有關(guān)六年級(jí)的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我最喜愛的植物是仙人掌，雖然它沒有百合的清香淡雅，也沒有金桂的十里飄香。但它頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我。
仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺，你可別這些小刺又細(xì)又短，它可是仙人掌的秘密武器，一旦有人靠近它，這些小刺就發(fā)出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說仙人掌歷不厲害！
仙人掌具有異常頑強(qiáng)的生命力。它們?nèi)忌钤诟珊档纳衬�，一年四季頂著烈炎的烘烤和頻繁刮起的風(fēng)沙向上生長著，沒有人來澆水，也沒有人來施肥，全靠小小的身體里蘊(yùn)含的意志力在最惡劣的環(huán)境下存活。大家想想，我們給仙人掌帶來了什么？肥沃的土地？充分的雨水？還是適宜的溫度？沒有，我們什么都沒有給予仙人掌，而它卻給我們帶來了一片綠洲，帶給了人們新的希望，讓他們?cè)跓o邊無際的沙漠里看到一絲光明。仙人掌為我們做得實(shí)在太多太多了，而我們卻在亂砍樹木，挖掘大山，讓綠洲變成更多的沙漠，這可是在傷害仙人掌，傷害著無數(shù)的大自然里的生靈�。∷�，在此我要大聲呼吁：地球的人們，多種樹，多愛護(hù)環(huán)境吧！不要再傷害我們的地球媽媽了！
望著仙人掌，我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時(shí)刻都再邊疆保衛(wèi)者祖國，盡管那里的條件有多么惡劣，他們都不會(huì)有半句怨言，他們與仙人掌多么相像��！解放軍叔叔給我們帶來了幸福生活，全國人民都對(duì)他們感激不盡！
我愛仙人掌，更愛那些為群眾默默奉獻(xiàn)的人們！
六年級(jí)的作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，指引我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，我的理想就是當(dāng)一名教師。
從古到今，曾有多少動(dòng)聽的詩篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的，培育著祖國絢爛的花朵；教師是偉大的，教育出一代有一代祖國的棟梁。
有為老師說過：“我愿用我博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生�！笨上攵�，當(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事��！
有的孩子輟學(xué)在家，他們上不了學(xué)，沒有文化，長大吃的虧就比別人多，他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會(huì)上立足。所以，我才想當(dāng)老師。
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力。長大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望�；貓�(bào)祖國，回報(bào)老師，把我所學(xué)到的知識(shí)無私的傳授給每一個(gè)學(xué)生。
有了理想，我就像有了指南針，永遠(yuǎn)不會(huì)偏航。
六年級(jí)的作文 篇3
學(xué)奧數(shù)后，我無緣無故地去了紗帽河找外公外婆。外婆家沒人，我準(zhǔn)備回去。舅舅看見后把我送到了媽媽店里。媽媽看見我，問：“舅舅把你送來的?”“恩!”我感覺媽媽有點(diǎn)怪。這時(shí)爸爸沖了進(jìn)來，說：“我去接你的時(shí)候教室里已經(jīng)沒人了!你為什么要跑到紗帽河去?”我一下子就哭了，眼淚流了下來。
爸爸回家了。媽媽說：“別哭了，爸爸也是為你好，他看不見你多著急呀!”我一時(shí)生氣：“那都是他自己不好，他不會(huì)去紗帽河看看?他不會(huì)去書城看看?”媽媽說：“他這個(gè)脾氣就是這樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火�！蔽艺f：“我們小孩真慘，大人生氣了可以拿我們出氣，我們生氣了拿誰出氣?”我越哭越厲害�！八埠軗�(dān)心的，他剛才真得氣瘋了，你有時(shí)也應(yīng)該乖一點(diǎn)�！薄澳锹犜挼木褪呛煤⒆�，不聽話的就是壞孩子?”“真是的!”“我有千萬個(gè)理由，隨便你怎么說!”
“你為什么要去紗帽河?”媽媽問�！拔乙膊惶宄�，爸爸很久都沒有來，我以為是外婆來接我，所以就去了紗帽河。舅舅要送我來這兒的時(shí)候，我還讓他打電話給我爸，他說不用了�！薄芭��！眿寢尠参课艺f，“沒關(guān)系，你也讓舅舅打電話了，不要哭了。”
說出來，心里舒服多了。
六年級(jí)的作文 篇4
我覺得我是一個(gè)幸福的孩子，從小，我就是吃媽媽親手做的菜長大的。她在我心目中就是五星大廚，沒有她不會(huì)做的菜。
“五星大廚”的招牌菜有很多：酸菜黑魚、麻辣水煮魚、小雞燉蘑菇、爆炒香鴨、油悶大蝦、可樂雞翅……每次客人來，媽媽都會(huì)大展身手，吃得客人滿嘴油的贊揚(yáng)。
有一次，我向媽媽拜師，想把可樂雞翅那套功夫?qū)W來。天真的我竟以為這是很容易的，因?yàn)閶寢屆看味甲龅糜挚煊置牢�。媽媽一下子爽快地答�?yīng)了。
首先是準(zhǔn)備食材。雞翅需要腌，加生抽、鹽、黃酒。我分不清哪個(gè)是生抽，哪個(gè)是老抽，長得哪里不一樣嗎？媽媽等得不耐煩了，一下子從我面前奪過“生抽”，利索地腌制著。腌制20分鐘后，雞翅就準(zhǔn)備OK了！
然后要下鍋啦！油調(diào)皮地滑進(jìn)了鍋里，借著火力跳起了舞，有幾滴還從鍋里逃了出來。漸漸地，它們變熱了，于是，雞翅要進(jìn)鍋了！可我遲遲不敢下手，媽媽給我示范了一下，我才熟練多了！
在是加作料，放大蔥、姜、蒜翻炒；之后倒可樂，剛好沒過雞翅，加生抽、老抽、最后蓋上鍋蓋，悶15分鐘，可樂雞翅完成！
全程，我都在給媽媽打下手，因?yàn)榇蟛糠侄际俏也荒茏龅氖�，比如切菜要操刀，調(diào)味要倒油，對(duì)我來說都是有危險(xiǎn)性的，我只能遞個(gè)醬油鍋蓋什么的。對(duì)每個(gè)人來說這都是很辛苦的，而媽媽為了讓我們吃的營養(yǎng)、健康，學(xué)會(huì)了各種美味佳肴。這美味佳肴中包含的辛勤和愛是任何一家飯店的任何一道菜都有所不及的'！
六年級(jí)的作文 篇5
世界上有很多的風(fēng)景，我的心中也有一個(gè)風(fēng)景，他深深地震撼了我的心靈，使我難以忘懷。
記得那是六年級(jí)的一個(gè)秋季，秋風(fēng)蕭蕭，樹上金燦燦的樹葉刮的咧咧作響，桂花迷人的香氣撲面而來，有一種思念的味道。無聊，走入了左邊的一個(gè)奶茶店，望著外面迷人的風(fēng)景，不禁使我陶醉。
天，逐漸黑了去，路上的行人也越來越多，車水馬龍，好不熱鬧。我的目光一一掃過眾人，落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來人往的街道，貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去，都被過往的轎車擋了回去，我正準(zhǔn)備下樓幫忙，突然之間我看見了一個(gè)個(gè)子不高，中等身材的小男孩跑了過去，看他的年齡也不過8，9歲而已，面對(duì)老奶奶旁邊的眾人，竟然能有如此高的覺悟，我也是被深深震撼到了，我又坐了下來，靜靜的看著那個(gè)小男孩的一舉一動(dòng)。
他似乎也很著急，看著人來人往，車水馬龍的街道，顯得有些不知所措。突然，他的眼眸中似乎放出了實(shí)質(zhì)般的光芒，把心一橫，似乎要豁出去了，將那個(gè)老奶奶背了起來，雖說老奶奶的重量很輕，但對(duì)于一個(gè)8，9歲的孩子來說，也是非常重的了。他滿臉通紅，臉上豆的汗珠如雨點(diǎn)般滴了下來。
我的心中不禁泛起了一道道波濤，也是為這一個(gè)小朋友捏了一把汗，只見他面紅耳赤，費(fèi)了九牛二虎之力，才將老奶奶送到了對(duì)面。緩緩的將老奶奶放下地，咧著大嘴呵呵一笑，我好像看見他們言語了幾句，他又是咧著大嘴一笑，又恭恭敬敬的敬了一個(gè)不怎么標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員隊(duì)禮，便興沖沖的向著馬路的延岸跑去了。
老奶奶目送著小朋友，直到他慢慢的消失在她的視線之中，我也和他一樣，目送著這位有著鋼鐵般意志，舍己為人的精神的小英雄，直到他消失在茫茫人海之中……
也許他長大之后也會(huì)和現(xiàn)在一樣，當(dāng)一個(gè)小英雄吧！哦，不。那時(shí)他已經(jīng)是一個(gè)大人了，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的英雄了，我必將他的身影記在我的腦海之中，也許之后我們會(huì)再見，那時(shí)不知又是怎樣一份情景了，也許吧，也許我們會(huì)再次相遇！
在一個(gè)普通人的眼中，那是美妙是神話；在一個(gè)欣賞者眼中，那是最美的風(fēng)景！
六年級(jí)的作文 篇6
光陰似箭，歲月如俊，轉(zhuǎn)眼間，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個(gè)多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
記得有一次，我們學(xué)校組織秋游去江心西園，雖然江心西園我們已經(jīng)去過了，但我們還是滿懷著激動(dòng)的心情來到這里，我們走進(jìn)之后，里面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂項(xiàng)目，我們懷著好奇坐在小圓船上，“出發(fā)啦！”我們順流而下，第一個(gè)大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時(shí)候，水“啪”一聲炸了進(jìn)來，我們的屁股全濕透了，我們也不再慶幸，時(shí)時(shí)刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪，小船經(jīng)過一個(gè)小山谷，我們?cè)跁簳r(shí)休息時(shí)，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“�。 焙皿@險(xiǎn)啊，我們雙腳無力的“爬”爬上岸，有氣無力的坐在一邊，同學(xué)們看著我狼狽的樣子，不禁發(fā)笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)多個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
六年級(jí)的作文 篇7
早晨，我穿著一件漂亮的新外套去上學(xué)，心里特別高興。這件新外套是前幾天阿姨從國外帶回來的，可貴啦！
我央求了媽媽好幾次，她才同意我穿來上學(xué)。誰知，一件意想不到的事情發(fā)生了……一到學(xué)校，同學(xué)們把我圍得水泄不通，爭(zhēng)先恐后地問我賣外套的地方。當(dāng)聽說這件外套是“洋貨”時(shí)，大家都要求傳看，我毫不猶豫地答應(yīng)了。外套就這樣被傳來傳去，大家都嘖嘖稱贊：“真漂亮！”
“式樣多好，一看就知道不一般！”
“就是，不愧是‘洋貨’！”
……這時(shí)的我得意極了，有種飄飄欲仙的感覺，這種感覺比考了100分還要好。我不停地叮囑大家：“小心一點(diǎn)，別弄臟了！這件外套可貴哩！”
這時(shí)，“調(diào)皮鬼”王亞文走過來，學(xué)著紳士的樣子向我鞠了一躬，說：“小姐，可否讓我欣賞欣賞你的外套？”“請(qǐng)便！”我也很大方。王亞文拿著我的外套，翻找到商標(biāo)后，一字一頓地讀著上面的字：“中國——上海制造。”同學(xué)們一聽，先是“啊”地發(fā)出驚呀聲，接著哄堂大笑。王亞文又調(diào)皮地說：“哦，咱們‘小姐’的外套是件‘冒牌貨’！”
大家又是一陣哄笑。我像被人迎頭潑了一桶冷水，從頭冷到腳。真沒想到，阿姨帶給我的竟是件“冒牌貨”！
一上午，同學(xué)都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好朋友還埋怨我騙了她。唉，穿上這件新外套雖然使我美麗多了，但是它卻給我?guī)砹瞬挥淇�，使我異常難堪。
六年級(jí)的作文 篇8
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。如果我告訴你，我的鄰居是我的班主任林老師，你還會(huì)不會(huì)說“近鄰好”呢？林老師大約40來歲，頭頂上已經(jīng)有一大片荒田了——只幸存了幾縷不黑不白的頭發(fā)，一對(duì)八字眉，看起來人挺和藹的，可是因?yàn)樗俏业泥従樱谖业男睦飬s變得不那么和藹了。
這天上完語文課，我把補(bǔ)交的拼音作業(yè)本交上去，林老師手里拿著我的作業(yè)本，笑著對(duì)我說：“晨曦，下次作業(yè)就不要拖拉了，我們要做中國好鄰居，我可不能害你喲！”我把嘴一咧，“呵呵”兩聲，逃也似地回到座位上。我斜了斜眼睛，心里“哼”了一聲，說：“可真會(huì)胡說八道，我可不想跟你做鄰居呢！”這時(shí)我聽見不知誰一陣尖叫：“哇塞，趙晨曦是老師的鄰居呀？”“趙晨曦，那你會(huì)不會(huì)經(jīng)常碰見老師呢？”我一陣尷尬……
星期六我買東西回家，吊兒郎當(dāng)?shù)靥嶂�，頭仰著天，時(shí)不時(shí)哼著歌兒，有一腳沒一腳的走著。突然看見有一個(gè)黑影子，正要轉(zhuǎn)過身來，我定睛一看，媽呀，好像是林老師！我立刻站好了，頭不晃了，歌也不唱了，故作鎮(zhèn)靜地走著。林老師看見我，揪住我問：“作業(yè)寫完了嗎？”“呃，呃，寫完了，寫完了！”我慌忙地說�！跋轮芤晃覚z查！”林老師說完，便走了。
到了星期二，下課的時(shí)候，我們班的小杰跟我們吹噓他家有很多好吃的，說得口沫橫飛，惹得我們口水直流一地！正當(dāng)我們聽得津津有味的時(shí)候，林老師走了過來，笑瞇瞇地問：“喲，這么多好吃的，怎么不拿出來和老師分享一下呢？”我一聽，趕緊逃跑，這回跑得比兔子還快。
唉，鄰居是班主任，滋味不好受�。�
六年級(jí)的作文 篇9
一步步，踏著漫山遍野的金黃 一步步，踏著湖面漂蕩的落葉 秋， 悄悄地， 給大地裹上了金袍， 悄悄地， 帶來了豐收的喜悅 悄悄地， 為人們帶來了歡聲笑語。
紅領(lǐng)巾裝點(diǎn)了青山碧嶺， 少先隊(duì)隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)， 小小的背包， 裝的是歡樂與希望 小小的身體， 承載著拼搏與夢(mèng)想 山間的空氣如薄荷一般沁涼 紅領(lǐng)巾的呼號(hào)似戰(zhàn)鼓一樣響亮 幼苗經(jīng)歷春天的破土 夏天的磨礪 現(xiàn)在已茁壯成長 平易的天空沒有浮云 山谷仿佛在傾訴著曾經(jīng)烈日的狂霸 翠竹擺動(dòng)著纖柔的嬌軀 飛鳥也高頌著秋高氣爽 一步步，在山嶺間留下足跡 一步步，用汗水澆灌樹木 一個(gè)個(gè)臺(tái)階，通往夢(mèng)想的高峰 一條條小道，指向知識(shí)的殿堂 緊握著身邊朋友的手 明年的此時(shí)，已無法再見了罷 一步步，踏著漫山遍野的金黃 一步步，踏著湖面漂蕩的落葉 下一個(gè)秋天，再相會(huì)。
六年級(jí)的作文 篇10
我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以從第一天上學(xué)起，老爸就是我的“專職司機(jī)”，每天從學(xué)校出來，看到老爸推著自行車等我的身影，我既幸福又驕傲。
可有一天早晨，爸爸出家門時(shí)突然對(duì)我說：“王梓翰你已經(jīng)10歲了，不是七八歲的小孩兒了，應(yīng)該自己上學(xué)了。今天開始，爸爸不送你了�！�
“什么？你叫我自己去上學(xué)？”我大吃一驚，以為爸爸在開玩笑，眼睛像個(gè)乒乓球一樣瞪著他。要知道，從我們家到學(xué)校要經(jīng)過兩條馬路，車多得不得了。我撅著嘴，頭搖得像撥浪鼓。
“不行也得行！”爸爸繃著臉，皺著眉頭，一副生氣的樣子，看上去挺可怕的。“你已經(jīng)十歲了，應(yīng)該自己上學(xué)了，這是爸爸給你的鍛煉。”
“可是我萬一在路上遇到車禍，或被壞人拐走了呢？那時(shí)候你連傷心都來不及。哼！我就要你送！不然我今天就不去上學(xué)了！”
于是我飛快地跳上爸爸的自行車后座，得意揚(yáng)揚(yáng)地朝老爸翻了幾個(gè)白眼，像個(gè)勝利者一樣，等著開車。
沒想到，平時(shí)和藹可親的爸爸，這時(shí)候一點(diǎn)也不近人情，他二話不說，把我從車子上拉下來，自己上了車，車子瞬間就飛出了我的視線。
看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我心里有說不出的難過�！鞍职植粣畚伊藛�？怎么這么狠心！”我沒出息地流下淚來，耷拉著腦袋，硬著頭皮朝學(xué)校走去。
晚上回家，爸爸沒跟我解釋什么，我也生氣地不理他，氣歸氣，從那天開始，我真的開始自己走路上學(xué)了。兩條腿自然沒有兩個(gè)轱轆跑得快。我因此要比平時(shí)早起半個(gè)小時(shí)。過去坐在車上什么也不用想，現(xiàn)在要及時(shí)地觀察信號(hào)燈，警惕地左右看車……
有一天，我逮著爸爸不忙想聊聊這事。我問他：“你為什么要讓我一個(gè)人上學(xué)？”爸爸回答說，因?yàn)樗脲憻捨摇?/p>
“可你那天也太狠心了，提前也不打聲招呼，讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備……”
“小伙子家的，哪能那么脆弱！你以為我只是考驗(yàn)?zāi)愕捏w力嗎？心理承受能力也很重要！”
我一時(shí)，無語。爸爸雖然看上去比媽媽狠心，可好像也很有道理。我那天本來準(zhǔn)備借機(jī)發(fā)泄一下情緒的，被爸爸這么一說，又都咽了回去。
就這樣，半年過去了。我對(duì)爸爸的不解好像找到了答案。
學(xué)校舉行春季長跑比賽，我參加了，因?yàn)槠綍r(shí)欠缺練習(xí)，中途有十幾名同學(xué)體力不支，選擇了放棄。我也一度氣都喘不勻，還一陣陣肚子疼，想吐……想到爸爸說的“心理承受能力”，想到我已經(jīng)是個(gè)小伙子，我決定堅(jiān)持下去。最后居然還拿到了第三名的好成績(jī)。
今天，我要在這里對(duì)爸爸說，感謝你給我的“磨難”。雖然我是個(gè)小伙子，也需要有心理承受能力，可像媽媽一樣好好溝通的能力，你也該磨煉磨煉，因?yàn)殡m然你老了點(diǎn)，可也是個(gè)“伙子”！
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