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關(guān)于春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 1
春天，春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物。她是在孤芳自賞，也是在自我陶醉，更是在得意洋洋�！拔沂嵌嗝磦ゴ�!”她高傲的自嘆道。
萬(wàn)物和氣的對(duì)春風(fēng)說(shuō)：不是雨，我們?cè)缫迅煽?不是光，我們?cè)缫焉n白;不是熱，我們?cè)缫雁俱�。�?dāng)然了，不是你，我們?cè)缫阉�。然而，不是一切都是你一人所為。春風(fēng)啊!不要因小小的成功就沾沾自喜，得意洋洋，應(yīng)把眼放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些才對(duì)。
春風(fēng)聽(tīng)后慚愧的低下了頭，默不作語(yǔ)。
夏天，春風(fēng)變的懂事了起來(lái)，她自覺(jué)的`吹熟了樹(shù)枝上所有的果實(shí)，卻沒(méi)有說(shuō)一句自傲的話。
秋天，春風(fēng)變的成熟了起來(lái)，她吹走了無(wú)數(shù)的脫發(fā)，耐心的吹睡了勞累的萬(wàn)物;可不知松樹(shù)是因何事而失眠，一直到天明!
冬天，春風(fēng)變的自由了起來(lái)，她終于可以深呼吸，活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，可那該死的人卻說(shuō)悲風(fēng)無(wú)情!
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 2
春天到來(lái)，一切仿佛又恢復(fù)了生機(jī)，春風(fēng)忙著播撒綠色。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)遍布了世界的每一個(gè)角落。
和煦的春風(fēng)，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng)，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個(gè)人的加入。
春風(fēng)也是如此：春風(fēng)不同于夏風(fēng)的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣;春風(fēng)不同于秋風(fēng)的悲涼，風(fēng)聲錚錚，枯葉飄絮;春風(fēng)不同于冬風(fēng)的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)溫柔，婉約，像一個(gè)藝術(shù)家，奏出美妙的春之交響曲。
誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)沒(méi)有樣子?春風(fēng)的樣子，是柳條輕輕擺動(dòng)，花兒低頭微笑，小草探頭探腦，湖面泛起漣漪。春風(fēng)的樣子，活潑可愛(ài)。
誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)沒(méi)有顏色?春風(fēng)的顏色，是小草的嫩綠，梨花的雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風(fēng)的顏色，五彩繽紛。
誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)沒(méi)有味道?春風(fēng)的味道，是春泥的`清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。春風(fēng)的味道，芳香美妙。
春天的風(fēng)，帶來(lái)無(wú)窮的想象，如詩(shī)如畫(huà)的春風(fēng)，多么美麗，多么溫暖!
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 3
風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地。爭(zhēng)奇斗艷的花朵舒展開(kāi)來(lái)，使人感受到春風(fēng)的爛漫可愛(ài)。
晨曦灑滿大地，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起新的一天的"前奏"。它輕輕地親吻著歡蹦著的孩童的面頰，偶爾使人感到面頰有些泥土的清香。它在公園里欣賞著那些童顏鶴發(fā)的老人們的劍術(shù)。
午后，春風(fēng)頑皮活潑地來(lái)到街上，和姑娘們嬉戲、逗趣。春風(fēng)又和街邊的小樹(shù)拉起了關(guān)系，在樹(shù)枝上休息的鳥(niǎo)兒們?yōu)榱瞬淮驍_它們的攀談，故意飛走了。小樹(shù)那嫩綠的樹(shù)葉很有禮貌地向春風(fēng)姑娘點(diǎn)頭問(wèn)候，可是春風(fēng)姑娘故意不接受它的問(wèn)候，和小樹(shù)捉起迷藏來(lái)，害得小樹(shù)向四周探頭張望。春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識(shí)一些"朋友"，便請(qǐng)落葉給它當(dāng)"向?qū)?。落葉疾馳一陣后停在馬路邊，給一些"老朋友"介紹自己新結(jié)識(shí)的"伙伴"，一會(huì)兒又帶著春風(fēng)向前疾飛。街上行走的人們，在春風(fēng)中穿行，好似魚(yú)兒在水中自由自在地游弋著。
驀色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹出一天的"尾聲"，人們感到?jīng)鏊嗔�，心里自然感到歡悅。晚風(fēng)從臉龐上吹過(guò)，讓人愜意，人們總是禁不住喃喃地稱贊道："好舒服的`風(fēng)�。�"那些小賣部的布招牌被微風(fēng)吹起，一擺一擺、羞羞答答地翩翩起舞。在稍明亮的地方，那些宛如手掌似的樹(shù)葉被晚風(fēng)吹拂著，上下不停地跳動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)正在演奏的琴鍵……
第二天清晨，我無(wú)意之中在花盆里發(fā)現(xiàn)，一棵小不點(diǎn)兒的嫩芽從土里鉆了出來(lái)，好像爭(zhēng)著給春色添姿增彩。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 4
對(duì)春的洋溢之詞太多太多，而這里，我只想著重寫(xiě)春風(fēng)。
隨處一看，好美的一片。
草抽出了嫩芽，樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走過(guò)這，都會(huì)不由自主地停一會(huì)兒，嘖嘖地稱贊道：“你們可真美呢!”草兒，樹(shù)兒，花兒便會(huì)不厭其煩地一次又一次地回答：“是春風(fēng)把我們吹醒的�！�
“咕咚”“咕咚”這是什么聲音，低頭一看，原來(lái)是泉水在冒著氣泡，偶爾會(huì)被調(diào)皮的春風(fēng)吹開(kāi)，泉上便泛開(kāi)了一圈有一圈的漣漪，靜靜地蔓延開(kāi)去，過(guò)了一會(huì)兒，又是一朵圣潔的“水花”。
春風(fēng)這會(huì)可能是感到枯燥了，他便玩起了“惡作劇”。
“嘩”，一陣春風(fēng)吹過(guò)，拂開(kāi)了所有人的頭發(fā)，人們并不懊惱，一次又一次的撥開(kāi)頭發(fā)。春風(fēng)似乎還覺(jué)得不過(guò)癮，輕輕刮起地上的一張報(bào)紙，重重地貼在了一個(gè)戴著眼鏡的.中年男子的臉上，那人便什么都看不見(jiàn)了，向前猛得一頓亂抓。同時(shí)，樹(shù)葉相碰，發(fā)出“沙沙”的聲響，那是春風(fēng)的笑聲。
那人不再一通亂抓，他停了下來(lái)，慢慢地摘下臉上的東西，仔細(xì)看了看，原來(lái)是一張報(bào)紙，不由地尷尬且無(wú)奈地笑了笑，將報(bào)紙丟進(jìn)了“可回收”垃圾桶中。春風(fēng)躲在樹(shù)后面，默默地看著這一切，嘴角微微上翹，想：人類還真是好脾氣呢!
漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，不少人的額頭微微滲出了一點(diǎn)汗珠，每個(gè)人開(kāi)始變得急噪不安。
春風(fēng)看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，不僅拂去了人們額頭上的汗珠，也安撫了他們不安的心。更是有一個(gè)小女孩天真地笑著，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，還有是涼爽啊!”“是啊!是啊!”奶奶笑了，慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悅，春風(fēng)看了這一切，仍沒(méi)說(shuō)話。其實(shí)，不要鋒芒畢露，做一個(gè)默默無(wú)聞的英雄也是挺偉大的。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 5
坐在窗邊，春風(fēng)朝我迎來(lái)，讓我瞬間明白了詩(shī)人們的多情，明白了才子佳人的美麗傳說(shuō)，春風(fēng)就是有這般的魅力，讓所有人都為之動(dòng)容，連我這個(gè)上課開(kāi)小差的學(xué)生，也有了春的期盼。
明明我在學(xué)的課文是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，可是我的心卻早已隨著春風(fēng)去到了伊人的那一方。那是美的一方，伊人沒(méi)有向我招手，她甚至都沒(méi)有為我轉(zhuǎn)身，而我卻因?yàn)橐魂嚧猴L(fēng)，想要去到她的身邊，去為她誦讀我為她寫(xiě)下的詩(shī)句，去為她獻(xiàn)上我對(duì)她的仰慕。我心中的這位伊人是屈原所寫(xiě)《山鬼》里的'山鬼形象，我從沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，卻早已被她牽動(dòng)了我的心，現(xiàn)在一陣春風(fēng)吹過(guò)，我仿佛就要去到她的身邊。
春風(fēng)還在吹著，我開(kāi)始擔(dān)心山鬼是不是已經(jīng)開(kāi)始在等待了，至于她等的到底是誰(shuí)，我不知道，我只知道我想去見(jiàn)山鬼，她就是我的心上人，我想要去向她獻(xiàn)上我的愛(ài)。屈原的《山鬼》是屈原祭奠山神時(shí)，所寫(xiě)下的祭歌，敘述的是一位多情的山鬼，在山中與心上人幽會(huì)以及再次等待心上人而心上人未來(lái)的情緒。在讀了《山鬼》之后，屈原塑造的這位女神就深駐在我的心中了。現(xiàn)在春風(fēng)朝我迎來(lái)，我不由得想起了這位女神，不知道她是不是還在等待她的心上人，我多想春風(fēng)能夠?yàn)槲宜腿ノ覍?duì)她的愛(ài)啊，讓她不至于因?yàn)樾纳先说奈磥?lái)而傷心難過(guò)，也讓春風(fēng)為我傳遞這份我對(duì)女神的仰慕。
春風(fēng)從窗口鉆進(jìn)了我的心里，化作了一壇瓊漿，待到下了課，放了學(xué)，我要將這壇瓊漿喝下去，說(shuō)不定晚上我就能在夢(mèng)里見(jiàn)著山鬼這位女神了。我要為她擦干眼淚，我要為她送上我對(duì)她的想念和仰慕。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 6
我沉醉在春風(fēng)里，今天我要和春風(fēng)一起去踏青。
我跟著春風(fēng)來(lái)到樹(shù)林里，我看到了一片嫩綠，大樹(shù)脫去了它的舊衣服，穿上了嫩綠嫩綠的花衣裳，顯得可漂亮啦！春風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)和大樹(shù)開(kāi)始跳起了美麗的舞蹈。枝頭上，站著一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在枝頭上高歌一曲，它的歌聲傳遍了整個(gè)樹(shù)林，好像要把自己的快樂(lè)給唱出來(lái)。地上的小草頑強(qiáng)的`生長(zhǎng)著，它們不怕風(fēng)吹雨打、不怕野火燒盡，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬。
我又跟著春風(fēng)來(lái)到了小溪邊，我看到了一條明如玻璃的帶子，那是——小溪。小溪的水清澈見(jiàn)地，小魚(yú)在水下自由自在的游著，一堆一堆的鵝卵石形狀多種，它們一個(gè)疊著一個(gè)，看不見(jiàn)一點(diǎn)縫隙。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了小溪叮咚的聲音，給春天寫(xiě)下了一張張猶如天籟之聲的樂(lè)章。小溪邊的野花是那么的不顯眼，它們?cè)谖覀儾恢赖牡胤骄`放，它沒(méi)有玫瑰那高貴的樣子，但它那不顯擺的性格在我看來(lái)才是最美的。
我接著跟著春風(fēng)來(lái)到了稻田里，綠綠的稻田就像一塊美麗的翡翠，毫無(wú)任何瑕疵，吸引了我。春天是一個(gè)耕種的好季節(jié)，農(nóng)民們都開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)著。農(nóng)民二字看似很容易理解，但并不是這樣的。是他們給了我們每天吃的糧食，如果沒(méi)有他們，我們就不可能會(huì)吃到任何東西。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品格激勵(lì)著我們。
這次踏青，讓我沉醉在春風(fēng)里，無(wú)法自拔�？粗鴿M眼的綠色，我明白了：春天就是復(fù)蘇、耕耘的季節(jié)。回去吧，沉醉詩(shī)書(shū)，我也將遇見(jiàn)另一番春意盎然景致。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 7
從呱呱落地的嬰兒到亭亭玉立風(fēng)度翩翩的少年，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、給予我們關(guān)愛(ài)、幫助我們樹(shù)立人生目標(biāo)的人無(wú)疑是我們的父母，而聯(lián)系我們與父母之間的橋梁便是親情。
冬天已經(jīng)漸漸地、漸漸地從人們的視野里消失，沉睡的大地似乎準(zhǔn)備著整裝待發(fā)，迎接初春的到來(lái)。可寒冷的天氣卻絲毫未表露出離開(kāi)的意思。
早上，看著外面少有的好天氣，準(zhǔn)備出門去趟表姐家�？蓜倓偺こ黾议T看著似乎向我微笑的太陽(yáng)，心想：“今天天氣這么好就不穿那么多了�！毕胫敛华q豫的把緊貼在身上外套無(wú)情的扒了下來(lái)，就這樣在我自己自認(rèn)為天氣好就不穿那么多的思想的指使下，我哼著小曲，高興的踏上了去表姐家的路。
可是，太陽(yáng)卻悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不測(cè)風(fēng)云”我光彩的感冒了。
回到家，看見(jiàn)媽媽留的字條，說(shuō)她今天有事不回來(lái)了。看著紙條，我開(kāi)始發(fā)呆，今天老媽不回來(lái)，我又感冒了，晚飯?jiān)撛趺崔k呀!正在我發(fā)呆時(shí)電話響了。原來(lái)是媽媽打來(lái)詢問(wèn)我今天晚飯?jiān)撛趺唇鉀Q�！鞍∏贰�、“啊欠”一連打了兩個(gè)，媽媽趕緊問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。就在我和媽媽通電話時(shí)我卻不知不覺(jué)的睡著了。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在床上，媽媽坐在傍邊著急的摸著我的額頭，手里還端著一碗熱氣騰騰的'粥。媽媽著急地說(shuō)：“剛剛打電話問(wèn)你怎么了知道你卻不出聲，我著急趕緊回來(lái)，看見(jiàn)你卻在電話機(jī)旁睡著了，一摸你的額頭還是燙的，告訴你讓你多穿，你就不聽(tīng)�！甭�(tīng)著媽媽的責(zé)備，吃著手里的粥，感覺(jué)無(wú)比溫暖。
外面雖然依舊是那么寒冷，依然帶著冬天寒風(fēng)刺骨的涼意，但是我卻從媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)中感受到了春天第一股溫暖的風(fēng)。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 8
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
春雨，無(wú)聲無(wú)息地飄落在大街小巷中。隨著春雨的飄落，一抹抹的綠意綻放枝頭。
細(xì)雨綿綿，如絲如縷，漫步在河邊的小徑。春風(fēng)拂來(lái)，吹散了心中的愁悶、煩惱。沐浴春雨，我如小鳥(niǎo)出籠一般，享受大自然如母親般的溫柔；沐浴春風(fēng)，靜靜地享受著濕潤(rùn)的土地散發(fā)著的迷人香味，早已與風(fēng)相合飄飄而去，。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，河邊那不知名的野花，不知何時(shí)像觸到了仙氣一般，散發(fā)出攝人心魄的香味，瞧，它嬌羞地低下頭。我想，就算牡丹花來(lái)也要輸給她那一抹低垂的嬌羞！
河中的魚(yú)兒早已忍受不了冬日的煩悶，你追我趕。活潑好動(dòng)的它們時(shí)不時(shí)地吹幾個(gè)泡泡，悠閑自在，好像沒(méi)有依戀似的到處游玩。岸邊的柳樹(shù)也按捺不住了，把自己柔順的長(zhǎng)發(fā)落入水中，給小河增添了別樣的`風(fēng)情。
春風(fēng)，更是引人喜愛(ài)。瞧，風(fēng)姑娘正在和肅立挺拔的松樹(shù)打招呼呢。松樹(shù)莞爾一笑，舒展身軀抖擻精神�；顫姾脛�(dòng)的她，怎能只在一席之地轉(zhuǎn)悠呢？它呀，正飛往遠(yuǎn)處呢！它呀，帶著蒲公英一起飛向天空，或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色，讓它游覽世界的風(fēng)光，感受中國(guó)的雄偉。當(dāng)然，飄揚(yáng)的蒲公英也是天空中最美的一道風(fēng)景線。
春風(fēng)絮絮，給人一種恬靜的感覺(jué)，帶著春雨過(guò)后泥土的芳香，吹到四面八方，仿佛世界都變得安靜了。
春雨和春風(fēng)都給人一種安靜，舒適的感覺(jué)。它們就如母親輕輕地?fù)崦业哪橆a，讓我聞到攝人心魄的香味，讓我忘掉煩惱，這何嘗不是最美的風(fēng)景呢？
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 9
寒梅落盡把冬了，銜春的燕欲歸巢，沿途的景，牽掛的人，兩情迢迢。柳葉槳濺桃花浪，汀州里鶴眺遠(yuǎn)方；飲一盞歲月流沙，憶一曲往事飛揚(yáng)：又是一番花開(kāi)時(shí)節(jié)，又憶起了他……
只憶是五年級(jí)下半學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一位男語(yǔ)文教授。初次見(jiàn)面，他自我介紹姓齊，嘴角掛著一抹微笑，目光炯炯有神。一次講課，他講過(guò)古代的“先生”是老師的意思，于是我們便稱他為“齊先生”。
四方有靜
不知為何，齊先生教我們的時(shí)候，我們?cè)谏险n時(shí)，從未私自講話。許是齊先生的課生動(dòng)形象，許是齊先生令人難以抗拒的親和力。后來(lái)想通了，是心靜。他總是教導(dǎo)我們“泰山崩于前而面不改色”，至少也應(yīng)做到心湖平靜，少有漣漪。他坐在那兒，就讓人感到心安。就算是天塌了，他也能扛住。他的厚實(shí)總令人平靜。他總是靜靜地站著，靜靜地陪著我們走在路上。
天下為春
曾經(jīng)，我是個(gè)有點(diǎn)自閉的'人，班上同學(xué)也有許多叫不出名字的。我總喜歡一個(gè)人躲在角落里默默看書(shū)。他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，我是真正意義上的第一次觀察外人——就因?yàn)樗麖奈慈∠履樕系奈⑿�。哪怕與人爭(zhēng)吵，他也總是心平氣和。后來(lái)，他注意到了我，就走過(guò)來(lái)，站在了我身后。與善人居，猶入芝蘭之室，久而自芳矣。我開(kāi)始相信，世人都像他這么令人溫暖，可結(jié)果卻不盡然。他告訴我：“千年暗室，一燈即明�！彼χ�，我也笑了。臨別之際，他又送給我一句話“遇事不決，可問(wèn)春風(fēng)�！�
每當(dāng)有人問(wèn)起齊先生，我總會(huì)告訴那個(gè)人他叫齊靜春，四方有靜的靜，天下為春的春。
云水邊靜沐暖陽(yáng)，煙波里齊先生靈飆一轉(zhuǎn)，未許端詳。我笑了：“齊先生，別來(lái)無(wú)羌�！�
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 10
母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，就像是一股股春風(fēng)。小時(shí)候，不管是燒了雞還是燒了鴨，總是去搶腿，有時(shí)我想如果一只雞有五只腿，那該多好呀！家里來(lái)了客人，媽媽就把雞腿放在另一個(gè)碗里。雞腿幾乎成了我的專利。長(zhǎng)大以后，我也漸漸的懂事了。有時(shí)，我也會(huì)把雞腿夾給媽媽，可媽媽總是想盡一切辦法來(lái)拒絕我。
還有一次，我想學(xué)騎自行車，就讓媽媽幫我扶著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣太熱了，要不我們明天再學(xué)，好嗎？”我望著火辣辣的太陽(yáng)，就答應(yīng)了。到了第二天，我讓媽媽陪我去學(xué)自行車，媽媽的回答又是和昨天的`一樣。我生氣極了，氣沖沖的跑到樓上去了，偷偷的從窗戶上看到媽媽推著自行車大喊：“走，我們?nèi)W(xué)車�！蔽绎w快地向樓下沖去。媽媽幫我扶了幾個(gè)來(lái)回之后，媽媽好像又頭疼了，她并沒(méi)有告訴我。直到我能掌握平衡時(shí)，她才放手。我騎了一點(diǎn)路之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嗎，會(huì)騎了。”這時(shí)，我既感到高興又感到緊張。到了轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我一著急，就摔了一跤。我爬起來(lái)，把媽媽罵了一頓，我的話就像子彈一樣，穿透了媽媽的心，同時(shí)也傷透了媽媽的心。
這件事過(guò)后，我一天沒(méi)理媽媽。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽像沒(méi)發(fā)生這件事一樣，同樣把好菜夾給我。我感動(dòng)了，望著媽媽眼睛上的兩個(gè)黑眼圈，便對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，乖女兒！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛里的淚水正打轉(zhuǎn)。這就是母親對(duì)我的愛(ài)吧！這愛(ài)就像一股暖暖的春風(fēng)一直鉆到我的心里。
從小到大，母親給了我們多少愛(ài)，她們從不計(jì)較，只要我們一句感謝的話就能滿足她們的要求。多給你們的母親一點(diǎn)愛(ài)，你們的母親快樂(lè)，同時(shí)你也會(huì)感到快樂(lè)！
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 11
春風(fēng)，是一種不可思議的風(fēng)，是一種有效的清新劑，是一種能夠令人站起來(lái)，奮力前進(jìn)的能量。
在春季剛剛到來(lái)的時(shí)候，它卻早已遍布整個(gè)世界。也正是因?yàn)樗乃俣戎�，才能讓我們�(cè)诖杭静艅偟降臅r(shí)節(jié)就能看到“久違”的綠色。還是冬季的時(shí)候，我在廣大的草地上看不到一點(diǎn)兒生機(jī)勃勃的景象，感覺(jué)不到一點(diǎn)兒活力的氣息。只是偶爾看到一兩只小鳥(niǎo)在天空上飛翔。我想那不會(huì)是還為成熟的小鳥(niǎo)吧，因?yàn)樗鼈冏屛矣X(jué)得只有成年的大鳥(niǎo)才會(huì)在這般寒冷的天氣中飛翔與玩耍。
可是春風(fēng)才剛到不久，這種景象就煥然一心了。小草伸直了背，奮力地向上生長(zhǎng)；小鳥(niǎo)們更是成群結(jié)隊(duì)的玩耍。特別是燕子，身穿意見(jiàn)黑色的禮服在空中歌唱，也在抓緊時(shí)間筑巢、成家……著一個(gè)個(gè)生機(jī)活潑的樣子，讓我感受到了春天的氣息，也讓我看到了春風(fēng)的.力量。
正是因?yàn)檫@不可思議的春風(fēng)，讓冰凍了一個(gè)冬季的活力再次釋放，也正是因?yàn)樗�，才讓我又重新看到了這活潑的景象。
我要贊美春風(fēng)，即便我看不到它，大我能夠感覺(jué)到它。它就像我們的中國(guó)共產(chǎn)黨一樣圍在人民群眾的身邊，竭力保護(hù)著人民群眾。春風(fēng)剛到來(lái)時(shí)的那種景象，就讓我聯(lián)想到當(dāng)初革命勝利之時(shí)，群眾歡呼“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”的景象。它宛然象征了在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人抗擊的那些無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)者，與妄想冰凍一切的冬季風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。正是因?yàn)樗念B強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的精神，讓它擊敗了那猖狂的風(fēng)雪，贏得了勝利，以光明照亮了未來(lái)的路。
所以，我贊美春風(fēng)，贊美它的共產(chǎn)主義精神，贊美它將能量帶給世界萬(wàn)物的那種堅(jiān)持不懈。我要提倡這種“春風(fēng)”精神！
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 12
我從不認(rèn)為父親是一個(gè)溫柔的人，甚至也想象不到父親不嚴(yán)肅的時(shí)候是什么模樣。在我的印象里，父親總是一臉疲憊的走進(jìn)家門，放下公文包，然后就走到我的房間問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完，他總是有檢查我作業(yè)的習(xí)慣，從我上小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始檢查我的作業(yè)，這么多年過(guò)去了從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，他還會(huì)撕掉我書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的那幾頁(yè)，逼著我重新寫(xiě)。寫(xiě)完作業(yè)他會(huì)讓我練習(xí)鋼琴。只要他在，他就不會(huì)讓我懈怠時(shí)光。
我也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的周末，除了做作業(yè)，我總是奔波在各種各樣的輔導(dǎo)班，毛筆鋼琴乒乓球，周末的日子可能都比平時(shí)上學(xué)的日子難熬。我特別羨慕那些可以自由自在無(wú)拘無(wú)束，有假期可以出去散步購(gòu)物的同學(xué)，在我眼里，就算去公園玩都算一種遙不可及的幸福。我總是覺(jué)得自己很悲哀，我并沒(méi)有愉快的.童年生活。
再乖巧的孩子也會(huì)爆發(fā)，我真的是厭倦了這樣的日子，有一個(gè)周末我打算翹掉鋼琴課去附近的公園玩耍。像往常一樣，我早早的出了門，但是沒(méi)有去琴行，我徑直走向了公園，在公園里玩遍了幾乎所有的娛樂(lè)設(shè)施，還躺在草地上打了幾個(gè)滾。這樣的日子太愜意了。我以為父親永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我逃課了，我甚至還有點(diǎn)沾沾自喜。直到我在公園的門口看到了黑著臉的父親……他原本打算去陪著我練琴，但是去了之后發(fā)現(xiàn)了我逃課了。
我們沒(méi)喲說(shuō)話回到家里，我沒(méi)有挨罵但是我仍然很委屈。我跑向自己的房間關(guān)起門來(lái)哭泣，我聽(tīng)到客廳里爺爺奶奶都在勸我父親，讓他給我一個(gè)自由。父親沉默了很久終于說(shuō)話了：“對(duì)于孩子，我不想只給她一縷春風(fēng)讓她喪失整個(gè)春天……”
我還是忍不住痛哭了起來(lái)，其實(shí)父親所做的一切又何嘗不是為了我好呢。
從此之后我再也沒(méi)有逃過(guò)課，我知道我擁有的不僅是一縷春風(fēng)，還是整個(gè)春天。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 13
古人有詩(shī)：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，那詩(shī)人估摸是北方人，在嶺南之地，在此二月之際，桃花便已盛開(kāi)，去年三月才去深大，只能看到滿地落花，不勝惋惜，惦記了一年，終在今日乘雨而行，與友共賞桃花于春風(fēng)之中。
桃花俱開(kāi)，人言有人要交桃花運(yùn)——校園種植桃花寓意恐也不出乎如此。試問(wèn)：校園非此意，又是何“居心”？自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。我撐著傘，緩緩走入桃花的世界，靜靜嗅著雨花里濕濕的桃花香，在風(fēng)起云涌的日子里，悄悄收藏起那些楊柳青青、桃花正濃的美麗往事。
雨漸下漸大，我等四人只可避雨與桃花林邊上小樓下。我觀著桃花，想起青墨最喜花開(kāi)，她若在深圳，絕是不會(huì)錯(cuò)過(guò)此行，也記起于某人家門前見(jiàn)過(guò)的桃花，桃花依舊，依然怒放著誘人的色彩，而我不在原地，再美的季節(jié)，再艷的花朵，只為心中人存在，人非昔人，再美的桃花，也只會(huì)讓人感慨到那即將凋謝的時(shí)刻。
錯(cuò)了季節(jié)，錯(cuò)過(guò)了花期，錯(cuò)過(guò)了與人相約，但我不想再錯(cuò)過(guò)曾與桃花結(jié)下的情緣。古詩(shī)人佳句：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！弊蛉占讶诵�，今朝佳人何處？
我說(shuō)，在桃花紛飛的季節(jié)，我會(huì)輕吹一曲清蕭，踏月而歸，若君心已去，我該如何思念？樹(shù)下的我，雖無(wú)法與艷麗的桃花相比，但卻有著桃花永遠(yuǎn)沒(méi)有的熱度，那是心的溫度，你再走近些，用手觸摸一下，感覺(jué)到了嗎？
仿佛，時(shí)光回環(huán)；仿佛，還在當(dāng)年。深情的.文山湖水，總是悄悄漫過(guò)記憶的岸堤，我很簡(jiǎn)單，卻想用些許的浪漫潤(rùn)澤你的絢麗的人生。此生，最大的愿望，就是想讓你遠(yuǎn)離傷感，怕一傷成你一生情怨。
這個(gè)季節(jié)，你若肯來(lái)賞花，我必在你經(jīng)過(guò)的路口等你。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 14
微笑是你干渴是的一杯熱茶；微笑是你寒冷時(shí)的一件毛衣；微笑是你落魄時(shí)的一聲鼓勵(lì)；微笑如春風(fēng)，溫暖而又安寧。
微笑是個(gè)多么美好的字眼�。∫宦晢�(wèn)候，一個(gè)微笑，讓你感到陽(yáng)光灑落在你的心靈窗口上，有時(shí)微笑代表包容；有時(shí)微笑代表溫暖；有時(shí)微笑代表安慰。微笑——發(fā)自內(nèi)心的最真摯、最善意的表情。
生活中，微笑是很常見(jiàn)的，但有些微笑讓人著實(shí)難忘。
有一個(gè)周日，我正在看動(dòng)物世界，看到大象時(shí)，我不禁一震，——大象笑了。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)染紅了天邊，人們坐在大象身上，斜斜的影子，淳樸的民風(fēng)，傳達(dá)真人與大象之間難以言喻的感情。那只大象馱著兩個(gè)六歲的孩子任他們?cè)诒成贤嫠＃覒�。那頭像只是默默地，默默地吃著草，靜靜地站在那兒，仿佛在微笑，那么憨厚，那么滿足，讓人感到無(wú)需擔(dān)憂，十分舒適。
在一次國(guó)外的地震報(bào)道中，我看到這樣一幅畫(huà)面，當(dāng)時(shí)一片廢墟下壓著一個(gè)三十來(lái)歲的婦女和一個(gè)十來(lái)歲的女孩，那女孩面龐清秀，只是臉上落滿塵土，只聽(tīng)見(jiàn)那女孩說(shuō)：“能先把我媽媽就出去嗎？”一開(kāi)始救援人員不同意，可女孩卻執(zhí)意要先救母親，沒(méi)辦法，人們把婦女抬上來(lái)，女孩見(jiàn)狀，長(zhǎng)舒了一口氣，笑了，露出潔白的`牙齒，那么美，那么純真。雖然面無(wú)血色，仿佛下一秒就要昏過(guò)去，但她始終微笑著，微笑著目送媽媽被臺(tái)上救護(hù)車�，F(xiàn)在已不記得那女孩的名字，但那微笑至今還銘記在心。
微笑——一個(gè)招牌式的動(dòng)作，嘴角上揚(yáng)，這就是微笑。微笑如春風(fēng)，一個(gè)微笑，讓你沐浴在其中，一個(gè)微笑讓你讓你心情倍感愉快，一個(gè)微笑讓你受傷的心得到撫慰。
人的一生，微笑著走下去吧！
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 15
天氣漸漸暖和了，濕潤(rùn)了，一覺(jué)醒來(lái)，似乎有了春的氣息。早晨，門外“撲拍”、“撲拍”地響著，是誰(shuí)來(lái)敲門了？起來(lái)一開(kāi)門，“呼啦啦”一聲，呀，是調(diào)皮的春風(fēng)來(lái)了。這調(diào)皮鬼輕輕地吻著我的臉，悄悄地牽著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上直癢癢。去！去！去！別吵我啦！
可他不管這些，繞過(guò)我的身子，撲上我的'桌子“呼啦啦”地翻著我的書(shū)，又吹跑了我的畫(huà)。這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關(guān)進(jìn)房里，讓你出不去。調(diào)皮的風(fēng)兒似乎害怕了，一轉(zhuǎn)身，竄出了門，搖動(dòng)著院子里的芒果樹(shù)，彈撥著老荔枝的樹(shù)冠，又拂過(guò)田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來(lái)了，小草快發(fā)芽，果樹(shù)兒快開(kāi)花，喂！大地公公快醒醒......
遠(yuǎn)處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉睡。風(fēng)兒見(jiàn)了沖上去說(shuō)：山爺爺別懶了，我?guī)湍忝撓屡�，該醒了！呼啦啦，呼啦啦，她撕扯著云，扒開(kāi)了霧，把陽(yáng)光帶到了大山爺爺?shù)纳砩�，帶到了清清的溪面上，帶到了廣闊的田野上，帶到了炊煙繚繞的村莊......
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂(lè)了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開(kāi)了笑臉，小魚(yú)蹦出了水面，炊煙扭動(dòng)著身子，跳起了迎賓舞。
噢，調(diào)皮的春風(fēng)！噢，歡樂(lè)的春風(fēng)！呼啦啦，呼啦啦......天真、活潑，不知疲倦地追逐著春天的春風(fēng)，撞開(kāi)了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握緊你的手，跟你一起去喚醒萬(wàn)物、催開(kāi)百花，當(dāng)一會(huì)真正的報(bào)春使者！
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 16
春風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，但只要認(rèn)真去感受、去發(fā)現(xiàn)，就能看見(jiàn)一個(gè)多姿多彩的春風(fēng)。
你相信春風(fēng)有顏色嗎？它當(dāng)然有，而且五彩繽紛。瞧！春風(fēng)躍過(guò)小草，小草便披上了嫩綠的衣裳；穿過(guò)花園，桃花姑娘們就戴上了粉紅的帽子，系上了粉紅色的絲巾；春風(fēng)掠過(guò)湖面，湖面上的雪便不見(jiàn)了，化成了藍(lán)色的披風(fēng)；春風(fēng)走過(guò)公園，公園就從白色變成了五顏六色的七彩世界。此時(shí)，春風(fēng)把自己變成了一名畫(huà)家，為世界灑上了七彩的顏色。
你相信春風(fēng)有聲音嗎？是的'，它有著無(wú)比美妙的聲音。春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)小草，小草便和它一起吟起了生命的歌謠；春風(fēng)親親花朵，花朵綻開(kāi)笑臉，發(fā)出美妙的旋律；春風(fēng)摸摸鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛出巢穴，唱起了高亢的歌曲；春風(fēng)托起風(fēng)箏，小朋友們揚(yáng)起了歡樂(lè)的笑聲。春風(fēng)現(xiàn)在變成了一名鋼琴家，彈起了悠揚(yáng)的旋律，放出了最美的歌聲。
你相信春風(fēng)有氣味嗎？當(dāng)然了，它的氣味無(wú)比芬芳。春風(fēng)吹動(dòng)花兒，花兒就散發(fā)出迷人的花香；春風(fēng)親吻大樹(shù)，樹(shù)木有了陣陣幽香；春風(fēng)撥動(dòng)泥土，泥土中注入了清香的氣味；春風(fēng)翻動(dòng)書(shū)本，書(shū)本中就藏入了濃郁的書(shū)香；春風(fēng)搖醒小草，小草回報(bào)給它清新的草木氣息。春風(fēng)又變成了一位技藝高超的香水師，贈(zèng)給大自然最甜蜜的氣味，讓大家都陶醉其中。
多姿多彩的春風(fēng)給我們帶來(lái)了多彩的大自然、動(dòng)聽(tīng)的旋律、芬芳的清香，更給我們帶來(lái)了一個(gè)令人無(wú)比陶醉的世界，一個(gè)令人流連忘返的世界。春風(fēng)，我愛(ài)你！可是你現(xiàn)在卻被污染了，為了讓你繼續(xù)留在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該盡早治理廢氣，讓你變得更加多姿多彩，更加美麗芬芳！
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 17
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！
正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開(kāi)了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了；人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的.享受！
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī)，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂(lè)，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開(kāi)闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂(lè)��！
春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺(jué)得擁有了快樂(lè)，沒(méi)了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺(jué)地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花就開(kāi)了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂(lè)，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 18
早晨，涼爽而又溫暖的春風(fēng)向我吹來(lái)，我的心情如這今天的陽(yáng)光一般明媚，我邁著輕快的腳步，乘車去圖書(shū)館。
運(yùn)氣還算不錯(cuò)，搭到了一輛比較空的車，而且還有一個(gè)座位。坐了幾站后，一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子上了車，她的臉上掛滿了豆大狀的汗珠，明顯已經(jīng)很疲憊了，可是每個(gè)座位上都有人，她只好把背靠在桿子上，以求一段暫時(shí)的.休息時(shí)間。車上的人都裝作不關(guān)我的事一樣，有的在玩手機(jī)，有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的在聊天，而我其實(shí)想要讓座，但又轉(zhuǎn)念一想，還離圖書(shū)館很遠(yuǎn)呢！便也裝作無(wú)所事事的樣，望著窗外看風(fēng)景。這時(shí)，公交車來(lái)了一個(gè)急剎車，讓那對(duì)母女因?yàn)闆](méi)有扶住桿子，而摔了下去，她的手上青了一塊，孩子的哭聲傳到了車廂的每一個(gè)角落里，她不顧手上的疼痛感，連忙過(guò)去哄孩子，好不容易，孩子不哭了，她才松了一口氣。我忍不住想讓座了，這時(shí)，一位老奶奶慢慢地站了起來(lái)，對(duì)那位婦女說(shuō)：“姑娘，坐這兒吧！我看你挺累的！”婦女盡管再三的推辭，但還是被老奶奶按在座位上，婦女對(duì)老奶奶露出了甜美的笑容，老奶奶也欣慰地笑了。我心想：老奶奶站著一定很辛苦吧！于是，我從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧！”然后奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，就坐了下去，然后問(wèn)我：“小朋友，你叫啥名呀？”我笑了笑，大聲地說(shuō)：“奶奶，我叫‘紅領(lǐng)巾’！”說(shuō)著并行了一個(gè)隊(duì)禮，全車箱的人都露出了笑容，夸我是個(gè)好孩子！我的心里比吃了蜜還要甜，幫助別人的同時(shí)，也快樂(lè)自己！
圖書(shū)館到了，跨出車門，感覺(jué)有兩股風(fēng)同時(shí)向我吹來(lái)，似乎文明的春風(fēng)更要“溫暖”一些……
春風(fēng)在心頭蕩漾六年級(jí)作文 19
春風(fēng)能綠江南岸。不錯(cuò)的，此地傳遞彼地，大江南北，繁花滿目。愛(ài)也同樣如此，“勿以善小而不為”，小小的善，是閃爍著微弱光芒的油燈，傳遞開(kāi)來(lái)，能點(diǎn)亮整個(gè)世界。
多年前的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，飛速的騎著自行車。不料，自行車車胎憋了下去。我頓時(shí)慌了，天助我也，附近就有一個(gè)修車鋪?zhàn)�。我暗喜，下意識(shí)的摸向口袋，沒(méi)想到摸了個(gè)空。不好！我猛然想起今天去小店買了瓶水，正巧把錢用完了。這下我犯了難，留在原地不知所措。修車鋪的大叔似是看見(jiàn)了我的窘迫，走了過(guò)來(lái)。我不知說(shuō)什么好，小心翼翼的問(wèn)他：“可以明天來(lái)付錢么？”大叔愣了下，笑了：“你這是趕著回家吧，不用錢了，這也就小事一樁�！蔽腋屑さ耐�，心中流過(guò)一股暖流。過(guò)了那么久，大叔的模樣我早已記不清，但他留給我的感動(dòng)，我一直銘刻在心底。
如今的我，時(shí)常逢到捐款之類的事。這時(shí)的我，不再是以敷衍了事的態(tài)度對(duì)待這一項(xiàng)“任務(wù)”，而是懷著滿心的愛(ài)，真誠(chéng)期盼著自己能盡一份微薄之力，幫助別人。
我相信愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，宛如春風(fēng)，吹遍了大地，復(fù)蘇了生命。讓生命不再單調(diào)冰冷，釋放出耀眼的'火光。08年的大地震，震撼了多少人的心。一方有難，八方支援，世界各地紛紛向中國(guó)伸出援助之手，一批批的物資接連不斷地被送來(lái)，軍隊(duì)不顧艱辛，夜以繼日的趕路。這時(shí)候，人們沒(méi)有國(guó)界，懷著滿心的愛(ài)，期盼著災(zāi)難中的人們，早日脫困。一條紐帶，接連了整個(gè)世界。
有人的地方，都在傳遞愛(ài)。有愛(ài)的地方，構(gòu)成了世界。只要是春風(fēng)吹到的地方，都會(huì)孕育溫暖美麗的事物。
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