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感動(dòng)六年級(jí)作文400字

時(shí)間:2021-10-07 10:35:54 六年級(jí)作文 我要投稿

感動(dòng)六年級(jí)作文400字合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的感動(dòng)六年級(jí)作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感動(dòng)六年級(jí)作文400字合集5篇

感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇1

  晚飯后,我打開電視,看東視廣角節(jié)目,這可是我最喜歡看的新聞?lì)惞?jié)目,今天講述的是一個(gè)幫助腦癱兒童的節(jié)目,我一開始想:這肯定是介紹一個(gè)醫(yī)院,沒想到,是一個(gè)兒童康健園。

  電視畫面上出來的兒童,不是站不穩(wěn),就是流著口水,每一個(gè)小朋友都要有一個(gè)大人專門攙扶著,我想:他們真可憐呀,他們還有用嗎?媽媽說,這種先天的毛病,基本是無法醫(yī)治了,這時(shí)候,電視里介紹起了這個(gè)康復(fù)園的園長,康健園的創(chuàng)辦者呂舜玲女士是一名愛國僑眷,自幼患有腦癱。呂女士在自身康復(fù)的過程中深深體會(huì)到,中醫(yī)推拿對(duì)腦癱兒童的早期治療有較好效果。于是,她一邊接受治療,一邊積極學(xué)習(xí)治療手法,從20多年前起,在自己逐步康復(fù)站立起來之后,她開始積極投身肢體殘疾人的康復(fù)工作,為多名腦癱患者進(jìn)行治療,取得了很好的效果。我看了以后,非常驚訝,原來園長也是一個(gè)腦癱患者,他知道腦癱的痛苦,也知道腦癱只要在很小的時(shí)候幫助他鍛煉,不是不治之癥,看著他用自己抖動(dòng)的手,幫小朋友推拿,我的眼眶不禁濕潤了,從電視里了解到,她為了開辦這個(gè)康復(fù)園,不僅賣掉了自己的兩幢洋房,還把國外的匯款全部投入進(jìn)去,免費(fèi)的為小朋友治療,經(jīng)過她的治療,不少小朋友走進(jìn)了校園,成為了“正常人”。

  看完這個(gè)專題報(bào)道,我好感動(dòng),一個(gè)殘疾的老奶奶都能為社會(huì)做出那么大的貢獻(xiàn),那么我們這些好手好腳的人,不應(yīng)該為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)嗎?

感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇2

  細(xì)細(xì)品味母親對(duì)我的好,不是轟轟烈烈,不似萬馬奔騰,卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。

  又到了該上學(xué)的時(shí)候,可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許,不知如何是好。

  望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間,對(duì)我說趕緊收拾東西,準(zhǔn)備上學(xué)。

  您穿著雨衣坐在前面,我也穿著雨衣,依偎在您的背上。雨愈下愈大,坐在車子上,能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間,您動(dòng)了一下,您的背挺得更直了。一剎那間,我感覺打在臉上的雨滴小了許多,我明白,您這樣做,是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時(shí)地叮囑我,把腿往里面放,別淋濕了。一股暖流涌上心頭,突然間,感覺臉上雨滴如注,但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣,或許,那是感動(dòng)的淚水吧。

  到學(xué)校時(shí),我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了,臉上也多了些許的皺紋,您的眼睛里透出焦急的眼神,您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前,那樣真實(shí)而又清晰。

  您怕我耽誤上課,催我趕緊進(jìn)去,我不舍地離去,您見我進(jìn)了校門才走,我不時(shí)地回頭張望,看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影,流下了兩行暖暖的淚。

  那場(chǎng)雨,讓我明白了您深深的愛。那場(chǎng)雨,讓我一下子成長了許多。

  細(xì)細(xì)回味母親對(duì)我的.好,在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。

感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇3

  肩并著肩手牽著手走路,這樣一個(gè)舉動(dòng)非常平常。朋友之間,同學(xué)之間,家人之間這樣在一起,或許你不會(huì)感到怎樣。可是,你想想,和一位你親愛的老師一起這樣走,像朋友一樣,感覺怎樣?

  深深記得那是六一兒童節(jié),我們最后一個(gè)兒童節(jié),曾老師答應(yīng)和我們一起慶六一,我們準(zhǔn)備好了,班主任要我去請(qǐng)?jiān)蠋煛N壹奔泵γο聵,剛剛跑到二樓,差一點(diǎn)就跟一個(gè)人撞個(gè)滿懷。我正打算說聲對(duì)不起,一見,糟了,原來是曾老師,我想:老師一定會(huì)批評(píng)我慌慌張張、不注意安全。但是我沒想到,曾老師卻笑著對(duì)我說:“來約我的吧,走上樓去!边呎f邊把手搭在我的肩上,差不多都已摟在她的懷里了。我頓時(shí)不知所措,只好跟著老師的腳步,任她和我肩并著肩走。老師親切地對(duì)我說:“上下樓梯要慢行,不然摔倒了怎么辦?”我連連點(diǎn)頭,心里不知是興奮還是感動(dòng),這樣不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng),曾老師應(yīng)該未曾注意,但帶給我的是感動(dòng):老師把對(duì)我們的愛蘊(yùn)藏在這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)里,我們是多么幸運(yùn),遇到這樣一個(gè)充滿愛心的老師。

  在那個(gè)下午里,我深深沉浸在幸福中。這樣的一個(gè)零距離接觸,讓我感到了老師的愛。使人感動(dòng)的也許不是什么驚天動(dòng)地的大事,而正是像這樣來自老師對(duì)學(xué)生一個(gè)充滿愛的舉動(dòng)……

感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇4

  讓我感動(dòng)的英雄——岳飛“怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”大家一聽便知?jiǎng)偛盼艺b讀的就是大英雄岳飛的《滿江紅》。那么,我們今天就來談?wù)勗里w這個(gè)人物吧。岳飛,字鵬舉,是我國歷史上著名的戰(zhàn)略家,軍事家,民族英雄,更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠,張俊,劉光世并稱為“中興四將”。

  一生的成就多得舉不勝數(shù):什么“收復(fù)襄陽六郡之戰(zhàn)”,“洞庭湖之戰(zhàn)”……但就是這么一位大英雄,他最終的下場(chǎng)卻讓我那么的心痛——被大奸臣秦檜陷害致死,終年才39歲!岳飛,你為人耿直,更是一諾千金的大丈夫。當(dāng)你母親在你背上刺上”精忠報(bào)國“這幾個(gè)字時(shí),你就牢牢記住了這四個(gè)字的含義:為國家效力,與金軍抗?fàn)幍降祝〖幢憷щy重重,戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈,你仍然克服困難,義無反顧地加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),為維護(hù)國家的安寧戰(zhàn)斗著,履行著你的諾言!如果,換了是我,看見當(dāng)時(shí)那種背景,那種環(huán)境,我肯定早就把當(dāng)初的承諾給拋到九霄云外去了,奸臣當(dāng)?shù),精忠?bào)國有什么意義呀!但是,你沒有,你至始至終信守著你的承諾!你那一諾千金的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!岳飛,你精忠報(bào)國。在戰(zhàn)場(chǎng)上,你帶領(lǐng)的“岳家軍”屢建戰(zhàn)功,為國家收復(fù)失地?zé)o數(shù),使金軍聞風(fēng)喪膽,故有“撼山易,撼岳家軍難”之語!

  雖然你軍權(quán)在握,你的軍隊(duì)又驍勇善戰(zhàn),但你至始至終對(duì)國家忠心耿耿,絕無二心!你那精忠報(bào)國的精神,讓無數(shù)百姓對(duì)你敬重有加,更讓現(xiàn)在的我們對(duì)你敬佩不已!岳飛,你堅(jiān)強(qiáng),勇敢,愛民,愛國。你雖然英年早逝,但你的大名將流傳百世,千世,萬世!你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們以你為豪!

感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇5

  愛是明媚的陽光,給人溫暖;愛是盛開的鮮花,給人芳香;愛是熊熊的火把,點(diǎn)燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。

  數(shù)學(xué)成績出來了,成績讓我“大跌眼鏡”。我像一個(gè)泄氣的氣球一樣悶悶不樂。只見天空鋪滿了一瓶墨水。小鳥的叫聲不再動(dòng)聽,讓我更加煩躁。同學(xué)們舉著滿分的試卷眉飛色舞,有的拿著試卷到處炫耀,有的三五成群地聚在一起,好像在說我的壞話,還有的拿著試卷眉開眼笑?粗瑢W(xué)們那么高興的樣子,我更難受了,心想:為什么我一張?jiān)嚲矶伎疾缓媚兀课胰滩蛔【土飨铝搜蹨I。

  小明看出了我的心思,他走了過來,遞過紙巾給我擦眼淚,拍了拍我的翅膀,柔聲細(xì)語地對(duì)我說:“不要哭,世上無難事,只要肯登攀。只要你努力,下次就一定會(huì)取得好成績。從今天開始,我就是你的小老師!睆哪翘扉_始,小明每天放學(xué)都給我補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我不會(huì)的時(shí)候,他就會(huì)教到我會(huì)為止。每當(dāng)我做對(duì)一道難題的時(shí)候,它就會(huì)豎起大拇指。記得有一次,我苦思冥想都想不出一道難題,我開始,扔了試卷。小明說:“我來教你吧!闭f著他拿起練習(xí)本,把那道題的方法寫出來,直到我會(huì)為止。

  時(shí)間一天一天地過去了,又考試了,我的成績突飛猛進(jìn)。我拿著滿分的試卷給小明看,我笑了,小明也笑了。

  !是愛讓我們緊緊相依,是愛讓我們情同手足,是愛讓我們的生活變得更美好!

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