六年級的作文

時間：2021-03-22 09:10:00 六年級作文我要投稿

六年級的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文五篇

六年級的作文篇1

　　我的偶像是福爾摩斯，我十分喜歡他的推理斷案。為了效仿他，我也變得對凡事都有點(diǎn)疑心了。

　　我們的寢室里有一個胖子，他太愛吃東西了，一進(jìn)食堂坐下就吃，讓他引以為豪的是我們吃一碗飯的時間他能吃三碗。我們想到了武松的三碗不過岡，便給他取了一個綽號“三碗不夠飽”。最有趣的是，我每次吃飯時總覺得有人在偷偷地看我碗中好吃的，好幾次我猛抬頭，總能看到胖子正盯著我的碗，一副饞相。

　　在我們的寢室里有一個昆蟲角，這是我們幾個小伙伴騰出的一個空柜子，里面是我們捉來的蚱蜢等小昆蟲。一天，胖子捉來了一只螳螂，他把螳螂也關(guān)入了柜子里。大家都為我們的昆蟲角添了新成員而高興。為了給昆蟲們創(chuàng)造一個生活環(huán)境，我還特意去采了一些草來，準(zhǔn)備放入柜子里。沒想到當(dāng)我打開柜門時，發(fā)現(xiàn)少了一只蚱蜢。我仔細(xì)地再數(shù)了一邊，沒錯，是少了一只。我回頭看看大家，小伙伴們都在自已忙活著，只有胖子悠閑地躺在床上。我頓時對胖子起了疑心，不會是這死胖子把蚱蜢弄死了吧？我越看覺得胖子越象做了壞事的人。

　　晚飯后，我在自已的密碼箱中找東西，沒想到被胖子發(fā)現(xiàn)了，胖子神秘地湊到我跟前說：“你的密碼是3個5，我早就知道了�！闭f完不等我反應(yīng)過來就晃悠悠地出門去了。我心說壞了，連密碼都被死胖子偷看去了，這可不妙了。我閑著沒事，就又去昆蟲角看蚱蜢們?nèi)チ�。誰知道我一打開柜子門，心就往下一沉，柜子里的蚱蜢竟然沒幾只了，只留下了四五蚱蜢和胖子捉來的螳螂，還有一些蚱蜢的翅膀。我不由怒火中燒，想來想去都覺得是胖子搞的破壞，還有我那已泄露的密碼，這一些都讓我肯定罪魁禍?zhǔn)资沁@個死胖子。于是，我連忙叫上小伙伴去找胖子。

　　終于，在草地上我們找到了胖子。我十分惱火，一到他跟前我就質(zhì)問他為什么要把蚱蜢弄死。胖子很驚訝地說不是他干的。但是我已經(jīng)認(rèn)定是胖子干的壞事了，于是不顧胖子的委屈樣，和小伙伴們商量以后不讓胖子接近昆蟲角了。

　　幾天后，我們的夏令營生活結(jié)束了�；氐郊遥野堰@件事說給爸爸聽。爸爸聽我說完后，看看我說：“可能你們真的是冤枉胖子了，因?yàn)轶胧且岳ハx的，包括蚱蜢。你們那些不見了的蚱蜢很有可能是螳螂吃掉了。我恍然大悟，原來是這么回事，那我可錯怪胖子兄弟了。唉，都是我的疑心惹的禍。

六年級的作文篇2

　　在20xx年十月十五號，楊利偉叔叔坐上了神舟五號，駛向太空，似乎整個中國都凝固了。他載著全國人民的航天夢，飛向了深邃而美麗的太空。

　　如果我是一名航天員，我到太空里，會細(xì)心觀察土星，木星，月球�？粗笥钪�，看著蔚藍(lán)的地球，看著碩大的土星。我一定會發(fā)現(xiàn)一個可供人類生存的星球。

　　如果我是一名航天員，那我就走進(jìn)飛船，飛在銀河系，看著太陽撒著紅色的光，看著月亮姐姐靜靜地對我笑�！皡莿偱醭龉鸹ň�，寂莫嫦娥舒廣袖�！彪m然這只是傳說，但那美麗的情景，真是很難見哦！

　　咦，前面一個像橫著龍卷風(fēng)的黑色云霧是個啥？天啦，宇宙中神奇的黑河，它就像一個巨型的，深不見底的大漩渦，有些天體一靠近它，就身不由已地向黑暗飛去。黑河好似一只蠻不講理的大老虎似喲！

　　我接著向宇宙深處飛去，哇噻！土星哎，看，它上面還有一圈閃閃發(fā)光的光環(huán)哩。真的好漂亮呵，民間有人說過，土星的雨是鉆石呢！

　　太空有太多奧秘等著我們探索，我想當(dāng)一名宇航員，飛上太空，去研究黑洞，卻研究每一個星球。宇宙太大了，誰知道那里有什么不可告人的秘密呢？

六年級的作文篇3

　　在xxxx年的元旦，厚街鎮(zhèn)富民商業(yè)步行街舉行了厚街鎮(zhèn)首屆美食節(jié)。

　　在富民商業(yè)街里，擺了很多檔位。厚街有許多傳統(tǒng)美食，如：南瓜餅、馬蹄糕、客家糖環(huán)、松糕、粽子、糖不甩、壽司、香蕉芋角、笑口棗等等。在這些傳統(tǒng)美食中，有些食品五顏六色形狀各異，如南瓜餅是黃澄澄的，上面還印了一些圖案；馬蹄糕是透明的，里面有一些“馬蹄”；壽司的顏色有綠的、紅的、黃的、紫的等等。它們的配料和味道也各不相同：馬蹄糕是冰涼的；糖環(huán)由白糖、糯米、雞蛋混合做成的；松糕由白糖、糯米、花生等混合做成的；粽子是由艾葉、豬肉、糖（鹽）、草、糯米等混合一起做成的；糖不甩里面有糯米粉和片糖；壽司里面有黃瓜、香腸、肉絲、雞蛋、紫菜；香蕉芋角里則有香蕉和芋頭……。

　　一位做馬蹄糕的阿姨向我們介紹了馬蹄糕的做法：第一步：把馬蹄去皮洗干凈并切成小粒。第二步：把水和糖以10?9放進(jìn)鍋里，煮成濃的糖水，再用水和馬蹄粉以重量2?1混合成生漿糊。第三步：倒生漿糊到糖水里，邊倒邊攪均勻，做成半生半熟漿糊。第四步：把馬蹄粒倒進(jìn)半生半熟漿糊，并攪均勻，然后用盆裝好，大火蒸三十分鐘即可。

　　在談到舉辦美食節(jié)的意義時，鎮(zhèn)教辦王劍雄主任說：“我很贊同舉辦美食節(jié)，這樣可以讓更多人了解厚街的美食，有利于保留厚街的傳統(tǒng)美食，也利于發(fā)揚(yáng)厚街傳統(tǒng)的文化，在生產(chǎn)、制作這些美食的傳統(tǒng)工藝過程中，也體現(xiàn)了厚街勞動人民的智慧才干，同時希望年輕一代能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)厚街人民的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為厚街乃至全國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”

　　是的，舉辦美食節(jié)，既能保留傳統(tǒng)的美食，又能發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文化！讓我們共同努力吧！把厚街建設(shè)得更美好！（厚街中心小學(xué)小記者：鄧昱）

六年級的作文篇4

　　還記得六年前，我握著媽媽的手初進(jìn)校園，對著陌生的小學(xué)校園有著緊張，有著激動，難忘的校園小學(xué)作文。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學(xué)之間的深深的友誼。

　　六年里，有許許多多的老師教導(dǎo)過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨(dú)獨(dú)有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠(yuǎn)的深藏在我的記憶中，

　　三年級的那個下午，放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口，我便回到了教室，而負(fù)責(zé)我們的生活的老師見我沒回家，便關(guān)切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚(yáng)我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當(dāng)我們走到了庭院里時，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我，她的手就像母親的手，挽著我……

　　那位老師，是第一個牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠(yuǎn)記得她，她最關(guān)心我，她最愛我，我也永遠(yuǎn)愛著她。

　　小學(xué)生活里，我結(jié)識了很多好朋友，但是，在三年級有一段時間，我被班上的同學(xué)排擠了。

　　那是因?yàn)榘嗌嫌袀€聯(lián)歡會，組織的同學(xué)選了我當(dāng)主持人，而沒選另一個也想當(dāng)主持人的同學(xué)，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說話。而我，一向是沒了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。

　　可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時，任可來到我身邊，輕輕在我耳邊問著我怎么了，雖然她也被那個同學(xué)拉過去了，但她仍然會關(guān)心我。那輕柔的語音在我耳邊，我有些感動了，更加忍不住了，哭的更傷心了。我想，也許只有同學(xué)之間的友誼，才能讓我這樣吧。

　　現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動著三年級時任可對我的關(guān)心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要著它。

　　我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學(xué)校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦，我每天放學(xué)都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個星期，雖然很累，但我還是很愿意。當(dāng)“六一”節(jié)那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦著詩歌。雖然我不是領(lǐng)誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上為觀眾表演。

　　感謝母校，她讓我詩朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！

　　六年小學(xué)生活，母校保護(hù)了我，老師教導(dǎo)了我，同學(xué)關(guān)心著我，而我努力的學(xué)習(xí)。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學(xué)的時光�，F(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說一句：“小學(xué)，再見！”

　　難忘的小學(xué)生活

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

　　在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

　　在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的'金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

　　天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

六年級的作文篇5

　　媽媽今天帶回了一個像蒜頭一樣的東西，而且還把它放在水中。

　　我迷惑不解，便問媽媽：“這是什么？”媽媽告訴我這是剛買的水仙。我圍著這個家庭新成員觀察了一陣，發(fā)現(xiàn)它的枝已經(jīng)長出老高了，翠綠欲滴，如翡翠一般，光滑透亮，讓人一看便生愛慕之情。而且它的枝苗條而修長，像一叢茂盛的小草，綠油油的十分養(yǎng)眼。而在這亭亭玉立的少女中有一條高出其他枝條的像吸管一樣的東西，上面有幾個含苞欲放的花骨朵，純白色的，我想象著它開出的花是什么樣子的，肯定十分好看，荷花雖出淤泥而不染，但它開出的花會更美麗、更動人的。

　　還有一個地方比花朵更加美麗，那就是被泡在水里的根，它的外表并不好看，上面總蒙著一層土，但它卻毫不在乎，仍然努力地工作著。它雖然沒有花朵的美麗芳香，沒有枝的蒼翠欲滴，卻有一顆善良、任勞任怨的心。

　　如果沒有它，花朵不會那樣美麗，枝葉更不會那樣蒼翠，有了它，才塑造出這么完美的植物。

　　我們也要向根學(xué)習(xí)，做一個默默無聞甘愿奉獻(xiàn)的人，來為人民福！

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