡呼起來(lái)。一會(huì)兒,棉絮燒盡,在石桌上留下了一團(tuán)黑灰。我滿意地走回家了。

  看來(lái),放大鏡真能燃燒棉制品。不過(guò),為什么能燃呢?我坐在沙發(fā)上,把下巴托在手上,一副冥思苦想的樣子。姐姐走了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了,遇到了什么難題?”我問(wèn)姐姐:“為什么放大鏡可以使棉絮燃燒呢?”姐姐說(shuō):“哦,這個(gè)呀!放大鏡是凸透鏡,凸透鏡將光匯聚到一點(diǎn),形成了一個(gè)焦點(diǎn)。所有的熱量聚集在一起,當(dāng)溫度達(dá)到棉絮的燃點(diǎn),棉絮就燃燒起來(lái)了。你說(shuō),紙放在陽(yáng)光照射的凸透鏡下,會(huì)不會(huì)燃?”我開心地說(shuō):“哦,我明白了,如果溫度達(dá)到了紙的燃點(diǎn),也會(huì)燃,是這樣嗎?”姐姐微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “誰(shuí)把被子剪了?”突然,我的臥室傳來(lái)了媽媽歇斯底里的吼聲。我低聲說(shuō):“是......是我......”我剛一說(shuō)完,媽媽便跑出來(lái)把我拖進(jìn)臥室打了一頓。媽媽打完后說(shuō):“還敢不敢淘氣?”我忍住了痛,理直氣壯的說(shuō):“巴爾扎克曾說(shuō)‘做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去,這才是奮斗者的本色!”媽媽徹底生氣了,又打了我一頓。

  雖然說(shuō)為了弄明白放大鏡的能力我挨了一頓頓打,但弄明白了其中的道理,我還是很高興。而且事后我還用美國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦的話安慰了自己“對(duì)真理和知識(shí)追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。”

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