你最出彩六年級(jí)作文（精選42篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的你最出彩六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你最出彩六年級(jí)作文 篇1
“歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。”冬，翩然而來(lái)，悄然而至。“呼……呼……”，風(fēng)敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，告訴人們，冬天來(lái)啦！大地沉睡了，河水凍結(jié)了，小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去了。唯有梅花，在那里傲然挺立著。冬天的梅花，你是如此出彩！
戴上帽子與口罩，穿上棉襖，走出屋門(mén)。哇！一片蒼茫，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”！
走進(jìn)雪地，一步一個(gè)腳印，一步一聲笑語(yǔ)�！芭緡}”、“啪噠”，腳陷進(jìn)了雪里，仿佛踩進(jìn)了一片潔白的云朵里。
遠(yuǎn)處，一團(tuán)紅色若隱若現(xiàn)，像是紅色的火苗，可是，在紛飛的大雪中，這團(tuán)火苗沒(méi)有熄滅。
走近了，我才聞到一股淡淡的清香。
哦！原來(lái)是一棵高大的梅花樹(shù)，在它那看似脆弱而堅(jiān)韌的枝頭上，開(kāi)滿了梅花�；鸺t的、殷紅的、粉紅的，像一塊塊彩色的糖果。芬芳混合著冰冷的風(fēng)，吸進(jìn)肺里，我雖然感到一陣寒意，但沁人心脾，仿佛清冷的月光下聽(tīng)到了一首悠遠(yuǎn)的山歌。
我繞到繁密樹(shù)枝之間，將一朵梅花托在掌心，輕輕抖掉上面的雪。湊近一看，那金黃的花蕊仿佛在這雪地中閃閃發(fā)光，紅色的花瓣像跳躍的火焰。這梅花，為蒼茫的雪地增添了一抹溫暖的色彩。
也許梅花，沒(méi)有玫瑰那般熱情奔放；也許梅花，沒(méi)有牡丹那般富麗堂皇；也許梅花，沒(méi)有百合那般淡雅芬芳；也許梅花，沒(méi)有水仙那般亭亭玉立……但是，梅花有著鋼鐵般堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，當(dāng)世間所有的花面對(duì)嚴(yán)寒隱姓埋名時(shí)，只有它，只有它，在風(fēng)雪中開(kāi)得比春花還盛，它是最出彩的！
這堅(jiān)韌的意志，這頑強(qiáng)的精神，這無(wú)私的品質(zhì)，不正是聚集在戍守邊疆的戰(zhàn)士身上嗎？
他們每天堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)論烈日，無(wú)論風(fēng)雪。當(dāng)我們?cè)谄穱L可口的佳肴時(shí)，他們?cè)诳炭嘤?xùn)練；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍時(shí)，他們?cè)谶吔璧匮策�；�?dāng)我們?cè)谏钜惯M(jìn)入甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，他們?cè)诒┨斓毓P直地站立……
有了他們，才有了祖國(guó)的強(qiáng)大��！有了他們，才有了人民的幸福��！我們難道不以他們?yōu)闃s耀嗎？我們難道不以他們?yōu)轵湴羻�？他們難道不是最出彩的嗎？
冬，翩然而來(lái)，悄然而至。梅花開(kāi)得如此艷麗芬芳，它為白茫茫的大地增添了一抹亮色，增添了一絲生機(jī)。世間萬(wàn)物，唯有梅花在寒冬傲然挺立，唯有戰(zhàn)士們?cè)谧鎳?guó)的邊疆迎風(fēng)駐守。邊疆戰(zhàn)士們，你們?cè)谧鎳?guó)的花園里，是最出彩的一朵朵梅花！
你最出彩六年級(jí)作文 篇2
縱秋風(fēng)卷落楓葉，縱陽(yáng)光舞動(dòng)麥芒，卻沒(méi)有什么可以隱去那一刻，你的光輝。你的珍珠般光彩的汗水。
猶記得，你在學(xué)校的踢毽比賽中，讓那彩色的羽毛毽在身邊輕巧的飛舞，被體育老師一眼相中，轉(zhuǎn)而去參加區(qū)里的比賽。
接到任務(wù)的時(shí)候，你臉上有難以言表的激動(dòng)，亦有一點(diǎn)退縮之意。你曾經(jīng)偷偷告訴我“我能做好嗎？”然而，你堅(jiān)持下來(lái)了。
巨大的賽場(chǎng)讓氣氛驟然緊張，多日訓(xùn)練所得到的自信煙消云散，耳畔的哨聲或許更讓你的心砰砰亂跳。
那一刻，你一定意識(shí)到，此刻不容退縮，你代表的是班級(jí)，何況有那么多人注視著你，你該榮幸，該興奮才對(duì)。時(shí)間像一把剪刀，瞬間剪斷了你所有的不勇敢。于是，你的目光中卻陡然多了堅(jiān)定，掃視下面那一雙雙眼睛，內(nèi)心一定感到無(wú)比的自豪。何況政治老師把贊許的目光投想了你。
于是場(chǎng)上的那羽毛鍵在你的腳下似乎有些沉，卻壓不下你的自信。哨聲響了，同樣是哨聲，此時(shí)卻成了一種力量，一種為校爭(zhēng)光的力量，一種誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的信心。很快你汗水滑落，控制著毽子的腿似乎有些發(fā)軟，然而你依然堅(jiān)持著，熱血在沸騰，似要噴張而出，向所有人證明你的奪目。此時(shí)的一分鐘，那么長(zhǎng)，一定令你疲憊不堪，然而你卻堅(jiān)持到最后。比賽結(jié)束的那一刻，你帶著微笑，帶著激動(dòng)走下賽場(chǎng)，那時(shí)你儼然是個(gè)英雄，因?yàn)槟闩α耍瑠^斗了，堅(jiān)持了，你終于綻放了你的色彩，向所有人證明，我可以。你詮釋了你的精彩，那一刻，你最精彩…
我想，任憑時(shí)光把歲月剪瘦，那一刻的精彩永遠(yuǎn)奪目，永遠(yuǎn)定格在我們腦海中。
你最出彩！
你最出彩六年級(jí)作文 篇3
盡管你在城市中從事著最普通的職業(yè)，盡管你生活在城市最不起眼的角落，但就是這樣一個(gè)你在茫茫人海中脫穎而出，綻放出最絢麗的光彩。
隨著第三屆《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》落下帷幕，你也從大眾的視野中嶄露頭角。你以一個(gè)外賣(mài)小哥的身份在高手云如的詩(shī)詞大賽中奪冠，令多少人驚羨贊嘆不已，并傳為佳話。
外賣(mài)小哥對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不陌生，他們處于社會(huì)最底層，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，每時(shí)每刻都奔跑在送餐途中，根本沒(méi)有多余的時(shí)間去背詩(shī)、品詩(shī)。而你卻完美地詮釋了時(shí)間是擠出來(lái)的，不是留出來(lái)的。你隨時(shí)隨地都會(huì)在身上帶一本詩(shī)集，等紅燈或等餐時(shí)，你就會(huì)拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，仿佛詩(shī)就是你生命的一部分，不可拋棄不可分離的一部分。
你對(duì)詩(shī)詞的愛(ài)深入骨髓，猶如李白愛(ài)酒，陶淵明喜菊一般。你對(duì)詩(shī)的如癡如狂是常人不可及的。也正是你的這樣態(tài)度才使你的文學(xué)底蘊(yùn)越來(lái)越深厚，面對(duì)各路英雄時(shí)你就像一名叱咤風(fēng)云的將軍，鎮(zhèn)定自若、從容以對(duì)。
你最出彩，你的草根逆襲使人們以你為傲；你最出彩，你將時(shí)間牢牢掌握在自己手里；你最出彩，你用自己的行動(dòng)證明了只要付出就是一定會(huì)有收獲。
“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。你真實(shí)地向這個(gè)世界證明了你的存在：在平凡的生活中，你依然有著高尚的志趣，即使深陷溝渠，你依然在仰望星空。你為自己平凡的人生添上了最輝煌、最靚麗的一筆。
我想，任憑時(shí)間將以往的記憶沖刷，你奪冠的那一刻將永遠(yuǎn)光彩照人，會(huì)永遠(yuǎn)留在時(shí)間的長(zhǎng)河中，永不褪色！
你最出彩！
你最出彩六年級(jí)作文 篇4
媽媽是我最親密的人，她時(shí)時(shí)關(guān)注我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻給我自信的力量。
那一次語(yǔ)文考試，我只取得85分，這對(duì)一向嚴(yán)格要求自己的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。在回家的路上，我就垂頭喪氣的，同我打招呼的伙伴都感到莫名其妙。吃飯時(shí)，面對(duì)一桌的美味佳肴，我覺(jué)得實(shí)在是沒(méi)胃口。媽媽說(shuō)：“怎么啦？飯菜不好嗎？”
的確，這飯菜媽媽是花了很多功夫才做出來(lái)的，完全符合我的口味，只是我今天的心情太頹唐了。我啪的一聲，把筷子摔在桌上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)移綍r(shí)也夠努力的，怎么這次就考85分�！�
我本以為媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，會(huì)發(fā)脾氣，至少也應(yīng)該皺眉頭，哪知道她說(shuō)：“一次失敗算什么？下次你能考好的，我相信：我的女兒是最棒的！”
媽媽的信任猶如一股春風(fēng)滋潤(rùn)了我干涸的心田，我感到飯菜不是那么難以下咽了。
《愛(ài)歡鬧的人》真是難練��！我擺弄著電子琴，翻來(lái)覆去的幾個(gè)音符就是不順手，和弦是換了一個(gè)又一個(gè)，我心里像堵著一團(tuán)棉花，悶得踢椅子敲桌子，甚至想把電子琴給摔了。
“怎么啦？遇到麻煩了�！眿寢屨f(shuō)，“有恒是成功之本，靜下心來(lái)，我相信你一定是最棒的！”
簡(jiǎn)單的幾句話，我感受到了媽媽的愛(ài)心，心情也就平靜了下來(lái)，手指順暢了許多，我竟然能完整地彈奏《愛(ài)歡鬧的人》了。
清晨很媽媽一起跑步，媽媽已經(jīng)練習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，我還是第一次晨跑。才繞操場(chǎng)五圈，我就感到腳發(fā)酸，勉強(qiáng)堅(jiān)持著跟隨媽媽跑完十圈，我已經(jīng)站立不穩(wěn)了。
第二天早晨，媽媽叫我起床，我已經(jīng)邁不開(kāi)步子了。媽媽說(shuō)：“你只要堅(jiān)持跑下去，就一定會(huì)成功的。我的女兒各方面都是最棒的！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)和媽媽到了操場(chǎng)，慢跑了幾圈。果然，這以后，無(wú)論我跑得多久，腿都不酸了。我的身體也隨著我的長(zhǎng)跑強(qiáng)壯起來(lái)了。
“你是最棒的！”多么簡(jiǎn)單多么有力的話語(yǔ)啊，它從媽媽的嘴里講出的時(shí)候雖然平常，到了我的耳朵里卻給了我多少鼓勵(lì)和自信��！
你最出彩六年級(jí)作文 篇5
我們班又來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師，他胖胖的，矮矮的。帶著一副眼鏡，一個(gè)啤酒肚鼓鼓的，但十分靈巧。他從不發(fā)火，而且很幽默。但我卻不喜歡他。因?yàn)橐坏李}目我不會(huì)，他卻硬要我回答。我只好小聲回答，他卻說(shuō)我的聲音像蚊子一樣，同學(xué)一哄而笑，害我沒(méi)面子。
但是有一次讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。
那段時(shí)間，我的成績(jī)很不好，可以說(shuō)是一落千丈。老師也一直罵我。我也已經(jīng)放棄了。但有一天，我在我的抽屜里看到一紙條。我百思不得其解，那紙上只寫(xiě)了一句：我相信你是最棒的!我的心里一顫，原來(lái)，還是有人會(huì)來(lái)關(guān)心我的啊。我，似乎是一顆星星，一顆慢慢變的不在閃耀的星星，在那浩大的夜空中又慢慢亮了起來(lái)，又重新振作了起來(lái)。但會(huì)是誰(shuí)給我的呢?我的同桌，不一定不會(huì)是她，我們倆可是“死對(duì)頭”啊;我的朋友，也不會(huì)，他的字沒(méi)那么好;數(shù)學(xué)老師，他更不會(huì)了，因?yàn)榫褪且驗(yàn)樗R我我才失望的呀。
從此，我又振作了起來(lái)，我不懂，就一定要弄懂，我不會(huì)，就一定要弄會(huì)，我不知道，就一定要弄明白。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我就像是蠢蠢欲動(dòng)的小鷹，經(jīng)過(guò)磨練，終于變成了可以在天空翱翔展翅的老鷹。
我很感謝那個(gè)給我寫(xiě)紙條的人，可在無(wú)意當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)我最不喜歡的語(yǔ)文老師正在我的位置上寫(xiě)紙條。
你最出彩六年級(jí)作文 篇6
自強(qiáng)，是破釜沉舟的壯志凌云；自強(qiáng)，是臥薪嘗膽的雄魂氣魄；自強(qiáng)，是聞雞起舞的勤學(xué)苦練。我們也一樣，可以成為這故事中的主人公。
歌德曾說(shuō)過(guò)‘你若失去了財(cái)富，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了名譽(yù)，你就失去了很多；若你失去了勇氣，你就什么都失去了’自強(qiáng)自信，是成功的大路不可或缺的。真正取得成功的人，不是在疼痛中咬著牙不流淚，而是流著淚也繼續(xù)前行。負(fù)重前行是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的磨難，但堅(jiān)持下來(lái)的他們的后來(lái)，是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是絢麗無(wú)比的驕陽(yáng)，是平坦寬闊的大道。
也有的人一路都是輕松平坦的，但這也同樣注定了他們是平庸的。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)，當(dāng)負(fù)重前行的人經(jīng)歷了風(fēng)雨、遭受了嚴(yán)寒、面對(duì)了苦難那他們不會(huì)被現(xiàn)實(shí)磨平棱角，而是讓人生更加精彩。經(jīng)歷了胯下之辱的韓信、臥薪嘗膽的勾踐終是有志者事竟成，韓信成為了一代名將，勾踐實(shí)現(xiàn)夙愿滅吳國(guó)。
秦月飛留學(xué)美國(guó)畢業(yè)于耶魯，在當(dāng)時(shí)很多青年大批涌入“北上廣深”時(shí)，他心懷一方來(lái)到湖南做了一名大學(xué)生村官，腳踏泥濘扎根鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們致富，用自己的自強(qiáng)自信活出了生命的炫彩。
宋茜考上北大帶領(lǐng)北大學(xué)生合唱團(tuán)為中國(guó)贏得兩枚金牌，還成為一名陸戰(zhàn)隊(duì)員。上北大拿冠軍打海盜，榜樣就在身邊。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谧詮?qiáng)自信中成長(zhǎng)。
你最出彩六年級(jí)作文 篇7
喜歡遨游在書(shū)海里，喜歡沉醉于筆墨紙硯中，更喜歡想象與自己的世界之中。
百分之一的天賦加百分之五十的熱愛(ài)再加百分之四十九的汗水構(gòu)成了我的作文世界。從小便喜歡寫(xiě)作，大約初一時(shí)有的時(shí)候甚至?xí)䦟?xiě)到五六千字。俗話說(shuō)得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！币�?yàn)闊釔?ài)，才構(gòu)成了今天的自己，因?yàn)閷?xiě)作，才獲得了屬于自己的榮譽(yù)。
小升初時(shí)的暑假，書(shū)店變成了我的另一個(gè)小窩，白天在這里，晚上則回家，就這樣日復(fù)一日。算了下來(lái)，一個(gè)月我竟然讀了將近五十本書(shū)，這大大提升了我的閱讀量和閱讀的速度和篩選能力，后來(lái)的讀書(shū)生涯，我學(xué)會(huì)了精讀和略讀，對(duì)于名著，我會(huì)仔細(xì)鉆研，對(duì)于一些敘事的書(shū)，我會(huì)簡(jiǎn)略地讀，并且讓自己處在書(shū)中的情節(jié)當(dāng)中，想象出情節(jié)的場(chǎng)景。因?yàn)殚喿x，給我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)作時(shí)，我會(huì)想象出自己的世界，并且講故事發(fā)生在腦海里，最后再用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行描述，總之，我會(huì)非常沉浸于寫(xiě)作的時(shí)間里。而寫(xiě)作帶來(lái)的榮譽(yù)，更是增添了我的熱愛(ài)，有的時(shí)候，我的作文會(huì)被當(dāng)做范文來(lái)進(jìn)行閱讀，而且我會(huì)參加一些作文大賽，來(lái)提高自己的水平，有的時(shí)候非常幸運(yùn)會(huì)得到一些獎(jiǎng)?wù)拢屛业纳佑猩省?/p>
我會(huì)一直寫(xiě)下去的，直到我的生命結(jié)束的那一刻。
你最出彩六年級(jí)作文 篇8
生活中，我們往往會(huì)出彩，但是你們是否有想過(guò)，是什么讓我們出彩的？是你們與生俱來(lái)的天賦嗎？不，讓我們出彩的，只有堅(jiān)持。
安安靜靜的考場(chǎng)上，監(jiān)考老師的深沉目光，考生手中揮舞的筆，這一切看似風(fēng)平浪靜，但在我內(nèi)心卻掀起了軒然大波：其他的題可都寫(xiě)完了，就剩下這一道題了�。】蛇@題是什么鬼��？出卷老師是不是出錯(cuò)了？我雙手托著下巴，眉頭擰成了一個(gè)“川”子字，眼睛死死的盯著這道題，想看出什么端倪。但是依舊一無(wú)所獲。放眼考場(chǎng)，每個(gè)人無(wú)一不在認(rèn)真答題，但是我卻顯得格格不入，我心里想：要不然這一題放棄了得了，之后其他的科目認(rèn)真點(diǎn)做，多得點(diǎn)分就好了，這道題就放棄了算了。但是，我的內(nèi)心告訴我不可以這樣做。每一道題都是出卷老師認(rèn)真想出來(lái)的，如果我連做都不想做了，豈不是辜負(fù)了出卷老師的良苦用心？突然間，我又想起了媽媽之前對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“努力不一定有結(jié)果，但是不努力一定沒(méi)有結(jié)果，你還沒(méi)有努力呢，怎么知道他是否有結(jié)果？”我恍然大悟，對(duì)呀，我還沒(méi)有努力呢，怎么就可以放棄�。颗Σ灰欢ㄓ薪Y(jié)果，但是我努力了，這就足以使我不留遺憾。于是我便開(kāi)始低頭冥思苦想起來(lái)。我堅(jiān)信，只要努力，一定會(huì)有結(jié)果，終于在最后三分鐘的時(shí)候，我不辜負(fù)自己，總算把這道題解了出來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼械某晒�，都是堅(jiān)持換來(lái)的。堅(jiān)持讓我更出彩！
你最出彩六年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)世界上，有許多事情需要我們堅(jiān)持，不放棄。如果我們放棄了，那么我們?yōu)橐恢彼湎У臇|西而付出的努力，都將功虧一簣。
劉偉他不小心觸碰到了高壓線而失去雙臂，但他沒(méi)有放棄，而是坦然面對(duì)生活。開(kāi)始練習(xí)用雙腳做事，他遇到各種困難，但他沒(méi)有放棄，而是更加勤奮地練習(xí)。他還參加了殘奧會(huì)，成為了冠軍。后來(lái)醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)不適合參加像游泳這樣的劇烈運(yùn)動(dòng)了�！钡�是沒(méi)有放棄，而是練習(xí)用腳彈琴。最后，他可以用腳熟練地彈奏曲子，上了電視。在人們心中烙下了一個(gè)深刻的印象，所以說(shuō)，我們要向劉偉一樣，珍惜現(xiàn)在，不要放棄。
劉偉的努力堅(jiān)持使他成就了人生，做到了許多人都無(wú)法做到的事，而祥子讓我知道了不堅(jiān)持的苦果。
祥子他一開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)，就是買(mǎi)一輛車(chē)。他通過(guò)不斷地努力，買(mǎi)了屬于他的第一輛車(chē)，第二輛車(chē)，第三輛車(chē)。但是在祥子在大兵掠奪，偵探敲詐，虎妞的壓迫后，祥子放棄了努力，放棄了擁有一輛車(chē)的夢(mèng)想。祥子不再拼命拉車(chē)，不再煙酒不沾，開(kāi)始為了金錢(qián)出賣(mài)朋友，對(duì)生活愈來(lái)愈麻木，祥子放棄了曾經(jīng)淳樸、善良的樣子。最終，祥子在放棄人生的路上麻木地走向生命的終點(diǎn)，無(wú)所作為，讓世人可惜。
劉偉他因?yàn)閳?jiān)持不懈，不低頭，不放棄，所以他成功了。祥子沒(méi)能堅(jiān)持到最后，選擇了放棄，所以他墮落了。生活就是這樣，你堅(jiān)持了，就會(huì)有報(bào)答，你放棄了，就墜落了。所以，只有堅(jiān)持不放棄，才會(huì)出彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇10
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)冒險(xiǎn)家。
為什么要當(dāng)冒險(xiǎn)家呢？因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，爸爸帶我看了成龍大哥的電影《十二生肖》，電影里成龍就是一個(gè)冒險(xiǎn)家。他既可以去世界上的任意一個(gè)地方“旅游”，又可以發(fā)現(xiàn)獸首一類(lèi)的寶藏，取得的寶藏可以交給國(guó)家，讓大家都認(rèn)識(shí)自己，又可以得到獎(jiǎng)金，還能提升祖國(guó)在世界上的位置，真是一舉五得啊。
不過(guò)，想要成為一名冒險(xiǎn)家可不容易。冒險(xiǎn)家就好像是一名特種兵，能文能武。首先要精通中文、英文、日文等各種語(yǔ)言，這樣在交流和閱讀上就沒(méi)有問(wèn)題；還要懂得地理、歷史等知識(shí)，這樣到了每個(gè)地方，都知道當(dāng)?shù)鼐用竦牧?xí)俗，不會(huì)引起雙方矛盾；還要學(xué)會(huì)各種生存技能，例如游泳、攀巖、制造工具等，最重要的是還要有力氣，跑的足夠快。這樣的話，如果遇到了野獸，即使打不過(guò)，還可以快速逃跑，自救一下。畢竟生命才是一名冒險(xiǎn)家的根本。
所以，為了成為冒險(xiǎn)家要付出不懈的努力。不但要學(xué)習(xí)好語(yǔ)文、英語(yǔ)，還要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)、地理，學(xué)校里的每一門(mén)課程都要學(xué)習(xí)好，熟練掌握各種文化知識(shí)。而且，還要在課外活動(dòng)時(shí)間積極鍛煉身體，通過(guò)跑步、跳繩和跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提升身體的各種能力。就像一名合格的少先隊(duì)員一樣，德智體美勞全面發(fā)展。
為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)好每一科文化知識(shí)，按時(shí)按量的進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些課外的生存知識(shí)，為自己的這個(gè)夢(mèng)，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這，就是我的冒險(xiǎn)家的夢(mèng)想。
你最出彩六年級(jí)作文 篇11
“七而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”
──題記
烈日炎炎，在這個(gè)炎熱的夏天，本來(lái)應(yīng)在空調(diào)屋里看電視，卻被我媽送去了籃球班。他還特地選了一個(gè)室外的，說(shuō)要磨練我。
我一定是拒絕的，因?yàn)槲液貌蝗菀装镜绞罴�，想放松一下，可還要把我送到那里去。
誰(shuí)不想在空調(diào)屋里休息��？
在七月的中旬開(kāi)課，到了這個(gè)陌生的地方。我們?nèi)ゾ毷�，雖然是四點(diǎn)多沒(méi)有太陽(yáng)，但是空氣也是熱的，也會(huì)滿頭大汗。
籃球課的教練格外的嚴(yán)厲，只要?jiǎng)幼魃晕⒉粯?biāo)準(zhǔn)，他有時(shí)會(huì)吵你，有時(shí)會(huì)打你，他也打過(guò)我。我當(dāng)時(shí)一肚子怒火，很想把球往地上一砸，扭頭就走，但我堅(jiān)持下來(lái)，但是又一想，他打我一次，因?yàn)槲易龅牟缓�，他也是為了讓我練得更好才打的�?/p>
一個(gè)月過(guò)去了，我身上到處是傷，腳上有許多水泡，但我仍然要堅(jiān)持。
有一次，教練讓我們做背后運(yùn)球，連續(xù)做200個(gè)，斷了的話要重新，這個(gè)難度不再能不能運(yùn)好，而在遠(yuǎn)時(shí)要壓低重心，這樣腰會(huì)很酸，運(yùn)時(shí)間長(zhǎng)了，胳膊也會(huì)很酸。
雖然我不停的斷，不停的重新，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。最后我成功了，雖然第二天腰都直不起來(lái)了，但我并不后悔，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。
將近兩個(gè)月的訓(xùn)練，不僅磨練了我的意志，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，個(gè)子也長(zhǎng)高了一些。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
──陸游
你最出彩六年級(jí)作文 篇12
沒(méi)有哪一朵花能隨隨便便開(kāi)放，唯有用堅(jiān)持和執(zhí)著去澆灌，用堅(jiān)定和信心去守候，才能使心中的花常開(kāi)不敗�！}記
黑云密布，雨水打落在地上發(fā)出刺耳的響聲，我獨(dú)自一人拿著一張失敗的成績(jī)單向家走去。
回到家我抖了抖身上的水珠，父母拿著我的成績(jī)單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說(shuō)也沒(méi)了蹤影，只留下一聲聲嘆息，我走進(jìn)我的房間里，房門(mén)“吱吱吱”的響聲，仿佛也在為我嘆息。我托著腮望著窗外的滂沱大雨，心里沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我該怎么辦？
我仔細(xì)的想了想，打算從明天開(kāi)始努力。第二天早上我早早起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。晚上放學(xué)回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，晚上睡覺(jué)前電視不再是我的“寶貝”，書(shū)已經(jīng)在我的心目中占據(jù)了一大半為止。父母看見(jiàn)我這幾天這么努力學(xué)習(xí)，愁苦的面孔也開(kāi)出一朵漂亮的鮮花。
可是好景不長(zhǎng)。我剛堅(jiān)持幾天就想放棄了。背單詞時(shí)總是發(fā)呆，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是想著看電視。爸爸見(jiàn)我這樣嘆了口氣，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著爸爸拍他拍了拍我的肩膀，什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我呆呆地望著那個(gè)高深字眼，突然我明白了一切，學(xué)習(xí)拼的是勤奮，是堅(jiān)持，是努力。我抓起書(shū)本，開(kāi)始專(zhuān)心致志地踐行恒的理念。終于，一載的努力換來(lái)了那一朝的沒(méi)好成績(jī)，父母和我的臉上都掛著幸福的花朵。
堅(jiān)持，一個(gè)高深的字眼，但它需要你去踐行。終有一朝，它會(huì)朝著你的臉龐綻放出彩！
你最出彩六年級(jí)作文 篇13
母愛(ài)是絲，編織無(wú)盡未來(lái)；母愛(ài)是燭，照亮漫漫前路。
——題記
謝謝您，母親，讓我更出彩。
鏡頭一
一個(gè)少年端坐在桌前，旁邊是一個(gè)女人，在一起誦讀英語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我和媽媽。三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)差到了極點(diǎn)，在老師都打算放棄我時(shí)，您卻伴著我努力前行。您給我制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然我很不情愿，但對(duì)于您的威嚴(yán)，我別無(wú)選擇，只有按計(jì)劃照做。令我意想不到的是短短的半年，在您的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)珉x弦之箭般飛速前進(jìn)，而且我還掌握了高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
鏡頭二
一個(gè)少年在前面走，一個(gè)女人在后面悄悄地跟著。四年級(jí)時(shí)，我第一次獨(dú)自出去玩，你擔(dān)心我的安全，怕我受傷，而我又很倔強(qiáng)的斷然拒絕了你的陪伴建議，你便偷偷地跟著我。雖然你自認(rèn)為沒(méi)有被我看到，但我卻早已在路邊的反光鏡中看到了你。謝謝您，用時(shí)間保證了我的安全和出彩。
鏡頭三
一個(gè)少年拿著一篇作文，一個(gè)女人在給他講解。七年級(jí)，我的作文比較差，但您又像幫助我學(xué)英語(yǔ)一樣，逐字逐句的分析作文中的不足之處。平時(shí)，在交流的過(guò)程中，您給我刻畫(huà)了我生活中最為難忘的一些事情，為我的作文提供素材。是您的汗水，讓我的作文寫(xiě)作水平越來(lái)越好。
每當(dāng)有人說(shuō)我的優(yōu)秀時(shí)，我都會(huì)想到您，因?yàn)槲抑�，我的�?yōu)秀，是您不放棄和辛勤的付出換來(lái)的。謝謝您，謝我更出彩！
你最出彩六年級(jí)作文 篇14
以前的我，十分靦腆。但是我的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異，我乃天地之間智慧的化身。
但讀書(shū)讓我更出彩。
讀書(shū)·更自信
看著書(shū)里的每一代人，對(duì)自己都充滿了信心�？匆�(jiàn)了曹操站在碣石之上那一番豪邁的景象�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！辈懿贋樽约簶�(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為自己樹(shù)立信心。讓自己充滿激情。聽(tīng)見(jiàn)毛主席高呼“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。白茫茫的雪山也阻擋不了紅軍前進(jìn)的腳步。
讀書(shū)，讓我更出彩。
讀書(shū)·更自強(qiáng)
天行健，君子以自強(qiáng)不息。蘇秦學(xué)習(xí)合縱連橫的策略。勸說(shuō)秦王。但秦王沒(méi)有采納。蘇秦只好回到家。妻子不給織布，父母親更不把他當(dāng)兒子看。他奮發(fā)讀書(shū)快要打瞌睡的時(shí)候就拿錐子，刺自己的大腿。終于聯(lián)合六國(guó)反抗秦國(guó)，佩六國(guó)相印。蘇秦這樣，啟發(fā)了我。我每天學(xué)習(xí)時(shí)，遇到難題時(shí)要不屈不撓，要你勇敢的去面對(duì)。
讀書(shū)，讓我更加出彩。
讀書(shū)·更堅(jiān)強(qiáng)
做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能做軟弱之人。他被毒箭射中右臂，但是要在被刮骨頭的時(shí)候眉頭也不皺一下，還談笑自如。此人正乃關(guān)羽也。關(guān)羽是忠義之化身，他因刮骨療毒而流傳至今，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折一定不要怕疼。以前的我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，但我咬緊牙關(guān)一次次度過(guò)了難關(guān)。
讀書(shū)，讓我更出彩。
讀書(shū)讓我變得更加勇敢，更加自信，更加自強(qiáng)。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，都說(shuō)讓我更加出彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇15
雛鷹起飛，乘夢(mèng)遠(yuǎn)航。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的失敗和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天。小草經(jīng)過(guò)努力的拼搏終于破土而出，成為大地上最翠綠的一道風(fēng)景線。人生因?yàn)槠床兊酶咏k麗多彩。只有不斷地拼搏，才能為人生描繪出一幅完美的畫(huà)卷。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆拼搏之心。
曾經(jīng)的我以為拼搏這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過(guò)去的三年小學(xué)生活中，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的峽谷。那時(shí)的生活百無(wú)聊賴(lài)，日復(fù)一日年復(fù)一年，一直到四年級(jí)，讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的變化：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同，以及各種考試的改變更讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了不小的距離。于是在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)誓一定要更加努力的拼搏。
在這個(gè)改變的過(guò)程中，我做了許多我曾經(jīng)根本不敢做甚至不敢想的行為：每天早上六點(diǎn)起床抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，復(fù)習(xí)課文背誦課文，提寫(xiě)詞語(yǔ)。到學(xué)校后，利用好一切可利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)。就這樣一直堅(jiān)持到了考試后，在那次考試時(shí)，拿到了那個(gè)讓我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的拼搏都沒(méi)有白費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)在這一天天的拼搏中我變得越來(lái)越自律，一年前那種懶惰感早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：拼搏會(huì)讓我更出彩。
我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆拼搏之心，去拼搏，縱使最終結(jié)果不盡人意，我們也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，我無(wú)悔！”
你最出彩六年級(jí)作文 篇16
書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹之一，所以爸爸媽媽就對(duì)書(shū)法很重視，于是從一年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，直到現(xiàn)在還未停。
從50多個(gè)筆畫(huà)，到獨(dú)體字，再到偏旁部首，最后練習(xí)7000常用字，兩三年的努力，并沒(méi)有白費(fèi)，從未沒(méi)完過(guò)作業(yè)的我得到了該有的回報(bào)，我的硬筆字在小學(xué)中風(fēng)糜一時(shí)，無(wú)人能敵，硬筆練到出神入化后，我又開(kāi)始練習(xí)毛筆。毛筆就比硬筆難多了，僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候，我練習(xí)了三年多的時(shí)間，也僅學(xué)到了一些皮毛。
書(shū)法讓我更出彩，無(wú)論是硬筆還是毛筆都有一番功夫，硬筆在作文中，就能給我多爭(zhēng)上兩三分，而且在小學(xué)校園吉尼斯中取得單項(xiàng)冠軍，我的名聲也就因此傳開(kāi)；而毛筆字用處就相對(duì)較小，只有在春節(jié)前寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)派出用場(chǎng)，或者是在家粘貼我的平時(shí)作品，再著親戚朋友有藝術(shù)活動(dòng)，拿出一張來(lái)參加。
總而言之，書(shū)法讓我在班中釋放了不一樣的光彩，寫(xiě)字看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但是想要寫(xiě)好字，那不付出點(diǎn)汗水、犧牲點(diǎn)間是得不到成就的。寫(xiě)字不僅能得到旁人的夸贊，而且可以讓一個(gè)浮躁的人靜下來(lái)，可以修身養(yǎng)性。
書(shū)法讓我更出彩，但這并不代表我的字就無(wú)人能比，世上比我寫(xiě)字好的人多了去了，人外有人，天外有天，所以在以后的日子里，我還要提高我的.水平，讓它好上更好，向別人學(xué)習(xí)。
你最出彩六年級(jí)作文 篇17
相比其他同學(xué)，我?guī)缀鯖](méi)有什么出彩的地方，但唯獨(dú)球類(lèi)我還是比較擅長(zhǎng)的了。
有一篇作文說(shuō)了我關(guān)于乒乓球的事，這次來(lái)說(shuō)說(shuō)我和足球的故事吧。
初識(shí)足球，要追溯到小學(xué)。那時(shí)有足球比賽，可我沒(méi)有上過(guò)一次場(chǎng)，就在那時(shí)埋下了足球的種子。小學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們小區(qū)的足球俱樂(lè)部正在招生，那個(gè)暑假又沒(méi)有作業(yè)，就抱著試試的心態(tài)，來(lái)到了我現(xiàn)在身處的足球俱樂(lè)部，漸漸地我熱愛(ài)上了這被譽(yù)為世界第一運(yùn)動(dòng)的足球。但剛開(kāi)始是非常不順利的，被隊(duì)員嘲笑，被教練批評(píng)，但我都忍了，還不是因?yàn)樽约翰�，自己總是犯�?guī)，自己總是傳不好球，自己總是失誤……
要想改變別人對(duì)你的看法，只有自身變強(qiáng)，自身變硬，所以我每次訓(xùn)練都格外認(rèn)真。放學(xué)后有時(shí)間就練一會(huì)兒，就這樣，直到今年暑假，我再也不是那個(gè)“哎”“喂”了，被別人叫名字的感覺(jué)真好，再也不用被別人使喚來(lái)使喚去了，再也不是選隊(duì)員時(shí)最后一個(gè)被選的了，也從最開(kāi)始的門(mén)將到了中前場(chǎng)，從一直坐冷板凳，到現(xiàn)在的主力，首發(fā)隊(duì)員。
從足球上我明白了，尊嚴(yán)都是自己用實(shí)力掙來(lái)的。只有自身變強(qiáng)了，身邊的人對(duì)你的態(tài)度也不同，不論是生活、學(xué)習(xí)、工作上皆是如此。只有你的技術(shù)、水平提高了，他人待你的眼光也會(huì)有所提高。
迄今為止，我總共到省里踢過(guò)兩次，在市里的交流賽、友誼賽，十指已經(jīng)數(shù)不清了。這，就是普通的我。足球讓我悟得了人生的道理，足球也讓我更加出彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇18
陪你一同笑過(guò)的朋友，可能總被忘記，但陪你一同努力實(shí)現(xiàn)互贏互利的朋友，怎能會(huì)忘記。
友情不是一堆虛偽的夸贊，而是一句熱心的問(wèn)候；友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；友誼不是一些華麗的祝福，而是一句心有靈犀的話。從小到大，交過(guò)不少朋友，但如果真是發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)自己，朋友恐怕只有一個(gè)，他是我最好的朋友。之前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也會(huì)是。
從我上初中就認(rèn)識(shí)他，之前在班里我們是同桌，雖然現(xiàn)在我倆相隔很遠(yuǎn)，但課后經(jīng)�；ハ鄟�(lái)往，并不會(huì)影響我們之間的友誼，久而久之，無(wú)論大考還是小考，我都會(huì)問(wèn)他問(wèn)題，平常有事情也會(huì)找他，借錢(qián)，出去玩，諸如此類(lèi)。找他問(wèn)問(wèn)題最多的就是數(shù)學(xué)題，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)自從上初中以后就及格過(guò)一回。于是，我們共同努力，在八下期末考試前的一個(gè)小時(shí)，他就坐我旁邊。當(dāng)他找到重要的知識(shí)點(diǎn)，或者我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型時(shí)，都會(huì)一一向我講解。
考試后，我并沒(méi)有對(duì)答案，因?yàn)槲遗驴嫉奶�，辜�?fù)了他們，但不可思議的是我竟然及格了，并且比我最好的朋友的分?jǐn)?shù)還要高。每當(dāng)我想起我們圍坐在一起共同努力，并且取得理想成績(jī)時(shí)；每當(dāng)我想起我身后有個(gè)朋友幫助我時(shí)，我就會(huì)感到友誼的力量。
多少歡笑是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的，多少風(fēng)光是友誼筑起的。友誼使我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳，友誼讓我更出彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇19
早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師拿著一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進(jìn)班里，接著吩咐組長(zhǎng)把卷子都發(fā)下去。接著，大嗓門(mén)的數(shù)學(xué)老師開(kāi)口了：“看第一頁(yè)第二大題的第三小題，這里道題有點(diǎn)兒難，我要重點(diǎn)講一下�！�
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。接著，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)道：“從黑板上面來(lái)看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手�！比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。
老師又說(shuō)，那誰(shuí)來(lái)解釋一下，全班又鴉雀無(wú)聲。正當(dāng)我猶豫著要舉手，我發(fā)現(xiàn)了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗(yàn)算了一遍，這道題的確可以這樣算。因?yàn)槭沁x擇題，所以我始終不敢確定這是對(duì)的方法，還是錯(cuò)誤的。
老師發(fā)現(xiàn)全班沒(méi)有一人舉手，于是疑惑地問(wèn)道：“有誰(shuí)的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來(lái)，舉一下手�！�
我的手忽然變得沉重起來(lái)，因?yàn)椴蛔孕�，手舉到一半又放了下來(lái)。接著，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對(duì)怎么辦，會(huì)很丟臉的，但是不舉手的話，我永遠(yuǎn)都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結(jié)，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來(lái)，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過(guò)重重驗(yàn)證，認(rèn)同了我的算法，我的心情如釋重負(fù)。感受到了不一樣的出彩。
沒(méi)錯(cuò)，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自信，因?yàn)樽孕抛屛腋霾省?/p>
你最出彩六年級(jí)作文 篇20
書(shū)是人類(lèi)文化的長(zhǎng)生果，我也把這個(gè)長(zhǎng)生果為我所用了，我讀書(shū)要從幼兒園說(shuō)起了，我在幼兒園時(shí)就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，我每天都聽(tīng)一個(gè)小故事，再大一些，我認(rèn)的字多了，就開(kāi)始自己看書(shū)了，我呢，當(dāng)時(shí)最喜歡看的是《格林童話》，我從那一篇篇文章中看到了狡猾的狐貍，邪惡的女巫，兇惡的大灰狼。你看到了善良的公主，慈祥的仙女與可愛(ài)的小精靈，讓我喜歡上了閱讀。所以我開(kāi)始每天都在讀書(shū)，有時(shí)我會(huì)在茶前飯后的時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)我會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而廢寢忘食。在讀書(shū)時(shí)，我與主人公一起放聲大笑，一起嚎啕大哭，在書(shū)中體驗(yàn)著閱讀的好處與快樂(lè)。在三年級(jí)我開(kāi)始讀一些比較高深的文章與書(shū)籍了，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》，《吶喊》紛紛成為我的囊中之物。
我在三國(guó)演義中體驗(yàn)著馳騁沙場(chǎng)的豪情，在水滸傳里感受著叱咤風(fēng)云的壯烈，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，越離不開(kāi)閱讀的，所以讀了那么多書(shū)，我的作文水平也大大提高，小作家在我手中極為常見(jiàn)，諾貝爾也一日增多，于是我的成績(jī)也步步高升，馬上我以前費(fèi)盡心思寫(xiě)出500多字的文章，我想想再，現(xiàn)在極為輕松的拿拿下這個(gè)500多字的，高高的，現(xiàn)在的，我全年的，什么時(shí)候都有我的蹤影，所以我還要繼續(xù)閱讀，因?yàn)殚喿x在課堂上，我對(duì)答如流，一天，心中明知答案卻無(wú)從談起的，我改變了許多，而且我的作文也代表我們班去參加了作文競(jìng)賽，得到了分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)，閱讀讓我更精彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇21
閱讀可以讓自己博學(xué)多才，才高八斗；可以知道歷史的興亡，還可以使自己變得溫文爾雅，還可以提高自己的寫(xiě)作水平。
那天，我正在參加知識(shí)競(jìng)賽的考試，我“刷刷刷”很快就在試卷上寫(xiě)滿了密密麻麻的答案。然后一絲不茍地檢查。時(shí)間如白駒過(guò)隙，老師一聲令下便收起了考卷。過(guò)了幾天，我居然得到了第一名，用“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”來(lái)表達(dá)都不足矣。我的外表看起來(lái)是平淡的，內(nèi)心卻充斥著高興。
我之所以能有這樣的成績(jī)，是因?yàn)槲移綍r(shí)有多閱讀課外書(shū)的習(xí)慣。如果不閱讀，那以后在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)是孔夫子搬家——盡是輸。俗話說(shuō)“富有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。如果多閱讀，寫(xiě)作水平絕對(duì)會(huì)提升。書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)作全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，如果不讀書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的文章都是枯燥無(wú)味的。
書(shū)好比一艘小船，能帶著我們駛向成功的彼岸。書(shū)好比一座燈塔能照亮前行的道路。書(shū)好比良藥能醫(yī)治人的愚昧。書(shū)的好處有這么多，所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，許多的文人里客他們不可能是天賦一點(diǎn)，他們能寫(xiě)出好的文章都是因?yàn)樗麄兌嘧x書(shū)，而且比別人更努力。沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)籍帶我們邀游浩瀚的天地。
沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人世的真諦。節(jié)就像一把鑰匙，能夠打開(kāi)智慧之門(mén)。我們要多讀書(shū)，這樣才能開(kāi)闊自己的視野，我不僅要多讀書(shū)也要讀好書(shū)。只有閱讀，才能讓我更出彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇22
堅(jiān)持，是一根繩子，抓住了它，你才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸；堅(jiān)持，是一個(gè)迷宮，走過(guò)了它，你才會(huì)達(dá)到成功的出口。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子800米。比賽開(kāi)始了，起初，我跑在比賽隊(duì)伍的后面，為的是儲(chǔ)存最后沖刺的體力。跑完一圈之后，我用相同的速度輕松超越了體力幾乎用盡的人，彌補(bǔ)了我之前落后的成績(jī)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，心里喜滋滋的。最后一百米的時(shí)候，我面前只剩下一位運(yùn)動(dòng)員了，她的步子看起來(lái)有點(diǎn)沉重，看樣子，她累了。我也跟她一樣，力氣幾乎耗盡。我心想；“快沒(méi)力氣了，讓她跑第一吧，得第二也不錯(cuò)呀！”正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谀抢锔吆�；“加油！加油！……”又�?tīng)見(jiàn)我的體育老師高聲鼓勵(lì)；“加油呀！馬上就到終點(diǎn)了！沖��！”聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我轉(zhuǎn)念一想：老師和同學(xué)對(duì)我的期望這么大，我難道不用盡自己所有的力氣沖嗎？于是，我咬緊牙關(guān)，帶著老師和同學(xué)對(duì)我的期望，帶著我對(duì)勝利的決心，用盡最后一點(diǎn)兒力氣，向終點(diǎn)沖去。90米，80米，70米……我超越了在我前面的那位同學(xué)！50米，40米，30米……我向終點(diǎn)沖去……我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線！我感覺(jué)整個(gè)身體都輕飄飄的，激動(dòng)早就蓋過(guò)了喜悅。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)毒辣的太陽(yáng)竟然如此可愛(ài)，望著那金光閃閃的獎(jiǎng)牌，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)！
堅(jiān)持，讓我收獲了一枚寶貴的金牌；堅(jiān)持，讓我嘗到了成功的喜悅；堅(jiān)持，讓我的生活更加美好！
你最出彩六年級(jí)作文 篇23
周五下午，一股壓抑的氣息彌漫在雙語(yǔ)六、一班，這是因?yàn)樾“装桌蠋熞獧z查我們背課文了（很長(zhǎng)一篇課文）。
剛上語(yǔ)文課，大家就一窩蜂地沖向操場(chǎng)，原來(lái)是白老師答應(yīng)大家跳繩了��！我和同學(xué)們都欣喜若狂，快速排成一長(zhǎng)隊(duì)，自覺(jué)地跳起繩來(lái)。暖洋洋的冬陽(yáng)照耀著同學(xué)們的臉龐，在他們跳起來(lái)的那一剎那，臉上洋溢著輕松的淺笑，每個(gè)人都因?yàn)槌＞毩?xí)，輕快沉著地跳進(jìn)繩里，不留一點(diǎn)間隙。
但是，瞧！
小白白老師愈搖愈快，大家也隨著她的節(jié)奏越跳越快了。幾十名滿心愉快的同學(xué)如從天而降，不斷激起的水珠，滴落在人們的心弦上。獵豹一樣，是充分的準(zhǔn)備；獅子一樣，是快速的奔跑；小鹿一樣，是輕盈蹦跳的腳步；黑狼一樣，是完美又不失帥氣的收尾。在校園的操場(chǎng)上崩出一場(chǎng)多么有趣，多么陽(yáng)光的活動(dòng)啊——跳大繩。
集體跳完大繩，便開(kāi)始自由游戲跳繩時(shí)間。小白白老師出了一個(gè)趣味十足的妙計(jì)：兩個(gè)人搭橋，其他參與游戲的人從兩人之間鉆出去。魏煜翔這個(gè)“體育健將”首先嘗試。只見(jiàn)他流利地蹦進(jìn)繩里，從兩人之間穿過(guò)。我以為他要出繩，誰(shuí)知道他竟然蹦跳著圍繞著那兩個(gè)搭橋的人轉(zhuǎn)了一圈，又鉆進(jìn)去才跳出。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，絲毫沒(méi)有間斷，使大家張口結(jié)舌，不由自主的佩服他。
其實(shí)跳大繩并不難，只要掌握它的技巧，多練習(xí)，多嘗試，跳繩也會(huì)被你玩出新花樣！
你最出彩六年級(jí)作文 篇24
如果不能贏，就站起來(lái)奔跑；如果不想輸，就站起來(lái)奔跑；如果你的夢(mèng)想還在，那就請(qǐng)你百米沖刺�！}記
這一生最好的狀態(tài)便是奔跑，蝸牛一步一步往上爬那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，駿馬騁馳在田野那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，雄鷹逆風(fēng)飛翔那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，而我一刻不停地去追逐自己所愛(ài)、所想、所夢(mèng)，這就是屬于我的奔跑狀態(tài)。
在奔跑過(guò)程中必定要忍受耳邊呼嘯過(guò)的的冷風(fēng)，腳下顛簸的道路以及外界的種種阻撓，面對(duì)這些你要告訴自己堅(jiān)持堅(jiān)持這些事情就都過(guò)去。同時(shí)你更要有一顆永遠(yuǎn)都不愿放棄的心，只要你的心里不愿放棄，那么這所有的一切困難都不再是困難，它會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)的你面前變得不堪一擊。我始終不放棄奔跑，因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋霾省?/p>
摔倒是奔跑中不可避免的，摔倒的你或許頭破血流，或許苦不堪言，或許后悔無(wú)比，但不管怎樣都不要哭不要抱怨，因?yàn)檫@些都于事無(wú)補(bǔ)。你應(yīng)該做的是思考自己為什么會(huì)摔倒，下次怎樣做才可以避免摔倒。然后請(qǐng)想到達(dá)終點(diǎn)的你忍受住疼痛，毫不猶豫地站起來(lái)；沖向心中的終點(diǎn)，我會(huì)咬緊牙關(guān)站起來(lái)繼續(xù)奔跑，因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋霾省?/p>
人生的跑道不是充滿芬芳的花徑，而是充滿險(xiǎn)阻的泥濘之道。奔跑的人生不是享受安逸，而是不斷地跳出自己的舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，享受挑戰(zhàn)的快樂(lè)。奔跑一定會(huì)讓你的人生更加出彩，因?yàn)樗屇阌辛艘粋�(gè)不屈的靈魂。
蝸牛的夢(mèng)想，駿馬的能力，雄鷹的心境把這些揉在一起，就成了屬于你的出彩人生。
你最出彩六年級(jí)作文 篇25
回想童年，幾多煩惱幾多愁，付出許多，收獲滿滿，苦盡甘來(lái)。背誦讓我更出彩。
上小學(xué)時(shí)，我就已經(jīng)接觸了儒學(xué)的經(jīng)典——論語(yǔ)，直至三年級(jí)全部背完。有時(shí)面對(duì)著厚厚的論語(yǔ)，言語(yǔ)生僻的他會(huì)讓我十分痛苦，我太想讀懂他了！淚水有時(shí)也會(huì)奪眶而出。經(jīng)過(guò)了每個(gè)早晨的堅(jiān)持背誦，我終于把論語(yǔ)“拿下”。那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，興奮和自豪難以言表。
背完了《論語(yǔ)》，媽媽又給我買(mǎi)了《大學(xué)·中庸》。有了背誦的勇氣，我下定決心，一定要把這塊硬骨頭啃完。由于背誦論語(yǔ)，理解能力得到了提升，語(yǔ)感也加強(qiáng)了，閱讀再也不那么吃力了。四年級(jí)的時(shí)候，我背完了《大學(xué)。中庸》。
接下來(lái)我的背誦旅途還很漫長(zhǎng)，新概念英語(yǔ)、古詩(shī)詞、文言文……他們陪伴我走過(guò)了許多日日夜夜，并且我的努力也得到回報(bào)。
有一次在語(yǔ)文課堂上，謝老師邊講邊讓我們背誦一段文言文，同學(xué)們眉頭緊鎖，不情愿的背了下來(lái)，可好大一會(huì)兒仍是毫無(wú)進(jìn)展。但過(guò)了一會(huì)兒，在眾目睽睽之下，我旁若無(wú)人地舉起了手，流利地背誦下來(lái)，得到了同學(xué)們佩服和老師贊賞的目光。
還有一次，老師讓我們挑戰(zhàn)背誦古代詩(shī)歌三首的速度，七班最快是15秒，我舉手決定挑戰(zhàn)一下。沒(méi)想到竟得到了一個(gè)令我自己都十分震驚的數(shù)字9.47秒。接下來(lái)竟無(wú)人挑戰(zhàn)，心里那份自豪久久徘徊在我心中。
背誦跑道，無(wú)邊無(wú)涯，沒(méi)有終點(diǎn)。似茶，先苦后甜，茶香悠遠(yuǎn)；似花，積攢能量，厚積薄發(fā)。背誦給了我美好的享受，背誦讓我更出彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇26
青春是美麗的，人生之華，人生之春；青春是每個(gè)人都值得擁有的；青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。為人把他們青春的魂留給了我們。
我熱愛(ài)青春，因?yàn)榍啻好刻煸谖疑磉吜粝潞圹E，青春如果能再來(lái)一次，他一定會(huì)是沖在最前面的那個(gè)。記得有人問(wèn)了我一句特別有意思的話：“為什厶每個(gè)人都想要做最好的？”我說(shuō)：“那你為什厶不倒著走路�！苯Y(jié)果我們笑了。
青春就是輕快的一首歌。
有人說(shuō)現(xiàn)在的年輕人太狂，有人說(shuō)們從不考慮后果……我要說(shuō)這種想法本來(lái)就很荒繆，我們能力不夠，我們是缺乏經(jīng)驗(yàn)。難道，我們就為首；不，決不；我們是有思想的，我們是青年人。我們也在努力成長(zhǎng)，做那些從沒(méi)做的事本就是一種考驗(yàn)，誰(shuí)沒(méi)有第一次？我們做錯(cuò)了許多事，那又能怎樣？今天我們錯(cuò)了明天會(huì)更好；我們不是不怕，正是我們甚至明天的責(zé)任大，素以我們敢作敢為。
青春即使是一片錯(cuò)誤，也是一種能糾正的錯(cuò)誤，更是我們精彩的一次次綻放。因?yàn)樗o人力量。青春是美麗的，青春的花朵如果能綻放在最需要的地方，那一定是世界上最美妙的東西。
路上你的一個(gè)微笑一定會(huì)綻放在她的心田，你的一個(gè)幫助，也一定能溫暖一顆心，你的一個(gè)贊美不僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給人以鼓勵(lì)。
我愛(ài)青春，因?yàn)榍啻旱教幨且黄?yáng)光。青春是用一顆年輕的心去實(shí)踐年輕的夢(mèng)，青春在每一個(gè)角落，青春該于那些年輕的心；青春，就讓我們干起來(lái)吧！
你最出彩六年級(jí)作文 篇27
我又踏著燦爛的陽(yáng)光，走進(jìn)那個(gè)和我朝夕相處了整整五年的學(xué)校。
今天是休業(yè)式。
看著魚(yú)貫而入的同學(xué)們，心奮和激動(dòng)油然而生：不知我會(huì)得什么獎(jiǎng)狀？是積極分子，還是優(yōu)秀班干部？難道，是那個(gè)我夢(mèng)寐以求的三好學(xué)生？想到這兒，我不禁加快了腳步，往教室走去。
教室里成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，吵的炸開(kāi)了鍋。我笑了，我又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)生龍活虎的伙伴。同學(xué)們看見(jiàn)了我，給了我一個(gè)大大的擁抱。
不知什么時(shí)候，諸老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，手中捧了一大堆紙。教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。，連秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。諸老師開(kāi)始講課。
時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，錢(qián)校長(zhǎng)在廣播里報(bào)三好學(xué)生的名字：“101班······404班······”隨著時(shí)間的流逝，離我們班越來(lái)越近了。我也變得十分緊張，心砰砰的跳著�！�604班沈可清.龔致涵.李冰雷。”報(bào)到這兒，我變得更緊張了，只剩下一個(gè)名額了，會(huì)是我嗎？“沈凱娃”太棒了！聽(tīng)到這兒，我欣喜若狂，沒(méi)想到真的是我。
諸老師笑著把獎(jiǎng)狀發(fā)給了，我似乎在為我感到高興。我回到座位上，看著那張久違的三好學(xué)生，不禁感到非常欣慰。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我付出了許許多多的努力，總算是苦盡甘來(lái)。
是��！雨過(guò)天晴出彩虹，沒(méi)有努力，怎么可能有收獲和成就？想著想著，我就來(lái)到了校門(mén)口。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，顯得格外燦爛，我又笑了。
你最出彩六年級(jí)作文 篇28
那是一個(gè)難忘的早晨，我和媽媽還有姐姐的家人乘老爸開(kāi)的長(zhǎng)安之星到紹興柯橋去玩。路過(guò)一個(gè)集市，忽然，我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍著許多人。我這人天生就愛(ài)熱鬧，就央求老爸停車(chē)，看看有什么好事。車(chē)一停，我頭一個(gè)蹦下車(chē)，鉆入人群。原來(lái)這兒正在比賽打靶呢，一元錢(qián)打5次，打破氣球不算錢(qián)�！昂猛�！”我等了好長(zhǎng)時(shí)間，總算輪到了。我馬上舉起槍?zhuān)ú綐專(zhuān)�，用槍頭的瞄準(zhǔn)器，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大氣球，就是一槍?zhuān)苫卮鹞业氖且黄瑖@惜聲。我一連打了幾槍都沒(méi)有打中。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一定要把槍頭的瞄準(zhǔn)器和槍身中間那瞄準(zhǔn)器一起對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)才打得中�！庇谑牵野窗职终f(shuō)的試了試，把兩個(gè)瞄準(zhǔn)器同時(shí)重疊，瞄準(zhǔn)一只大氣球，扣了一下扳機(jī)，“啪”的一聲，有一只大氣球被我打的四分五裂。我打得興起，一連打破好幾只大氣球。
“好！”不知那兒冒出一聲喝彩，隨聲附和的還有一片掌聲。我摸到了規(guī)律了，一槍一只，一連打中了幾十槍。正得意之時(shí)，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老板的臉色有點(diǎn)難看了，你再把它的氣球打破他要心疼死了�！蔽蚁耄骸半y看有什么用，這規(guī)矩本來(lái)就是你自己定的�！蔽蚁霘鈿饫习澹闇�(zhǔn)氣球，就是一槍?zhuān)种辛耍∥腋吲d得一蹦三尺高。不停地扣動(dòng)扳機(jī)，老板不停地吹氣球。這時(shí)我才注意到，身后已有幾個(gè)人在排隊(duì)等待打槍?zhuān)也缓靡馑荚诖蛳氯チ耍瑯O不情愿地放下槍。
最后我算了算，一共“干掉”了46只氣球，幸好我愛(ài)看熱鬧，要不然也不會(huì)輪到我出彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇29
隨著時(shí)代變幻，我們的祖國(guó)逐漸從站起來(lái)，富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難，才到達(dá)現(xiàn)在世界上最耀眼的東方明珠，使我對(duì)祖國(guó)的科技發(fā)展有了很大的興趣。
那么同學(xué)們，你們知道我們的社會(huì)為什么會(huì)發(fā)展得那么快嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在為國(guó)而奮斗的人越來(lái)越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國(guó)家發(fā)明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現(xiàn)在的社會(huì)真是方便極了!
在我們生活中有一些新發(fā)明的東西，比如：掃地機(jī)器人。掃地機(jī)器人不僅會(huì)把家里的地掃干凈，而且對(duì)我們的生活環(huán)境來(lái)說(shuō)，用處很大。掃地機(jī)器人如果覺(jué)得哪里非常臟，就會(huì)反復(fù)的清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!
還有就是生活在飯館里的機(jī)器人，老板在柜臺(tái)上悠然自得地看著手機(jī)，機(jī)器人在當(dāng)廚師、服務(wù)員、清潔工……忙得不可開(kāi)交。
有時(shí)它們也呆在家里，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時(shí)陪著弟弟妹妹們玩耍，有時(shí)也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。
有了新發(fā)展，我們的國(guó)家強(qiáng)大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團(tuán)結(jié)了，小學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了，我們都想為了國(guó)家而努力奮斗，為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。
我們一定要把中國(guó)裝飾的完美無(wú)缺，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。加油!少年!
你最出彩六年級(jí)作文 篇30
21世紀(jì)是一個(gè)走在科技時(shí)代的時(shí)刻，是一個(gè)充滿創(chuàng)新的時(shí)刻。全球走向經(jīng)濟(jì)化科技化不再是夢(mèng)想，科技帶給了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。通過(guò)今天的直播更是讓我見(jiàn)識(shí)到了科技的力量。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺(tái)燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小愛(ài)同學(xué)，把臥室的臺(tái)燈打開(kāi)”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來(lái)了。最讓我感到驚奇的是：一次在外出游，媽媽突然說(shuō)：“哎呀，我哦忘記把洗衣機(jī)打開(kāi)了，衣服沒(méi)有放進(jìn)去了沒(méi)有洗�！卑脨赖乃蛔ヮ^發(fā)，老爸卻輕松一笑“看我的!”打開(kāi)手機(jī)，一頓亂點(diǎn)亂按之下，回復(fù)“OK”，媽媽半信半疑的看著老爸，用“你要是敢騙我，我一定不會(huì)放過(guò)你，回家讓你洗衣服”的眼神看著他。
傍晚回到家后，一開(kāi)門(mén)老媽立馬飛奔過(guò)去看，只聽(tīng)傳來(lái)“哇塞，果真有用啊，真的洗好了!”還拿出來(lái)給曬曬讓我看下，我不禁感嘆到“科技時(shí)代果真強(qiáng)大啊!”
而科技時(shí)代的到來(lái)對(duì)我們的出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午還在家里吃飯呢，下午四點(diǎn)就已經(jīng)到地點(diǎn)了。還不住的給我說(shuō)，高鐵厲害的很啊!一天比一天厲害，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一段時(shí)間，我們國(guó)家修建的最快的鐵路馬上也成功了，一個(gè)小時(shí)就是到達(dá)海邊。
科技時(shí)代我們應(yīng)該已經(jīng)感受了它的強(qiáng)大了，而我想以后我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓更多的人享受科技!
你最出彩六年級(jí)作文 篇31
考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)：九十四分，哇，這么高，肯定是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)才讓我考試時(shí)很有信心，寫(xiě)考卷時(shí)，一會(huì)兒就想出來(lái)了。
考試前一天中午，老師和我們說(shuō)：“明天早上考第四單元的試卷，大家回家復(fù)習(xí)，明天早上來(lái)考好點(diǎn)，放學(xué)吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，估計(jì)是在想：哎，怎么又考試呀？前幾天不剛考過(guò)一次嗎？
整個(gè)教室都低沉起來(lái)，我和同學(xué)們一樣，原本那高興的心情瞬間低落下來(lái)，不知是誰(shuí)講了一句：“老師，是小考卷，還是大考卷？”那個(gè)學(xué)生一說(shuō)，教室里又恢復(fù)了一些生機(jī)，老師雙手放后，說(shuō)道：“這次是大考卷，對(duì)了，下個(gè)星期考期中�！�
回到家中，我把書(shū)包往桌子一扔，躺在床上，有氣無(wú)力的，媽媽看我這樣，便走來(lái)問(wèn)我：“子墨，怎么了？”“媽媽?zhuān)敲魈煲嫉谒膯卧�，而且下周還要考期中考試，我都快要瘋了�！薄皼](méi)事，只要努力，就一定可以成功，加油！不要放棄！”媽媽瞇著眼睛對(duì)我笑，那個(gè)笑讓我感覺(jué)很溫暖。
第二天，媽媽送我上學(xué)，站在校門(mén)口，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油！爭(zhēng)取考一個(gè)好分?jǐn)?shù)回來(lái)。”我聽(tīng)了，頓時(shí)感覺(jué)有一股力量涌進(jìn)我的身體里�？荚嚂r(shí)，我一路上破題無(wú)數(shù)，最終考了九十四分。
看到這九十四分，我就想起了媽媽那鼓勵(lì)我的話，想起媽媽那令人溫暖的笑。
你最出彩六年級(jí)作文 篇32
或許，理想和現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn)，無(wú)法把自己放飛；或許，平淡生活的交替，早已把斗志磨碎，多少次筑起的夢(mèng)想堡壘，一次一次的被現(xiàn)實(shí)捶毀，于是在充滿陽(yáng)光的日子里，我不想再平庸，我要把自己放飛！
我要用自信的畫(huà)筆，執(zhí)著的顏料，畫(huà)出人生最絢麗的彩虹。我要讓自己少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱。困難和不順在所難免，即便有一千個(gè)理由哭泣，也要有一千個(gè)理由堅(jiān)強(qiáng)。哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要勇往直前，永不放棄！因?yàn)榻裉炻湎碌奶?yáng)，明天會(huì)照常升起，人生，亦是如此。
在人生的旅途上，我們會(huì)穿過(guò)很多上鎖的房間，雖大門(mén)緊閉，可未必是死路一條，因?yàn)橛凶孕诺娜�，�?huì)用智慧解開(kāi)門(mén)鎖，所以他們的人生，出彩，絢爛。
即使曾經(jīng)迷失了方向，哪怕曾丟失了對(duì)愛(ài)的信仰，但總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你竟是如此出彩。
縱使你驚嘆雪花的純潔，縱使你驚嘆花兒的艷麗，縱使你驚嘆鳥(niǎo)兒的自由，而我，驚嘆自己人生的出彩。
曉風(fēng)殘?jiān)�，帶走了風(fēng)的耳語(yǔ)，可風(fēng)沒(méi)有萎頓，反而使它變得更加
輕柔。云影環(huán)繞，帶走了天的蔚藍(lán)，可天還在微笑，因?yàn)樗鼛Р蛔咛斓臒o(wú)垠，月影婆娑，帶不走我的自信，帶不走我人生的出彩。
人生需要什么？人生需要希望。要希望干什么？為了奮斗。奮斗是為了什么？當(dāng)然是為了自己出彩的人生！
你最出彩六年級(jí)作文 篇33
六一兒童節(jié)的那一天，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，媽媽帶我去動(dòng)物園。動(dòng)物里有許多可愛(ài)的小鸚鵡，我很喜歡它們。
小鸚鵡們的頭上戴著一條藍(lán)色的頭巾，眼睛圓溜溜的，像兩顆亮閃閃的藍(lán)寶石;嘴巴又尖又紅，像一個(gè)彎鉤子;脖子上系著一條黃色的圍巾;肚子上穿著綠色的圍兜;深藍(lán)色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)一甩一擺的，像個(gè)高貴的小公主;橙紅色的腳上長(zhǎng)著尖銳的爪子，印在沙地上，像兩片楓葉，多像沙畫(huà)家呀!小鸚鵡不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且也會(huì)表演節(jié)目。
小鸚鵡表演的第一個(gè)節(jié)目是騎車(chē)。只見(jiàn)它先坐在單車(chē)上，再用嘴巴咬住單車(chē)龍頭，接著用腳踩住腳踏，然后慢慢地向前騎去，它騎了一圈又一圈，看見(jiàn)觀眾為它鼓掌，它就更起勁了，速度越來(lái)越快，接著單腳騎，還倒立在單車(chē)上，還做鬼臉，逗得觀眾哈哈大笑。在觀眾們的笑聲中，小鸚鵡表演的第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，只見(jiàn)小鸚鵡先用爪子抓住單杠，它再豎起身子，翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭，觀眾們發(fā)出尖叫聲，我和媽媽也歡呼起來(lái)。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快，一不小心，掉下來(lái)了，但觀眾的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接著表演了叼錢(qián)、吸水、說(shuō)話……表演場(chǎng)上，掌聲不斷，笑聲不斷。
你看，小鸚鵡多逗人喜愛(ài)啊!我很喜歡它，喜歡它那穿著綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時(shí)的樣子。離開(kāi)的時(shí)候，我牽著媽媽的手，大聲地對(duì)小鸚鵡說(shuō)：“我還會(huì)來(lái)看你的!”
你最出彩六年級(jí)作文 篇34
有幸參加宣城市第三屆小記者藝術(shù)節(jié)，太激動(dòng)啦。這是我第一次參加小記者活動(dòng)呢。
到達(dá)宣城的演出廣場(chǎng)，哇！場(chǎng)面非常壯觀，人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一個(gè)鋪著大紅毯子的舞臺(tái)，亭亭玉立在廣場(chǎng)一角。大廳里擠滿了人，有化妝的，換衣服的……趕緊的，我們濃妝淡沫，身穿新四軍服裝，耀武揚(yáng)威地走了出來(lái)。
演出開(kāi)始了！我們是第九個(gè)節(jié)目……激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！輪到我們上臺(tái)了，我的小心臟不由地加快了許多，在心里暗暗地給自己打氣：“加油，我們代表著革命老區(qū)，一定要展現(xiàn)新四軍的風(fēng)采�！�
音樂(lè)響起，我們一個(gè)個(gè)大顯身手，翻著空翻，精神抖擻地跳上了舞臺(tái)。伴著音樂(lè)，我們?cè)谖枳鲋鞣N高難度動(dòng)作，舞臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。臺(tái)上的我們?cè)教脚d奮，越跳越有勁。臺(tái)下，一排大大小小的攝像機(jī)也都被吸引過(guò)來(lái)，在一片熱烈支持與鼓勵(lì)的掌聲中，《軍歌嘹亮》的舞蹈圓滿結(jié)束。謝幕的時(shí)候，我看見(jiàn)嘉賓席上的宣城軍分區(qū)首長(zhǎng)豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：這個(gè)節(jié)目最出彩！
期待下次的小記者活動(dòng)，我一定還要報(bào)名！
你最出彩六年級(jí)作文 篇35
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫�沒(méi)有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級(jí)——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅(jiān)持的奇跡嗎？
其實(shí)，來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當(dāng)代教師的楷模，她對(duì)學(xué)生的付出、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也讓我們對(duì)她佩服不已。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
你最出彩六年級(jí)作文 篇36
自從幼年的時(shí)候起，書(shū)，就成了我不離不棄的，最好的伙伴。從什么《小豬的故事》到《草房子》，從什么《三國(guó)演義》到《水滸傳》，我是無(wú)所不讀。
記得我小時(shí)候第一次接觸書(shū)的時(shí)候，是媽媽念故事給我聽(tīng)，我覺(jué)得可能是天生的吸引力吧，從那以后，只有聽(tīng)媽媽念書(shū)，我才睡得著，你說(shuō)奇不奇怪？以前沒(méi)接觸書(shū)的時(shí)候還不會(huì)呢，可能正是因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸，才會(huì)這么酷愛(ài)讀書(shū)吧。
真正讓我出彩的是一堂語(yǔ)文課上，老師講到了戰(zhàn)國(guó)，老師就問(wèn)誰(shuí)了解戰(zhàn)國(guó)啊，我就舉起了手，在講臺(tái)上講秦始皇是如何如何一統(tǒng)中原，講戰(zhàn)國(guó)七雄……。老師笑了，如果是一個(gè)喜歡笑的老師笑了，我還不至于高興得那天晚上睡不著，問(wèn)題是，那位老師平時(shí)從不輕易笑，因?yàn)槲业摹爸R(shí)淵博”居然笑了！我當(dāng)時(shí)興奮得差點(diǎn)分不出天有多高、地有多厚，高興得那天晚上笑到了11點(diǎn)才睡，媽媽還特意加了兩道菜呢，都是我喜歡吃的，說(shuō)是為了鼓勵(lì)我才做的。
書(shū)，使我進(jìn)步，書(shū)，讓我出彩，書(shū)，是我最好的伙伴！我覺(jué)得我這一聲都再也離不開(kāi)書(shū)了，也許書(shū)天生就對(duì)我有吸引力了吧！
你最出彩六年級(jí)作文 篇37
誠(chéng)信是一種道德規(guī)范，是公民的第二個(gè);身份證;。是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)，即;言必信，行必果;。
黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)？誠(chéng)信對(duì)于人們是多么重要啊！
曾子殺豬的故事可謂家喻戶(hù)曉啊！曾子曾是孔子的學(xué)生，有一次，增資的妻子要去趕集，但孩子哭鬧不止，吵著要去，妻子便許諾：;乖，在家等著，等爸爸回來(lái)給你殺豬吃。;妻子回來(lái)時(shí)，曾子正準(zhǔn)備殺豬，妻子忙說(shuō)：;我不過(guò)是哄哄孩子，你怎么真的要?dú)⒇i�。�;;孩子是不能哄的，;曾子說(shuō)，;小孩子不懂事，什么都跟大人學(xué)，現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人�。�;于是，他和妻子一起吧豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)是做人的根本。若失信于孩子，豬是保住了，但卻在一個(gè)天真無(wú)邪的孩子的心靈上留下一個(gè)不可磨滅的陰影。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)人是多么重要��！
誠(chéng)信是天，因?yàn)橛辛怂{(lán)天的包容，白云才顯得更加潔白；誠(chéng)信是海洋，因?yàn)橛辛撕５牟┐�，魚(yú)兒們才得以生存。誠(chéng)信，是黑暗中的一絲光明，是悲痛中的一絲安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。
是的，誠(chéng)信是人生的一盞明燈，它照耀我們健康成長(zhǎng)，照耀著我們走向成功的明天。
你最出彩六年級(jí)作文 篇38
“學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)”，這句話常被大人掛在嘴邊。
低年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還算優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不用大人叫，時(shí)間到了，我永遠(yuǎn)都會(huì)在書(shū)桌上出現(xiàn)。
三四年級(jí)，老師的表?yè)P(yáng)，親友的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，讓我的心飄飄的，不自禁會(huì)有些驕傲，覺(jué)得不刻苦，也能學(xué)得好。之后的日子，我整天泡在手機(jī)里，學(xué)習(xí)扔在了一邊，但成績(jī)也依舊很穩(wěn)定，這讓我更加堅(jiān)信，學(xué)習(xí)不用刻苦。
到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我意識(shí)到，是我之前想多了，因?yàn)槲业牟蛔月�，迎�?lái)的是老師的責(zé)罵，長(zhǎng)輩的失望，同學(xué)的嘲笑，我不甘心！
好在我發(fā)現(xiàn)得不算晚，我有發(fā)奮圖強(qiáng)，想再回到那個(gè)被人們肯定的日子。
“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦�！蔽也槐浚矝](méi)努力。
之后，在太陽(yáng)升起的早晨和夜幕降臨的晚上，都能聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲或筆珠滾動(dòng)聲，雖然沒(méi)有起早貪黑那么夸張，我也突破了自己。要知道，自律很難，但是堅(jiān)持就能勝利，付出總有回報(bào)。
自律，會(huì)使日子更加充實(shí)；自律，不會(huì)讓自己失望，使我更出彩。
你最出彩六年級(jí)作文 篇39
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，對(duì)爸爸媽媽給我?guī)Щ貋?lái)的書(shū)也是敬而遠(yuǎn)之，從來(lái)不碰它們。
上一年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上睡覺(jué)前，爸爸讓我拿著一本課外書(shū)，一字一句地讀第一篇故事。讀完了之后，爸爸問(wèn)我故事里講的是什么，我卻已經(jīng)把故事里的情節(jié)忘得一干二凈。從那以后，爸爸每天晚上都會(huì)讓我讀一篇故事，一篇篇精彩的故事深深地吸引了我，我開(kāi)始愛(ài)上了閱讀。
到了三年級(jí)，作文成為了大家心中一道難過(guò)的坎兒。我又閱讀了更多的書(shū)籍，書(shū)籍帶給我寫(xiě)作的靈感，是我在作文方面突飛猛進(jìn)，語(yǔ)文成績(jī)也有了很大的提高。
剛上初中的時(shí)候，由于時(shí)間太緊張，我就不怎么讀書(shū)了。結(jié)果第一次月考的時(shí)候，本來(lái)非常好的語(yǔ)文卻給我拉了分，特別是現(xiàn)代文閱讀。于是我繼續(xù)讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)很快就回到了原來(lái)的水平，我又重新充滿了信心，也更加熱愛(ài)閱讀了。
讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事情。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了善良的英子，命運(yùn)悲慘的祥子，還有無(wú)所畏懼的許云峰。這一個(gè)個(gè)或平凡，或偉大的人物，教會(huì)了我做人的道理和生命的意義。
讀書(shū)，使我收獲了知識(shí)；讀書(shū)，使我明白了人生的價(jià)值；讀書(shū)，讓我更出彩！
你最出彩六年級(jí)作文 篇40
人會(huì)一步一步的走向出彩，一步一步的走向成功。自信，堅(jiān)持都是走向出彩的目標(biāo)。
——題記
舞蹈讓我更出彩。今年是我學(xué)習(xí)舞蹈的第八個(gè)年頭了，當(dāng)時(shí)我剛進(jìn)舞蹈班時(shí)才四歲，從那時(shí)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那一個(gè)個(gè)高難度的基本功讓我避之不及。
當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候也想過(guò)要放棄，因?yàn)橄仑Q叉，下腰，側(cè)手翻……都讓我動(dòng)過(guò)放棄的念頭。尤其是側(cè)手翻，因?yàn)閭?cè)手翻不對(duì)，被老師罰了連翻五個(gè)。
我當(dāng)時(shí)越翻越頭暈，最后一個(gè)直接涂在到了地上，每次我哭了一節(jié)課。后來(lái)我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我現(xiàn)在會(huì)大跳，平轉(zhuǎn)，點(diǎn)翻……都讓我更加的出彩，之前的基本功實(shí)在是小菜一碟啊，每次只要我們班有表演，一般都會(huì)有我的身影存在。
讀書(shū)讓我更加出彩，讀書(shū)可以讓人修身養(yǎng)性，我雖然讀的書(shū)沒(méi)有別的同學(xué)讀得多，但每一本書(shū)都讓她發(fā)揮到了最大的用處。
隨筆讓我更出彩。初一剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，每天的隨筆都成了家常便飯，隨便讓我更加出彩，全都要感謝我們的語(yǔ)文老師——謝老師。從200字到800字，每個(gè)字都是一個(gè)足跡，給我的青春增磚添瓦，而最后所有的出彩將是我所有的付出。
付出和出彩是成正比的，沒(méi)有付出何來(lái)最后的成功呢？
你最出彩六年級(jí)作文 篇41
我可以很驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，我為我的祖國(guó)感到驕傲!”
我們都是中國(guó)的孩子，我們都有一個(gè)共同的名字叫做中國(guó)人。我們有許多共同的特征，黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛。我們都有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼，為祖國(guó)的美好傳承希望。因?yàn)槲覀兠靼�，我們都是同一個(gè)母親的孩子，我們都是中國(guó)人。
從古至今，不作知有多少英雄為我們中華民族獻(xiàn)出了寶貴的生命：不泄密死在敵人鍘刀下的劉胡蘭、跳崖就義的狼牙山五壯士、舍身炸碉堡的董存瑞、火海中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云……他們是為民著想，為國(guó)家著想。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己，就是愛(ài)家園。如果祖國(guó)破滅，別人會(huì)視你為奴隸，完全失去自由。所以，愛(ài)國(guó)不需要理由。
祖國(guó)啊!我是您孩子的十三億分之一，我是多么渺小啊，渺小到你也許不知道我的存在�？墒沁@個(gè)渺小的我愛(ài)著偉大的您。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該慶幸我們生活在和平的年代，在這個(gè)年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不缺少生活物質(zhì)，我們更應(yīng)該知道在新中國(guó)成立之前這是一種奢望。
沒(méi)有國(guó)，哪有家;沒(méi)有家，哪有現(xiàn)在的你我。在此，我祝您繁榮昌盛，71歲生日快樂(lè)!
你最出彩六年級(jí)作文 篇42
今天下午放學(xué)之后，出于心情好，我特意在樓下騎了一會(huì)兒自行車(chē)，可是沒(méi)過(guò)多久，天就陰下來(lái)了，因?yàn)槲覍?duì)天氣不太了解，所以當(dāng)時(shí)以為是天黑了，于是我迅速把自行車(chē)放到儲(chǔ)藏室里，回家了。
回家之后，我才知道剛才原來(lái)是陰天，現(xiàn)在天色很黃，天空沒(méi)有一絲云，屋外狂風(fēng)大作，還不時(shí)有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)就落在了窗戶(hù)上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶(hù)打開(kāi)，傳來(lái)的是一絲絲清涼的風(fēng)，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過(guò)去看，果然看到了美麗的彩虹，這個(gè)彩虹原來(lái)是淡淡的，有一點(diǎn)油墨畫(huà)的味道，后來(lái)顏色漸漸變深，有一點(diǎn)彩筆畫(huà)的樣子哦！我們很快發(fā)現(xiàn)了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫(huà)，很素雅，很樸素，這時(shí)，我才注意到，雷電已經(jīng)走了，太陽(yáng)又露出了笑臉。
這幅場(chǎng)景讓我想起了一首我們剛學(xué)的詩(shī)：
《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》
宋蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
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