羽六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的羽六年級作文，歡迎大家分享。
羽六年級作文1
童謠，迷宮，巷道……似乎蘊含著太多的生靈。是悲情的開始，更是悲情的結(jié)束。
童謠里長大的孩子并不是天真的，只因為世界的冷漠。迷宮中沉醉的少年并不堅強，只因為打擊來的太猛。巷道上慢步的老人并不空虛，只因為體會過人生的苦。
記憶中只有一片羽，帶來一切卻沒有帶走一切的羽。而它的存在已是永遠的痛……流星掠過天際，畫出一道痕跡。無知的少年許下了上天也幫不了的愿望，就在在那之后在少年的身邊多了一片黑羽。漂浮在他的身邊，更真真切切的活在他心里。他不懂得什么是得到，于是只是一味的付出……而現(xiàn)實往往相反。時間給了少年答案：付出必?zé)o回報。痛苦從來都是一個人負擔(dān)的他這回懂得了什么好是羸弱，靜靜靠在墻角。就在這樣的時刻還回想起笑臉，哭聲未曾見過。這正式最好的解釋。喜隨處可見，而悲，只有那么一個人能知道。
失去在所難免。只是那風(fēng)來的太急，那雨下的太小，那光照不明整個世界。
倉惶的認識中，做出倉惶的決定。一次突發(fā)的事件，在少年的心里畫下了不可磨滅的彩虹。原本粗描淡寫的天空變得蔚藍蔚藍；原本混沌的山河變得秀麗挺拔；原本無盡的黑夜也亮起了點點明星。純粹的欣賞中世界變得是這么唯美。然而，來的太快注定走的更匆。沒帶走風(fēng)塵卻留下印記；沒做什么卻改變了太多；沒來得及擁有卻失去了全部�；煦绲哪甏�在，污濁中的掙扎，分不清哪些是過去哪些是將來。雨來的太小洗不凈這世界，星辰的光彩點不亮整個世界。
路還在腳下。就跟著那黑羽的氣息，照著那暗紫的契約，依著那四蔓的根，去追隨那失去的夢。匆匆忙忙的起身就如同閃過的光，穿過山川，穿過瀑流，穿過那開闊的原野。才發(fā)現(xiàn)夢已不再，落寞。不知哪里是北，停下疲憊的步子。在寂靜的雨中渡過已無意義的一生。
羽六年級作文2
在這個豐富多彩而又特殊的暑假，南京迎來了令人激動的青奧體育盛會，我連續(xù)看了三場比賽，第一場羽毛球比賽，最為精彩，它讓我感悟到選手拼搏的精神。
傍晚，微風(fēng)徐徐，夕陽映紅了天空。爸爸帶著從未看過體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學(xué)院看羽毛球比賽。
我們進了羽毛球館，找到座位后，說說笑笑，便開始了比賽。我曾打過羽毛球，也知道一些相關(guān)比賽規(guī)則。在第五場男子單打半決賽時最令人激動。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對戰(zhàn)中國選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國球，我有點擔(dān)心起來。
第一局，大家摒住呼吸觀看，只可惜中國隊輸了。第二局中國隊選手以完美反擊搬回一局。驚心動魄的第三局來了。全場沸騰起來，吶喊聲一浪高過一浪，放眼望去，有無數(shù)片小紅旗在飄動。
安東尼來了一個兇惡地扣殺，全場人的心都提到了嗓子眼�！芭�！”林貴埔竟然把這球救活了，而印尼隊的安東尼對于這一球的突然飛來，嚇了一跳，步子也亂了，結(jié)果還是沒有接到。哈，中國隊領(lǐng)先兩分，所有人松了口氣，為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意，更加穩(wěn)重了。不久到了賽點，我聚精會神地盯著球場，暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來飛去，安東尼野心勃勃想贏回比賽，又來了一個狠狠地扣殺，可是他一口吞不掉大胖子，用力過猛，打出了邊界�！爸袊爠倮�，中國隊勝利了！”我發(fā)出了來自心底的歡呼。
在這場動人心弦的比賽里，無論誰贏誰輸，都要給予掌聲鼓勵，要尊重他人，而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練與磨練，甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學(xué)習(xí)，才會有明天的輝煌。
這雖是一場普通的半決賽，可是它讓我感悟的最多，運動健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。
羽六年級作文3
吃過晚飯，我和媽媽去樓下打羽毛球鍛煉身體。
首先，我們站好了位置，一切準(zhǔn)備就緒，我趁媽媽不備之時，拼盡全力發(fā)了一枚威力十足的“氫彈”球，想給老媽先來一個下馬威。哈哈，果然不出我所料，老媽沒有接住。太好了！我在心里暗暗高興。接下來，我處于上風(fēng)，老媽處于劣勢，我越戰(zhàn)越勇，好不得意，打到一半，老媽突然一臉嚴肅，說我站的位置是順風(fēng)，他是逆風(fēng)。于是，我便充滿自信地與老媽換了個位置�！翱辞颉蔽覍⒂鹈蚋吒叩厝酉蚩罩校沂謷嗥鹎蚺暮莺莸亍按颉毕蚶蠇�，心想：哼哼，不管是順風(fēng)還是逆風(fēng)，我都會把你打得落花流水�？衫蠇屘巵y不驚，向后退幾步，找準(zhǔn)位置，右手很輕巧的一拍——球便遠遠地向我飛來，我頓時精神大振，心情也沒剛才那么放松了，后退幾步，找準(zhǔn)位置，啪的一個漂亮地回球，啊呀呀，好險啊，羽毛球差點就落在一樓的防盜窗的蓬上了，球的方向也被我打偏了，嘻嘻，老媽想接住這個球有點難哦，誰知老媽面不改色，右手緊握羽毛球拍，向上一翻，球筆直的沖向天空，老媽仰著頭，眼睛緊緊的跟隨著羽毛球，雙腳來回地移動位置。
“啊——看球�。。 �
老媽發(fā)飆了，可能是順風(fēng)的原因吧，球被派出去老遠，還沒等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)躺在地上了。oh no！怎么會這樣(⊙_⊙?)老媽看見后，嘴角向上一彎：“跟我比？你以為你有多大能耐啊？”
我徹底被激怒了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓啊？頓時，羽毛球在兩只球拍間不停地傳來傳去，我和老媽也是打得不亦樂乎：你瞧，我雙腳向上一躍，右手握緊球拍拼盡全力向前拍去，球在空中頓時劃過一條優(yōu)美的弧線；老媽也不甘落后，每發(fā)一次球，球都能像火箭一樣飛出去老遠，使你措手不及……直到天黑了，我們才戀戀不舍地停止了這場激烈的比賽。
打完不久，老媽對我說：“哎呦，不錯嘛，有進步！”
“彼此彼此嘛，呵呵。”
我笑著說，其實心里是在想，要是能夠在殺一回合，哼哼，包你輸?shù)眯姆诜?/p>
羽六年級作文4
我，是一只雛鷹，無知天真，還不懂得振翅飛翔，而我身旁一定有一雙明亮的眼睛，用幽幽而深邃的目光，默默守護，支持著我，這目光便來自于母親。“母親”，這是一個動聽的名字。
平淡的生活使我安然，從不去想如何張開翅膀去翱翔，甚至不敢去想，因為它必將充滿著艱辛與無盡的挫敗。持久享受一切，使身為鷹的我竟變的懦弱。
那一次，天陰沉沉的，我一如既往，臥在巢穴之中，瞇著眼，沉浸在被照顧的快樂里�？墒�，母親卻強行將我拉到懸崖邊，讓我跳下去，命令的語氣，使我驚悚，而高高的斷崖更為讓我恐懼，我不愿，也不敢，一次又一次地膽怯后退。這時，母親用一股強大的力量將我推落懸崖，面對命垂一線，我靈魂深處的一種求生力量，由內(nèi)而外的迸發(fā)出來，已快消失的本能也又重新在我身上閃光。我開始大力扇動翅膀，卻又一次次的與峭壁上的巖石大力撞擊。淚，汗，血，灑在空中。我開始向谷底墜落，瞇起眼睛，希望渺茫。頓時，一雙幽幽的慈愛目光在我的腦海閃爍，不，我可以！一聲呼嘯，重拾信心，忘卻悲傷沉痛，我努力地振翅向上，漸漸地，我飛向了空中，緩緩上升、上升我會飛了！而回眸一望，一個矯健的身影跟隨我飛來，是母親！她的目光流露出了久違的欣慰�；剡^頭來，望向遠方，我長嘯于天空，飛上云端。啊，原來這才是真正的快樂，振翅翱翔的快樂；原來這才是幸福，在母親嚴苛的愛之下的幸�！�
也許別人的愛是寵溺，而母親的愛是鞭策，當(dāng)然，也正是這種鞭策，讓我感到無比幸福，讓我真正領(lǐng)悟到了雄鷹在風(fēng)雨雷電中搏擊，在驚濤駭浪中穿梭的幸福！
羽六年級作文5
不知不覺到了十月，晚上鍛煉的人漸漸地多了起來，天天沒有閑工夫的爸爸也難得放兩天假，晚上吃完飯后就想出去走走。在我的強烈要求之下，終于和我出去玩羽毛球了。外面的風(fēng)不大，打羽毛球正合適，“真是天助我也”我暗自慶幸。
到了樓下，我們各就各位。也許是太激動了，已經(jīng)忘了是我在拿著球，直道爸爸讓我快點發(fā)球時，我才想起來。
我潦潦草草、匆匆忙忙地發(fā)了球，沒想到，沒有打中，我再打，還是沒有打中。沒想到，就短短幾個月的時間沒有玩羽毛球，就不會玩了。“可算是把球發(fā)出去了！”我輕輕地嘆了口氣。話音未落，羽毛球又飛回了我的腳邊。我只好接著打。這次比上一次好得多，一會兒，我就找回了打羽毛球的靈感。我們打得順利了，你一拍，我一拍，玩得多高興呀！玩了好長時間，我玩得很高興，但爸爸好像是已經(jīng)力不從心——不想玩了。他把羽毛球拍豎著握在右手里，來回走來走去，真像是一個守門的士兵�！澳阍竭@樣我就越跟你玩！”我自言自語、小聲地說。我為了實際行動，就給爸爸打了一個特高的球，還大聲喊：“接招吧，小心讓你暈倒呀！”沒想到，球不算是太高，但打得很遠。爸爸哈哈大笑，“就這球還想讓我暈呀，我接住它不費吹灰之力！”爸爸嘀咕著。沒想到，他一走神，球從爸爸的肩膀擦肩而過。爸爸想挽回這個失誤，就“哈”的一聲跳向羽毛球，想在羽毛球落地之前接住它，雖然得逞�？刹铧c坐在了地上。這可逗得我哈哈大笑。
天漸漸黑了，我和爸爸玩得很盡興，收拾了羽毛球拍，高高興興地回家了。
羽六年級作文6
在開學(xué)的前3天，我終于把作業(yè)做完了，由于沒有事做，我便向媽媽提出：“來一場羽毛球比賽！”媽媽欣然同意了。
第一回合馬上開始了，先由媽媽發(fā)球，媽媽發(fā)了一個比教低的球，估計了一下，可能齊我的脖子那，我雙眼緊緊盯住球，待球逐漸飛近后，向左閃一步，手持球拍一用力，想將球反彈回去，可惜由于過早了，我的球拍剛拍下，球就“嗖”的一聲，非過我的背后了，真可惜！這么好的一個球我卻沒接住。不過，我很快撿回了信心，我把球撿回來，用自己最好的發(fā)球法發(fā)了一個高球，球飛出去老遠，媽媽應(yīng)該理所當(dāng)然的接不住，而結(jié)果總令人失望，媽媽在球飛快奔向她時就找準(zhǔn)了目標(biāo)，瞅準(zhǔn)時機，“啪！”的一聲過后，球飛快的向我飛來，我卻沒看見，直到球離我不遠時，我才手忙腳亂地去接，接是接住了，可是球是擦著地面到了媽媽的腳下，在地上打了幾滾，停了下來。我的臉發(fā)燒，但又立刻重新振作了起來。
媽媽發(fā)球，這是一個好球！我盯著球，看準(zhǔn)了！扣！球成功的反彈了回去，媽媽又把它回過來，我這次十分想讓媽媽接不住，便使出全身的力朝球揮去，球一下子飛出了六、七米，媽媽由于準(zhǔn)備不充分，自然沒有接到，我十分高興，又一想，嗯！絕對不能驕傲！此后，我每一個球都會盡力的去接，扣，打。我能接住的球越來越多了，那只白色的'球在我的眼里好比一只鴿子，在我的努力下，越來越聽我的話！我越來越如魚得水，心中有了些小小的得意。而媽媽也在我的強烈攻擊下，漸漸體力不支，所能接到的球漸漸少了，撿球的次數(shù)漸漸多了，媽媽也不得不朝我豎起了大拇指，表揚我進步如火箭一樣快，是咱家的羽毛球高手，我呢當(dāng)然也要好好的感謝媽媽，理解媽媽，因為媽媽也漸漸不年輕了，體力不支也是應(yīng)該的了。
這次打羽毛球，我不僅當(dāng)了羽毛球高手，也明白了一個道理：人失敗了不可怕，可怕的是不明白自己失敗的原因。跌倒了不要急著站起來，先問問自己為什么吧！
這次打羽毛球真是既快樂又受益多多。
羽六年級作文7
“家庭羽毛球賽，開始——”媽媽吹響了哨子。怎么回事呢？原來，我家正在進行一場別具一格的羽毛球比賽哩。
看！那個比分領(lǐng)先的是我爸爸。只見他一扔球，舉起球拍，“啪”的一聲球就飛出去了�？吹贸鰜�，他的技術(shù)很高，球在他的手里就像乖巧聽話的孩子，十分溫順。他的每一個動作配合默契，恰到好處，怪不得他能穩(wěn)操勝券。
噍，那個手忙腳亂、不知所措的家伙就是我。由于我沒有經(jīng)驗，所以我顯得很笨拙，不是把球扔得太低，沒打到對方的場地，就是根本沒有擊中羽毛球。我試圖讓動作配合默契些，可這球好像要跟我作對似的，我讓它向北，它偏向南，我讓它向東，它偏向西。一上陣爸爸就給我來了個下馬威，不用說，第一局我輸了。
第二局，爸爸漫不經(jīng)心，洋洋自得，滿以為自己贏定了，可是，已經(jīng)輸了一次的我把握好每一球，吸取了第一局的教訓(xùn)，只見我謹慎地拿起球，往高處一拋，把球拍一揮，球就飛了起來�！芭尽�，爸爸已經(jīng)打回來了，我又打回去……經(jīng)過幾回合的激戰(zhàn)，我還是把爸爸的比分遠遠甩在后面，開心地為自己的分數(shù)慶祝。
爸爸有所警覺，不再那么得意，變得十分認真。隨著裁判員媽媽的口哨聲，我便開始發(fā)球，爸爸聚精會神一下子就接住了球。我的比分直線上升，爸爸窮追不舍。到了最后1分鐘，我們的分居然持平。我靈機一動，說：“看那邊！”爸爸轉(zhuǎn)過身去，我趁機發(fā)球，沒想到爸爸回過頭來，接住了球，功虧一簣。我一計不成，又施一計。我開始講笑話：“有一天……”爸爸笑得四肢發(fā)軟，肚子都痛了，還怎么發(fā)球？只見他舉起球拍打了過來，沒想到出界了！爸爸哭笑不得，還來不及撿球，媽媽就拖長腔調(diào)宣布：“5、4、3、2、1，我的寶貝女兒獲勝！”
最后，我模仿媽媽的聲音說：“我宣布，最后的勝利屬于我——”媽媽笑了，我也笑了，爸爸也笑了，那笑聲回蕩在我心中，成為永久的回憶！
羽六年級作文8
一、四面楚歌
漫山遍野的凄涼歌聲侵入項王的腦海里，四年的刀光劍影在眼前閃爍不定，他想起了自己手握長劍馳騁沙場的雄姿，響起了劉邦俯首稱臣的猥瑣的樣子，想起了虞姬含情默默的眼神……
他望著虞姬悲嘆道：“力拔山兮氣蓋世！
時不利兮騅不逝！
騅不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何!”
二、美人自刎烏江邊
鮮血從虞姬蒼白的肌膚中流下，開出鮮艷的玫瑰，在那團紅色中，虞姬的眼神絕望而又飽含期待。項王一手托著虞姬，單膝跪下，一手將劍深深地扎向泥土，看著虞姬漸漸暗淡的眼神，他仿佛明白了什么。
烏江亭長在旁勸項王快快渡江。項王輕輕放下虞姬，突然起身，長劍直指青天。清風(fēng)吹拂著他的長發(fā)，他的身影越發(fā)顯得高大威猛，四面的楚歌也仿佛替他宣告著:“劉邦小賊，待我卷土重來之時，用你的頭顱為虞姬祭奠！
三、又到兵慌馬亂時
煙塵滾滾，殺聲震天。
項王揮舞著長劍，劍刃飛快的掠過一個又一個頸喉，然后以迅雷不及掩耳之勢，紅光一閃，劉邦人頭落地。
夕陽照著項王的臉，剛毅的臉龐刻滿了滄桑與寂寞，他的眼前浮現(xiàn)出虞姬澄清的眼眸和干凈的笑容。他輕聲說道：“虞姬，我回來了�！�
我迷迷糊糊的睜開眼，桌上仍攤著那篇文章——《烏江自刎》。
我一直固執(zhí)的認為項羽能成為真正的霸王，他有著過人的才智和勇氣，他有著震驚天地的英雄氣概。但他為何要覺得無顏以對江東父老，他完全可以回去休養(yǎng)生息，重振旗鼓。而他恰恰就少了這份靈動。有了這份靈動，他仍可保持他的英雄本色，而且可以成為一個成功的英雄，一個被千古傳頌的英雄！
靈動的水，仍可保持一片蔚藍。
靈動的智慧，仍可造就一個英雄！
羽六年級作文9
今天放學(xué)，我拿上我的球拍找人打羽毛球。我費了九牛二虎之力終于找到了一個堪作對手的對手——一個五年級的同學(xué)。
羽毛球大賽開打了，我先發(fā)了一個低平的小球，離網(wǎng)很近。他只能低手把球高高地挑起來，但是他不知道這樣他將陷入萬劫不復(fù)的深淵！那深淵就是給我一個殺球的機會，我這一球殺下去，他接不中的機率高達百分之九十九點九，而接中的機率幾乎為零！我一定得把握住這個千“秒”難逢的機會，所謂“機不可失，時不再來”嘛！
球來了！我一躍而起，把所有力量匯聚在手上，再轉(zhuǎn)到球拍上，“哈——啊！”我大叫一聲，羽毛球凝聚著我那來自丹田的力量，猶如一支出弦的利箭，猶如一只極速飛掠的獵鷹，猶如一陣狂飆，猶如一道閃電，向他劈頭蓋臉砸下去！轉(zhuǎn)瞬之間，極速飛行的羽毛球就來到了他的面前，當(dāng)我正想象著他被球打中狼狽不堪的樣子而竊竊自喜時，他飛身倒地一個魚躍，竟然勉強接住了我的這個“晴空霹靂球”！
不可能！不可能！一定是幻覺！我想。
但事實擺在眼前，不由我不信！我不禁勃然大怒！“哇呀呀！”我化憤怒為力量，化不甘為力量，化好強的心理為力量，使出十二分的氣力，再次怒扣一拍，這一球比上一球還快，大有要把空間撕裂之勢，呼嘯而去！他還想像剛才那樣接起這一球已經(jīng)不可能了！沒等他舉起球拍，球已“啪”的一聲釘在了地板上，又反彈到他的身上！
“哈哈哈！好球！”我自鳴得意，仰天長笑！
可能是我在這一局消耗了太多的體力，接下來的較量，我只能由進攻轉(zhuǎn)為防守，而他被我“殺”得性起，進入了瘋狂進攻的模式之中，不停地對著我殺球，我呢，只能不停地輸球。不知道過了多久，我感覺到自己輸?shù)锰嗔耍陀窒翊蛄穗u血一樣狂暴起來，連贏了幾球。接下來輪到我不斷進攻，不斷得分了。
最后，一算總分，我以微弱的優(yōu)勢贏了對手，奪得了本次大賽的冠軍！
羽六年級作文10
當(dāng)我煩惱時，總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁；當(dāng)我犯了錯誤時，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理；當(dāng)我遭遇挫折時，總是媽媽用縷縷陽光引領(lǐng)我找回信心……十三年來，媽媽一直陪伴著我快樂成長。
小時候，我長得又矮又瘦，經(jīng)�？人愿忻�。媽媽喜愛打羽毛球健身，為了讓我變成一個健壯的男子漢，媽媽一有空就帶我外出運動。那天，我第一次拿著羽毛球拍，那么長的一把球拍在我手里好生稀奇。見到我對羽毛球如此感興趣，媽媽樂呵呵地給我講述羽毛球的起源與發(fā)展，以及中國羽毛球運動員這幾年創(chuàng)下的輝煌。講到羽毛球健兒“林丹”時，我的小眼睛里滿是崇拜的之情。媽媽笑了，她堅定地說：“我們家的的行行只要肯下功夫，也一定能站上冠軍的領(lǐng)獎臺！”我瞪大雙眼，驚喜地點了點頭，并提出要求，讓媽媽當(dāng)我的羽毛球教練。
從那天開始，媽媽成為了我的“私人教練”。由于我剛接觸羽毛球，媽媽首先為我講解羽毛球的基本招式。例如“羽毛球瞄準(zhǔn)法”，當(dāng)羽毛球飛來時，為了更精準(zhǔn)的擊打，運動員必須以左手跟隨球的飛行路線，從而判斷球的落點。對這一技能的使用，我一直抱以疑惑，媽媽為了更準(zhǔn)確地讓我理解掌握，便特地找來線把羽毛球拴在燈上，向我實體演示。我心領(lǐng)神會，牢記了這招要點，并經(jīng)常在家揮舞球拍瞄準(zhǔn)擊打羽毛球。媽媽又循序漸進地教我發(fā)球，跑位等必備的技能。跟媽媽學(xué)打羽毛球的過程中，我體會到了辛勞和失敗。多少次我們揮汗如雨在烈日下練習(xí)，就有多少次我與媽媽面對面的加油與微笑。有幾次我覺得打羽毛球太難了，便賭氣扔掉球拍。媽媽總會循循善誘，鼓勵我不要失去信心。每當(dāng)我成功戰(zhàn)勝媽媽的出招時，媽媽總會為我倍感自豪。一番苦煉后，我打羽毛球的技術(shù)已突飛猛進。班里、小區(qū)里沒有同伴能戰(zhàn)勝我。
媽媽是我值得信賴的長輩，更是我敬佩不已的教練。媽媽教我打羽毛球，與我一起在球場上揮灑汗水的情景，深深烙印在我童年的記憶里。
羽六年級作文11
關(guān)羽，字云長，三國時期蜀漢名將，被稱為“武神”。可是為什么關(guān)羽會在劉備喝張飛之前就死了呢？這是有原因的。
眾所周知，關(guān)羽最后死在了曹操手下，可是在《三國演義》中，關(guān)羽有一次在諸葛亮的指揮下，是成功捉住了曹操了的，所以證明了關(guān)羽的武力是肯定在曹操之上的。那我們一起來回顧一下關(guān)羽捉住曹操又將其放走的原因吧：
當(dāng)年曹操大破劉備的軍隊，使得劉關(guān)張三人分開，關(guān)羽就在這個時候被曹操捉住，成為了俘虜。但是曹操善用人才，想要將關(guān)羽收入自己的麾下，所謂“上馬一寸金，下馬一寸銀”就是描寫的當(dāng)時曹操對待關(guān)羽的方法了。所以關(guān)羽在之后捉住曹操，又念舊情，將其放走，這才使得自己之后死去。真是自作自受。
在一次戰(zhàn)斗中，諸葛亮說關(guān)羽得死，開始眾人不信，而此時的關(guān)羽已經(jīng)進入了曹軍的圈套。在又一次被曹操捉住成為俘虜后，曹操因為以前關(guān)羽“過五關(guān)，斬六將”的決絕，所以忍痛割愛將關(guān)羽的首級割下。
關(guān)羽為什么會死這么早？還是因為狂妄自大的心理。
關(guān)羽認為自己天下第一，無人能敵，所以目中無人，不把諸葛亮的命令放在眼中�？墒撬麉s不能忘記，有一個人，是自己根本打不過的，他就是呂布。當(dāng)年的“三英戰(zhàn)呂布”，三人一起上陣才險將呂布戰(zhàn)勝，而可惜呂布短命，使得關(guān)羽更加狂妄。
論武力，關(guān)羽是真的比呂布差得遠，如果呂布沒被中計殺死，我想關(guān)羽是不可能被區(qū)區(qū)曹操給奪取性命的。
本來關(guān)羽因為“過五關(guān)斬六將”就沾沾自喜，加上大破曹軍，氣都不喘一下，更是覺得自己天下無敵，再加上呂布死的消息，才使得這個局面漸漸浮出水面。
關(guān)羽啊關(guān)羽，一代武神，死在狂妄。
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