因?yàn)橛心昙?jí)優(yōu)秀作文
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小生涯即將結(jié)束，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我難忘。我難忘老師慈祥的臉龐；難忘老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘老師深刻的教誨。
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我第一次見(jiàn)陳老師，陳老師用溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。她是那么慈祥，那么和藹可親。他慈祥的面龐永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。陳老師口才好，文筆好，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。課堂上，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)就像一塊大大的磁鐵吸引著我們，她講課繪聲繪色`娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在聽(tīng)他傳授給我們知識(shí)，我們也聽(tīng)得津津有味。陳老師不但教給我們科學(xué)文化知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。教我們要懂得禮貌，要懂得尊敬敬師長(zhǎng)。
陳老師不但課講得好，而且對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。
還記得在一個(gè)火辣辣的下午，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，我們每個(gè)人都拿起手中的筆仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)起來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)一向是一絲不茍的，但是這次卻出了差錯(cuò)，我把“燈盞”的“盞”字右上角的點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)，老師很嚴(yán)肅地讓我把那個(gè)子寫(xiě)了一整張，當(dāng)時(shí)，我?guī)е鴤牡?感情又寫(xiě)了一遍。雖然老師并沒(méi)有批評(píng)我也沒(méi)有指責(zé)我，但是可以從老師的語(yǔ)氣和眼神中看得出老師對(duì)我這次作業(yè)的不滿和失望。從這次教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了：不論干什么事都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。從而也看得出老師對(duì)我的嚴(yán)格要求。這次教訓(xùn)讓我不再馬虎，不再粗心大意，從而養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
老師就像一顆辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水培育我們我們，老師嚴(yán)格的要求，卻改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，更讓我終身難忘。老師就像我們的第二個(gè)母親一樣，是那么的無(wú)私，那么的善良，那么偉大。老師用她的辛勤的汗水來(lái)教育我們，教我們面對(duì)困難要不懼怕，面對(duì)挫折不低頭，教會(huì)我們做人的真理！引導(dǎo)我們走向成功！
老師就是一盞前進(jìn)的明燈，照亮我們走向光明。老師為我們付出了太多太多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如今，我們即將告別母校，告別對(duì)我們百般呵護(hù)的老師，我真的有些依依不舍，老師的諄諄教導(dǎo)，我將會(huì)牢牢記在心中，是他讓我從一個(gè)茫然無(wú)知的小女孩變成了一位有知識(shí)的小學(xué)生，我永遠(yuǎn)銘記心中。
我想大聲的對(duì)老師說(shuō)“老師，您辛苦了，謝謝您！