關(guān)于六年級(jí)作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
元旦上來(lái)感覺(jué)好累�。≈芤痪妥屛爷偟�2個(gè)會(huì)議，準(zhǔn)備了一堆的杯子，晚上有是6點(diǎn)回家，還好徐說(shuō)可以算加班，周二洗了一大堆的杯子腰酸背痛的，還好給我休息了一天，今天又開(kāi)始2個(gè)會(huì)議上午和一些居委會(huì)阿姨待在一起，沒(méi)想到他們喝水像水牛一樣每次加水都是見(jiàn)底，只好30分鐘加一次水，下午讓我哭笑不得，我上午洗的杯子我吃午餐回來(lái)既然失蹤了，我去到會(huì)議室去看都混在一起了，只好將就著用了，實(shí)習(xí)生搶我活干，我沒(méi)暈死算好的。
今天在回家的車(chē)上我第一次搶座位，我花了一半的時(shí)間在想是我的錯(cuò)還是那個(gè)和我搶座位的人錯(cuò)，沒(méi)想到這個(gè)城市讓我變得好沒(méi)禮貌，像小市民一樣去擠公交車(chē)、搶座位，我下車(chē)感覺(jué)自己的臉好燙�。∥以谙氪蟾拍莻�(gè)和我搶座位的人在罵我，呵呵，我再想假如吵架了怎么辦，我會(huì)怎么樣？我大概會(huì)想逃走吧，我是吵架都吵不來(lái)的人，我最后自己懲罰走了一站路回家，后來(lái)想想不是我的錯(cuò)，是她的錯(cuò)，哎，今天我快暈死了。
六年級(jí)作文 篇2
螃蟹在學(xué)校給我惹了不少麻煩，在家也是十分調(diào)皮。這次又不知道跑哪里去度假了。
螃蟹不適應(yīng)生活在狹小的環(huán)境內(nèi)，于是，我給它搭建了一個(gè)大窩，地板上是許多大小不一的石塊，角落是兩枝花。
第二天一早，我剛醒來(lái)，就抱起螃蟹的家。我只看到一只小一些的螃蟹在石縫中鍛煉，另一只不知道爬哪里去了。難道也在石縫里?我仔細(xì)地翻找了一遍，沒(méi)有?我把爸爸叫進(jìn)房間，問(wèn)：“爸爸，你把我的螃蟹放哪里玩去啦?”爸爸似笑非笑地說(shuō)：“我一個(gè)大人玩你螃蟹干什么?”“我就給你看過(guò)，你不是也很愛(ài)玩嗎?”
“真沒(méi)有，寶貝，丟了找一找，實(shí)在找不到就算了吧!”我負(fù)責(zé)找下面，爸爸負(fù)責(zé)找上面，找了幾十分鐘仍然沒(méi)有頭緒�！安徽依�!說(shuō)不定等一會(huì)兒它就自己出現(xiàn)了。要是真沒(méi)有就算了，誰(shuí)叫它那么淘氣?”爸爸提議道�？墒菋寢寘s不同意了：“萬(wàn)一它要死在房間怎么辦?一股腥味!不行，再怎么樣，何欣怡，你都得給我找到!”
找就找!是不是爬樹(shù)去了。我拿起兩枝花，看看花枝和葉子上，也沒(méi)有啊!我無(wú)意中瞧見(jiàn)了花瓣，花蕊中好像有一大塊黃黃的東西。不會(huì)是馬蜂吧?我嚇得一把將花扔了出去。這個(gè)想法沒(méi)過(guò)多久就被否決了，扁扁的，腿還挺長(zhǎng)，應(yīng)該是螃蟹吧!我找來(lái)棉簽，把花中的東西挑了出來(lái)，還真的是一只少了兩條腿的螃蟹。
這只螃蟹一回到陸地，就開(kāi)始快速地奔跑，水中全是黃色的花粉。
“這只螃蟹缺了兩條腿，仍然是那么健壯�！卑职致�(tīng)了它的故事，連忙感嘆，接著又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)螃蟹說(shuō)：“老兄，佩服佩服�！�
六年級(jí)作文 篇3
寒假生活就像是一首歌曲，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在講述一個(gè)故事，而我就是這個(gè)歌曲的創(chuàng)作者。
寒假的記憶猶如一架做工精細(xì)的鋼琴，每一首樂(lè)曲中的音符都描述著一件事件，而我，則在這鋼琴上奏出一首首美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家。
今年寒假，我則想奏一曲這樣的歌：幫家長(zhǎng)分擔(dān)一下勞累，所以我在今年寒假要幫家長(zhǎng)分擔(dān)洗碗、拖地、擦家具、拖地。吃完飯后，我利索的將餐具收進(jìn)水池，再往洗碗布上擠了一些洗潔精，打開(kāi)水龍頭拿起洗碗布幫起它們泡澡了，餐具拿在手里滑滑的，我打開(kāi)水龍頭拿水把碗沖干凈。水一邊流，我一邊把泡沫清除。過(guò)了一會(huì)兒，我就把碗上面的泡沫全部清理干凈。并且地把它們整理排列好，放入碗柜里。小年那一天，我將一塊抹布泡濕，擠上牙膏來(lái)擦家具，我干的可起勁了，不一會(huì)兒，我擦的茶幾就很干凈了，我又將抹布投了幾遍，將茶幾上的牙膏抹去了，其他家具我也擦得同樣干凈。我不一會(huì)兒又將拖布用牙膏水洗了一遍，將地板拖得干干凈凈，同樣也用清水將牙膏水抹去。通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了家長(zhǎng)每次做家務(wù)都是那么辛苦，那么勞累，以后我一定要多抽出時(shí)間，幫家長(zhǎng)分擔(dān)些家務(wù)。
六年級(jí)作文 篇4
嗨！大家好，我是一只垃圾箱。
自從工人叔叔制造了我，便把我送到了一個(gè)角落里，受盡了日曬雨淋。但是我一點(diǎn)也不悲傷，因?yàn)槲抑牢沂窃跒榄h(huán)保事業(yè)盡一份力量。
以前，我站在自己的崗位上，等著人們把垃圾扔進(jìn)我“肚子”里�？墒强傆行┤税压掀埿茧S手一人扔，便急匆匆地走了。這些垃圾有的丟在我身上，有的丟在我頭上，還有的丟在我身旁———————漸漸地這些垃圾發(fā)出了臭味，讓人聞了就想吐，更何況是我？我飽受了臭氣的煎熬，還餓得面黃肌瘦，得了許多疾病。我每天都在呼喚：“人類(lèi)，救救我吧！”可是我千辛萬(wàn)苦等來(lái)的卻是人們的辱罵和討厭。
直到有一天，來(lái)了一群可愛(ài)的小學(xué)生，整理了我身旁的垃圾，用抹布把我擦得干干凈凈的，用消毒水除去了我身上的臭氣，還在身旁立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)讓垃圾回家。我見(jiàn)了，心里別提有多高興�，F(xiàn)在，人們總把垃圾丟進(jìn)我的“嘴里”，再也沒(méi)有人把垃圾亂丟了。
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)報(bào)以微微地一笑。清潔工人過(guò)幾天就會(huì)把我“肚子”里的垃圾運(yùn)走，我再也不像以前那樣臭氣沖天了。
六年級(jí)作文 篇5
在成長(zhǎng)的路上難免會(huì)遇到一些挫折，我們要勇往直前，解決這些問(wèn)題。
“哎，今天又要?dú)v史考試了�！蔽亦止局�，歷史是靠背的，而我呢，背時(shí)背的出的，就是用不來(lái)。哎，認(rèn)栽吧。當(dāng)一張歷史試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底的蒙了。密密麻麻的，全是字。看得我眼都花了，不行，不能發(fā)呆，不能開(kāi)小差，還是抓緊做吧。
哪位皇帝的年號(hào)是貞觀？是唐太宗？還是唐玄宗？這些皇帝的名字組都差不多，再說(shuō)這歷史為什么要有？為什么要考？考它有用嗎？ 我又不想當(dāng)考古學(xué)家。
第二天歷史試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的58直戳我的心肝。分?jǐn)?shù)的下面，有個(gè)詞～批評(píng)。慘了，就像一定沒(méi)什么好果子吃了。老師來(lái)到我身邊，說(shuō)：“你看看，這是你的分?jǐn)?shù)，你認(rèn)真背了嗎？要努力一點(diǎn)，老師相信你�！甭�(tīng)了這些，我意識(shí)到，老師是關(guān)心我的�？墒菤v史它，不管了，為了不讓老師操心，我還是努力吧！我暗暗下定決心。
每天晚上，我都做關(guān)于歷史的習(xí)題。時(shí)不時(shí)的把那些重要的知識(shí)記下來(lái)。逐漸的，我開(kāi)始讓聽(tīng)。唐太宗，唐玄宗，這些皇帝的稱(chēng)號(hào)。偶爾也會(huì)把他們的年號(hào)給弄錯(cuò)。但我相信，總有一天，我會(huì)取得好的成績(jī)。
又要?dú)v史考試，先從及格開(kāi)始，相信自己一定能考及格，拿到試卷，拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真答題。呼，終于寫(xiě)完了，第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了76分。相信自己就會(huì)成功。
在成長(zhǎng)的道路上，遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)。
六年級(jí)作文 篇6
交通安全很重要，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到遵守交通規(guī)則，保障人們的生命安全。
有一次，爸爸帶著我到城里去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)警察叔叔在站崗，指揮著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，他們多多辛苦啊!爸爸很遵守交通規(guī)則，每當(dāng)遇到紅燈，爸爸就停下來(lái)，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規(guī)則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為，這樣就會(huì)增加死亡的危險(xiǎn)，他們根本沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性。
還有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車(chē)在公路上行駛，有些車(chē)輛在爸爸的窗子旁邊駛過(guò)去，好像要撞了似的，等這輛車(chē)過(guò)去了，我才大大地松了一口氣。
我在電視中看到時(shí)常有交通事故的發(fā)生，常常是車(chē)毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，為什么有些人不愿意遵守交通規(guī)則，拿自己的生命開(kāi)玩笑!人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因?yàn)橐淮侮J紅燈、過(guò)馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多么痛苦啊!孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)父母送黑發(fā)人......
遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通安全，人人有責(zé)!讓我們應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái)，減少交通事故的發(fā)生。
六年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我總幻想著有一天，爸爸買(mǎi)上了一輛小轎車(chē)，然后載著我去兜風(fēng)，去旅游……不過(guò)，幻想之所以叫幻想，就因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)生活中很難實(shí)現(xiàn)。而我覺(jué)得，令我無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的直接原因，是爸爸的那輛摩托車(chē)。
寒假的一天，我剛走下樓，就見(jiàn)爸爸媽媽正在四下里找東西，原來(lái)爸爸的摩托車(chē)鑰匙竟被弟弟弄丟了！爸爸媽媽顯然慌了神，把整個(gè)家翻了個(gè)底朝天，可連鑰匙的影子也沒(méi)找著。爸爸直犯嘀咕：“摩托車(chē)鑰匙沒(méi)了這可麻煩了，大門(mén)的鑰匙和它串在一起，這一丟不就得將家里的鎖全換了嘛！”看著爸爸著急的樣，我可興奮得很，爸爸他早考好了駕駛證，就是因?yàn)榧依镞�有輛摩托車(chē)，汽車(chē)才一直沒(méi)舍得買(mǎi)，現(xiàn)在摩托車(chē)鑰匙丟了，不就……上天好不容易給了這次機(jī)會(huì)，鑰匙啊，拜托，你可千萬(wàn)別出現(xiàn)，為了我的幻想沉著點(diǎn)氣！時(shí)間過(guò)了好久，但鑰匙似乎已石沉大海，杳無(wú)音訊，我的心不由地像吃了蜜一樣甜，我的愿望終于快實(shí)現(xiàn)了！
先去吃早飯吧，我回屋去拿牛奶，我一面想著鑰匙，一面朝牛奶箱一摸，摸到了一個(gè)硬乎乎的東西，里面竟藏著摩托車(chē)鑰匙！這可怎么辦，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。交給爸爸嗎？不，這絕對(duì)不可以，否則我豈不是空歡喜一場(chǎng)，好不容易進(jìn)行到這個(gè)地步，怎能輕易放棄；不物歸原主，我難道還得千方百計(jì)地把鑰匙藏起來(lái)？這樣做也太傻了吧。這鑰匙怎么會(huì)讓我撿著，太難做出決定了！這時(shí)，傳來(lái)爸爸的聲音：“實(shí)在沒(méi)辦法我去鑰匙店配鑰匙去吧�！薄鞍。吭趺磿�(huì)這樣！”我猶如當(dāng)頭一棒，反正不買(mǎi)汽車(chē)，還不如把鑰匙還給爸爸，算了，人各有命，下次有機(jī)會(huì)再與車(chē)結(jié)緣吧。
我沉思片刻，終于勇敢地喊出了那句話(huà)：“爸——鑰匙——找到了——”。
六年級(jí)作文 篇8
童話(huà)是文學(xué)長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠；童話(huà)是百花叢中最美麗的一朵鮮花；童話(huà)是快樂(lè)和智慧的結(jié)晶；童話(huà)，陪伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
小時(shí)侯，童話(huà)是我生活中重要的組成部分。記得那時(shí)，我經(jīng)常捧著一本童話(huà)書(shū)，津津有味地讀著，還總是把童話(huà)中的情節(jié)講給小伙伴們聽(tīng)。童話(huà)中，那美麗善良的白雪公主神奇地復(fù)活，與王子生活得幸福美滿(mǎn)；灰姑娘最終擺脫了痛苦的`枷鎖，擁有了美好的結(jié)局；可愛(ài)的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險(xiǎn)；海的女兒化為了晶瑩透明的泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話(huà)的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠；我仿佛插上了一對(duì)潔白的翅膀，在童話(huà)的天空中，自由自在的飛翔；童話(huà)為我編織了一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)；童話(huà)使我的想象力更加豐富；童話(huà)使我的思想受到了熏陶；童話(huà)喚起了我對(duì)美好生活的追求，那一個(gè)個(gè)精彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力，深深地吸引著我……
長(zhǎng)大了，那些現(xiàn)在看來(lái)非常幼稚的童話(huà)，我早已能倒背如流，我已經(jīng)開(kāi)始自己動(dòng)筆寫(xiě)童話(huà)了。當(dāng)我拿起手中的筆，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那美麗的大森林，碧綠的湖水，可愛(ài)的小動(dòng)物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……他們?cè)谖业墓P下，演繹著一個(gè)個(gè)或有趣，或感人，或離奇，或凄美的童話(huà)故事，他們構(gòu)成了多姿多彩的童話(huà)世界。
哦，童話(huà)！我的童年因你而精彩，我的生活因你而充實(shí)，愿更多的孩子能在童話(huà)的陪伴下幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)！
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