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小學(xué)六年級(jí)關(guān)于墻的故事作文
【篇一】
墻，是孤獨(dú)的。它孤獨(dú)的屹立在大地上，給它的只有無(wú)數(shù)的傷口和無(wú)盡的悲哀。
——題記
“終于建造好了。”一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起。我睜開眼睛，向聲音傳播過(guò)來(lái)的方向望去，一位帶著金絲邊眼鏡的老人身后帶領(lǐng)著一幫人，沿著我走，不時(shí)還敲打一下我，“這面墻很結(jié)實(shí)，建造的很好，很合適，找一些繪畫工來(lái)，畫上畫。”說(shuō)完，還指了指我，我?對(duì)，我現(xiàn)在就是一面墻，一面孤獨(dú)的屹立在大地上的墻。
不久，一些人向我這里走來(lái)，手中還拿著許多桶，有紅的、白的、粉的……很多，各種各樣的顏色。他們拿著畫筆、刷子、鉛筆……在我的身上涂啊，畫啊。好疼，好癢。一天后，他們終于走了，留下了滿地的狼藉以及我身上難聞的氣味，可是，我變了，變的漂亮了。不久，在我身旁屹立了許多樓房，慢慢的，這里的人多了起來(lái)，漸漸的有很多人喜歡上了我，喜歡在我的身旁。
可是，這樣過(guò)了沒(méi)多久，便有人在我的身上亂畫，有的人甚至拿東西在我的身上劃出一道道傷痕，我哭泣著，我惱怒著，卻沒(méi)有人理會(huì)我，我不知道該怎么辦，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。
這樣的厄運(yùn)并沒(méi)有停止，直到我堅(jiān)持不住了。那個(gè)有著金絲邊眼鏡的老人又來(lái)了，看了看我，說(shuō)道，“把這面墻拆掉，建一面新的。”說(shuō)完，大步離開了。我知道，他們要結(jié)束我的生命，我害怕著，我恐懼著，我哀求著，可是那碩大的錘子依然向我砸來(lái)，我?guī)е欠荼Ч陋?dú)的離去了。到最后，人們帶給的我只是無(wú)數(shù)的傷口和無(wú)盡的悲哀以及孤獨(dú)的離去
【篇二】
那是一堵墻。
一堵雪白光亮的卻在滿回憶與未來(lái)的墻。
他的生命意義在于寄托于堅(jiān)守。
小時(shí)候的我在他的身上用彩筆播撒希望的種子，種下那美好而又遙不可及的夢(mèng)想。墻不但沒(méi)有生氣，而是靜靜地看著我，看著我那童真的臉龐，稚嫩的眼睛與那雙在他面前揮舞的小手，看著我那純潔、不帶有一絲雜質(zhì)的笑容，心里也在想：孩子愿意在握身上伯仲她的理想，是我莫大的幸福。
自從我的書房來(lái)了一次大調(diào)整，我的那張書桌搬到了他的面前，桌子上那像似堆了一坐山似的書本遮住了他那僅剩一些的白亮皮膚。但他也沒(méi)有生氣，仍舊是默默的注視著我，在我身旁保護(hù)著我。當(dāng)我遇到難題了或者累了，看著那張播滿希望的彩色的臉，不由得連聲又泛起一絲微笑。
轉(zhuǎn)眼間，我是一名初中生了，爸爸媽媽給我換了一個(gè)新環(huán)境，我要跟隨著歲月與父母的腳步離開那一堵曾經(jīng)充滿希望與給予我力量的墻，我能帶走的僅是那一絲絲模糊的記憶。
又是一年春華秋實(shí)，你依然是那么得挺直，還依然承載著我兒時(shí)來(lái)美好的理想與愿望，你也仍然留著那一處白亮的皮膚，等待著我播下對(duì)你的希望。
我長(zhǎng)大了，此時(shí)。我的心與你連在了一塊兒，我的希望在我的小小的感情世界里發(fā)芽、長(zhǎng)大，我要留下那一處白亮的皮膚，給你留下一片一片想象的天空，為我留下一絲回首的天堂!給我和你種下共同的希望!
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