- 相關(guān)推薦
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 1
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)。快步上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。
近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(zhǎng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的'一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻�！叭绾巫屇阌鲆娢遥谖易蠲赖臅r(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣�！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木�，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻……
遇見，最美的時(shí)刻！
遇見，人生的轉(zhuǎn)折！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 2
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運(yùn)地碰到了，幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班，幸運(yùn)地成為了好朋友……
記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)彼此，由于喜歡你的繪畫，我常常找你。從那以后，你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我，你開始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的'朋友。
可是，到了后來(lái)，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級(jí)了，也該收收心了。”我一聽，當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現(xiàn)在……你還記得嗎？那時(shí)你過(guò)生日，我去你家玩，一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻，沒(méi)想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場(chǎng)景，我真的不知道該怎么辦……
那天晚上，我一點(diǎn)都沒(méi)睡好，半夜醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚，于是，我來(lái)到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個(gè)紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對(duì)著自己笑了笑，我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……
于是，次日上學(xué)，面對(duì)你的請(qǐng)求，我不再一口答應(yīng)，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應(yīng)你，可是……
終于，畢業(yè)了，我們抽到了同一所學(xué)校，卻不在同一個(gè)班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實(shí)，我很想去找你的，可是太遠(yuǎn)了，真的，我想繼續(xù)和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對(duì)方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開，該有多好��！
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 3
每個(gè)人生命中總有一些永恒的記憶，時(shí)光荏苒，卻依然深深烙印在心底�；貞浿�，一次又一次的遇見如同風(fēng)雨后盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當(dāng)初的美好。
步于繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽?wèi)T了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節(jié)奏中意外遇見了一個(gè)悠閑漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑 眼、熟悉的面容讓我不再懷疑——我昔日的同窗。疲倦的雙眼終于得到休憩，溫和的陽(yáng)光照亮了原本陰暗的心情。此時(shí)的她也看到我了。我們相約來(lái)到一家甜品店， 坐下來(lái)面對(duì)面重溫那些年的無(wú)憂無(wú)慮。離別曾泛著淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無(wú)盡的愜意。
獨(dú)自漫步在校園，欣賞著平日不曾關(guān)注 的景色。長(zhǎng)廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花�；ǘ鋫兏`竊私語(yǔ)著，討論著長(zhǎng)廊上的各色展板。高大的水杉泛出點(diǎn)點(diǎn)綠色，透出生命的希望，在窗外靜靜地守護(hù) 著九年級(jí)奮發(fā)努力的同學(xué)們。梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無(wú)限的遐想。原來(lái)熟悉的校園竟然隱藏著這么多美麗的 風(fēng)景，不經(jīng)意的遇見卻讓人心曠神怡。
年少的'我總有太多的青春夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林里，倚靠著樹干輕輕哼唱 喜愛(ài)的歌曲，等待她的到來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在灑滿陽(yáng)光的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調(diào)皮地奔跑，不 由會(huì)心一笑�；孟胫淮斡忠淮螠剀暗挠鲆姡瑹o(wú)論遇見了誰(shuí)，心里都似明媚的陽(yáng)光般舒暢。
遇見，無(wú)論是在鄉(xiāng)間小路還是繁華都市，都是那么恬靜美好。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 4
9點(diǎn)17分。黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月，月亮發(fā)出淡淡的黃光，斜射在寂靜的馬路上，那月，那光，給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。教室里的同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書，埋頭苦干。閑坐在椅子上，望著窗外的遙遠(yuǎn)的天穹，也許明天會(huì)下起雨來(lái)吧。今天，又一次與他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情愿地注意到他，心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好，有人把我叫住了，不然，會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的`存在，余光依然留意著他，也從余光中看到，他也在看著我。走了，別回頭，瀟灑地轉(zhuǎn)身離開吧，希望他沒(méi)有察覺(jué)到我還是那樣地在意他。為什么，為什么如今會(huì)變得這樣呢？
還記得曾經(jīng)我們快樂(lè)地打鬧，就為了那件事，使得我們開始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方。現(xiàn)在，即使在路上遇見，卻形如陌生人一般，就連點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，眼神示意也變得如此吝嗇。決定了，把這份純美的友誼埋藏在心底，也許將來(lái)它會(huì)在我的心中茁壯成長(zhǎng)，開出一朵花，這樣，再一次遇見他，心里就不會(huì)再泛起漣漪了。
夜空依然黑，月亮依然圓，只是更亮了，神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對(duì)，我說(shuō)，明天會(huì)是晴朗的一天，你說(shuō)呢？
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 5
剛剛讀了陽(yáng)光姐姐的《遇見火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列都會(huì)哭，結(jié)局總是那么讓人深思，讓人溫暖。
外號(hào)“小撒旦”的女生，有著假小子的.外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世。她在某個(gè)星星唱歌的夜晚，降臨在養(yǎng)母家門前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養(yǎng)母及哥哥大郭的寵愛(ài)。可惜，瑪莎在一個(gè)流星雨之夜突然消失了，從此沒(méi)了音信。
瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里忽然來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。她自稱“火星girl”�；鹦桥⒃诤芏嗟胤脚c瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學(xué)們對(duì)她的無(wú)限懷念和惆悵。
多年后，小撒旦和大郭都大學(xué)畢業(yè)了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界里，他看到了不可思議的景象。
這篇文章回憶和現(xiàn)實(shí)來(lái)回穿插，但卻讓人讀起來(lái)很輕松，我認(rèn)為這是最妙之處了。我多想遇見火星女孩啊，這是多么美好的故事，多么美好的遇見！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 6
我深信，遇到它，會(huì)給我一生帶來(lái)幸福。
應(yīng)該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂(lè)。有時(shí)它輕快的像春風(fēng)，吹拂著我心中跳動(dòng)的節(jié)拍；有時(shí)它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時(shí)它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時(shí)它純潔的像冬雪，給我?guī)?lái)一份純樸與寧?kù)o。與它相逢，給我?guī)?lái)了許多，許多。
正是與音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽起來(lái)很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對(duì)音樂(lè)的詮釋讓我覺(jué)得飄逸，舒服；而周杰倫，其實(shí)長(zhǎng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來(lái)的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂(lè)，使我又與它們相逢，豐富了我的業(yè)余生活。
正是與音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們――熱愛(ài)音樂(lè)的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛(ài)著音樂(lè)，與他們?cè)谝黄�，大家可以分享各自喜�?ài)的音樂(lè)，豐富了音樂(lè)的多元化，也充實(shí)了自己。懂得音樂(lè)的人也多了份溫柔吧，互相都很關(guān)心、照顧；也多了份感性吧，對(duì)一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨(dú)特吧，看待事物有時(shí)會(huì)與眾不同；總之，要感謝音樂(lè)，讓我結(jié)識(shí)了這么多好朋友。
正是與音樂(lè)相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級(jí)女生開播以來(lái)，幾乎每次比賽，我都會(huì)和爸爸一起看，我們兩個(gè)總會(huì)抒發(fā)自己的見解，好在基本是一致的。這樣，便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的`機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來(lái)快樂(lè)。不管是多年未見的好友，還是一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂(lè)相逢，是美好的，而音樂(lè)帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 7
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒。
——題記
友誼，是心與心的結(jié)合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當(dāng)中最美的遇見。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉(zhuǎn)頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅(jiān)定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的`回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯(cuò)了，“君子之交淡如水”我們何稱君子？好吧，既然是一次錯(cuò)誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個(gè)錯(cuò)誤的相遇。不要說(shuō)我背叛了你，我現(xiàn)在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學(xué)？反省一下自己的錯(cuò)誤吧，我已面壁思過(guò)了。
愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 8
“我的一生最美好的場(chǎng)景，就是遇見你�！痹�(jīng)，不管是梁山伯與祝英臺(tái)，還是羅密歐與朱麗葉，我都覺(jué)得他們的相遇很美好。直到我遇見你的那瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，他們的相遇并不算什么。
世界在這一瞬間變得那么美麗，時(shí)間卻在瞬間凝固了。我只是一個(gè)在平凡世界里平凡生活的平凡少年。只因遇見你，一切開始變得不平凡。曾經(jīng)在我眼中灰白色的世界，開始天上色彩；單調(diào)無(wú)味的生活，開始充滿樂(lè)趣和期待；平凡的我，開始改變自己。自從遇見你，未曾閉上過(guò)雙眸，怕錯(cuò)過(guò)下一次的相遇；沒(méi)有停止過(guò)尋覓，怕忘記那一瞬的.暮然回首。我開始在初遇的地點(diǎn)守候、迷茫。每個(gè)人都需要一個(gè)指南針，因?yàn)樵谛凶叩牡缆飞希覀兺鶗?huì)迷失方向。而你，就是我的指南針，為我指引方向，不再迷茫。轉(zhuǎn)角的擦肩而語(yǔ)，成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槲业氖澜鐝哪情_始變得美麗。而正是因?yàn)檫@個(gè)世界承載著美麗的你的眼神，它才變得美麗。我遇見你的那一瞬間的心情，就像煙花盛會(huì)，不聽地爆炸，在天空盡頭綻放美麗。
雖然煙花只會(huì)綻放一秒，但那是絢爛；歲月只會(huì)不停變遷，但沒(méi)有終點(diǎn)。就算下一秒個(gè)安天涯，我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 9
一位阿姨接待了我們，說(shuō)明來(lái)意，她微笑著從我們手中接過(guò)拿來(lái)的戶口本，快速的查找出我的身份，然后和藹的告訴我們哪里需要填寫，順便又遞過(guò)來(lái)一只筆，然后就靜靜的等待。
等我們弄好，讓我們交20元的手續(xù)費(fèi)，一切辦好，把我們領(lǐng)到照相室讓我照相。
那天，我穿的是一件黑色的.外套，說(shuō)實(shí)話，我并不滿意自己這身打扮，照相室里座著一位大叔，他看出了我的疑惑，笑著說(shuō)：“你應(yīng)該穿件鮮艷的上衣，這樣照出的照片才好看�！比缓蠼又f(shuō)：“如果不怕麻煩，我們這里有淺綠色的，可以我保證你滿意�！甭犃舜笫宓脑�，正和我意，于是我換上了“準(zhǔn)備”好的衣服。
大叔并不急于給我照相，而是讓我梳理頭發(fā)，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準(zhǔn)備就緒，就開照，喀嚓一聲——結(jié)束了。
不知是因?yàn)榉攀罴偃松倭�，還是什么原因，讓我覺(jué)的很快很輕松，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是我遇見了幾位態(tài)度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務(wù)，遇見了社會(huì)文明。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 10
這些年莫名喜歡上“遇見”這個(gè)詞，每每“遇見”總不免怦然心動(dòng)，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不舍離去。
“遇見”是一個(gè)帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過(guò)去，在絢爛的現(xiàn)在和在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們都有可能“遇見”，不早不晚，不偏不倚。因“遇見”這個(gè)詞我愛(ài)上了好多地方，比如曖昧的麗江，溫潤(rùn)的大理，金粉的秦淮，憂傷的烏鎮(zhèn)，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂?duì)繅?mèng)繞。
“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯(cuò)過(guò)”。“遇見”的兩個(gè)人忘了牽手，不一致的步伐讓他們?cè)诫x越遠(yuǎn)，心始終長(zhǎng)不過(guò)空間的距離，特別是一個(gè)仍一往向前，一個(gè)卻還在頻頻回首時(shí)，所以，他們還是敗給了“錯(cuò)過(guò)”，唯有拖著疲憊的心在無(wú)言的歲月里絕望地“等待”。
孫燕姿的《遇見》“等待”的是一個(gè)思念的`人兒和一段不知如何表白的愛(ài)情，又深恐“錯(cuò)過(guò)”，只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間，那么的無(wú)奈與惆悵，讓人心酸。
而我，卻是以“遇見”的心情，“等待”一段安然閑適的溫情生活，不容“錯(cuò)過(guò)”。愿與她攜手翻遍三山五岳，看盡世間繁華，直至地老天荒。如《詩(shī)經(jīng)》所云：“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老�！蹦菢拥陌V心不改。
即使在這樣一個(gè)風(fēng)光旖旎的暮夏黃昏，我亦能輕偷一剪閑逸時(shí)光賦予“遇見”，與她在曠幽的庭院里翩翩起舞，默然相愛(ài)，寂靜歡喜。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 11
我們?cè)诓煌氖澜缋锟倳?huì)有不一樣的遇見，也許那些可好聽又好看的字眼從來(lái)都不是最吸引人的。
反而是那些看起來(lái)很平常的東西，卻總是給了我們最大的緣分。我們總是覺(jué)得在這個(gè)世界上有禮，這其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)人的問(wèn)題 �？梢钥吹皆谶@個(gè)世界的范圍之外有著更多新奇的存在，他們不一定要和我們的生活有什么交集，但是卻可以給我們最好的暗示。
無(wú)論如何我們都是在一起的。我以前在看電視劇的時(shí)候，總是很在意那些外表的想法，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的看法和態(tài)度，他們未必要做多好的事情才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，也許他們只是在一個(gè)地方看著那些莫名其妙的結(jié)果，也許只是為了那一段緣分而看清楚未來(lái)的因素。
我們不需要有太多的'人去說(shuō)清楚問(wèn)題和原因。可是在很久以后，我希望你也能夠看到，那時(shí)候他們的新興概念，還有自己的暗含心思都是意味著什么？
他們也從來(lái)都不害怕失去，他們只是在這樣的一條路上一直都在勇敢地做自己，哪怕是付出的代價(jià)更多更深。這一切都是沒(méi)有關(guān)系的。
假如突然有一天你也來(lái)到了我們身邊，看清楚了我們所有的夢(mèng)想和情感，我們腦海里居住的那些寄生蟲其實(shí)都是對(duì)未來(lái)的期盼。我們不希望有一個(gè)人能中途打退堂鼓。
那些未來(lái)構(gòu)造的美好藍(lán)圖其實(shí)都是真實(shí)存在的。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 12
在四年級(jí)暑假里，我遇見了一種綠得“富有殺傷力”的調(diào)味料，這可讓我回味無(wú)窮。
那天晚上我們一家三人來(lái)到一家料理店，想嘗嘗地道日本美食。進(jìn)店，我們找了個(gè)位置坐下，穿著和服的服務(wù)員向我們打了個(gè)招呼，然后點(diǎn)餐。我一眼就看中了菜單中閃著金光的三文魚，后來(lái)老爸老媽又點(diǎn)了一些菜。
上菜了，先上的是全身有一半橙紅一半肉色的三文魚，看上去特別鮮嫩，讓我垂涎三尺�？墒桥赃呍趺催�有一碗小調(diào)料，黑乎乎的`像醬油。我晃了兩下，看見碗里有一些綠色的不明物體，感到特別好奇。我用魚沾了一大坨綠色的東東，放進(jìn)了嘴里，仔細(xì)的嚼好嚼，突然我感覺(jué)口腔爆炸了，一股氣流在我的口腔、鼻腔內(nèi)亂竄，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，弄得我像被別人打了一記左勾拳，一記右勾拳頭。我的頭甩了又甩，但這股氣流好似“牛氣沖天”直徑我眼睛里來(lái)，我感覺(jué)被嗆得睜不開眼了。不好，我的眼淚開始“噠，噠”往下流，我被折磨得狼狽不堪，像被人揍了一頓，老爸老媽都笑瘋了。
可是一撥不平一波又起，我的嘴里像著火了一樣特辣。我抓起旁邊的壺，使勁的倒水“滅火”，過(guò)了5分鐘，大火終于被熄滅了。我也徹底投降于遇見的這位綠色的新朋友。
后來(lái)我才知道，我遇見了這位綠色的朋友，就是傳說(shuō)中的芥末。不過(guò)我們已經(jīng)剛遇見，就說(shuō)再見了�，F(xiàn)在我看見芥末了后的反應(yīng)，就是遠(yuǎn)離芥末，不受傷。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 13
遇見是一個(gè)人從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程，也是你最難忘的時(shí)刻。不知不覺(jué)，我已與籃球相遇四年。
遠(yuǎn)望那邊空無(wú)一人的籃球場(chǎng)，手持一個(gè)水杯與一個(gè)籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時(shí)命中率不高，但仍享受與它相處的時(shí)光。
我輕輕地將它在地上拍打，手感細(xì)膩，讓人充滿觸碰它的欲望，有時(shí)會(huì)碰到些許的水滴，它就會(huì)變得滑滑的，時(shí)不時(shí)從你的'手中溜出去，跑出幾米遠(yuǎn)，讓你摸不著頭腦，這時(shí)就會(huì)急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細(xì)細(xì)的水滴們會(huì)調(diào)皮地從上方跳下來(lái)，蹦到你的頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！
與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會(huì)帶著它一起沖刺；每一次跳躍都會(huì)帶著它一起飛翔；每一次變向都帶著它旋轉(zhuǎn)；每一次投籃都帶著它沖破天際！它會(huì)在球場(chǎng)上跳華爾茲；它會(huì)在球場(chǎng)上翩翩起舞；它會(huì)在球場(chǎng)上無(wú)形穿梭。每一次打球，相當(dāng)于與它在進(jìn)行一次無(wú)聲無(wú)息地交流，真正的朋友，一個(gè)眼神就可以心領(lǐng)神會(huì)，一次擁抱方能流露真心。
我夢(mèng)想成為一名球星，我曾看到電視里一個(gè)NBA巨星能在閉眼時(shí)將球掌控手中，那是多么的有默契，多么的讓人羨慕啊，我感覺(jué)籃球已經(jīng)成了他的忠實(shí)伙伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實(shí)含義。
雖然有時(shí)你與我會(huì)配合不當(dāng)，但是你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見，是命中注定。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 14
在周末，我陪著媽媽去菜市場(chǎng)買菜，逛了一大圈準(zhǔn)備回家時(shí)，在一個(gè)角落，聽見了一聲凄慘的叫聲。我四處望了一下，原來(lái)是一只狗��！看著那只狗，身上幾乎沒(méi)有肉，好像骨頭都快要露出來(lái)了。我看它非�？蓱z，就丟給了他一塊剛買的豬肉。它狼吞虎咽地把豬肉三兩下就吞了下去，看得出它非常餓。
第二天，我正吃著面包去上學(xué)，快遲到了，我正準(zhǔn)備把沒(méi)吃完的面包丟進(jìn)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一只小狗。我仔細(xì)一看，這不就是昨天在菜市場(chǎng)角落里的那一只嗎？棕色的.卷毛雖然卷得十分好看，但上面卻沾滿了臟東西。我立刻明白了，把剩下的面包丟給了它。它又像上次一樣，狼吞虎咽地把面包給吃完了，還搖著尾巴，像是在向我表示感謝。我踏著小碎步，哼著小調(diào)去到了學(xué)校�；仡^一看，它竟然跟在我身后。
幾天后，我在回家的路上又遇到了這條狗。它比之前壯實(shí)了一些，這次好像是專門在等我。可我這次沒(méi)帶吃的，即使看著它在跟我撒歡，但我也只能無(wú)奈地回家。我邊走邊回頭看，發(fā)現(xiàn)它一直在跟著我。在拐角處，它停住了，抬頭看了看我，搖晃著腦袋，好像在跟我告別。我心想，如果我能養(yǎng)狗那該多好！我鼻子一酸，快步地回到了家。
世間一切，都是遇見。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。人遇見狗，就像人遇見人一樣，都是感情的交織，心靈的交融。你若善良真誠(chéng)，對(duì)它友好相待，它也是不會(huì)辜負(fù)你。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 15
你敢相信嗎？我遇見了美――真實(shí)的、純潔的美……
午后的陽(yáng)光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無(wú)奈地望著過(guò)往的行人。這時(shí)，從轉(zhuǎn)角處走來(lái)了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發(fā)，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對(duì)這種人并沒(méi)有什么偏見，但想起大人們?cè)u(píng)論這種人只顧外表的美麗，心比誰(shuí)都黑，便決定親自驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)。
我正伏在窗臺(tái)止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對(duì)面走來(lái)。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí)，兩個(gè)人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點(diǎn)路，撞誰(shuí)不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說(shuō)這種青年人脾氣急，現(xiàn)在該如何是好？
我揣著對(duì)那位婦女的擔(dān)心觀察起來(lái)，可接下來(lái)的`場(chǎng)面使我大吃一驚。那位女郎并沒(méi)有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒(méi)事吧？實(shí)在對(duì)不起，我沒(méi)看路，撞到您了�！闭f(shuō)完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……
看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的純潔
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 16
一張彩箋寫不完紛然如昨的悠長(zhǎng)過(guò)往；一闋清詞吟不盡紫煙的無(wú)言守望；一首笙歌唱不出流年歲月的曲調(diào)悠揚(yáng)。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)里，我遇見了美麗的您。
你，我的語(yǔ)文老師，啟蒙了我心智的老師。猶記得，初見您，一臉微笑，一頭如墨的長(zhǎng)發(fā)，一身長(zhǎng)裙開啟我初二的語(yǔ)文生涯。窗外，桂花飄香，傳進(jìn)了教室，一股醉人的芳香氤氳在鼻尖，我久久地沉浸其中不愿醒來(lái)。
每天最期盼的就是語(yǔ)文課，您臉上的微笑始終不落寞。一只粉筆，你授予我們孔孟老莊之道；一方黑板，你傳授我們李杜韓柳文章。最愛(ài)聽您將漫天煙雨化為古韻；將人間的四月天播撒進(jìn)我們的心靈；愛(ài)聽您將江南的亭臺(tái)樓閣化作軟語(yǔ)輕言；愛(ài)聽您用無(wú)端錦瑟奏出心生搖曳的濃愁與長(zhǎng)情。望著您的側(cè)臉，我的目光久久不忍移離，一份崇敬與信賴在心里悄然滋生。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望�！笔悄迷�(shī)意的話語(yǔ)，博我以文，約我以禮，讓我心中鐫刻下傳統(tǒng)文化的`印痕。
你用你的耐心與恒心教會(huì)我們持之以恒。每當(dāng)疑惑的我們?cè)诳嗨稼は霑r(shí)，你總能帶我們走過(guò)“山重水復(fù)”，走進(jìn)“柳暗花明”，可是你仍靜靜地坐在那里，任窗外的楊柳由嫩葉變成了枯黃，桂花開了又謝，謝了又開，飛過(guò)的鳥兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地握著筆，低著頭，坐在那兒，坐成了一幅感人的美麗圖景。
在這個(gè)最美好的季節(jié)里，我遇見了最美好的你……
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 17
還是時(shí)常會(huì)想起那個(gè)地方。
外面的雨聲淅淅瀝瀝，我想銜一束玫瑰。就鳥一樣去回到遠(yuǎn)方，回到那個(gè)美好的地方。
想起那個(gè)時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)遺憾，我應(yīng)該拿個(gè)筆記本，記下一切事，記下遠(yuǎn)方的暮色，記下熱氣騰騰的茶。我知道一些東西不能用文字描述，知道一些東西不能用相片記載。生命總是有不期而遇的美好，當(dāng)我當(dāng)起筆記下時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都想不起了。我會(huì)在一個(gè)小小的地方，為珍愛(ài)的東西立下一個(gè)小小的墓，墓上有一層層深深的灰，無(wú)人問(wèn)津，我也希望沒(méi)有人來(lái)。有些記憶是獨(dú)一份的。
窗外雨聲依舊嘩啦啦，我不喜歡下雨。我在雨天認(rèn)識(shí)了太多人，不過(guò)大多數(shù)人都走了，總是會(huì)傷感。記得六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)小姑娘，我們匆匆見過(guò)兩次，后來(lái)就再?zèng)]有遇見。我還記得那是一個(gè)雨天，是秋季的雨天。你小小的`身子擠進(jìn)我的傘中，我在好奇你為什么擠進(jìn)來(lái)，你好像知道我在思考什么，說(shuō)了句我們老師說(shuō)有拐賣的兒童，你告訴我你的名字，班級(jí)，我后面去找，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你。
離別是常態(tài)，今生不想遇見太多人，怕牽掛太多了。
我還會(huì)打聽你的消息，我小心翼翼地出現(xiàn)在你的生活中，我很害怕你不認(rèn)識(shí)我。我們的感情淡了怎么辦？所以還是不打擾，過(guò)去就過(guò)去，就當(dāng)我們沒(méi)有見過(guò)。你依然會(huì)在我心底珍藏。就讓大海沖刷墓碑，我想忘了你。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 18
感謝遇見你，我最親愛(ài)的母親，是你給予了我這寶貴的生命。
大家都說(shuō)母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是一雙手，在我跌倒時(shí)，扶我重新站起;母愛(ài)是一捧清泉，在我口渴時(shí)滋潤(rùn)我的心田�？傃远�，所有的母愛(ài)都是偉大的。
記得有一次，微風(fēng)吹拂著我的窗簾，我在臺(tái)燈前安安靜靜的寫著回家作業(yè)。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)又從我的'腦海閃過(guò)。我心想：這道題用哪一種方法來(lái)計(jì)算呢?是這樣嗎?不對(duì)，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來(lái)越亂。
此刻，媽媽仿佛看出了我的苦惱，輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭。又用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“馨馨，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有作聲。媽媽把我的作業(yè)拿了過(guò)去，仔細(xì)閱讀了一番。又說(shuō)：“這道題我心中也有了答案，但是不怎么確切，你明天到學(xué)校問(wèn)一下老師吧!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天放學(xué)時(shí)，媽媽沖了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師并沒(méi)有教我，只是報(bào)了一下答案�！眿寢屃⒖谈吲d了起來(lái)，說(shuō)：“那我今天來(lái)教你吧�！蔽倚闹惺忠苫�，昨天媽媽不是不確切，今天又是怎么了?我聽完媽媽的講解，想一探究竟，故意又問(wèn)了媽媽一道。誰(shuí)知半夜媽媽偷偷打開手機(jī)。又跑到書房拿了一本小本子，原來(lái)媽媽在補(bǔ)習(xí)。剎那間一股暖流流入我的心田。
媽媽，我愛(ài)你，感謝遇見你，媽媽。是你給予了我寶貴的生命，給我補(bǔ)習(xí)，讓我變成了一個(gè)完美的女孩兒。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 19
如果說(shuō)，遇見你們，是我幸運(yùn)的開始，那么分別，一定是最難舍的事了吧？
還記得最后一次例會(huì)那天，我站在靠墻的位置，眼淚不自覺(jué)就留了下來(lái)，本來(lái)以為沒(méi)有人看見的，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你們都知道。真是好尷尬，學(xué)姐那個(gè)樣子一定很沒(méi)形象吧，平時(shí)對(duì)你們特別嚴(yán)格，特別高冷，如今卻在你們面前泣不成聲�？墒悄銈冎绬幔繉�(duì)你們嚴(yán)格，是希望你們變得更好，希望在換屆的時(shí)候，我們可以放心的把社團(tuán)交到你們手里，對(duì)你們高冷，是學(xué)姐不善于表達(dá)，對(duì)你們的'喜愛(ài)都放在心里，習(xí)慣了一個(gè)人默默去為你們做好所有事情，也很想把你們寵得無(wú)法無(wú)天，讓其他人在說(shuō)起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)忍不住夸贊這個(gè)社團(tuán)氛圍真好。大概是愛(ài)的太滿吧，才更難表達(dá)自己的內(nèi)心。
不過(guò)看到你們的成長(zhǎng)，真的是由衷為你們高興。
想起了剛納新那會(huì)兒，你們一個(gè)個(gè)還沒(méi)有換去軍訓(xùn)時(shí)的迷彩，就這樣匆忙的趕來(lái)面試，那種急切卻又緊張的樣子，那時(shí)候我在想，你們一定是真的喜歡記者團(tuán)的吧？筆試的卷子，我特意加了幾個(gè)創(chuàng)意的附加題，那時(shí)候很期待你們的腦洞大開，不過(guò)結(jié)果卻有些差強(qiáng)人意，大概你們太過(guò)拘謹(jǐn)，還沒(méi)能放開自己。
后來(lái)，我們一起舉辦了很多活動(dòng)，也會(huì)一起聚餐聊天，收獲了越來(lái)越多的友誼，與此同時(shí)，彼此的感情好像在不經(jīng)意間就悄然拉近了。
如果說(shuō)你看起來(lái)有些耀眼，那一定是，背后有一群溫暖的存在。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 20
從小到大，在老師和同學(xué)的眼里，我都是一只小蝸牛，幾乎沒(méi)有任何一件事能夠讓我急，一個(gè)個(gè)性緩到空前絕后的人。久而久之，這已習(xí)以為常，干任何事都快不起來(lái)。
六年級(jí)了，爸爸媽媽都十分著急，我也不在狀態(tài)，要么煩躁不安，要么拖拖拉拉。今年，我們換了新的班主任—洪老師，她對(duì)我很寬容，循循善誘，讓我對(duì)自己有了要求和目標(biāo)。
那是一個(gè)周三的下午，顧老師叫我去大隊(duì)部報(bào)到，我一下子懵了。雖然動(dòng)作慢，但不至于被校領(lǐng)導(dǎo)叫去吧？我心里嘀咕著。
我懷著忐忑不安的心情敲響了門，手不安地攥著衣角。“請(qǐng)進(jìn)”，推開門，只見一個(gè)慈祥的奶奶坐在那里，微笑地看著我，她說(shuō)是來(lái)和我交朋友的，讓我緊繃的心一下子放松了。原來(lái)，我面前的老奶奶就是傳說(shuō)中的.知心奶奶。奶奶問(wèn)了我很多的問(wèn)題，我很放松地和奶奶聊了很多很多，我感覺(jué)已經(jīng)好久沒(méi)有這么嗨皮過(guò)了。
自從認(rèn)識(shí)了知心奶奶并接受了她的鼓勵(lì)之后，我進(jìn)入了小學(xué)階段最輝煌的一段時(shí)光。雖然依舊急不起來(lái)，但是我的速度有了很大的提高，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)怎么也跑不快的小蝸牛，而是變成了一個(gè)默默不語(yǔ)奮發(fā)向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵(lì)和開導(dǎo)，感恩遇見知心奶奶！
我不會(huì)辜負(fù)奶奶對(duì)我的信任，我相信自己，努力做一個(gè)陽(yáng)光、自信的小男子漢。請(qǐng)知心奶奶看我的行動(dòng)吧！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 21
時(shí)光如水，緩緩在歲月里高歌低吟，時(shí)光更像一幅素描畫，把我們的友誼都刻畫在青蔥歲月之中。天空是被洗滌過(guò)的蔚藍(lán)，微風(fēng)輕撫著片片白云，時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊，在指縫間悄悄溜走，陽(yáng)光又再一次爬上我的桌面。一切都是那么的安靜，那么美好。
風(fēng)吹著我略顯凌亂的發(fā)絲，撫過(guò)我疲憊的面龐。我已經(jīng)記不得，我們的相遇，我只知道，遇見你，我的生命才是完整的。
我走向時(shí)光的回廊，取下充滿著我們回憶的'影像，我感嘆著那懵懂無(wú)知的童年。幸好，歲月并未在我們的友誼間留下太多痕跡，只是留下了些許斑駁，些許朦朧。
走到回廊的中央，我又看見了畢業(yè)時(shí)的合照。不禁鼻子發(fā)酸，紅了眼眶。我記得，你的寬容，你的善良；我記得，吵架時(shí)你的讓步，你的難過(guò)；我記得，我們比賽時(shí)邁向終點(diǎn)的那一步，你陽(yáng)光般的笑顏。驀然回首，那模樣依然烙印在我心底，從未忘卻，連我，都被你的善良，感染了啊。
斑駁的陽(yáng)光從盡頭噴涌而出，滿墻的影像頃刻間化為幻影，突如其來(lái)的強(qiáng)光令我緊閉雙眼，原來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。月亮掛在夜空的另一端，皎潔的月光布滿了整個(gè)地面，天空中灑滿了零星小雪。卻看到，你帶笑地向我步來(lái)，月色與雪色之間，你是第三種絕色。
原來(lái)，你的寬容，你的善良，你的笑容，早已刻在我的心中。只是因?yàn)橛鲆娔�，我有了屬于我的，�?dú)一無(wú)二的人生之路。因?yàn)橛鲆娔�，我的生命才是如此完整�?/p>
感謝，遇見。
感謝，我的生命里的你。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 22
茫茫人海中，兩個(gè)人遇見的可能是上億分之一，但遇見美麗的機(jī)遇也不是很大，但卻讓我遇見了上億分之一中的那一分美麗。
上次，我下樓去丟垃圾，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)，身上只有幾件單薄衣服的老人在撿垃圾桶里的垃圾，我本想上去幫忙，可有一個(gè)小伙子走了過(guò)去，問(wèn)：“老爺爺，你幾歲了？”老爺爺說(shuō)：“小伙子我79歲了�！毙』镒佑謫�(wèn)：“爺爺，你為什么在這撿垃圾啊？你家里人呢？”爺爺說(shuō)：“我家里沒(méi)人了，就我一個(gè)了�！�，說(shuō)完，爺爺哭了。
當(dāng)時(shí)正值冬天最冷的一段時(shí)間，老爺爺無(wú)依無(wú)靠的出來(lái)?yè)炖�，讓人心疼啊�?/p>
緊接著，小伙子拿出了一頂棉帽子，給老爺爺戴上，拿出棉手套，給爺爺這雙蒼老而且凍得發(fā)紫的雙手戴了上去，又讓他的同伴給老爺爺穿上了一件棉大衣。
到了中午，小伙子帶著老爺爺去飯店吃了飯，老爺爺吃得很香，還對(duì)小伙子說(shuō)：“我已經(jīng)兩天沒(méi)吃過(guò)飯了，謝謝你啊小伙子。”小伙子說(shuō)：“老爺爺你不用客氣，我應(yīng)該的，還有你身上的這些東西，我都送你了，你就收下它們吧�！�
后來(lái)，小伙子還去了老爺爺?shù)腵家里，給他送去了油和米，嶄新的被子，小伙子要走的時(shí)候，老爺爺十分的舍不得，小伙子對(duì)爺爺說(shuō)：“老爺爺再見，外面冷，你回去吧，不用送我了，我以后還會(huì)來(lái)看你的�！�
這個(gè)世界上有很多人，有的人臉美，有的人心美，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，心美比臉美重要多了。
而在上億分之一中間，我遇見了美麗。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 23
當(dāng)太陽(yáng)初升，正式澆菜之時(shí)，他，就是這樣和我偶遇。
那天，我去挑肥料澆菜，澆好后，就在菜地旁休息，這時(shí)，他出現(xiàn)了。他扛著一個(gè)打水瓢，頭上汗珠滾滾，似乎一彎腰，那個(gè)小兄弟背著的水瓢就會(huì)把他壓倒在地。他吃力地將瓢伸進(jìn)肥料坑，吃力地將瓢向后一甩呃，發(fā)生了什么事情，你們一定能猜到，那些肥料灑了他一身，身上散發(fā)著臭味，白衣霎時(shí)變成了棕衣
我飛奔過(guò)去，將他推入河里，他在水里死命撲騰，我脫下衣服，跳進(jìn)河中，把他推到更遠(yuǎn)，他大喊大叫，我對(duì)他說(shuō)：喂，小兄弟，不要怪哥，你站起來(lái)看看。他站了起來(lái)，水才到他胸口。我游到他身邊，打趣的說(shuō)：你高我半頭呢，不要怕，有我在。岸邊，大人們也笑個(gè)不停。
上岸，我們倆天南海北地聊起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他和有很多的相同點(diǎn)，如同爸爸說(shuō)的.，調(diào)皮搗蛋類的，真是臭味相投了。時(shí)間似乎一晃而過(guò)，在催促回家的命令中，我們依依不舍的道別。
下午，我想起他的搞笑的樣子，去村頭找他，可惜，沒(méi)有碰到他。
之后，每次去找到，卻一無(wú)所獲，轉(zhuǎn)眼沒(méi)幾天的老家暑假之行結(jié)束了。
回寧波后，我常會(huì)想起那樁趣事，時(shí)常在我的腦海中盤旋。如果再能遇見他，我會(huì)和他瘋玩一天。人生中有無(wú)數(shù)遇見與離別，但很多時(shí)候，我們都處在時(shí)間軸的兩端而已。于是，我想象著和他在田間偷瓜、釣魚、捕蝶
我倆的相遇，不知道是夢(mèng)一般的現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)一般的夢(mèng)呢？
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 24
遇見你，是一場(chǎng)最美麗的意外。
——題記
一直覺(jué)得“遇見”是個(gè)很感性的詞，它不僅“邂逅”那么曖昧，是一種平淡而又悄然的美。
想想，行到四周清靜，樹影婆娑的幽林途中，偶遇一場(chǎng)春雨，細(xì)雨柔柔的迎面而來(lái)，吻濕了發(fā)絲，朦朧了雙眼。這時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)急彎，出現(xiàn)了一座不算太深的山谷，在對(duì)面的斜坡止，滿地滿地的.雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映著綠草，攜著雨珠，燦爛地綻放�？諝饫飶浡�(jīng)了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽(yáng)光踩著細(xì)碎的腳步，愉快地跳進(jìn)窗臺(tái)，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地移動(dòng)著，生怕影響了忙碌的人兒。隨著陽(yáng)光的到來(lái)，原本昏暗的小小花店，漸漸明亮起來(lái)，黑暗被逼退到墻角，店主將還帶著露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽(yáng)光的眼，很美，不是嗎？ 想想，茫茫人海中彼此不相識(shí)的兩個(gè)人，因?yàn)橐淮我馔舛既挥鲆�，致使他們相見、相識(shí)、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……
一直固執(zhí)的認(rèn)為向日葵之所以追逐太陽(yáng)，并不是因?yàn)樗�，也不是因�(yàn)樗膬?nèi)心潛藏著太多的不可告人的憤怒和憂傷，因?yàn)楣饷�，溫暖以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見了。
總覺(jué)得生命就像一個(gè)迷宮，你永遠(yuǎn)都不知道自己下一個(gè)路口會(huì)遇見什么，只是無(wú)論遇見什么，你都要坦然而對(duì)!
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 25
下午，窗外的蟬聲吱吱，聽了讓人沉沉欲睡，望了一眼外面被陽(yáng)光曬得反光的地面，感覺(jué)似乎更熱了。我從書桌前站起，準(zhǔn)備去超市買一瓶冷飲。
一路上盡量走在樹蔭下或者建筑物的陰影里，即使這樣，當(dāng)我來(lái)到小賣部的時(shí)候還是出了一身汗。
“叔叔”就在我拿到飲料準(zhǔn)備付款的時(shí)候，突然有個(gè)奇奇怪怪臟臟兮兮的高大人影奔到了我身邊，并沖我喊道。我驚訝極了，我才十二歲呀。
我有些恐懼的看著他，想要退回到店里找店老板幫忙。店老板也看到他了，趕緊從柜臺(tái)后面走出來(lái)，并沖那個(gè)怪人喝到：“快走快走，不要來(lái)嚇人�！钡饶莻�(gè)人走了之后，店老板對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)人是個(gè)流浪漢，已經(jīng)在附近逗留好幾天了，不要害怕，他只是想向人乞討些吃的�！�
我聽了稍感安心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。付完錢后走出來(lái)，心情有些復(fù)雜的望了望那個(gè)蹲在墻腳的`黑影，一時(shí)不知道該做些什么。正在這時(shí)，旁邊的飯店里走出來(lái)一個(gè)人，手里端著一個(gè)快餐盒，那個(gè)人伸手將飯盒放在了那個(gè)流浪漢的身前，然后轉(zhuǎn)身離去了�？吹剿峭袒⒀食燥埖臉幼�，我心里豁然開朗，這個(gè)世界上還是好人多呀。我看了看手里的飲料，正準(zhǔn)備給他遞過(guò)去的時(shí)候，送飯的那個(gè)人又走出來(lái)，手里端了一碗湯。那個(gè)人似乎注意到了我，扭頭沖我一笑，然后擺了擺手示意我不用擔(dān)心。我不自覺(jué)得握緊了手里的飲料。
雖然最后我什么都沒(méi)有做，但是我知道如果以后再有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇幫助那些有困難的人。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 26
人生的篇章，綴滿了遇見的詩(shī)行，不知寫意，卻留下了滿心的回憶。
戀舊的記憶，敲打著漏風(fēng)的門，推開這扇門，浮現(xiàn)出一幕幕場(chǎng)景，是最初的我遇見第一次認(rèn)識(shí)的你們。
我們素未謀面，我們用著網(wǎng)名認(rèn)識(shí)，我們相隔甚遠(yuǎn)，我們坐在屏幕前傾訴心聲。
剛來(lái)時(shí)，什么都不懂，連在哪里寫作文都不清楚，好奇地點(diǎn)進(jìn)這里，點(diǎn)進(jìn)那里。問(wèn)著唯一認(rèn)識(shí)的好友，我大概用了兩三天才把寶典的規(guī)則，功能給弄明白『不要說(shuō)我笨，雖然事實(shí)上我就是笨』。我開始交上了朋友，當(dāng)時(shí)還因?yàn)樗麄兇饝?yīng)和我做朋友，開心了大半天。
慢慢的我遇見了更多的人，也交到了好多好多好盆友，收獲了許多喜悅和感動(dòng)。前不久的生日，看到了好多大可愛(ài)發(fā)話題給我道快樂(lè)，甚至還有不認(rèn)識(shí)的小可愛(ài)都送來(lái)了祝福，真的很感動(dòng)，我把所有的祝福都截屏了下來(lái)，每一次翻看，心都不由得為之悸動(dòng)。
我們?cè)诒涞木W(wǎng)絡(luò)世界上遇見，卻擁有了和現(xiàn)實(shí)里一樣存在的溫暖。
也曾在這里看到過(guò)虛假，可總歸還是真誠(chéng)的要比虛假的多。未必我們?cè)谶@里交不到為知己的朋友，我們用鍵盤敲出自己心語(yǔ)，要知道，就是這群不曾見過(guò)的`朋友在幫你保守著秘密，讓那些在現(xiàn)實(shí)中說(shuō)不出口的話，在這里吐露，在這里塵封。
誰(shuí)說(shuō)我們的友誼不會(huì)長(zhǎng)久，我們隔著屏幕聯(lián)系，交心，也許會(huì)比有的現(xiàn)實(shí)中的朋友之間的友誼更要長(zhǎng)遠(yuǎn)。人生苦短，在這短短的時(shí)間內(nèi)，不管在哪里，遇見都是緣。
感謝所有的遇見，感謝我喜歡的你們。
世事如詩(shī)，偏愛(ài)遇見這一句。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 27
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們就從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小蘿卜頭，變成了將要畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們了。感謝上天，讓我遇見了你們。
我們六（3）班是一個(gè)很傲嬌的班級(jí)，傲嬌中透露出可愛(ài)。還記得那一次的合唱比賽嗎？當(dāng)主持人宣布第一名是六（3）班時(shí)，全班人的笑容都是那么燦爛；還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？有一名同學(xué)為了班級(jí)，把腿摔破了，沒(méi)能取得名次，但大家還是給了她最熱烈的掌聲……
我們六（3）班還是一個(gè)感性的團(tuán)體。感性中包含著真誠(chéng)。還記得唐文博轉(zhuǎn)學(xué)嗎？全班有好多同學(xué)哭了，一開始有幾個(gè)同學(xué)看上去很堅(jiān)強(qiáng)，但后來(lái)哭得比誰(shuí)都厲害；還記得那一次足球比賽嗎？因?yàn)闆](méi)有拿到第一名，有幾個(gè)同學(xué)聚在一起哭了，哭著哭著就笑了……
曾經(jīng)的一切我都一直記著，我們一起拿過(guò)的獎(jiǎng)，一起踢過(guò)的比賽，一起讀過(guò)的書，我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
六年了，遇見了可愛(ài)的你們，也遇見了可愛(ài)的.老師。愛(ài)笑的吳老師，認(rèn)真的王老師，和藹的陸老師，有趣的顧老師……感謝老師們，給我們帶來(lái)了知識(shí)，也給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
六年了，我們的關(guān)系早就不是同學(xué)、師生了，我們，更像是家人啊。我們互相了解，我們配合默契。現(xiàn)在離畢業(yè)還有兩百多天，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里再為對(duì)方做一些有意義的事情吧。
感謝遇見，讓我遇到那么好的你們！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 28
那年，登山后見到的小破屋讓我至今都難以忘懷。
路上，清風(fēng)伴著流水，花兒依著青草，我和家人一起遇見了這些美好。在樹林中，我隱隱約約地看見了幾座老房子，我本以為只是眼花看錯(cuò)了，誰(shuí)知穿過(guò)那片樹林后面竟真有一排老房子，可惜那些房子有些破敗，有的少了門窗，有的少了房頂，有的墻壁已經(jīng)破裂，有的只剩下地基。雖然房子已經(jīng)破舊，但有些房子還是能隱約看出以前的結(jié)構(gòu)。大概在舊樓道邊，有一個(gè)小小的灶臺(tái)，而這灶臺(tái)又是緊挨著后門的。從樓道旁過(guò)去，還有一個(gè)小小的房間，不過(guò)里面什么都沒(méi)有，只有一地的塵埃。大家坐在門外的木椅上，望著這座翠綠而又不平凡的山。為什么說(shuō)它不平凡？因?yàn)閶寢尩耐暧洃浭窃谶@兒開始的。原來(lái)那棟破到只剩半堵墻的`老房子就是母親童年生活過(guò)的地方。
聽媽媽說(shuō)，每年她都會(huì)來(lái)這兒看望外公外婆，雖然我從來(lái)沒(méi)見過(guò)他們，不過(guò)在我心中，他們是最慈祥、最溫柔的人。
一年又一年，墓碑邊長(zhǎng)滿了雜草野花，那一棵棵小樹苗如今也已長(zhǎng)大。在媽媽眼里，這兒，依舊是那充滿鳥語(yǔ)花香的家。時(shí)光流逝，往日的熱鬧已不復(fù)存在，從前的小女孩也已背井離鄉(xiāng)，而我，面對(duì)這空蕩蕩的地方，不禁回想起那一張張笑臉，雖然生活貧窮，但心中一直富有。
遇見那棟房子；遇見這番美景；遇見這翠綠而又不平凡的山；遇見那未真心對(duì)待的母親的童年……
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 29
最珍貴的時(shí)光，莫過(guò)于青澀的同學(xué)少年，最美的遇見，莫過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)幽默的同桌。
你長(zhǎng)得中規(guī)中矩，個(gè)子偏高，瘦瘦的，皮膚黝黑，臉上成天架著一幅眼鏡，看起來(lái)是一幅嚴(yán)肅老學(xué)究的模樣。眼睛卻黑白分明，還時(shí)不時(shí)地從眼鏡后面閃出一絲狡點(diǎn)的光，你比較愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候嘴邊和眼睛下邊都會(huì)起皺紋，顯得年少老成。
你是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。一次，改�?shù)學(xué)錯(cuò)題的.時(shí)候，你有道題不是很確定，便來(lái)問(wèn)我，告訴你解法后，你回到自己的座位，掏出草稿本，認(rèn)認(rèn)真真地演算了三遍，你不經(jīng)意地抬起頭，皺皺眉，鏡片中射出兩道懷疑不解的光芒，然后又把題看了遍，歪著頭又問(wèn)：“你真的確定嗎？”“當(dāng)然確定。”你依然執(zhí)著地追問(wèn)，眼鏡后的兩眼緊緊地盯著我：“確定？”我惱火道：“那還用說(shuō)？”你抓抓后腦勺想了又想，看看我，又看看題，身體向前探，一字一頓地問(wèn)”你真的確定？”一幅居高臨下的樣子，并且用你那黑白分明的眼睛瞪著我。我不由有些不安，冷汗直昌，你這才收回了目光，又去向我的同桌詢問(wèn)。直到你認(rèn)萬(wàn)無(wú)一失了才把上答案填上去。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪氵�挺幽默，你表情嚴(yán)肅，話語(yǔ)不多，卻經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，每當(dāng)這時(shí)你也會(huì)咧開嘴，與我們一起笑起來(lái)，一起享受我們這年少的單純與快樂(lè)。
嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真如你，幽默快樂(lè)如你，我的同桌，在這個(gè)美麗的秋天，碰撞出我初中最美的遇見。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 30
遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個(gè)素不相識(shí)的人成為無(wú)話不談的好朋友。
那天，班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她十分靦腆，不愛(ài)說(shuō)話，瘦瘦的小臉透出黝黑的膚色，微笑時(shí)露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的'衣服很舊，已經(jīng)洗得發(fā)白了，但很干凈，走近時(shí)能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業(yè)時(shí)總是很認(rèn)真，字跡十分清秀。上課時(shí)總是坐得端端正正。估計(jì)是個(gè)書呆子。我想，初次見面，我覺(jué)得她不好接近。
那天下午發(fā)生的事，卻改變了我對(duì)她的看法。當(dāng)時(shí)正上著自習(xí)課，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，我的肚子突然疼起來(lái)了，正當(dāng)我難受地趴在桌上，汗珠布滿我的額頭時(shí)，同桌看出我的異樣，忙問(wèn)我怎么了。我有氣無(wú)力地說(shuō)我肚子疼，她趕緊報(bào)告老師，連忙為我倒熱水，細(xì)心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。在她無(wú)微不至的照顧下，我感覺(jué)好了許多。我的心里默默地感激她，心想：真是多虧了她�。�
從此，我們就理所當(dāng)然地成了一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相吐露心聲，做什么事都要結(jié)伴。我們總是在一起輕松地說(shuō)說(shuō)笑笑。
時(shí)光匆匆，我覺(jué)得那一天就是我與我的同桌最美的遇見。如果沒(méi)有這次遇見，我怎么會(huì)交上這么好的朋友呢？
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 31
在那個(gè)陽(yáng)光下，我和你相遇了。
看著普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當(dāng)時(shí)為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運(yùn)。你總是被我珍藏在心里那個(gè)最深的角落。
下雨了。絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的.，我落選了。為什么就不能給我一個(gè)機(jī)會(huì)？我在心里暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過(guò)。我開始搜尋記憶，希望能找到一個(gè)能讓我振作起來(lái)的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭柜中小心翼翼地拿出來(lái)，靜靜地欣賞你。
在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過(guò)于妖艷。你可以一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到我心里去。我開始回憶�；貞浺荒昵拔腋冻龅呐�，同學(xué)、父母、老師的支持與鼓勵(lì)，還有期望。我笑了。上面的金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看著你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，雨已經(jīng)停了。點(diǎn)點(diǎn)金黃的陽(yáng)光探進(jìn)了窗口，我撫摸著你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無(wú)視一切的困難與苦難，因?yàn)橛心愕呐惆�。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。
遇見，激蕩起心中的層層漣漪，驚喜之余是感動(dòng)。
遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。
在那個(gè)陽(yáng)光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 32
一天晚上我在睡覺(jué)之前一直在想未界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，我睜開了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機(jī)器手向我伸來(lái)，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕，智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋，載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學(xué)校。
上課了，老師站在前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料，資料就會(huì)放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦，和老師的電腦是的。老師講課時(shí)，我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵，老師的話就會(huì)錄下來(lái)，便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候，有些同學(xué)開小差，椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手，敲一下他的`頭，如果還是不聽勸告，機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō)：“老師，老師，他在開小差�！�
下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動(dòng)起來(lái)，給我們脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了，我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，回到家后，翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏，然后消失。
我想在我長(zhǎng)大以后這些東西一定都會(huì)出現(xiàn)的，一定。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 33
如果沒(méi)有那一次偶然而令人敞開心扉的遇見，我就不會(huì)將那些自己丟失的信心一點(diǎn)一點(diǎn)像收風(fēng)箏一樣地找回來(lái)。
已是深秋，溫柔的風(fēng)如片片懶散的落葉般，在空中輕輕畫著自己的圖案，一切都是那么的輕松自在——以及那抹西斜的黃昏。走出家門，像小孩子玩游戲似的不經(jīng)意一次選擇，心如一只被牽著鼻子走的寵物邁向了那座早已走慣了的小公園。
如一曲悠悠的小令一般，一些沙沙的足音在空中響起，無(wú)比連貫，自然會(huì)吸引住我的好奇心的。沙沙一聲，輕輕踏上如金黃蝴蝶般的落葉，像頑童一般在葉上行走。
而引起我興趣的既不是這葉，也不是這蝶，而是一個(gè)胯下騎著一輛嶄新自行車的小男孩，車后方掛著一張“新手上路”的'紙條，似乎是他自己貼上去的�？粗浅粤ε矂�(dòng)的身影，我真是有些好奇：既然技術(shù)這么生疏，為什么還要這么費(fèi)盡心思地自己練習(xí)呢？去找大人幫忙不就行了？
小男孩似乎注意到了我，朝我這個(gè)地方困惑而又不失興趣地瞟了一眼，眼睛靈動(dòng)地轉(zhuǎn)著。我靠近了他，小男孩忙對(duì)我禮貌地問(wèn)好，嘴角掛著一股自然的快活，并且問(wèn)我自己要不要走開去練習(xí)。我搖了搖頭，他似乎很高興自己能有這么一個(gè)“觀眾”，傻笑著掏出車筐里放著的塑料杯，請(qǐng)我喝了一口他剛剛買的礦泉水。水中略有些的自然芬芳在鼻翼間跳動(dòng)，伴隨著幾縷深秋淡淡的花香。
那個(gè)小男孩快活地繼續(xù)騎著車，我忍不住便發(fā)問(wèn)了，既然技術(shù)不好，為什么不請(qǐng)大人指導(dǎo)呢？沒(méi)想到，這個(gè)小男孩卻佯裝嚴(yán)肅以一種稚嫩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，要是自己不試一試，怎么會(huì)知道究竟是哪里出錯(cuò)了呢？這種稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)出了這句明顯帶著一種成熟的話，令我有些大吃一驚。接著，小男孩繼續(xù)練習(xí)自己的車技，不斷糾正一些錯(cuò)誤……
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 34
孫燕姿的那首《遇見》，曾一度成為我MP3里面的單曲循環(huán)，我遇見誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白？我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)……
都說(shuō)，人生的每一場(chǎng)遇見，都是一場(chǎng)不經(jīng)意間的蓄謀已久。有時(shí)候想一下，人生的一些經(jīng)歷，發(fā)生過(guò)的一些事，遇見的一些人，好像確實(shí)如此？不然為什么就不偏不倚的，正好在那個(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn)，相遇了么？
某人總會(huì)一次又一次的問(wèn)我？看你到哪里找像我這么好的人？我也總在想，大概冥冥之中，所有的遇見都是緣分的安排吧。雖然，后來(lái)想起來(lái)，那一段日子里的，自己確實(shí)在QQ上加了不少人，五湖四海的，哪里都有。但是，可能真的是話不投機(jī)半句多。有的人，聊了幾句以后也就刪了，有的人聊著聊著好像就沒(méi)了蹤影�？傊�，就是有機(jī)會(huì)和太多的人相遇，可最后就留了那么一個(gè)人，然后陪自己牽手走過(guò)七八年的人生路。想一下，又何嘗不是一種別樣的緣分呢？
自己是個(gè)臉盲的人，就是，有的人，見面兩三次，依舊迷迷糊糊的.，始終想不起來(lái)究竟在哪里見過(guò)面�？墒�，有的人，真的是見一次面就再也無(wú)法忘卻。到現(xiàn)在都記得第一次和某人見面，因?yàn)橹岸际窃赒Q上聊天，發(fā)視頻。但是，那天早晨，走出熙熙攘攘的火車站出站口，還是第一眼就認(rèn)出了那個(gè)和自己一直聊天的人。再后來(lái)，就是兩個(gè)人的關(guān)系也越來(lái)越親密。雖然后來(lái)也吵吵鬧鬧，但多么幸運(yùn)，這么多年了，身邊的太多人分分合合，我們依舊還在一起。
雖然偶爾也會(huì)問(wèn)自己后悔嗎？雖然偶爾生氣了，也會(huì)說(shuō)自己當(dāng)初瞎了眼�？墒�，如今想一下，不管怎樣，還是應(yīng)該感謝人生安排的這一場(chǎng)遇見吧！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 35
匆匆掠過(guò)那一束海棠，清香來(lái)不及沾滿衣裳；疾步于幽靜小路，無(wú)暇顧怒放秋菊。錯(cuò)過(guò)多少美麗邂逅，還好，遇見了你，那一株醉人的楓樹。
已是深秋，驕陽(yáng)不再像夏日般浮躁，取而代之的是深遠(yuǎn)的藍(lán)天，悠悠的白云和蕭瑟的秋風(fēng)。我走在田間小徑上，兩旁的竹林唰唰作響，路面漸漸出現(xiàn)一片片楓葉。爬上夾著雜草和黃泥的坡，頭一轉(zhuǎn)，視野變得開闊起來(lái)，眼眸被渲染成如火的絢爛，映入眼簾的便是楓樹那驚艷的身影。
我走向前去，置身于漫天飛舞的楓葉中，驚嘆這場(chǎng)美麗的不期而遇，驚嘆這楓葉竟不向生命低頭，如此恣意驕傲地展示自己霜葉紅于二月花。它們那纖細(xì)的葉柄，在樹枝上掙扎不下。它們飄灑在空中，旋轉(zhuǎn)、飛舞、回蕩，卻總不肯落地。那深紅中的'透紅，是它們骨子里的熱血個(gè)性，是它們對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)命運(yùn)的永不服輸。它們會(huì)落下，卻是以破繭之蝶般以重獲新生的姿態(tài)飄飛，帶著欣喜和無(wú)限向往。
停下腳步，拾起土地上一片楓葉，望著它細(xì)長(zhǎng)分明的脈絡(luò)，不禁感嘆，它還是像生命低頭了。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，生與死的更替是自然界中無(wú)法抵抗的，這必然的毀滅之路是無(wú)從選擇的，然而死的方式是可以選擇的。楓葉選擇了燃燒。它用血的沸騰涂滿周身，燃盡最后的熱情，面對(duì)消逝。它以坦誠(chéng)、熱情和一顆向上、不屈的心，向大自然獻(xiàn)上了生命中最后的色彩。它們會(huì)重生，會(huì)以新的模樣來(lái)迎接春風(fēng)，帶著夢(mèng)想和無(wú)盡希望。
楓紅層層，楓葉飄飄。你，是微風(fēng)吹拂過(guò)留下的嘆息，是夏天臨走前彌足的珍貴。我與你，適逢其會(huì)，在錦繡華年之際，領(lǐng)悟生命。在這場(chǎng)美麗的邂逅中，我遇見了你，你告訴我，做人，就要生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 36
七年前，我們第一次相遇；七年中，我們共同成長(zhǎng)；七年后，你，深觸我心。我還依晰記得那個(gè)夏天…
那天，艷陽(yáng)高照，云彩飄飄，田徑隊(duì)老師們帶著我們來(lái)到了“巍峨聳立”的天泰體育場(chǎng)參加比賽。進(jìn)入場(chǎng)地后，我忽然被這盛大的場(chǎng)面震懾住了，激烈的比賽，激動(dòng)的觀眾，激情的解說(shuō)詞……一切都是那么的扣人心弦。我也不例外，我邁著緊張的步伐，向著起點(diǎn)線走去。
站在跑道上，我攥緊了已經(jīng)出汗的拳頭，緊張得我心如炸裂。一秒過(guò)去了，五秒過(guò)去了，十秒過(guò)去了……離起跑發(fā)槍時(shí)間越來(lái)越近。就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你如我的救命稻草一般出現(xiàn)了，你眼神堅(jiān)定，身姿筆直的沖向我，嘴微一張，小聲又包含著信念地說(shuō)：“別緊張了！你能行！加油！”頓時(shí)，你如魔法師，我如被施法的人，那魔語(yǔ)從你口中飄出，進(jìn)入了我的嘴中，胃中，肺中，腸中……一下子感到了一股暖流，激發(fā)著我的肌肉。我的緊張情緒瞬間消逝了，渾身充滿了力量！
“各就位……預(yù)備……啪！”槍響的一瞬間，我像離弦的箭一般沖了出去，緊跟第一名。但因體力問(wèn)題，一圈后，我與第一名的差距越來(lái)越大，但我沒(méi)有放棄，努力追趕，盡量讓自己保持好節(jié)奏。漸漸地，我的體力消耗嚴(yán)重，還是慢了下來(lái)，后面的同學(xué)也是沒(méi)有泄氣，緊隨其后。最后100米了！后面的同學(xué)竟超上來(lái)了！可是，我現(xiàn)在沒(méi)勁兒了，該怎么辦？我突然想起你對(duì)我說(shuō)的`“加油”，又來(lái)了勁兒，疲憊轉(zhuǎn)瞬即逝，幾乎瞬間，我的終極程序啟動(dòng)，手腿雙雙用力，迅速KO對(duì)手，沖得了第二名。
正是你，在我有困難時(shí)鼓勵(lì)著我，用激揚(yáng)的話激勵(lì)著我，使我充滿力量，使我充滿了對(duì)勝利的渴望。那一次的遇見，難能可貴，終生難忘！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 37
遇見，是一個(gè)非常美妙的詞語(yǔ)。試著想想，在這種人潮如流的世界上，每個(gè)人都摩肩擦踵，如果能遇見一個(gè)人是何其幸運(yùn)啊。無(wú)論這個(gè)人在你的人生中起著積極作用，還是消極作用，遇見都是一件美妙的事情。
如果你遇見的是一個(gè)對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人，他有可能在你失意的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你需要幫助的時(shí)候，向你伸出援手，在你困惑的時(shí)候幫助你找到問(wèn)題的答案，這樣的人，她是你人生中的導(dǎo)師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴，這樣會(huì)讓你覺(jué)得你在這個(gè)世界上并不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動(dòng)物的思考能力，他們有著優(yōu)秀的精神，有著獨(dú)立的人格，每個(gè)人都是鮮活的個(gè)體，每個(gè)人和人的碰撞都會(huì)產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人，按摩可以說(shuō)是十分幸運(yùn)的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。
如果遇見了對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人，可能是在競(jìng)爭(zhēng)中勝你一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也可能是嘲笑過(guò)你的人，或者是惡語(yǔ)中傷過(guò)的人，以及做過(guò)其他壞事的.人。這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)有可能會(huì)產(chǎn)生消極的影響，但是從另一方面說(shuō)，它們卻會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極影響。競(jìng)爭(zhēng)使你奮進(jìn)，有了競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，這些競(jìng)爭(zhēng)的人嘲笑過(guò)你的人，惡語(yǔ)中傷過(guò)你的人都讓你知道了自己有什么不足，并不是說(shuō)你必須對(duì)他們加以回報(bào)，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時(shí)，注重本體的提升。
遇見就是這么一個(gè)神奇的事情，我們要珍惜每一個(gè)和我們遇見的人和事，他們可能會(huì)和我們產(chǎn)生不一樣的火花。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 38
“咚，咚，咚”腳步聲再次響起，我嚇了一跳。一個(gè)漂亮的小女孩從外面走了進(jìn)來(lái)，她友好地和我打招呼；“你好！我叫檸檬糖，希望能和你做朋友。”她向我伸出了“友誼之手”。我高興地答應(yīng)了：“嗯，你好，檸檬糖！可是這是哪里？”檸檬糖說(shuō)：“這是我的家！走，我?guī)闳⒂^！”我還有一個(gè)問(wèn)題：“可是，這是哪里？我怎么突然來(lái)了？”檸檬糖說(shuō)：“這是一個(gè)糖的星球，我們到處都充滿了糖果的味道。我們每個(gè)人的名字里都有一個(gè)“糖”字！也可以叫我檸檬�！薄芭�，我明白了，太甜了！”我吸了吸鼻子，說(shuō)檸檬把我拉進(jìn)了她的房間。
“‘哇’！好美！”我一進(jìn)門就大叫。檸檬微微一笑：“嗯，謝謝�！睓幟式形页蕴枪案狻Ｋ闷鹨粋�(gè)筆記本電腦之類的東西，放在耳邊，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了幾句話，又放回了口袋。我問(wèn)檸檬，“檸檬，那是什么機(jī)器？真新奇！”檸檬告訴我：“這是電腦電話！你可以是電腦，也可以是手機(jī)！”“哦，你剛才在和誰(shuí)說(shuō)話？”我邊吃蛋糕邊問(wèn)。檸檬說(shuō)：“是長(zhǎng)輩打來(lái)的`。長(zhǎng)老讓我跟著你回地球，讓我住你家，讓我問(wèn)問(wèn)你有什么意見�！蔽倚老踩艨瘢骸爱�(dāng)然不是！對(duì)了，你為什么來(lái)我家？”“因?yàn)殚L(zhǎng)輩讓我在地球上感受到了！”“哦，太好了！”“哈哈……”
萊蒙和我坐宇宙飛船回家，我在宇宙飛船里顛簸著，去哪里拿。檸檬笑著說(shuō)：“哦，你這個(gè)小家伙，你真的失控了！手腳多，呵呵！”我撓了撓頭，不好意思地對(duì)檸檬說(shuō)：“呵呵，這是我第一次當(dāng)飛船，我太興奮了。哦，別介意！”檸檬對(duì)我說(shuō)：“嘿，快到了，準(zhǔn)備好！3.2.1!趴下！”
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 39
董卿曾經(jīng)說(shuō)：“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，就有了生命�！被叵肫鹆昵暗哪且惶�，我想說(shuō)：“遇見您真好！”
六年前的那一天，我還是一個(gè)幼稚的小孩，剛步入小學(xué)的我有幸認(rèn)識(shí)了您：我的班主任兼語(yǔ)文老師，彭老師。你帶著我們一起度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，為我們留下了無(wú)數(shù)珍貴而難忘的`回憶。
記得有一次，我聽說(shuō)可以競(jìng)選大隊(duì)委，就興致勃勃的報(bào)了名。我開始準(zhǔn)備我的演講稿，為我的競(jìng)選做好準(zhǔn)備，但是當(dāng)我認(rèn)為自己已經(jīng)準(zhǔn)備好時(shí)，看著臺(tái)下無(wú)數(shù)的老師，學(xué)生，想到他們將會(huì)聽著，看著我在臺(tái)上演講時(shí)，我的心情緊張了起來(lái)，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，您走到我的面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)著話，說(shuō)了什么我已經(jīng)聽不清楚了，但有一句卻要深深的烙印在我的腦海里，“別緊張，我在臺(tái)下看著你�！边@句話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我感到了自己突然充滿了力量，任何困難與挫折都無(wú)法打倒我。我走上了臺(tái)，滔滔不絕地演講起來(lái)，眼中只有您在臺(tái)下那溫柔的微笑。我已經(jīng)不記得我是怎么演講完的，只記得臺(tái)下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們簇?fù)碇遥盐規(guī)У脚_(tái)下坐著……后來(lái)我成功地競(jìng)選上了大隊(duì)委。那是我小學(xué)生涯中最光榮的時(shí)刻，回想起來(lái)，如果不是您在臺(tái)下對(duì)我的鼓勵(lì)，我怎么會(huì)克服恐懼戰(zhàn)勝心魔。
如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，但是您的話語(yǔ)仍給了我鼓勵(lì)和自信。我相信，有了您的鼓勵(lì)，我一定會(huì)走得更高，更遠(yuǎn)。
遇見您真好！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 40
我是什么時(shí)候遇見它的呢？
好像在一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我回到奶奶家，它伸著舌頭，邁著四條小短腿，像一個(gè)多年未見的老朋友，熱情地奔向我，親熱地在我身旁轉(zhuǎn)著，像一只毛茸茸的小天使，讓我覺(jué)得四周仿佛不再寒冷。后來(lái)我才知道，這只小狗是屬于我的了，它的眼睛是黑色的，當(dāng)它看著你的時(shí)候，你可以從它的眼中看出它心中所想：對(duì)你濃濃的愛(ài)與忠誠(chéng)、信任。它的毛發(fā)十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是頸部有三四厘米長(zhǎng)，當(dāng)它奔跑起來(lái)，耳朵貼在腦后，一身長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得篷起來(lái)，像一只小型的雪白的狼，威風(fēng)凜凜。因此我給它取了個(gè)名字——酷酷。
酷酷十分活潑，它總是撲到我的`腿上不停地舔著我的手，不一會(huì)兒，我的手便濕漉漉的。每天，我都會(huì)帶著它去外邊溜達(dá)一番，以此讓它發(fā)泄它那無(wú)處安放的旺盛的精力，酷酷喜歡去野外散步，它總是把我拉離馬路，走進(jìn)山里，在山里酷酷開始玩耍，它使盡全身的力氣沖向前方，勢(shì)不可擋，突然停下奔跑，頭和身子猛地向后轉(zhuǎn)，借著之前向前沖的力量，一下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，尾巴豎起來(lái)不停地?fù)u晃著，將身子平衡，然后又拼命邁動(dòng)四條腿，箭一般地沖了出去，突然剎注腳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)……就這樣來(lái)回地跑動(dòng)，直到它身疲力盡。
一天下午，我回到家時(shí)酷酷卻沒(méi)有沖上來(lái)迎接我，我心中有了一種不祥的預(yù)感，我找遍了所有地方，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被殺掉了。我不敢相信，酷酷怎么會(huì)咬人呢？可事實(shí)告訴我，它確實(shí)咬了人，我十分悲傷，從此再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)狗。感謝在我的生命中遇到了酷酷這條可愛(ài)的小狗，它給了我許多歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有好好教導(dǎo)它，給了它一個(gè)悲慘的結(jié)局。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安它的魂靈。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 41
有人說(shuō)：600次的擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生一次的一次回眸。那么遇見你，這是我今生的幸運(yùn)。
伯父的一位朋友，在鄉(xiāng)下有一棟別墅，三年前的暑假，伯父被邀請(qǐng)去享受鄉(xiāng)下清閑的生活。
伯父盛情難卻，而我也心生好奇，便與我一同去了。鄉(xiāng)村的`人民總是淳樸而滿足的，他們從小生活在狹小的箱里，過(guò)著世外桃源般的生活，臉上總是慈祥又喜悅的笑容。夜幕悄然無(wú)聲的降臨，而路程還有一大半。伯父就進(jìn)行了一處旅館，打算住下。旅店老板是本地人，他歉意地說(shuō)：我手上還有兩個(gè)房間，但我只能租你一個(gè)。為什么？伯父不禁問(wèn)道。另一個(gè)房間住著本地人，小a，小a是從小喪母，靠老父親拉扯大，他上大學(xué)全靠老父親日夜勞作，前幾年老父親逝世了。小a決心要闖出一番天地，他賣了房子，出外拼搏。可惜回來(lái)的時(shí)候，卻虧了所有。前幾天他付了一日的錢便住下了，我看他可憐也不好意思趕他走。店長(zhǎng)的目光中流露出無(wú)奈與同情。
伯父，支付了五天的錢。而我們卻只在這里住一天。伯父說(shuō)，一間就一間吧，剩下的就替他付了吧，多留他幾天。次日我也不負(fù)在接近黃昏的時(shí)候，有說(shuō)有笑的走回旅館。在旅館旁有一單薄的身影，被吃紅的光芒所包圍，猶如新生的嬰兒一般。越來(lái)越近越來(lái)越近，身影移動(dòng)至伯父面前，那是一個(gè)滿臉胡腮的青年，渾身散發(fā)著憂郁，他顫抖的嘴唇含糊的重復(fù)著：大叔，謝謝您。他的淚不知不覺(jué)流下來(lái)。
三年后，伯父一次與我提起。你還記得小a嗎？這是我們上次去鄉(xiāng)下的那個(gè)？對(duì)，他現(xiàn)在是一個(gè)大公司的總經(jīng)理嘍。原來(lái)小a曾登門拜訪，感謝過(guò)伯父，伯父說(shuō)他今生，永遠(yuǎn)忘不了小a的一句話，遇見您是我今生的幸運(yùn)。
是你在黑暗中扶我起來(lái)，遇見你是我今生的幸運(yùn)。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 42
我遇見了你，你遇見了我，你教會(huì)我成長(zhǎng)，我喜歡上了你。
暑假，我找到了你。你是海明威創(chuàng)作的，你是一本舉世聞名的作品。我對(duì)你傾慕已久，我輕輕地?fù)崦愕募y路，細(xì)細(xì)地品味你的構(gòu)成，靜靜地欣賞你的精彩。那個(gè)下午，是我與你第一次的相遇。
隨后的'幾天，我一刻也離不開你，而你卻“無(wú)聲勝似有聲”，向我訴說(shuō)著一個(gè)有魄力的故事。你的故事情節(jié)十分新穎，講述了老人在海上冒著生命危險(xiǎn)去捕魚，遇到困難不放棄，不向命運(yùn)屈服的故事。你十分吸引我，單從開頭這簡(jiǎn)潔明了的文字就吸引著我去繼續(xù)把你看下去。
看到故事的中間，我越來(lái)越喜歡老人了。你似乎在告訴我：要做一個(gè)像老人那樣的人！你那精美的文字與語(yǔ)言，讓人看了欲罷不能，你似乎也有著神一般的魔力，把我拉進(jìn)這片只屬于你的天地。我深陷你的海洋，無(wú)法自拔！
堅(jiān)韌不拔的老人在你的情節(jié)中屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，讓我學(xué)到了堅(jiān)持；單純善良的男孩在你的語(yǔ)句里變得更加鮮活，讓我學(xué)到了善良；你的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)，優(yōu)美的語(yǔ)句，細(xì)膩的描寫，讓我學(xué)習(xí)了寫作的技巧。不知不覺(jué)中，我更加喜歡你了。
整個(gè)暑假，一有時(shí)間，我就會(huì)到書房里，捧起你仔細(xì)端詳，光是盯著封面就可以想半天。而你也確實(shí)不讓我失望，我只覺(jué)越看越過(guò)癮。我著了魔似的一面一面地翻下去，也決心要把你翻個(gè)底！
遇見，是人間最美的情景。而我和你，也便是如此。
你用文字向我傳遞最真切的感情，我用行動(dòng)證明了遇上上你一，是我這個(gè)暑假最美好的遇見。
我合上你，再一次端詳封面，謝謝你，《老人與海》！
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 43
當(dāng)禾苗遇見雨水，在雨水的沐浴下，禾苗變得滋潤(rùn)起來(lái)；當(dāng)草兒遇見清風(fēng)，在清風(fēng)的陪伴下，草兒變得活潑起來(lái)；當(dāng)紅花遇見綠葉，在綠葉的襯托下，紅花才顯得耀眼……
遇見，或許是一種偶然，或許是注定的。但因?yàn)橛鲆�，從而帶�?lái)了希望。
一顆微小的花種，被花農(nóng)們不小心丟棄在了人煙稀少的馬路上。它哭泣著，無(wú)比的難過(guò)。路邊盛開的鮮花嘲笑它，說(shuō)它太丑陋了，被人們忽視了。從這路過(guò)的轎車，輾過(guò)它的全身；從這路過(guò)的人們，將它踩在腳底下；從這路過(guò)的野生動(dòng)物，把它當(dāng)作了墊腳石。它變得鼻青臉腫，眼淚都快哭盡了。
突然，亂來(lái)了一陣狂風(fēng)。路邊那些盛開的鮮花的莖桿被吹斷了，花心枯萎、花瓣凋零。而這顆微小的花種“飛”了起來(lái)，它越飛越遠(yuǎn)，躍過(guò)了滄海桑田。它在空中，變得愉快，將狂風(fēng)的呼嘯當(dāng)作了交響曲。它來(lái)到了人頭攢動(dòng)的城市，風(fēng)也停了，它從高空中墜落了下來(lái)。
它掉入了土壤里，進(jìn)入之后，它努力的從泥里吸收著有機(jī)物來(lái)充足自己。在土壤的呵護(hù)下，它在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，從土里探出了頭。這棵小芽并沒(méi)有因此而驕傲，而是勤奮的成長(zhǎng)。在它的`眼里，自己不是最好的，但要做最好的。漸漸地，它吐出了第一個(gè)花苞，成為了待綻花蕾。又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，在土壤的諄諄教誨下，它開花了。
那是一朵白的似雪的花，它沒(méi)有其他花艷麗，但它是潔白無(wú)瑕的。它在心里默默的感激著風(fēng)和土壤，因?yàn)橛鲆娝鼈�，才擁有了希望，才變得這般美麗。
當(dāng)種子遇見風(fēng)和土壤，在它們的幫助和教導(dǎo)下，它開出了絢麗的花朵。
有時(shí)候，會(huì)因?yàn)槟骋患虑槎鄲�，但要靜靜等待，等到遇見屬于自己的機(jī)會(huì)。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 44
我的心是匹駿馬，在你的詩(shī)中找到了它的草原。
題記
時(shí)光翻涌，激蕩著喜悅與悲傷。蕩著蕩著，蕩出了一次美好的遇見。
在這個(gè)信息爆炸的世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)上早已紛飛著各種“心靈雞湯”，充斥著每個(gè)人因頂著巨大壓力而發(fā)出的怨言。身為21世紀(jì)的好青年，我自然也是壓力山大。
面對(duì)著各種“失敗是成功之母”之類的鼓勵(lì)型“雞湯”，我早已麻木不仁。卻在有一天，發(fā)現(xiàn)了一碗“毒雞湯”：我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，反說(shuō)它欺騙我們。
這句話堪稱“雞湯界的清流”，澆得我醍醐初醒。壓力再大，不也是人制造的嗎？我們整日抱怨這個(gè)世界，又可曾想過(guò)，其實(shí)真正給我們施壓的，是我們自己。如果沒(méi)有我們定下“優(yōu)勝劣汰”的規(guī)則，我們又何苦想著變得更優(yōu)秀，成為“人上人”呢？
我?guī)е鴮?duì)這句話作者的欽佩，查詢了它的出處。查到了！原來(lái)，它出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。
細(xì)細(xì)品完泰戈?duì)柕钠渌髌泛兔浜�，我�?duì)他更加欽佩。在他的筆下，最好的歸宿是“我的心是曠野的鳥，在你的眼睛里找到了它的'天空”；最美的自信是“我相信自己，生來(lái)如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火”；最遠(yuǎn)的距離是“魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底”。他的文字，足以溫柔歲月，驚艷時(shí)光。
他的文字，柔軟中帶著剛毅，堅(jiān)強(qiáng)中帶著自信，把這個(gè)世界透析得如此徹底，叫人看得清楚明白。在他的文字中，我體會(huì)到了詩(shī)的寧?kù)o與魅力，找到了自己心靈的歸宿。
愿，能在下一個(gè)寧?kù)o的午后，細(xì)細(xì)閱讀你的作品，聽指尖滑過(guò)書的扉頁(yè)，將這次美麗的遇見輕輕訴說(shuō)
多幸運(yùn)，我遇見了你泰戈?duì)�，他的�?shī)、他的文字和他詩(shī)中的安逸。
一切都是冥冥中早已注定的遇見。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 45
再回到校園，一條條小路，伴著濃厚的油墨，蔓延到了那圣潔又美麗的地方。
17年夏，我第一次遇見了我即將度過(guò)三年的初中。
三十多度的天，在街上鮮少能見到人。但我卻在這樣的環(huán)境下遇到了即將陪伴我三年同學(xué)們。烈日當(dāng)空，鮮紅的操場(chǎng)，雪白的起跑線，汗水順著臉頰，浸入衣裳。我與他們構(gòu)成了那年夏天最靚麗的.風(fēng)景線。
整整三年，遇見了很多事�；蛟S我的人生并沒(méi)有電視中青春偶像劇的浪漫，但卻蘊(yùn)含著不經(jīng)意的快樂(lè)：同學(xué)間的嬉鬧，老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，窗外的夕陽(yáng)，甚至是某一夜我做到的夢(mèng)我也曾感到痛苦和失望，但是昔日并不正經(jīng)的同學(xué)們給予我鼓勵(lì)；老師們開導(dǎo)我，排解我不必要的壓力，最終我走出陰霾。
同時(shí)，我也遇見了很多人�；蛟S我的老師并不是全世界最好的老師，但他們已經(jīng)成為我的小世界中的最棒的老師。正如我永遠(yuǎn)是湖溪鎮(zhèn)中學(xué)子一樣，你們永遠(yuǎn)是我可愛(ài)的老師。感謝你們對(duì)我的期望，感謝你們對(duì)我的信任，感謝你們對(duì)我的栽培，感謝
學(xué)弟學(xué)妹們，我們或許無(wú)法再次遇見。但請(qǐng)務(wù)必記住，假如你認(rèn)為以你現(xiàn)在的成績(jī)無(wú)法達(dá)到你的目標(biāo)中學(xué)，這里借用我英語(yǔ)老師的一句話：要在心中埋下一顆種子，無(wú)論何時(shí)都不晚，然后要不斷地澆水，施肥，最終才能結(jié)出你想要的果實(shí)。
每個(gè)人的人生道路各不相同，但在曲曲折折中總會(huì)有交叉點(diǎn)，而我們湖溪鎮(zhèn)中則是其一。正因?yàn)槟銈兏髯缘莫?dú)特，所以你們的潛力也各不相同。但我還是希望明年的東中會(huì)有更多畢業(yè)于湖溪鎮(zhèn)中的學(xué)生前來(lái)報(bào)到。
我相信我會(huì)遇見你們，希望你們能夠造就我們意料之中的意外。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 46
因?yàn)閯偤糜鲆娔銈�，所以這個(gè)夏天很美麗。題記
正是初夏，與室外的炎熱相比，這座大堂簡(jiǎn)直如寒冬。但這卻不減我們彼此間的熱情，猶如荷塘中，荷花與荷葉美好地相遇。
那年初夏，火星小隊(duì)正式成立。
回望，我們九人站在臺(tái)上，昂首挺胸，滿溢快樂(lè)，舉著隊(duì)旗，在帶隊(duì)老師和我（小隊(duì)長(zhǎng)）的帶領(lǐng)下，喊出那震撼人心的口號(hào)：“低調(diào)，低調(diào)，火星駕到，不要掌聲，只要尖叫！”臺(tái)下一片尖叫與掌聲，臺(tái)上我們的笑聲亂飛。
初次合作，第一次匯報(bào)迎來(lái)了第一次沖突彼此埋怨著。吵著吵著，竟有些意外地笑了起來(lái)慢慢磨合，共同進(jìn)步嘛！
次日，當(dāng)?shù)弥獏R報(bào)主題后，我們迅速進(jìn)入制作狀態(tài)：美術(shù)好的幾個(gè)女孩，僅用幾支畫筆，便在白紙上繪畫出另一個(gè)斑斕世界；文采好的兩個(gè)男孩坐在一旁，時(shí)而托腮，安靜地思索內(nèi)容，時(shí)而豁然而朗，興致勃勃地討論著最終，我們的匯報(bào)因南科大實(shí)驗(yàn)附小校長(zhǎng)的高度認(rèn)可，取得第一名。
追憶那晚，我們?cè)诘玫嚼蠋煹?允許后，奔跑在回酒店的街道上，歡呼著：“火星撞地球啦！”一遍又一遍，不知眼紅了多少小隊(duì)。
時(shí)間倏忽而逝，臨別前夕在我們的嬉戲打鬧中到來(lái)了。總結(jié)大會(huì)后，我們九人靜靜地坐在懸崖邊的幾塊石頭上，海風(fēng)拍打在峭壁上，夜色里，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，卻知道彼此都哭了，誰(shuí)不知道，這淚水承載了我們多少的不舍。流星忽地閃著劃過(guò)，驚喜漫過(guò)憂傷。我很幸運(yùn)，第一次與流星邂逅時(shí)，是與火星小隊(duì)在一塊。
正值初夏，長(zhǎng)風(fēng)流淌，翻開了我們生命中潔白的扉頁(yè)，它記錄了一個(gè)初夏的小故事，深藏著一個(gè)初夏的眷念。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 47
人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識(shí)，真好！
還記得六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。
還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于，你哭了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，哭了出來(lái)。后來(lái)，我告訴你:“男兒有淚不輕彈�！蹦阏f(shuō):“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來(lái)的。”但隨后，你好像又明白了什么……
我沒(méi)猜錯(cuò)，你確實(shí)明白了。
那一次，我們正玩著真心話大冒險(xiǎn)，你突然把我的語(yǔ)文書拿了過(guò)去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒(méi)有說(shuō)什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認(rèn)為這次你一定會(huì)哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長(zhǎng)，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經(jīng)的說(shuō):“嗯……沒(méi)事，只是腦細(xì)胞死了不少。”你笑笑，我一臉茫然的跟著你笑……
有一次，我氣沖沖地來(lái)到班上，發(fā)泄似的把書包狠狠地摔在你的`桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來(lái)，你剛進(jìn)來(lái)就被嚇了一跳，我在班上沒(méi)人敢惹。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是徑直走向位置上，坐下來(lái)，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。
現(xiàn)在我們分開了，可還是不會(huì)忘記對(duì)方，我每一次想到你時(shí)，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發(fā)生在昨天，我還記得你在畢業(yè)晚會(huì)上對(duì)我說(shuō):“我們，有緣就還會(huì)見面的……”
結(jié)尾就用一首歌吧。
“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下十年的期遇，如果再相遇，我想我�?huì)記得你……”
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 48
每一天我們都在遇見，遇見東升的太陽(yáng)，遇見開在路旁的小花，遇見朋友、同學(xué)，遇見，讓我們的生活充滿著快樂(lè)。
當(dāng)我們懷著一顆美麗的心去遇見出現(xiàn)在我們生活中的人和物的時(shí)候，我們也就會(huì)會(huì)遇見美麗。美好的一天是從太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照射出來(lái)的時(shí)候開始的，在陽(yáng)光的照射下，大地染上了亮麗的光彩。當(dāng)陽(yáng)光照射在我們身上的時(shí)候，預(yù)示著接下來(lái)的一天都是美麗的。
遇見了太陽(yáng)，遇見的了陽(yáng)光的你們，你們的心情是否是愉悅的`？遇見美好，得先懷著一顆美好的心。
我每天在學(xué)校與家之間奔走，開在路旁的小花，開了又謝，謝了又開�；ㄩ_的時(shí)候，鮮艷的顏色將大地做上了裝飾，我們從花旁路過(guò)，看著這些鮮艷美麗的小花，你的嘴角是否會(huì)上揚(yáng)？遇見美麗，得先有一顆向美的心。
當(dāng)小花謝了，它們的枯枝敗葉也帶著一種凄美，遇見此時(shí)的花兒，我們要懷著一種期待，因?yàn)槊髂甑幕▋簳?huì)更紅。
路上遇見了同學(xué)朋友們，我們打著招呼賀著早安。
遇見，就是我們之間這一天故事的開始，我們一起上學(xué)，一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在那里，我們有著很多共同的話題。遇見讓這一天開始走向活躍，走向有趣，也走向難忘。
生活中的遇見無(wú)處不在，我們遇見什么，又從中看到什么，這些都是取決于我們自己。如果我們想要遇見陽(yáng)光，我們首先都要敞開心扉迎接陽(yáng)光；如果我們想要遇見美麗，我們就要懷著一顆美麗的心面向美麗；如果我們想要一段珍貴的友誼，我們就得用自己的真誠(chéng)去換取。用自己最美的一面來(lái)遇見我們想要的種種。
遇見，就是故事的開始，你準(zhǔn)備好了嗎？
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 49
踮起腳，更靠近陽(yáng)光。
——題記
那天遇見了最真實(shí)的你，被群山環(huán)抱，花木簇?fù)�，散發(fā)陣陣淡淡的清香。
都說(shuō)黑色屬于大自然，城市里的黑色一副陰郁沉重，壓得人喘息不及。而你的樹枝卻黑得讓人沉醉，深青的苔蘚裹著風(fēng)中飄落的沙礫，像一潑濃墨浸滿翡翠的透綠，看向你的目光變得柔和，指尖輕癢，感受到了你的勃勃生機(jī)我第一次明白了草木的`驚艷。
又遇見了。我決定悄悄觀望。于是，你的枝葉被風(fēng)吹動(dòng)，“沙沙”地向我招手，陽(yáng)光映著你的影子，像潮汐一樣緩緩?fù)七M(jìn)。你無(wú)盡地汲取露珠，攬住身旁的縷縷陽(yáng)光，為了下一次遇見時(shí)的繁枝葉茂，花謝花開。
果然，你又一次給了我驚喜，綻放出一朵朵米粒大小的白花。我雖沒(méi)有喻西湖作西子的文采，卻也在心中默默用笨拙的語(yǔ)言將你描繪：花瓣沾著露珠，好似古時(shí)剛剛出浴的女子，體膚若冰玉，吹彈即可破；像池塘中嬉戲鬧水的雛鴨的細(xì)絨毛。第一次在心中祈求花朵不要凋謝。
春種秋收，春華秋實(shí)，春去秋來(lái)。你卻也逃不過(guò)萬(wàn)物環(huán)環(huán)相扣的規(guī)律，不得不離開。黃昏，我和你的最后一次遇見。
你倚在枯木叢中，肉眼可見的憔悴，青翠的葉片被暗黃覆蓋，枝干像百歲老人的手。明知枝頭還有最后一朵白花，為什么要如此著急地離去？我伸拭去你身旁的蛛網(wǎng)，卻接住了最后一朵飄落的白花。
原來(lái)啊，這是最后的禮物。
我迎著夕陽(yáng)，踮起腳尖，陪著你面對(duì)最后一次陽(yáng)光，余暉灑在你周圍的土地上，你卻失了光芒。
那日夢(mèng)見了最真實(shí)的你，被群山環(huán)抱，花木簇?fù)�，那朵白花和你的影子，成了我的神明和簇新的理想：要無(wú)盡地汲取露珠，攬住身旁的縷縷陽(yáng)光。
以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文 50
過(guò)去的回憶，像流星，留下瞬間的美麗，便消失得無(wú)影無(wú)蹤�；秀遍g，我好似走進(jìn)了時(shí)空的隧道，與過(guò)去的時(shí)光相碰。往事早已被一層青苔覆蓋，但我與你的遇見卻難以忘卻。
老家的院子里，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，生機(jī)勃勃。遒勁的雀梅，清雅的芝蘭，雍容的牡丹，美麗多彩月季……物換星移，四季輪回，它們總在那里向我招手。
總在花叢中忙碌著的，是你，我親愛(ài)的外公。你的音容笑貌仿佛又浮現(xiàn)在了我眼前。因?yàn)橛鲆娏四�，我才懂得什么是好，什么是壞�?/p>
小時(shí)候的我是個(gè)“假小子”，但偶爾也會(huì)有點(diǎn)小病小痛。每到這時(shí)，你總會(huì)陪在我身邊，給我講精忠報(bào)國(guó)的故事。我總會(huì)聽的入迷，似乎忘記了病痛。你發(fā)現(xiàn)故事是給我治病的良藥，就將故事講得更繪聲繪色，常常引得鄰居家的孩子對(duì)我一臉羨慕，對(duì)你無(wú)比崇拜。奸詐的曹操。仁厚的劉備。忠義的關(guān)羽……小小的我心中早已有了是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)。你講故事時(shí)嘴角上揚(yáng)的情景讓我內(nèi)心得到無(wú)比的`溫暖與慰藉。
然而，時(shí)間總不能事事如意。去年，你查出了癌癥。全家人都急瘋了，只有你像個(gè)沒(méi)事人似的，你說(shuō)人活到六十多歲就該知足了，不要成為孩子們的負(fù)擔(dān)。你的話使我心中泛起了漣漪，久久不能平復(fù)。
秋天來(lái)了，樹上的葉子，一茬一茬地往下落。你的臉色也日漸蒼老，好似一朵失去水分的花朵那般脆弱。在你離開的那一刻，你的嘴角仍掛著一抹微笑，猶如天山上的一朵蓮花，圣潔美麗。
又是一年春來(lái)到，花園里鮮花依舊，但人已不在。
你臨行時(shí)的那抹微笑，永恒地鐫刻在記憶深處，感謝上天讓我遇見了你。
【以遇見為題的六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生以回報(bào)為題作文03-22
以關(guān)愛(ài)為題的作文300_以關(guān)愛(ài)為題的作文09-26
勞動(dòng)節(jié)為題的小學(xué)生作文03-17
以夢(mèng)在捉弄我為題的小學(xué)生作文05-17
以溫暖為題的六年級(jí)作文04-10
以小雞為題的作文05-11
以父親為題的作文08-06