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發(fā)現六年級作文

時間:2021-03-23 09:24:03 六年級作文 我要投稿

【熱門】發(fā)現六年級作文匯總五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的發(fā)現六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】發(fā)現六年級作文匯總五篇

發(fā)現六年級作文 篇1

  我們小孩子懂得的知識雖然沒有大人的多,但我們的玩法卻不比大人少,小小的發(fā)現也自然比大人的要多。我有很多發(fā)現,但影響最深的就是治療打嗝的方法。

  記得在一個冬天的中午,要吃飯了,可能是因為受涼的緣故,我不停的打嗝。吃飯時,我不慎將辣椒弄入眼睛里,我的眼睛難受極了,根本睜不開。媽媽說:“快想傷心事,然后哭出來,淚水就會把辣椒沖出,眼睛就不疼了!钡俏覅s哭不出來,便只好跑到洗手間用水沖,但辣椒還是沒有完全被沖出來,我又用毛巾揉右眼(打嗝還在繼續(xù)),因為我極力地想讓眼睛快點好,所以,我屏住呼吸來擦右眼,擦了一會兒,眼睛就好了,打嗝也停止了。經過我的反復試驗,我發(fā)現,打嗝時用手使勁壓住右眼,并且屏住呼吸,到實在憋不住的時候,張開嘴,深呼吸一次,打嗝就會停止。

  我還發(fā)現了另外一種治療打嗝的方法。有一次,我患了感冒,老咳嗽。媽媽說:“你盡管咳嗽,吃藥也不見好轉,你忍著憋氣,別讓它咳出來,就會好轉!蔽以嚵,果然很靈。我想:“既然咳嗽可以用這種方法治療,那么打嗝呢?難道也可以嗎?我左思右想,但不敢下結論,我決定用事實來證明我的推斷,想到做到,經過我的反復試驗,我發(fā)現用這種方法治療打嗝很有效,而且比前一種效果更好。

  同學們,只要我們善于觀察,勤于思考,就會有很多發(fā)現,發(fā)現大千世界是多么神奇!多么美妙!無論在生活中,還是在學習中,我們都要善于思考,勤學好問,這樣就會逐漸邁上一個又一個新的臺階。

  同學們:讓我們共同努力吧!

發(fā)現六年級作文 篇2

  清晨,被第一縷陽光喚醒,總是會感到那是一種溫暖的幸福。陽光總以它博愛的普照,每一分每一秒都關懷著我們。在遇到困難的時候,請不要去煩惱,閉上眼睛,深吸一口氣,我們會發(fā)覺那香甜的味道,就陪伴在我們身邊,那就是的陽光的味道。因此,我發(fā)現了快樂的真諦。

  在日常的生活中,我們往往會看到有人樂觀,有人悲觀,為何會這樣呢?媽媽告訴我說:“其實,外在的世界并沒有什么不同,只是個人的處世態(tài)度不同罷了!蔽以浛催^一篇文章,上面寫了一句外國賣甜甜圈的商店的一塊招牌。寫道:“樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙:樂觀者看到的是甜甜圈,而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞!逼鋵,這個短短的幽默句子,透露了快樂的本質。從那以后,我發(fā)現了快樂的真諦。

  其實,快樂很簡單。就好像你看到的天空并不是很藍,而心中那片屬于自己的天空很藍很藍;又仿佛夜空中沒有閃爍的星星,可你心中有無數顆小星星,無限的希望,在眨著眼睛……這就快樂,簡單得不能再簡單的快樂,這才是快樂的最高境界,才是快樂的真諦。

  我們不能去左右天氣,但可以改變心情。每個人在生活里都會有小插曲,這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方法?鞓菲鋵嵤鞘郎献詈唵蔚,只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開心扉,用真誠才能擁抱整個世界。

  要活得快樂,就必須改變自己的態(tài)度。我想,這就是快樂的真諦吧!

  所以,我想說:我發(fā)現了快樂的真諦,而這個過程其實很簡單。

發(fā)現六年級作文 篇3

  有一天,我來到廚房,發(fā)現角落里扔一個蒜頭,又白又胖,長著一些根。我把它撿起來,把它裝在一個水盤里,放在窗臺上。

  幾天之后,我來到窗臺上,只見它只吸收了一點水,于是就沒有給它澆水。二十幾天過去了,我又想起了蒜,便給蒜去澆水。這時,蒜已把水吸干,飽滿的身體也變得又瘦又癟,還有些軟,但卻長出一葉子,最長的竟有兩厘米,我立刻又澆上了滿滿一盤水。

  慢慢地,蒜苗又恢復了原來的樣子,長出了好幾片葉子,像一片綠色的小樹林。那片翠綠葉子是“老大”,足有我的中指那么長,“老二”只比中指短一毫米,它們不分上下,幾乎都可以當老大。“老三”比“老二”低兩毫米,但是葉尖卻黃了,好像得了病。最有趣的就算“老九”了,它剛剛鉆出來不久,身體還很虛弱,歪歪斜斜地站著,可是頭卻始終朝著上方,像一位堅強的戰(zhàn)士!袄鲜眲倓偺匠鲂∧X袋,揉著惺忪的睡眼,朝四周觀望,突然發(fā)現了“老大”,于是就抱著“老大”的“腿”喊:“哥哥,等等我,我也要長大!”

  蒜的秘密就在于它有頑強的毅力,無論條件如何,總是要長大的。蒜苗在艱苦的條件下生根,發(fā)芽,成苗,需要多頑強的毅力呀!可它卻長大了。人也如此。

  南陽市第二小學6(3)班 蔡翔

發(fā)現六年級作文 篇4

  面粉可以用來做面條、饅頭等,但我卻發(fā)現了面粉的新用途。

  幾周前,媽媽叫我洗葡萄,但葡萄上有一層“白霜”,水沖了一遍又一遍,洗潔精放了一次又一次,就是洗不掉,望著葡萄上的“白霜”我犯難了,媽媽見此,拿出面粉袋舀了兩勺面粉放進了一個盆子里,倒了些水,用筷子將面粉攪拌成糊狀,然后把葡萄放進去。五分鐘后,把葡萄從盆里拿出來,放在水龍頭下一沖,哇!葡萄上的“白霜”不翼而飛了,一顆顆帶著露珠的“紫寶石”出現了。

  第二天,我又一次見證了面粉的神奇。晚上,爸爸滿手油污的回了家,肥皂、洗手液,洗潔精等樣樣清潔產品都用上了,但爸爸的手依舊是臟兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋面粉在爸爸手上,讓爸爸兩手使勁搓,不一會,白面粉變成了黑面粉,手也白了不少。媽媽又倒了些面粉在爸爸手上,讓爸爸使勁搓,把面粉搓成一個球形,反復幾次后,爸爸的`手上哪里還有之前油污的影子,干干凈凈的。想不到這小小的面粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強大的去污能力。我問媽媽這是什么原因,而媽媽卻在那里只笑不答,看來只有讓我自己來“破案”吧!

  我打開電腦,上網搜了起來,原來面粉顆粒較細,而且吸附在物體上的能力較強,所以有著強大的去污能力。我還知道:如果往抹布上到一些面粉,輕輕的擦拭廚房的油煙機上的油污,可以使油煙機煥然一新;有面粉沾點水揉成小面團,可以擦電燈、電話等不能用水擦的電器上的灰塵。

  面粉的作用真大,居然還有別的用處,生活中的小竅門真是不少,我們應該好好觀察生活中的細節(jié)。

發(fā)現六年級作文 篇5

  春天到了,萬物復蘇。一大早,媽媽就帶我來到了浦口公園玩。

  一走進公園大門,第一眼看到的是一個小池塘。媽媽告訴我現在已經有小蝌蚪了。我趕忙跑到小池塘邊,真的發(fā)現一群小蝌蚪,拖著長長的尾巴,在水里自由自在地游來游去,就像一個個的逗號在水中跳著歡快的舞蹈。離小蝌蚪不遠處,一群金魚擺著好看的尾巴,在悠閑地散著步,好快活喲!小魚的不遠處,有一只小烏龜正伸著四肢,昂著頭,在曬太陽呢!我真想把它捉回家養(yǎng)起來,可是我捉不到,并且,它是屬于小池塘的,我們不能限制它的自由。

  離開了小池塘,我和媽媽沿著小橋來到了假山上。假山上的樹木郁郁蔥蔥,那綠綠的、嫩嫩的小芽,就像一個個綠色的小眼睛,還眨呀眨的,真可愛!“嘰嘰”“喳喳”,哦,原來是小燕子從南方飛回來。小家伙們又開始忙碌起來了,你看,它們用自己的小嘴巴把一根根的樹枝搬回家,又去做新的溫暖的家。我想:這樣的新家,它們的小寶寶就會住得更舒服了。

  假山的旁邊是一個廣場。廣場上參加鍛煉的認可真不少。他們有的在打羽毛球,那白色的羽毛忽左忽右,像一只翩翩飛舞的仙鳥,有的在下棋,有的在打乒乓球。。。他們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了薄外套。舒展舒展筋骨,活動活動腿腳,整個廣場充滿了活力,充滿了朝氣。人們似乎不愿辜負這美好的春光,盡情地享受著春的溫馨。

  春天,萬物都在咝咝地生長著。我也要在這大好的春光里好好學習。

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