難忘的一件事六年級(jí)作文范文四篇
【導(dǎo)語(yǔ)】在我金色的童年中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事使我難忘至今。這件事不但讓我刻骨銘心，還讓我受到了一次很重要的教育。下面是小編為大家整理的難忘的一件事六年級(jí)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【難忘的一件事六年級(jí)作文范文一】
不久前，我們學(xué)校組織了一次春游，主題是關(guān)于上海的，地點(diǎn)是城市規(guī)劃館和魯迅公園。其中，我最感興趣的就是魯迅公園了。
來(lái)到魯迅公園，我們的第一個(gè)景點(diǎn)是——魯迅紀(jì)念館。進(jìn)入魯迅紀(jì)念館，我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊前行，長(zhǎng)廊兩邊的墻壁上掛滿了圖片和文字，記述了魯迅先生的一生，使我們真實(shí)的了解他憂國(guó)憂民的情懷，理解和明白他為什么要放棄從醫(yī)而從事文學(xué)的原因。我們還看了魯迅先生的許多優(yōu)秀作品——《阿Q正傳》、《吶喊》、《孔乙己》和《朝花夕拾》等，可見他在我國(guó)文學(xué)史上的影響。
離開了魯迅紀(jì)念館，我們來(lái)到了一塊平地，開始享用午餐。吃完午餐后，我們向游樂場(chǎng)進(jìn)軍，大家先集體玩了一些項(xiàng)目。我覺得最有趣的是海盜船了，我坐在船的最后一排，剛開動(dòng)的時(shí)候，船體前后晃的很低很低，后來(lái)慢慢地升的越來(lái)越高，前面和周邊的不少同學(xué)都尖叫起來(lái)，我也情不自禁的叫了起來(lái)，我感覺這個(gè)項(xiàng)目實(shí)在是很好玩。之后，老師讓我們?cè)谟螛穲?chǎng)里自己玩一兩個(gè)項(xiàng)目，我毫不猶疑地選擇了最刺激的流行錘，它和海島船的玩法很相似，除了前后高低晃來(lái)晃去外，還上下旋轉(zhuǎn)，更加的刺激。我心想，沒啥大不了的，我不會(huì)害怕的。可是，隨著流星錘慢慢地越升越高，比海盜船高出兩倍還多，我感覺自己像失去了重心，心里不免緊張起來(lái)，也情不自禁的發(fā)出尖叫聲，我堅(jiān)持的玩完了全程。
短短的一天春游結(jié)束了，讓我既受到了教育，又玩的很開心，這真是一次難以忘懷的春游�。�
【難忘的一件事六年級(jí)作文范文二】
無(wú)情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但我永遠(yuǎn)也忘不了上大周的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
激動(dòng)人心的日子終于來(lái)臨，那一刻我興奮不已。操場(chǎng)上彩旗飄飄，回蕩著優(yōu)美的音樂，讓人感到神清氣爽。拉拉隊(duì)們拿著小紅旗為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，那聲音真是震耳欲聾。賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員們也滿面春風(fēng)，在賽場(chǎng)上各顯“鷹”姿，準(zhǔn)備大顯身手。
我清清楚楚地記得，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，有兩個(gè)集體活動(dòng)，是要求全班同學(xué)一起參加的，“跳繩”和“仰臥起坐”。跳繩我還是可以的，但另一個(gè)項(xiàng)目就令我頭疼了。我想：平時(shí)我連十個(gè)仰臥起坐都做不了，更何況是比賽呢？可這又事關(guān)整個(gè)班集體的榮譽(yù)，我可不能給班級(jí)體扯后腿啊！
“下滿請(qǐng)六年級(jí)參加‘仰臥起坐’的同學(xué)到比賽場(chǎng)地做準(zhǔn)備！”一陣廣播聲傳來(lái)。我心里想到：這么快就該我們了。我一點(diǎn)要盡自己最大的努力多做幾個(gè)仰臥起坐，為班集體爭(zhēng)光！
我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，躺在墊子上，一些陌生同學(xué)幫我們扶住腿�！班健币宦暽诼曧懫穑瑢W(xué)們飛快的做起仰臥起坐，我也使勁做。過了一會(huì)兒，大家漸漸都慢了起來(lái)，而我已經(jīng)氣喘吁吁，實(shí)在不能再做了。老師在一旁為我們加油，我想到班集體的'榮譽(yù)，大家都在為我們這個(gè)班而奮斗，我怎么可以給班級(jí)體抹黑呢？我用盡吃奶的力氣，快速做著仰臥起坐�！班健庇忠宦暽诼曧懫穑荣惤Y(jié)束了，我做了28個(gè)！雖然別人比我做的要多得多，但我心里卻十分開心，畢竟我盡了我自己最大的努力，我一點(diǎn)都不后悔。
所有比賽都結(jié)束了，我們浩浩蕩蕩離開了操場(chǎng)。我們的整體成績(jī)雖然不是很高，但我們十分開心。這是我最難忘的一次活動(dòng)。
【難忘的一件事六年級(jí)作文范文三】
這件事固然已經(jīng)過往兩年了，但我卻忘不了它。
那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午，語(yǔ)文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來(lái)了。啊，我完蛋了。這時(shí)，老師問：“誰(shuí)的作文是抄的？站起來(lái)�！鳖D時(shí)，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是站起來(lái)，要做老實(shí)的好孩子；另一個(gè)是別站起來(lái)，反正老師也不知道。這時(shí)，我偷偷的往教師的四周看了看，只見有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個(gè)正著，老師的眼睛分明再說(shuō)：“你不能做說(shuō)謊的孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)。”經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然站了起來(lái)，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。
老師看見我站起來(lái)，問：“柴怡琳，你為什么不自己寫作文，反而要抄作文！”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫不好，還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽了，反問道：“假如你一直朝別人的文章，而不動(dòng)腦筋，那你能學(xué)會(huì)寫作文嗎？”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說(shuō)：“寫作文固然是件很難的事，但你只要堅(jiān)持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫出自己有特色的文章來(lái)，不怕你寫不好，就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦。”最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“柴怡琳，人不僅要看外表沒，還要心靈美，要做一個(gè)有心的，只錯(cuò)就該的好孩子�！蓖α死蠋煹脑挘倚呃⒌玫拖铝祟^。
通過這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì)，才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng)，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步！
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