有關(guān)六年級(jí)作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
雨滴下落，一路有您遮擋；狂風(fēng)掠過(guò)，一路有您守護(hù)；烈日暴曬，一路有您照顧。
——題記
告別童年那段稚嫩的時(shí)光，撒開(kāi)雙手去迎接新的生活。在我的成長(zhǎng)道路上，一路有您——我的外婆，在您的陪伴下，我的生活才過(guò)得有滋有味。
我的外婆，對(duì)我的學(xué)習(xí)一直是無(wú)微不至地照顧。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)難題，她總是不厭其煩地幫助我，指導(dǎo)我。
記得五年級(jí)下冊(cè)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，所以教數(shù)學(xué)的鐘老師推薦我參加學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。想要在比賽中獲得名次，除了多做數(shù)學(xué)題，還要掌握一些解題的技巧。從此，我每天放學(xué)回家都要做二十來(lái)道數(shù)學(xué)題。簡(jiǎn)單的題目輕而易舉，但有些難題，哪怕我絞盡腦汁，也難以做對(duì)。記得一天晚飯后，我在臺(tái)燈下鉆研著一道道數(shù)學(xué)難題。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，還剩一道難道沒(méi)法解答。外婆拿著一本草稿本，在一旁寫著、算著，她一會(huì)兒托著腦袋在那兒思索，一會(huì)兒在草稿紙上寫寫畫畫。汗珠從她的額頭上滑落下來(lái)，她還是不放棄。我們倆一起討論，一起計(jì)算，一起繪圖。我們花了九牛二虎之力，終于解決了這道難題。半個(gè)月下來(lái)，外婆每天如此，她陪著我做數(shù)學(xué)題，幫著我改練習(xí)。正因?yàn)橛型馄琶刻斓呐惆�，我才有機(jī)會(huì)獲得了學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。這榮譽(yù)證書(shū)除了我的努力，更凝聚著外婆辛勤的汗水。
一次，學(xué)校要舉行英語(yǔ)講故事比賽。姚老師把一份演講稿遞到我手上，說(shuō)：“孩子，這是小學(xué)最后一次英語(yǔ)講故事比賽了，你無(wú)論如何要拿個(gè)獎(jiǎng)！”我接過(guò)稿子，覺(jué)得肩上的擔(dān)子好沉��！。
回到家，我把這件事告訴了外婆，外婆卻高興地說(shuō)：“好事啊，好好加油，外婆陪著你！”外婆對(duì)英語(yǔ)雖一竅不通，但她一直守在我身邊。我在背稿子，她簡(jiǎn)直像聽(tīng)天書(shū)一般，可她依然做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，這好讓我感動(dòng)。我把稿子的內(nèi)容翻譯了一遍，讓外婆心里有個(gè)數(shù)。她一邊聽(tīng)著，一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作和神情。當(dāng)我練得滿頭大汗、口干舌燥時(shí)，外婆總是會(huì)遞給我一杯溫茶，讓我喝幾口，潤(rùn)潤(rùn)喉，然后叫我繼續(xù)練。一個(gè)多月下來(lái)，在外婆的陪伴下，我終于把稿子背得滾瓜爛熟，講得有聲有色。在比賽時(shí)，外婆也到現(xiàn)場(chǎng)，她站在臺(tái)下，用那鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我，是這目光給予我信心和力量，才讓我取得英語(yǔ)講故事第二名的好成績(jī)。
在我童年的記憶里，因?yàn)橛型馄诺呐惆椋也抛兊没顫婇_(kāi)朗；因?yàn)橛型馄诺呐惆�，我才獲得很多榮譽(yù)；因?yàn)橛型馄诺呐惆椋业纳畈抛兊媒k爛多彩。
外婆，真得感謝這一路有你相伴，我的生活才充滿陽(yáng)光！
六年級(jí)作文 篇2
11月28日這天，我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，賽跑當(dāng)然是不可缺少的。
賽跑一：接力跑
上午，舉行了第一項(xiàng)團(tuán)體賽——接力跑，我們班是第二輪，所以，王老師讓我們?cè)谫惽白隽?0個(gè)高抬腿動(dòng)作。比賽已經(jīng)進(jìn)入了高潮，五年級(jí)兩個(gè)班之間的較量正式開(kāi)始。五二班的同學(xué)今天可有點(diǎn)兒發(fā)揮失常，多次掉棒，讓五一班有機(jī)可乘，占去了上風(fēng)。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)的跑向終點(diǎn)，站在一旁的觀看的我，只覺(jué)得有一股微風(fēng)吹來(lái)，可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)員們對(duì)此十分重視��！
一較高下后，五一班遙遙領(lǐng)先，面對(duì)勝利的五一班，我們六二班也不能失敗，大家信心十足地來(lái)到“陣地”，準(zhǔn)備一擊至勝，我的心怦怦直跳，甚是緊張，當(dāng)體育周老師吹響“號(hào)角”，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始。打頭陣的是孫欣，她不愧是曾經(jīng)的運(yùn)動(dòng)員，以風(fēng)的速度和六一班的'選手打成了平手，第二仗的主將是周新雨，她也不甘示弱，與六一班的第二位選手拉開(kāi)了距離，為我們班爭(zhēng)取了大量時(shí)間。前面的同學(xué)都跑得很快，我可不能拖后腿，不能讓他們失望！我聽(tīng)到前面同學(xué)的加油聲，不故一切的跑出去，伴著一聲聲“加油”，我到達(dá)了終點(diǎn)。最后，徐文彬給我們一個(gè)完美的落幕，拉響了勝利的號(hào)角！
賽跑二：兩人三足
下午，兩人三足拉開(kāi)了精彩的唯幕。女子組開(kāi)跑了，其中，五二班的劉悅組跑得像風(fēng)，一溜煙就到了終點(diǎn)，讓人措不及防！最后是我們六二班的周新雨組和徐冰組，我和幾個(gè)觀賽的小伙伴加油對(duì)象不同，有的喊：“周新雨，趙慧加油！加油！”有的為徐冰組加油，真是七嘴八舌的。哨子吹響了，兩位選手不相上下，打成平手，不過(guò)，在過(guò)終點(diǎn)時(shí)還是有點(diǎn)距離的，只能看獎(jiǎng)狀花落誰(shuí)家嘍！這兩組選手真是太厲害了，看來(lái)她們以風(fēng)一般的速度到達(dá)終點(diǎn)是必然的了！
接下來(lái)是男子組，兩隊(duì)為班爭(zhēng)光的選手準(zhǔn)備就緒了，周老師一聲令下，兩組選手就開(kāi)跑了，鄭卓越組一反平常加快了速度，但最后打了個(gè)踉蹌，摔倒了，讓鄭卓越組領(lǐng)先了，不過(guò)他們并沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)堅(jiān)持跑完，雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但這種堅(jiān)持不懈的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！
這兩場(chǎng)比賽充分表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)一般的速度，當(dāng)然這也離不開(kāi)他賽前辛苦努力的付出！同時(shí)，我也學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈的人生道理。
六年級(jí)作文 篇3
最近，我讀了《人生開(kāi)關(guān)》這篇文章，對(duì)文中主人公的媽媽說(shuō)的那句話記憶猶新“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的�！甭�(lián)系課文內(nèi)容我明白了，張叔叔把過(guò)磅計(jì)數(shù)這差事給作者，想幫他湊學(xué)費(fèi)，大毛讓作者給他多記一點(diǎn)，作者就猶豫起來(lái)，作者怕張叔叔會(huì)發(fā)現(xiàn)他給大毛多記一點(diǎn)，會(huì)把作者開(kāi)除，并且會(huì)被別人看不起他，大毛卻說(shuō)，不會(huì)的。作者差不多被他說(shuō)的心動(dòng)了，但心里非常不踏實(shí)，把這件事告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了后，也不同意作者做這樣做，說(shuō)了那句話。
結(jié)果作者拒絕誘-惑，順利地上了大學(xué)，他的生活很踏實(shí)，人生道路也很順暢。
是啊，接受大毛的誘-惑，就意味著“吃了不該吃的”，張叔叔知道作者缺錢上學(xué)，把這么好的差事給他，希望他好好工作，做事一絲不茍。如果作者假公濟(jì)私，“吃了不該吃的”那會(huì)失去那份好差事，結(jié)果會(huì)一分錢也拿不到，那他就上不了學(xué)，以后人生道路永遠(yuǎn)是黑暗的，會(huì)被張叔叔瞧不起我，讓媽媽失望了。
一位哲人說(shuō)過(guò)，人生的道路上有很多“開(kāi)關(guān)”，輕輕一按，便把人帶進(jìn)黑暗和光明的兩種境界。
六年級(jí)作文 篇4
期盼已久的這一天終于來(lái)臨了！可是天公不作美，這一切與我想像中的卻大相徑庭，令我有一些失望。五百年一遇的罕見(jiàn)日全食只在部分地區(qū)的天空上演。我所處在的南京市江寧區(qū)是陰天，壓根兒就沒(méi)有太陽(yáng)。就算是晴天，南京也屬于日全食帶外圍，只能看到1%日全食，而且看到的多是日偏食。在這么重要的場(chǎng)合，竟然錯(cuò)過(guò)了，這是太可惜了！不過(guò)，我和媽媽并沒(méi)有灰心。盡管看不到日全食，但我們依然可以感受得到日全食給我們帶來(lái)的變化與驚喜。我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，屏著呼吸。媽媽緊緊地?fù)е�，一縷陽(yáng)光般的溫暖立即射進(jìn)了我的心田。不一會(huì)兒，天空漸漸的，漸漸的變得黑壓壓的，一片陰沉沉的景象，如同在那一瞬間晝夜交替，氣溫也下降了一些。緊接著，社區(qū)的路燈亮了起來(lái)，這不起眼兒的小路燈在黑暗中頑強(qiáng)的掙扎著，顯得格外耀眼。大約幾分鐘過(guò)去了，南京的日全食過(guò)去了，我們又無(wú)可奈何地回到了家里。
這次的遺憾是我們始料未及的。我所有的希望都破滅了，沒(méi)有辦法，只能看看電視上播出其他地區(qū)的日全食來(lái)自我安慰，調(diào)節(jié)一下失落的心情。我們?cè)陔娨暽峡吹搅撕贤昝赖娜杖尘跋螅腋锌f(wàn)千，羨慕不已。只見(jiàn)太陽(yáng)漸漸被覆蓋，只剩下了一個(gè)“圓窟窿”在天空中閃耀著光芒，釋放它的光彩，隱隱約約，若隱若現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，圓窟窿的一角出現(xiàn)了一個(gè)閃爍的光點(diǎn)，圓窟窿的四周圍也出現(xiàn)了一道美麗的光環(huán)，我百思不得其解，便好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)光點(diǎn)和光環(huán)分別是什么呀？”媽媽笑著說(shuō)：“那個(gè)閃閃發(fā)光的小點(diǎn)兒是貝利珠，太陽(yáng)周圍的光環(huán)是鉆石環(huán)。”我恍然大悟。我們被這美麗的景色給深深地吸引住了，好想停留在這一時(shí)刻�。寢尣唤袊@：“如果我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)親眼目睹這一奇觀該多好哇！”
這次日全食雖說(shuō)有些遺憾，但我相信它絕對(duì)不會(huì)成為我人生中終身的遺憾。下次日全食時(shí)間是20xx年，那時(shí)我已37歲，雖然年紀(jì)不輕了，但我還是會(huì)懷著那顆不老的心，做好一切準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)我美好的憧憬與遐想，填補(bǔ)我心中未了的心愿。
六年級(jí)作文 篇5
都說(shuō)“四月竹筍雨后生”，四月轉(zhuǎn)眼間就到了，這個(gè)鶯啼鳥(niǎo)囀、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，想必竹筍寶寶仍酣睡在土壤中吧！
扛上鋤頭，背上竹籃，我們一行人穿行在梅林山之間，尋找著線索——筍。說(shuō)起筍，它可是一種綠色健康的食品，生于大自然，長(zhǎng)于大自然，凝結(jié)了大自然的精華。如今，這也不能吃，那也不能吃，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們?cè)谧约疑缴蠈ふ壹兲烊坏氖称贰?/p>
清明前后上山挖筍，似乎成了我們的一個(gè)習(xí)慣，因此我每次找筍也積累了自己的一套經(jīng)驗(yàn)：首先，我低著頭，睜大眼，像小雞覓食般的在竹林里尋找線索，一般有筍的土地上都會(huì)稍稍鼓起一小塊，有時(shí)候還可能裂開(kāi)一道縫，找到筍后，我會(huì)用腳在土壤上扒拉一下，哎，有了！我找到了！我用力把一邊的泥土撇開(kāi)，竹筍寶寶那尖尖的頭立刻探出來(lái)，它一臉疑惑：“咦，誰(shuí)把我頭上的土撥開(kāi)了？我還沒(méi)有睡夠呢！”我可顧不上它了，趕緊叫來(lái)了舅舅，舅舅賣力地用鋤頭將筍寶寶挖出來(lái)，又一顆竹筍被我們手到擒來(lái)。有的筍藏得很深，這種筍叫黃泥拱筍，挖到這種筍就像中了彩一樣，不過(guò)我還不具備這種經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)上午，我們收獲了一大袋筍，樂(lè)得合不攏嘴。中午時(shí)分，我們坐在山泉邊，將竹筍外殼剝掉，然后用泉水洗凈。陽(yáng)光照耀在它白白胖胖的身體上，格外晶瑩飽滿。再仔細(xì)瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它腿部的石榴裙真是漂亮，好像紅寶石一粒一粒鑲嵌上去似的，叫人愛(ài)不釋手。
晚上，我們將挖來(lái)的筍用不同的方法燒煮腌制，擺了一道純正的竹筍宴。我品嘗著美味的竹筍，一種成功的喜悅涌上心頭。
六年級(jí)作文 篇6
“假期——有趣的——家庭文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！”爸爸大聲呼喚道。
這是在干什么呢？原來(lái)是我們家在舉行一場(chǎng)別具一格的比賽——文藝賽！記得暑假的時(shí)候，我們都是在跟自己的好朋友一起狂歡，而今年的暑假卻是前所未有的。我們邀請(qǐng)了許多的嘉賓到場(chǎng)，有爸爸、媽媽、表姐、姐姐、表弟，還有我。為了這次晚會(huì)，表姐和表弟還特地帶來(lái)了電子琴。表姐的電子琴演奏拉開(kāi)了序幕。
只見(jiàn)她拂了拂電子琴，試了試音調(diào)，然后雙手略略提起，在半空中往下壓，她的手指輕輕地在琴鍵上劃過(guò)，就像一陣微風(fēng)在水面上掠過(guò)，隨后一段柔情的音樂(lè)在室內(nèi)飄蕩起來(lái)。在彈得最動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候，她總是微微地露出笑意,時(shí)而將頭抬起，時(shí)而將頭低下，時(shí)而將頭左搖右晃。完全沉浸在音樂(lè)的遐想里，那么入神，那么動(dòng)情。所有的空氣頓時(shí)凝結(jié)了那跳動(dòng)的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢(mèng)幻般的旋律在空中融為一體。一曲終了，但是大家還是沉浸那優(yōu)美的各聲中。第二個(gè)節(jié)目是表弟和姐姐表演電子琴、口琴合奏——《歡樂(lè)頌》。姐姐嘴里吹著口琴，流現(xiàn)出輕靈的音符，在客廳四周跳動(dòng)；表弟的雙手時(shí)起時(shí)落，優(yōu)美極了，好似一位仙女在翩翩起舞，兩人配合得太完美了。啊！多么難得的機(jī)會(huì)��！多么美好的一瞬間啊！我想讓時(shí)間停在這一刻，可是不能如愿以償，沒(méi)一會(huì)兒他們就結(jié)束了。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”媽媽在表姐的電子琴伴奏下，唱得那么動(dòng)聽(tīng)，那么情真！就好像站在中央衛(wèi)視的舞臺(tái)上，下面全是觀眾，然后唱好是一陣“劈劈啪啪”的掌聲。
沒(méi)等媽媽放下話筒，爸爸好像很迫不及待似的，大步流星地走過(guò)去，就高門大桑地吼起來(lái)：“穿林�！缪┖！�?dú)鉀_——霄漢－—”“漢”字調(diào)門兒太高，爸爸唱不上去，來(lái)了個(gè)“嘎調(diào)”這下可好了，我們?nèi)w都捧腹大笑，直不起腰來(lái)了。
接下來(lái)過(guò)我表演了，我一上臺(tái)，好像整個(gè)身子不是我自己一樣，隨著音樂(lè)一邊唱一邊跳，那感覺(jué)別提有多開(kāi)心了。
隨后，大家又即興表演了小品、雙簧、唱歌、朗誦、等節(jié)目，豐富多彩，一直到深夜才散。
我多想讓時(shí)光再倒流過(guò)來(lái)，再度那美好的假期，重溫那永遠(yuǎn)值得回憶的晚會(huì)。
六年級(jí)作文 篇7
愛(ài)是什么？愛(ài)是關(guān)心的話，愛(ài)是主動(dòng)的幫助，愛(ài)是友情的擁抱……但愛(ài)，更是一小塊蛋糕。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，太陽(yáng)公公探出頭，灑出光，輕柔地照著我們，白云也在湛藍(lán)的天上自由翱翔。我正跳著唱著走在去奶奶家的路上�！澳棠蹋_(kāi)門！”我一邊敲門，一邊大聲叫著�！鞍�，孫女來(lái)了，來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”奶奶布滿皺紋的臉上頓時(shí)堆滿了笑容，顯得年輕了許多�！澳棠�！”我叫著向奶奶撲去，一下?lián)涞剿膽牙�。“哎呦，呵呵呵！”我把奶奶撞了一個(gè)踉蹌，可她還是笑聲不斷�！皩�(duì)了，我去給你拿蛋糕，你先玩啊�！蹦棠谈吲d地說(shuō)。“恩，好。”我乖巧地坐了下來(lái)�！敖o孫女拿蛋糕去�！蹦棠绦÷曊f(shuō)著，她腿不好，走起來(lái)是那么緩慢，還有些跛，我看著奶奶，不禁感到羞愧，奶奶真好，還給我留了蛋糕，我卻沒(méi)有經(jīng)常來(lái)看她。
這時(shí)，奶奶又回來(lái)了。隨著她的拖鞋拖到地上發(fā)出的“踏踏”的聲音，奶奶端著一塊還沒(méi)有手掌大的蛋糕走來(lái)了。她那雙粗糙的手里，小心地捧著那塊如珍寶似的蛋糕。“來(lái)，吃了吧，特意給你留的。”奶奶伸出手，顫微微地把蛋糕遞給我。我的視線頓時(shí)模糊，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我努力地控制住自己，不讓眼淚流下來(lái)，怕被奶奶看到，可它還是留了下來(lái)，我變裝作打了個(gè)哈欠，又趕緊用手擦干了眼淚�！袄Я�，那吃完就睡一會(huì)兒吧！”奶奶又把那蛋糕遞給我，轉(zhuǎn)身去抱出了被子。奶奶長(zhǎng)得矮，抱那么大的一張被子，是那么吃力。她努力地把頭歪到一邊，去看看方向。我就在那吃著那塊充滿愛(ài)的蛋糕，雖然它那么小，兩三口就能吃完，但我覺(jué)得它比天大，因?yàn)槟鞘悄棠痰囊黄瑦?ài)。我吃完了蛋糕，覺(jué)得我的心一直被濃濃的愛(ài)纏繞。
愛(ài)，不僅僅是關(guān)心，不僅僅是幫助，也不僅僅是擁抱，它還是一小塊充滿愛(ài)的蛋糕。
六年級(jí)作文 篇8
山川河流，日月星辰，世間的萬(wàn)物，如箭如梭。轉(zhuǎn)眼間便稍縱即逝，她的離去是如影般快，如風(fēng)般悄。以至于給人一種捕風(fēng)捉影的感覺(jué)，難以琢磨的感覺(jué)。
但假如你細(xì)細(xì)觀察，便發(fā)現(xiàn)時(shí)間逃走的蹤跡。媽媽黑發(fā)中的一根根銀絲，日月更替的黑夜與白天，成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。那都是時(shí)間的呀！是白發(fā)帶走了年華，是日月帶走了童年，是回憶讓我們長(zhǎng)大。
細(xì)細(xì)回想，在逃去如飛的日子里，我的青春時(shí)光，又到了哪里呢？是在玩耍時(shí)吧，是在學(xué)習(xí)時(shí)吧，或者是在默默不語(yǔ)時(shí)。
時(shí)間啊，你如一個(gè)叛逆的孩子，不論我們?cè)趺磫灸慊貋?lái)，你卻總是義無(wú)反顧的向前沖。鐘表的滴答聲，是你的聲音嗎？萬(wàn)物的凋零，是你的腳步嗎？時(shí)間啊，我有滿腹的問(wèn)題想問(wèn)你，但你卻從不回答。
也許時(shí)間是永恒的，也是公平的。每個(gè)人的生命都是有限的，但是她所能創(chuàng)造的意義，是永無(wú)止境的。我想人生可能就是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，我們總是處在于劣勢(shì)，但也許我們可以不用去追求長(zhǎng)度，而去追求生命的寬度。在自己有限的年華中創(chuàng)造更多的價(jià)值，把每一分每一秒的時(shí)間都用在刀刃上。
我們現(xiàn)在要做的是要抓緊每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，才能無(wú)怨無(wú)悔！
六年級(jí)作文 篇9
哈哈，真好玩！是誰(shuí)在說(shuō)話？是我——最愛(ài)玩捉迷藏的馮晗。
我是一位活潑開(kāi)朗并且又調(diào)皮的小姑娘。我?guī)е桓贝笱坨R，圓圓的臉蛋胖乎乎的，個(gè)子也蠻高，有時(shí)候玩野了都不想回家了。有時(shí)候我說(shuō)話的嗓門有點(diǎn)大，不過(guò)只是習(xí)慣，并不是真的生氣了。
前幾天的一個(gè)下午，我和高健、王梓桐和劉成一起玩捉迷藏。高健抓，我們藏。高健數(shù)了五十個(gè)數(shù)后，大聲問(wèn)我們：“藏好了嗎？”我們各自在自己的藏身的地方不約而同地大聲說(shuō)：“藏好了！”高健來(lái)抓我們了。我們屏住呼吸一聲也不吭，高健邊找邊引誘我們出聲，說(shuō)：“看我怎么抓你們！”可是，高健找了半天，連我們的影子也看不見(jiàn)。
高健“憤怒”極了！繼續(xù)東尋西找，當(dāng)他走到大石頭的后面時(shí)，發(fā)現(xiàn)了王梓桐，王梓桐一邊無(wú)奈的走出來(lái)一邊提醒我們說(shuō)：“藏好了，小伙伴們，千萬(wàn)別出來(lái)呀！”高健又找到了劉成。高健說(shuō)：“哈！就剩馮晗一個(gè)人沒(méi)有抓到了！”高健找得更仔細(xì)了。左瞧瞧，右看看，就像一只耐心抓老鼠的貓一樣，終于在一個(gè)房子的后面找到了我。
玩捉迷藏真有趣！它培育了我的合作精神和耐心。
這，就是愛(ài)玩捉迷藏的我。
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