照相六年級(jí)作文
今天晚上，我打開(kāi)郵件管理器，署名“雨佳”的信如約而至。我連忙點(diǎn)擊該信，一幅照片立刻映入眼簾：我充滿(mǎn)自信地站在花廊與假山之間。頓時(shí)，今天作文課上發(fā)生的事像電影一樣一幕幕出現(xiàn)在我的眼前。
今天是周四，上午我到老干部活動(dòng)中心去上作文課。一上課，我就被霍老師深深地吸引住了。原來(lái)，她拿了個(gè)銀白色的數(shù)碼相機(jī)，要給我們每個(gè)同學(xué)照一張像。聽(tīng)說(shuō)要照相，教室里立刻熱鬧起來(lái)�！芭丁障鄧D！”同學(xué)們蜂擁著下樓跑到假山旁。
“女士?jī)?yōu)先�！闭{(diào)皮的朱明洋提議�！昂�！女同學(xué)先照，一個(gè)女同學(xué)一個(gè)男同學(xué)輪流照，就這么定了。”霍老師大聲說(shuō)。
照相開(kāi)始了，同學(xué)們你推我搡地不好意思上前，然而關(guān)怡雯卻大大方方地站在花廊前�！昂茫σ恍�。”霍老師手握相機(jī)，雙臂伸直，右手食指輕輕按動(dòng)快門(mén)，說(shuō)：“來(lái)，看看照得怎么樣。”“哇！照得這么快，當(dāng)時(shí)就能看照片？”好奇的同學(xué)們和關(guān)怡雯爭(zhēng)著看照片。霍老師把相機(jī)舉起來(lái)讓我們仔細(xì)看。只見(jiàn)相機(jī)的顯示屏上的關(guān)怡雯滿(mǎn)面笑容地站在爬滿(mǎn)常青藤的花廊前，身后的常青藤葉子翠綠翠綠的，把關(guān)怡雯襯托得越發(fā)神采奕奕。同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地照著，快輪到我了，我連忙找地方。花廊斷然不能去，那是女生的領(lǐng)地；假山太單調(diào)，也不行。正在我拿不定主意的時(shí)候，不知是誰(shuí)推了我一下：“該你了！”我猶豫不決地站在花廊與假山中間，手扶著路燈桿，心里忐忑不安，緊張極了，連眼睛也不敢看老師。“看著我，笑笑！”霍老師下命令道。我趕快挺起胸，咧了咧嘴，同學(xué)們都笑了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“滴”的.一聲，“照好了。”霍老師向我招招手。我連忙跑過(guò)去看照片。嗬！照得還真不錯(cuò)：花廊上那郁郁蔥蔥的常青藤和奇形怪狀的假山渾然一體，我挺胸昂頭，充滿(mǎn)了自信，很有紳士風(fēng)度。霍老師看著照片，得意地說(shuō)：“怎么樣？我這個(gè)攝影師的技術(shù)還可以吧？”……
全班同學(xué)照了合影后，這堂作文活動(dòng)課——“照相”在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但它卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
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